品德与生活工作计划3篇.docx

《品德与生活工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《品德与生活工作计划3篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、品德与生活工作计划3篇 进一步贯彻基础教化课程改革指导纲要和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神要求，以实施课程改革为重点，以推动课堂教学为载体，以课题探讨为中心，进一步深化开展课堂教学探讨活动，营造良好的教研氛围，加强集体备课力度，依据品德与生活（社会）学科教学特点，结合未成年人身心成长的特点，遵循未成年人思想道德建设教化的规律，搞好学科教学，充分发挥品德课的德育功能，增加儿童品德教化的针对性、实效性，促进学生良好品德和综合素养的形成。 二、主要工作 （一）课程改革工作 1、抓好教学常规管理和指导工作。 常常性深化学校听课及参与年级集体备课， 每月开展一次中心组集体备课活

2、动。了解当前思品学科教学中的难点问题，以便有的放矢地开展各项教研活动，切实提高教研活动开展的针对性和实效性。进一步健全学科中心组的探讨活动，增加中心组的凝合力和幅射作用，有安排、有步骤地针对详细教教学问题进行教学探讨，主动规划、组织、指导开展以校为本的教学探讨。 2、加强对本学科专任老师和兼职老师的培训和指导。 接着组织老师仔细学习课程改革理论，探讨品德与生活（社会）课程标准和教材，更新教化观念，增加课程意识，提升教研实力，把新的教化理念、教化方法逐步内化为老师的教学行为。扎实开展好新课程培训活动、课堂教学研讨活动，通过开展各种教研活动和老师自身的学习实践，提高老师的教学实力。 3、强化探讨意

3、识，深化课堂教学改革。 突出课改重点，深化教研内涵，开发教化资源、改进和创新品德与生活（社会）教学的方法和形式，优化课堂教化教学活动，提升教研品位。在课堂教学贴近学生生活事实上下功夫、构建生活课堂。在学科教学中以体验式、合作式、探究式等学习方式为载体，以学生的自主实践活动为纽带，引导学生参加教学活动的全程，规范学生行为习惯，抓好养成教化。关注教学一线典型的新课程案例，主动发觉优秀的教学改革成果，渐渐丰富新课程资源，使老师们在实践与反思中促进自我专业发展。通过以点带面的方式，推动教学探讨的深化。 （二） 课题探讨工作。 严格执行课题管理的有关规定，加强“强化小学思想品德教学实效性探讨”课题的实施

4、和管理，定期组织试验老师开展课堂教学生活化、活动化的探讨活动，在课题探讨中给一线老师创设更多的学习和实践机会，争取今年下半年结题。主动探究学科教学与学校德育工作相互连接的途径和方法。充分发挥课堂教学和学校德育形成合力，在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用；充分发挥学校德育与班主任，任课老师与学生导、学、做统一的作用。深化开展弘扬和培育民族精神的教化活动，大力推动文明习惯的养成。 三、 工作支配： 二月 1、 下校检查开学工作及备课状况。 2、 学科中心组及思品学科教研组长会议。 3、 课题组活动。 4、 集体下校。 三月 1、各年级教材培训及集体备课。 2、课题组及中心组活动。 3、集

5、体下校。 4、课堂教学研讨活动。（五、六年级探讨课） 四月 1、下校听课。 2、课题组活动。 3、教学沟通研讨课活动。（三、四年级探讨课） 五月 1、下校听课。 2、课堂教学研讨活动。（一、二年级探讨课） 3、课题组活动。（成果收集及整理）。 六月 1、下校听课 2、课题组活动。（课题组探讨课）、 七月 1、学期总结工作。 2、收集学科资料。 教化局教研室 品德与生活工作安排 篇2 一、指导思想： 本学期，我们将以教研室教学安排为指导，以学校教学安排为中 心，仔细实行“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥老师的主动性和创建性，切实转变老师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过

6、程转化为创新的过程。依据低年级学段学生的实际状况，制订品德与生活学科的教学工作安排，以便圆满完成本学期的教化教学工作。 二、工作重点： 随着新课程改革的全面推动，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期根据上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学探讨的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发觉，在课堂中学习，在实践中提升生活实力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。 三工作措施： （一）仔细开展校本教研工作，深化实施课程改革。 1校本培训 课程改革提出了众多新的教学理

7、念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学探讨作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师基本素养和综合素养的训练，提高老师把握教材、细心设计活动、运用现代化教学手段等方面的实力。教研组不断强化学习教化，仔细研读品德与生活、品德与社会新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 （1）确保每学期肯定次数的教研活动，学习教化科学，科研理论，转变教化思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培育目标，探讨教学方法，相互沟通，提高

8、教学质量。结合品德组的实际，要主动参与兄弟学校的互动沟通，主动发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高。 （） 为您服务！ （） 为您服务！ （2）仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。 在备课方面，提倡“高效、共享、反思”的集体备课方式，特殊要留意教学反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，渐渐在反思中进步。重视听课学习，有安排的对教法进行探讨，形式不拘一格，通过上互助课，相互探讨，相互探讨更有效的教化教学途径，使老师们在熬炼中不断成长，提高老师把握教材驾驭课堂教学的实力。 （3）通过开展丰富多彩的活动，创建育人环境。 品德与生活是一门以

9、生活为主的课程，到处体现了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教化，让学生在潜移默化中受到教化和熏陶，真正发挥品德学科的优势。 四详细活动支配： 九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研安排，并向任课老师传达安排。 2、组织青年老师开展说课活动。 十月1、为青年老师基本功竞赛做好打算。 2、每人上好常态课。 十一月1、观看优秀课例录像。 2、参与区名师课堂教学专题研讨。 十二月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。 元月1、做好考查、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。 品德与生活工作安排 篇3 一、指导思想：

10、本学期，我们将以教研室教学安排为指导，以学校教学安排为中心，仔细实行“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥老师的主动性和创建性，切实转变老师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。依据低年级学段学生的实际状况，制订品德与生活学科的教学工作安排，以便圆满完成本学期的教化教学工作。 二、工作重点： 随着新课程改革的全面推动，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期根据上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学探讨的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发觉，在课堂中学习，在实践中提升生活实

11、力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。 三、工作措施： （一）仔细开展校本教研工作，深化实施课程改革。 1、校本培训。 课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学探讨作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师基本素养和综合素养的训练，提高老师把握教材、细心设计活动、运用现代化教学手段等方面的实力。教研组不断强化学习教化，仔细研读品德与生活、品德与社会新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助老师转变观念，形成新

12、的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动。 （1）确保每学期肯定次数的教研活动，学习教化科学，科研理论，转变教化思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培育目标，探讨教学方法，相互沟通，提高教学质量。结合品德组的实际，要主动参与兄弟学校的互动沟通，主动发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高。 （2）仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。在备课方面，提倡“高效、共享、反思”的集体备课方式，特殊要留意教学反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，渐渐在反思中进步。重视听课学习，有安排的对教法进行探讨，形式不拘一格，通过上互助课，相

13、互探讨，相互探讨更有效的教化教学途径，使老师们在熬炼中不断成长，提高老师把握教材驾驭课堂教学的实力。 （3）通过开展丰富多彩的活动，创建育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，到处体现了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教化，让学生在潜移默化中受到教化和熏陶，真正发挥品德学科的优势。 四、详细活动支配： （一）九月： 1、组织本学科成员共同制定本学期教研安排，并向任课老师传达安排。 2、组织青年老师开展说课活动。 （二）十月： 1、为青年老师基本功竞赛做好打算。 2、每人上好常态课。 （三）十一月： 1、观看优秀课例录像。 2、参与区名师课堂教学专题研讨。 （四）十二月： 1、 做好优秀课件、案例征集。 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。 （五）元月： 1、做好考查、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页