某小学教科室工作总结.docx

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1、某小学教科室工作总结 小学教科室工作总结 加强科研工作力度 加快科研兴校步伐 XXXX学年度第一学期 教科室工作总结 在过去的一学期中，车逻镇中心小学教科室在校长室的正确领导下，紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，仔细努力地搞好老师教化科研工作。回顾一学期来的工作，我们在感受工作惊慌劳碌的乏累之时，更为工作有突破、有成果而深感兴奋。上学期全体老师满腔热忱，众志成城，以创新的思路，剧烈的争先意识，扎实的工作作风，深化开展各项科研工作，工作有了明显的进展与突破。现将本学期教化科研工作小结如下： 一、以教科研为先导，营造深厚的教科研氛围。 教化科学探讨是学校工作的生命线，这项工作

2、的优劣成败，干脆制约和影响着教化教学质量的提高。我校领导在醒悟相识的同时赐予了非常的注意，学期初就洪亮提出“科研是兴教之源，质量是兴校之本”的口号，坚决了老师用科研定能兴教、兴校的信念。教科室借助东风，主动营造深厚的教科研氛围，努力提高全体老师的教科研水平。 基于传播教化科研学术新动态、新理论和新成果，宣扬车逻小学的教化发展新貌，沟通老师教化教学的阅历，展示学生多方面的风采，展示我镇各小学教化改革与发展的窗口的须要。本学期，我室接着办好车小教化通讯，在出版过程中，我们不断总结阅历，增加内容版面，提高质量品位，以美、新、实的面貌引领全镇广阔教化工作者，指导教化教学工作。由于刊物立足为广阔老师供应

3、了学习、沟通、切磋的机会和舞台，刊登前卫实在、百花齐放的阅历论文，独到切实、异彩分层的感悟，车小教化通讯始终得到了我镇教化战线上老师的欢迎，现已发自因特网上。在按期保质办好通讯的基础上，我们上学期创办的“小风车”文学社又有新突破，在发行其次期学生优秀作品集小风车之后，又选拔了部分文学爱好者加入扬州日报小记者社，不久将有部分在扬州日报小记者专栏发表。捷报频传，声名远扬，受到了广阔学生、家长的欢迎及其兄弟乡镇学校的广泛赞誉。在广阔师生的要求下，本学期末，我们又征集了相关年级学生优秀习作，可望在新年初得以发行第三期。更另人欣喜的是，本学期初，我们学校网站已建立胜利，信任它必将为我校教化科研工作者创建

4、更关阔的视野空间。 二、点线面有机结合，主动有序地开展教科研工作。 所谓点、线、面，分别指“专家引路”、“骨干示范”、“老师群动”三个层面。在教科研工作实践中，我室留意做好点、线、面的有机结合，主动有序地绽开教科研工作。 本学期，我校分批派送教化探讨骨干前往扬州、苏州、连云港等地学习观摩，倾听了各学科教学名人以及教化理论专家的讲座，观摩扬州育才小学的结题鉴定会，这些为我校科学规范地管理实施课题探讨以及深化地开展教化科研工作供应了强而有力的理论支撑。 多年来，我校的教科研工作始终定位于为解决课堂教学中的实际问题而搞探讨，为的是老师能获得更快的成长，进而提高我校教化质量、提升学校的办学品位，使我校

5、教化科研工作取得长足的进步。学期初，我室要求各课题组制定研讨安排，在全镇范围内支配骨干老师上好研讨课，沟通课。学习归来我们又支配上汇报课。同时我们还在适当的时机举办诸如综合实践活动的理论与实践等学习归来讲座，由于科室着力聚焦科研与教学的结合，从为青年老师的成长供应了平台，为学校的发展起到了参谋和桥梁的作用。 与此同时，我们还力图通过组织群众性的读书活动，提高广阔老师的教科研水平。十一月份我们和教育处联合举办了“课改大家谈”为主题的沙龙活动，十二月份实行课后反思论文沟通活动，活动的开展，有效地促使了大家深化学习和领悟素养教化的特征和内涵，进一步驾驭了新课程新理念，提升了教科研的品位，熬炼了教科研

6、的实力，增加了教科研和教化教学实践相结合的意识。 三、加强科研室建设，充分发挥其指导管理功能。 学校科研室是学校的一个组织机构，起着组织和推动学校科研工作，为学校发展当好参谋的作用。科研工作能否顺当开展与科研室人员科研素养有着重要关系。由于成员均为兼职，工作任务较重，往往顾此失彼，因此必需加强自身的建设，在工作目标上，我们力争向前移位；在工作看法上，我们甘于任劳任怨；在工作精力上，我们做到一心一意；在工作干劲上，我们始终开足马力。我们认为除了带头加强自身建设的同时，我们还努力提高自己的服务意识。因此，我们科研室人员团结协作，各负其责，科研室的成员都全员、全程参加到全部课题探讨，进行全程性的指导

7、、管理，科室人员边摸索，边指导，逐步走出一条走向课题清楚的大道。 在校领导的重视和引导下，通过教科室的仔细组织实施，经过全校老师的全员参加、协调协作，我校教科研工作已初见成效，得到了上级领导和老师群体的充分确定。XX年1月17日，我校扬州市教化科学规划“十五”立项课题关于综合实践活动课程方案的设计经扬州市教科所专家组鉴定合格，准予结题。此课题的结题不光打破了我校乃至我镇课题探讨“光播种，不开花结果”的局面。尽管课题探讨还不够完善，探讨相对还不够深化细致，但这却坚决了全体老师科研兴校的决心和信念。与此同时，其他各级立项课题也都在根据探讨安排，有条不紊地进行着，并都已取得了肯定的阶段成果。 学期末

8、，根据校长室来年工作安排，我室又从紧、从实地制定车逻镇中心小学二五年课题申报规划，根据规划，我校来年将有三个江苏省级立项课题、四个扬州市级立项课题，六个高邮市级立项课题接连得以申报。 四、正视问题与不足，切实增加教化科研的生命力。 教化科研与学校教化改革和发展有着密不行分的关系，教化科学是教化教学发展的第一生产力，教化科学探讨是一所学校教化发展的助推器，教化事业要发展，教化科研要先行。在我校教化科研取得进步的同时，我们也醒悟地相识到自己工作的不足。 1、老师的教化随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批老师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分老师，平常的教化随笔质量不高，存在肯

9、定的应付倾向。 2科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一部分论文为“短、平、快”之作，与真正的学术论文要求相距尚远。 3、教化科研工作，应更好的与课堂教学探讨结合起来，应更好的体现教化科研为学校、老师、学生的发展服务的思想，应加大教化科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教化理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。 4、教科室课题探讨的理路还有待清楚明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的激励机制还急需建立。 问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了校长的高度重视，有着全体老师的主动参加与支持，学校的教化

10、科研工作，就肯定会在现有基础上，有新的进步，新的发展。只要我们遵循“立足课堂，服务教学”的课题探讨的原则，从严抓自身，求提高；从实抓调研，求深化；从新抓思路，求发展；从创抓重点，求突破，规范教化科研的管理力度，提高科研实效与推广，那我校的教科研工作就肯定能开创一个崭新的局面，车小的老师与孩子们就肯定能打造起自己的品牌。 车逻中心小学教科室 XX年1月25日 小学教科室工作总结 小学教科室工作总结 小学教科室的工作总结 某小学教科室工作总结 小学教科室工作总结文章 县小学教科室工作总结 小学春教科室工作总结 教科室工作总结 教科室工作总结 教科室工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页