科技工作会议.docx

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1、科技工作会议 科技工作会议 资料之二 创新驱动 服务发展 奋力开创科技工作新局面 在2022年科技工作会议上的报告 （2022年5月10日） 朱 庆 老师们、同志们： 现在，我代表学校，向会议作科技工作报告。 会议的主要任务是：深化实行全国科技创新大会精神，总结4年来科技工作的主要成果，分析科技工作存在的问题，明确今后一个时期科技工作的目标任务和主要措施，进一步提升科学探讨水平，增加社会服务实力，努力办好有特色高水平“211工程”高校。 一、过去四年科技工作回顾 2009年以来，我们深化贯彻科技、教化和人才发展规划纲要，牢牢把握科学探讨这个强校之路、社会服务这个兴校之策，坚持把学术为天的理念贯

2、穿到改革发展各方面，根据“创新驱动、服务发展、人才支撑”的基本思路，致力于建设高水平科技创新体系和多元化社会服务体系，科技工作在新的起点上取得明显成效。时任中共中心政治局委员、国务委员刘延东为学校 1 新农村发展探讨院授牌，全国政协副主席、科技部部长万钢称学校的雅安新型农村科技服务体系为“四川农大的雅安模式”。 4年来的主要工作是： （一）坚持创新驱动，科技创新实力不断提升 坚持服务区域目标与激励自由探究相结合，以创新平台为依托，以科研项目为抓手，以科技成果为重点，以机制改革为动力，统筹基础探讨和应用探讨，加强自主创新，推动协同创新，构建了以现代农业科学探讨为核心的高水平科技创新体系。 一是科

3、研平台建设取得新进展。4年共投入6000万元实施“211工程”科研平台建设安排，强力推动科研基础条件平台建设。先后组建了动物遗传育种、预防兽医、生态林业、果蔬、生态环境和园林等6个探讨所，动物抗病养分教化部重点试验室通过验收正式运行，合作共建了杂交水稻国家重点试验室西南探讨基地、水稻和玉米遗传育种四川省国际科技合作基地、国家茶检中心（四川）川农大研发中心，新建农业部和四川省科技厅、教化厅、环保厅重点试验室(中心)13个，杂交水稻、小麦、玉米等“2022协同创新中心”共建培育工作取得阶段性进展，崇州现代农业研发、试验与示范基地一期建设基本完成。 二是科研项目经费跃上新台阶。大力拓展纵向项目领域和

4、空间，亲密加强与地方和企业的横向合作，科研项目和科研经费实现大幅度、持续性、宽领域增长。4年来，担当省部级以上科研项目累计达1126项，其中：国家自然科学基金项目130项（含重点项目1项），“973”和“863”二级课题、国家科技支撑 2 安排项目等科技部来源项目86项，国家转基因重大课题、公益性行业（农业）科研专项、现代农业产业技术体系等农业部来源项目49项，博士点基金项目等教化部来源项目41项。4年到校科研项目总经费达5.37亿元，其中：国家级项目经费2.41亿元，占总经费的44.9%；2022年国家级项目经费比2008年增加了2.01倍。 三是科研成果产出实现新突破。紧紧围绕“三农”亟待

5、解决的理论问题和实际问题开展科研攻关，形成了一批拥有自主学问产权的核心技术和科研成果。4年来，共获省部级以上科技嘉奖59项（次），其中李仕贵教授、陈代文教授主持完成的成果分别获2009年度、2022年度国家科技进步二等奖，此外学校还获教化部技术独创一等奖1项，农业部中华农业科技一等奖1项，四川省科技进步一等奖13项。学术论文和专著产出增势明显，在SCI、EI和ISTP收录期刊上发表论文2196篇，其中SCI收录论文年均增幅达30%，特殊是2022年发表SCI收录论文406篇，其总量与平均IF分别是2008年的4.7倍和2.6倍；出版学术著作79部。紧扣产业发展强化应用技术探讨，审定新品种（系）

6、与新兽药93个，其中川早1号人工杂交核桃、天府肉猪配套系和天府肉鹅配套系分别是四川省首个国审经济林新品种、生猪培育新品系和水禽培育新品系；新获授权专利249项，其中2022年获得授权专利126项，数量是2008年的18倍。 3 四是科研机制改革呈现新气象。以协同理念推动机制改革，发挥多学科综合优势，促进创新要素有机融合，初步形成了充溢活力、各具特色的科研组织模式。完善科研工作业绩评分标准，建立起以质量和创新为导向的评价体系。通过增加专职科研人员编制并为其发放坐班津贴，增设论文、专利、品种和获奖成果等后补助，调整科研项目间接费用安排等一系列政策，形成了与科研业绩紧密联系、充分体现人才价值和有利于

7、激发活力的激励机制。 五是哲社科学探讨迈出新步伐。根据教化部财政部高等学校哲学社会科学旺盛安排（20222022年），进一步推动哲学社会科学发展，学校成立了社会科学联合会，在科技处增设了社科科。4年来，获省部级哲社嘉奖14项，其中省哲社优秀成果二等奖2项、三等奖11项，省科技进步奖三等奖1项；担当省部级以上探讨项目101项，其中国家社科基金等国家级项目24项；累计到校项目经费995.38万元，年均经费增幅30%以上，其中2022年项目经费约为2008年的4倍；出版专著21部，发表学术论文1172篇，其中SSCI收录论文2篇、CSSCI收录论文216篇；一批哲社成果、询问报告和政策建议被有关党委

8、政府接受应用；公民文化普及基地入选全国人文社会科学普及基地，四川省农村发展探讨中心入选省社科优秀重点探讨基地，四川农业特色品牌开发与传播探讨中心、德国探讨中心入选省高校人文社科重点探讨基地，学校社科联被省社科联表彰为2022-2022年度省先进高校社科联。 （二）致力服务发展，成果推广转化成效显著 切实把科技成果转化作为科技工作的“一号工程”，针对科技成果成熟不够、转化不力和转移不畅的瓶颈问题，推动农科教联合和产学研结合，加强以农业科技成果转化为主体的多元化社会服务体系建设。4年来在全国20余个省市区推广科技成果400余项（次），累计创社会经济效益270多亿元。2022年学校经教化部和科技部批

9、准成立新农村发展探讨院，成为全国首批探究新农村建设综合科技服务体系建设的10所高校之一。 一是科技服务平台加快建设。根据“1422”（一院四体系两基地两创新）的思路，以超常规速度推动新农村发展探讨院建设，其中雅安新型农村科技服务体系领先启动，试点建设已初具规模和初见成效。依托学校科技学科人才的综合优势，搭建了以“农业科技110”、“农业科技网”为主的农业信息服务平台，免费为广阔农户和基层农技人员供应信息服务。依托设在学校的农业部现代农业技术培训基地和四川省干部教化培训基地、农夫创业培训基地，构建了现代农业技术培训平台，迄今共举办各级各类技术培训班600余期，培训人员超过10万人（次）。依托设在

10、学校的省农村发展探讨中心等机构，搭建了决策询问服务平台，主动为上级部门和地方政府决策供应建设性看法建议。 二是科技服务模式深化拓展。在坚持“农科教”、“产学研”、“育繁推”三结合的基础上，与地方政府共建农业试验示范基地和科技园区，同企业共建院士工作站和博士工作站，建设具有地 5 方特色的农业科技专家大院，参加实施科技包村行动，向地方选派科技副职和科技特派员，激励科技人才创办、领办和参加科技型企业，组织开展社会实践和志愿服务，通过以上这些方式方法，加快科技成果向现实生产力转化。4年来，先后与全省50余个市县区、60多家企业新建或续建合作关系，新建院士工作站3个、博士工作站16个、科技专家大院9个

11、。 三是科技服务机制逐步完善。制定完善了社会服务工作政策及业绩评分标准，明确把参与成果推广转化和社会服务的工作量及绩效纳入工作考核和业绩嘉奖范畴。健全科技成果转化投入保障机制，组织申报国家和省级成果转化重大项目，每年拿出100万元设立校级农业科技成果转化启动资金，4年获省级以上科技成果转化资金项目17项，校内遴选科技成果转化资金项目34项。调整科技成果转化经费安排比例，把职务独创成果转化（让）经费的绩效支出费提高到55%，激励广阔老师主动主动投身科技服务。 （三）强化人才支撑，科技队伍建设扎实推动 牢牢抓住人才资源这个第一资源，大力实施人才强校这个第一战略，坚持引进、培育、稳定和运用四位一体，

12、着力建设与“211工程”高校相适应的高水平科技队伍，为科技创新和成果转化供应有力的人才支撑。2022年学校获准成为四川省人才优先发展试验区首批10个试点单位之一。 一是人才引进成效显著。坚持把引进高层次人才作为主方向主抓手，多渠道多平台先后发布诚聘海内外英才公告、 6 海归人才聘请公告，持续实施博士聘请安排，面对海内外广泛吸引和主动延揽人才。4年来，共引进高端人才5人、拔尖人才2人、优秀人才21人、学术骨干6人，公开聘请博士196人，其中具有1年以上海外留学或工作经验者69人，入选四川省百人安排5人。 二是人才水平全面提升。坚持人才投入是效益最大的投入，全面提高人才队伍的创新实力。实施了“21

13、1工程”双支安排，累计投入约6800万元、资助892人，入选双支安排层次人员从最初的180人增加到384人，其中 二、三层次领军人物增加8人。实施了国家杰出青年科学基金后备人选培育安排，累计投入770万元、资助11人，2022年李仕贵教授获国家杰青基金资助，实现了学校在该人才项目上的突破。与此同时，抓好创新探讨团队培育组建，支持各类人才申报人才项目、加强合作探讨和提升学历学位。通过一系列综合配套的“组合拳”，4年来，新增何梁何利基金奖获得者2人、“百千万人才工程”国家级人选2人、教化部新世纪优秀人才支持安排人选3人、全国优秀科技工作者1人、国家产业技术体系岗位专家10人和省科技杰出贡献奖获得者

14、1人、省杰出青年基金入选者19人、省学术和技术带头人25人，新增农业部等省部级创新团队13个。 三是人才活力充分焕发。修订完善了职称评审、岗位聘任、业绩评分、津贴嘉奖等一系列人事安排制度，健全了人才培育开发、评价发觉和激励保障机制。特殊是教职工嘉奖方法，加大了对科技创新和成果转化的嘉奖力度，极大地调动了人才 7 队伍的主动性。4年来，共投入2063万元用于教职工嘉奖，其中科技类嘉奖1026万元。通过机制创新和政策激励，一批创新型科技人才和探讨团队脱颖而出，不仅提升了学校的科研水平和核心竞争力，而且提高了科研反哺教学和学科的贡献度。 总结回顾过去的四年，在提升科技创新实力、加快科技成果转化、完善

15、科技人才发展机制等方面实行了有力举措、取得了突出成果。这些成果是广阔老师发扬“川农大精神”，勇于创新、甘于奉献的结果，在此，向广阔老师表示诚心的感谢！ 在确定成果的同时，我们更应醒悟地看到，面对新形势、新任务和新要求，科技创新与成果转化工作还存在不少问题，一些薄弱环节仍未得到根本解决。一是科技资源整合不足，创新实力仍待增加。国家重点试验室、协同创新中心等重大创新平台的培育筹建急需加快，科教深度结合、创新要素有机融合的体制机制还不够完善，标记性科技创新成果偏少，担当的国家重大探讨课题数量不多，科研对教学和学科的支撑力贡献度还不够。二是成果转化尚需加快，服务水平仍待提高。科技与区域经济社会发展的结

16、合、与企业行业的联系还不够紧密，新农村发展探讨院建设还需加大力度，新型综合科技服务体系的实践探究仍需加快推动，产学研用深度融合的机制有待健全，科技成果推广转化的效益还有很大提升空间。三是人才结构不尽合理，拔尖创新人才数量不足。专职科研人员、学术型老师总量仍旧不足，且分布不合理、结构不协调、发展不平衡。院士、长江学者、千人安排和国家杰青人选等领军人物依旧紧缺。 8 创新团队建设水平不够高、方向不够凝练，对多学科高层次人才的聚集度和吸引力较低。 以上这些问题和不足，不同程度地影响到科技工作水平，制约着全局事业又好又快发展。我们必需增加忧患意识、使命意识和责随意识，正视存在差距，实行有力措施，仔细加

17、以解决，切实把差距变为潜力、把压力化为动力、把挑战转为机遇，推动科技工作提质量、上水平、增效益。 二、今后一个时期的主要工作 国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062022）和关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的看法（中发20226号）、高等学校“十二五”科学和技术发展规划（教技20224号）、关于实施高等学校创新实力提升安排的看法（教技20226号）等一系列重大政策措施，为科技工作指明白发展方向、供应了难得机遇。当前和今后一个时期，科技工作的总体要求是：深化实行全国科技创新大会精神，根据“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领将来”的指导方针，着力提升科学探讨的原始创新实力，着力提升服

18、务发展的支撑引领实力，加快建设有特色高水平“211工程”高校，为区域经济社会发展作出新的更大贡献。 科技工作的主要任务是： （一）建设创新团队，全力构筑人才高地 9 坚固确立人才优先发展战略，全面落实人才发展政策措施，紧扣学科建设与发展须要，突出培育造就一批创新型科技人才和探讨团队。一是重点建设一批优势明显、特色突出、方向凝练的创新团队，探究柔性加入、短期合作等敏捷多样的组建方式，通过长期稳定支持和持续不断建设，力争再有1-2个创新团队入围教化部建设项目资助安排，争取实现国家自然科学基金优秀创新群体的突破。二是接着实施海归人才和博士聘请安排，重点引进一批具有1年以上留学经验的拔尖创新人才，进一

19、步优化科技人才队伍的学缘结构和层次结构。三是深化实施学科建设双支安排，着眼于将来发展须要，在过去良好基础上，完善层次资助、专项资助、后补资助等资助体系，加大对支撑人才的科研专项支持力度，推动学科、人才和科研三者的良性循环，促进创新实力和队伍水平不断提高。四是主动申报长江学者嘉奖安排、杰出青年科学基金、千人安排、万人安排和四川省百人安排等人才项目，力争在高层次人才项目上有新的突破。五是加大对优秀青年科技人才的发觉、培育、运用和资助力度，在项目经费、导师遴选和参加科研团队等方面赐予倾斜，帮助他们在科研和服务的实践中尽快成长。 （二）强化平台建设，努力夯实条件基础 根据用好现有平台、整合重点平台、打

20、造高端平台的思路，坚持多学科融合、多团队协同、多技术集成，接着实施好“211工程”科研平台建设安排，为担当国家重大科研任务、催生重大科技成果、加快成果推广转化创建条件。一是扎实开展国家重 10 点培育试验室创建工作，加强省部级重点试验室和工程中心建设, 构建国家级、省部级和校级学问与技术创新平台。二是全面推动新农村发展探讨院建设，主动推动雅安市农村产业技术服务中心建设，加快崇州现代农业研发、试验与示范基地二期建设，合作共建一批新的农业科技园区、农业科技专家大院、博士科研工作站和产业技术探讨院，构建产学研用深度融合的成果孵化与转化平台。三是加强农业部现代农业技术培训基地和四川省干部教化培训基地、

21、农夫创业培训基地建设，广泛开展新型农夫培训、农村干部教化和科学普及、技术指导，构建农村好用人才和农业技术培训平台。四是抓好农业科技 110、农业科技网等建设，推动大型科学仪器开放共享，促进科技图书文献、信息资源的数字化网络化，构建现代农业科技公共服务平台。 （三）面对重大需求，极力提高科技产出 坚持需求导向、全面开放、深度融合和创新引领的原则，瞄准农业科技重大理论问题和现实问题，争取担当更多重大项目，取得更多重大成果。一是面对产业需求，围绕粮食平安、种业发展、主要农产品供应、生物平安、农林生态爱护等优先领域和主攻方向，着力突破一批关键共性科技问题，构建适应高产、优质、高效、生态、平安农业发展要

22、求的技术体系。二是结合“420”灾后重建须要，充分发挥科技优势和地缘优势，紧扣动物疫病防控、农业生产复原、灾区生态爱护、县域重建规划和园村设施建设等，集成组装一批灾区急需的成果和技术， 11 在灾区复原重建中主动作为、主动贡献。三是组织担当更多纵向和横向科研项目，力争在国家97 3、86 3、自然科学基金、重大科技支撑等重大项目上有更大突破，实现科研项目和科研经费双进步双增长。四是把国际科技合作摆在更加突出的位置，进一步加强与国外高水平高校、探讨所、学术组织和跨国公司的实质性合作，支持老师参加国际科技合作和境外高水平学术会议，下功夫提升国际科技合作项目数量和质量。五是健全与立项相连接的成果培育

23、机制，切实抓好科研项目的总结、验收和成果鉴定，挖掘具有重大好用价值和拥有自主学问产权的标记性成果，力争获奖成果数量和等级以及SCI、EI收录论文有新突破。六是结合现代农业产业体系建设、成片推动新农村建设以及促进农夫增收的现实须要，重点抓好主导新品种新产品以及主推新技术的示范、推广与应用，力争担当更多国家科技成果转化引导基金、四川省科技成果转化工程等重大成果转化项目。 （四）推动多元协同，着力完善科技体制 强化校内协同，推动外部协同，改革科研管理和资源配置模式，充分释放创新要素活力，促进科技与教化、经济发展紧密结合。一是把协同创新作为战略选择，瞄准国家级“2022协同创新中心”，加强与科研院所、

24、行业企业合作，打破校区、院所、学科界限，集中力气开展联合攻关，多形式建立校内外协同创新机制。二是实施科教协同育人，拓展科教结合的深度、广度和效度，依托重大科技项目、重点科研基地培育人才，鼓 12 励老师将最新科研进展刚好转化为教学内容，充分发挥科学探讨对教化教学的支撑作用，形成科学探讨与人才培育有机结合、相互促进的新机制。三是创新产学研用合作模式，加强科技服务的组织领导，支持老师将最新探讨成果快速有效转化，建立健全技术转移和成果转化机制。四是深化科技工作评价改革，更加注意科技的创新质量和实际贡献，充分发挥职称评审、岗位聘任、业绩评分、嘉奖方法等政策的杠杆作用，建立健全导向明确、重在激励、公允竞

25、争的评价标准及方法，引导老师面对社会开展探讨，面对需求进行攻关，面对市场进行转化，面对企业开展服务。 （五）注意特色发展，大力旺盛哲社科学 实行教化部关于深化推动高等学校哲学社会科学旺盛发展的看法，加快建设适应发展须要、具有行业特色、彰显学校风格的哲学社会科学创新体系，充分发挥其传承文明、创新理论、咨政育人等独特作用。一是进一步加大哲社学科专业建设力度，支持形成特色显明和具有比较优势的学科专业品牌，使其尽快成为新的一级博士硕士学位授权学科，推动实现学校学科专业多点多极协调发展。二是大力加强公民文化普及基地、农村发展探讨中心、社会工作人才培训基地、社科联等的建设，为哲社探讨供应更好基础条件平台。

26、三是主动组织担当更多哲社探讨项目，力争在国家社科基金项目和教化部哲社科研重大课题攻关项目、人文社科探讨项目等方面有新的突破，设立专项支持哲社青年老师开展科学探讨。四是完善哲社人才 13 队伍培育体系，开展哲社老师研修培训、实践教化和挂职熬炼，通过学科建设双支安排、教职工嘉奖暂行方法，加大对哲社人才的资助嘉奖力度，下大力气培育一批哲社学术带头人和学科骨干。五是以农林经济管理博士学位授权一级学科、马克思主义理论硕士学位授权一级学科为主阵地，深化探讨、刚好回答经济社会发展中的理论问题和实践问题，形成有针对、有价值、有份量的探讨报告和对策建议，为党委政府科学决策供应参考和依据。 （六）优化学术环境，奋

27、力营造创新氛围 大力弘扬对工作敬业奉献的品德和对科学孜孜探究的精神，提倡理性怀疑和批判，敬重特性，宽容失败，提倡学术自由和民主，激励敢于探究、勇于冒尖，着力营造崇尚科学、求真务实、风清气正的学术氛围和优良环境。一是持续推动科学道德建设，固化学术规范教化制度，把科研诚信教化纳入职前职中培训内容，与职业志向、道德规范和法制教化相结合，引导老师加强自我约束和自我管理。二是切实加强科研过程管理，实行关于加强中心部门所属高校科研经费管理的看法（教财20227号）和关于进一步加强高校科研项目管理的看法（教技202214号）、关于进一步规范高校科研行为的看法（教监20226号），出台学校科技工作管理方法，全

28、面强化对科研项目、科研经费和科研行为的监督与管理，促使老师守住“底线”、不越“红线”、勿碰“高压线”。三是营造有利于人才成长的文化氛围，以继承和发扬“川农大精神”为主要抓 14 手，提倡追求真理、严谨求实、敬重规律的科学精神，增加服务社会的责随意识、勇于探究的创新思维和协同攻关的团队精神，主动构筑培育创新人才、造就拔尖人才的精神家园。 老师们、同志们，科技发展水平深刻地反映着学校的综合实力和核心竞争力。要实现学校事业的内涵式跨越性发展，就必需把科学探讨作为义不容辞的重要任务，把社会服务作为责无旁贷的重要职责，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，强力推动科技工作。让我们以全国科技创新大会精神为指引，坚决

29、不移地实行学术为天的理念，毫不动摇地深化科技体制机制改革，矢志不渝地建设高水平科技创新体系和多元化社会服务体系，重点突破，统筹兼顾，开拓进取，奋力开创科技工作科学发展新局面，为建设有特色高水平“211工程”高校而奋斗！ 科技工作会议 科技工作会议报告 全科技工作会议召开 科技工作会议讲话（举荐） 科技工作会议讲话稿 全省科技工作会议参会名单 全国科技工作会议传达提纲 科技工作会议主持词 全市科技工作会议领导讲话 全县科技工作会议区长讲话 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页