留守儿童之家建设实施方案.docx

《留守儿童之家建设实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《留守儿童之家建设实施方案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、留守儿童之家建设实施方案 留守儿童之家建设实施方案 一、学生基本状况分析： 刘寨小学地处巩张路南侧，距巩店镇中心学校约5公里，刘寨村村民经济基础薄弱，发展缓慢，绝大多数中青年农夫在外务工，老弱病残的留守家里照看孩子。刘寨小学全校200多小学生中，留守儿童占83%，其中父母都不在家的占70%。留守儿童与父母一年难得见上一次面，有少数儿童几年都未见过父母，只能间或在电话中沟通，甚至还有个别儿童不知父母是谁，无人过问，而祖父母、外祖父母教化现代儿童的方法单一，不是过分溺爱，就是放任自流，对儿童的健康成长非常不利。 二、指导思想 为办好人民满足的教化，切实协作地方政府的惠农政策，更好地为当地人民服好务

2、，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生；为了让每个留守儿童健康、欢乐地成长，到处感受到学校大家庭的暖和，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校内、和谐家庭、建设新农村服务。 三、活动内容： 1、建好“留守学生之家”。学校建好一个“留守学生之家”，室内布置体现温馨、人性化、有文化品位。有留守学生档案资料柜，分班级存放留守学生档案袋，无人监护留守学生档 案特地装档；支配老师每周轮番值班管理并接受学生心理询问。 2、开启一个心理询问信箱和心理倾诉室。学校开启一个心理询问信箱和心理倾诉室，设立心理辅导老师管理。为留守学生解决心理问题，并进行针对性的引

3、导。做到为每位留守学生解决好每一个问题。 心理询问信箱地址为wei01020304 3、落实一名代理家长。学校为每位留守学生落实一名代理家长，代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居；教职工必需作一名留守学生的代理家长，学校支配老师要做无人监护留守学生的代理家长。 4、举办一次法制、平安、心理健康教化讲座。学校每月举办一次法制、平安、心理健康教化讲座，教化学生遵纪遵守法律、了解平安常识，让学生身心都健康。 5、参与一项课外爱好小组活动。学校成立各种课外爱好小组，组织留守学生至少参与一项课外爱好小组活动，丰富留守学生的课余生活。 6、谈一次心。学校老师、代理家长每周与留守学生谈一

4、次心，了解他们一周的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育学生良好的心态和健康的心理。 7、读一本好书。老师或代理家长指导学生每学月读一本好 书，三年级以上学生写一篇读后感，团队还可以组织开展读书活动、书评、读后感征文竞赛等活动，陶冶学生的情操。 8、开通一部亲情电话，主要用于留守学生与家长、老师之间进行沟通，疑难问题进行询问。亲情电话： 9、写一封亲情书信。教化学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特别日子给远方的家长写一封亲情书信，或致以祝愿，或汇报学业，或述说家事，或报告喜讯，既培育学生的表达实力，又对学生进行感恩教化，培育学生敬重师长的传统美德。 10、过一个欢乐的生日

5、。班主任可以依据本班留守学生的实际状况确定某天为留守孩子生日，利用这天可以开展系列以生日为主题的活动，让留守孩子感受家的温馨和同伴的关爱。 11、做一件有意义的事。老师、代理家长引导学生做一件有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培育学生的荣誉感和上进心。 12、与政府一起开展系列关爱活动，走进学生家庭，帮助困难留守学生。 四、主要措施： 1、成立工作机构，明确职责分工。 成立关爱留守儿童工作小组，加强对留守儿童的统一领导和 管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。学校教务处、少先队等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互协作和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。 组 长

6、：赵军 副组长：魏伟 成 员：各班主任 2、建立留守学生档案和联系卡制度。 学校要仔细调查探讨，摸清留守学生的底数，建立每个留守学生的特地档案和联系卡。其基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校支配负责学籍档案管理的人员对留守学生的档案进行管理，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 3、真情关爱，“三个优先”。 (1) 学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守学生逐一进

7、 行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2) 生活上优先照看。学校对留守学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。留守学生患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导寄宿留守学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3) 活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守学生参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。 4、实施教职工结对帮扶留守学生制度。 在留守学生中确立重点帮扶对

8、象并配备帮扶老师和其他教职工。配对帮扶老师和其他教职工要常常与留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守学生成长日记，培育更多的优秀老师成为“代理家长”。 、建立健全老师与留守学生的谈心制度。 学校要定期召开帮扶老师、留守学生、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守学生”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守学生”要制定个别教化管理方案， 着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。 6、开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期实行主题班会、团

9、队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 五、活动要求： 1、全校广阔教职工要充分相识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满足教化、提高全民素养、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度动身，扎实抓好关爱留守学生工作。 2、村小、各班要结合本方案制定相应的活动安排，确保活动有序进行。 3、广阔教职工要主动协作，创建性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校全部留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。 4、不断总结

10、阅历，突出特色，大力宣扬，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。 留守儿童之家建设 实施方案 刘寨小学 2022.3. 留守儿童之家建设实施方案 农村留守儿童之家建设实施方案 关于留守儿童之家建设和管理实施方案 建设儿童之家实施方案 留守儿童之家工作实施方案（定稿） 胡圩小学留守儿童之家建设实施方案版 好花红小学留守儿童之家建设与管理实施方案 留守儿童之家建设和管理工作实施方案 10年农村留守儿童之家建设与管理实施方案 乌牛河小学留守儿童之家建设和管理实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页