2022年一年级班级工作计划3篇.docx

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1、2022年一年级班级工作计划3篇一年级班级工作安排3篇光阴如水，我们的工作又迈入新的阶段，该好好安排一下接下来的工作了！工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的一年级班级工作安排3篇，欢迎大家共享。一年级班级工作安排 篇1新学期起先了，为了快速走上教学正轨，使班务工作做到章可循，特制钉本学期工作安排如下：1，仔细组织开学工作，主动督促学生交款，支配好学生住宿及其它生活问题，确保本班能够按时开学上课。2，加强纪律教化，增加学生的纪律观念，使学生自觉地遵守学校的规章制度，争做模范学生。3，选拔优秀的班干部，注意班干部的培训与指导工作，提高班干部的管理水平，使他们成为老师的得力助手。4，

2、注意平安工作，常常进行平安教化，要始终将学生的平安放在首位，确保全期无平安事故的发生。详细支配如下：一周一次平安课，向学生讲授有关交通、防火、防电、防水、防毒等方面的学问，以增加学生的平安防范意识。5，关切学生的身体健康，随时关注全体学生的身体状况，对有病的学生刚好送诊，并通知学生家长看护。6，关切学生的心理健康，关注学生的成长，对那些在成长过程中出现苦恼和问题的学生要赐予更多的关注，对其思想问题刚好进行疏导，防止学生早恋。7，对学生进行志向教化，激励学生努力学习，使全班行成比、学、赶、帮的良好氛围。8，加强与各科任老师的联系，刚好处理教学中出现的各种问题，做好协调工作，有力地促进教学工作的进

3、行，确保本班的教学成果稳步上升。9，加强学校、社会、家庭的沟通，形成良好的育人环境。10，仔细履行班主任职责，主动协作学校的工作，按时完成学校布置的各项任务。一年级班级工作安排 篇2新学期起先，我接手了一年级的的班主任工作。担当一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一（1）班的实际状况，我制定了如下的工作安排。一、抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就须要班主任花大力气对他们进行常规教化，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们

4、进行常规训练。小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就须要班主任手把手的耐性的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进行各种常规教化，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内整齐等等。二、培育优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体

5、、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。三、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健

6、康发展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。四、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。一

7、、常规教化方面1、充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗“，特地负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、一个班级，要想有良好的

8、班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展各种活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓

9、教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培育出优秀的班干部团队（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，

10、学会生活，学会合作和学会管理。一年级班级工作安排 篇3一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有簇新刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。1 增加班级体的凝合力。2 培育班级观念和爱班感情。3 培育干部能起带头作用。4 逐步培育自我管理实力。5 培育良好的学习习惯。一、 行为规范教化1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。 学校在家1、按时上学不迟到。1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）2、见到老师主动问

11、好，友爱同学不吵闹。2、能听取父母长辈的正确教育。3、课前打算好，上课遵守纪律。3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。4、课堂用心听讲，大胆发言。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确，课堂作业仔细。5、读写姿态正确，回家作业仔细。3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教化的目的，而且教化和童趣统一。l “星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现状况。l “摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。4、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。5、每月进行班级行为规范的阶段小结。6、实行“一日值日班长”制

12、度。7、创作儿童歌谣，寓教化于童趣中。如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，仔细读书声声亮，每天练习长学问。课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。向前看，头抬起，看谁坐得最神气。上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要洪亮；同学发言细致听，订正错误要英勇。下课歌：高兴奋兴下课了，下节用具先备好，再去便利不要跑，回来文明做嬉戏。二、 班级文化建设班名：智多星班徽：制定中班报：已落实班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主子！班级公约：对待集体要关切，帮助同学要热心；上课听讲要用心，放学路上要当心；完成作业要细心，遇到困难不灰心；团结

13、合作要齐心，师生互助心连心。三、 班级特色活动1.主动响应大队部的号召，仔细参加大队部组织的各项工作。1）雏鹰争章活动2）各项校级大活动的参加（老师节、读书节、国庆节、迎新活动等）2班级特色活动l “人人争做环保小卫士”的主题教化活动1）利用晨会和学生讲解并描述环保的重要性。2）说一说日常生活中如何做到环保？3）11月回收废电池，做力所能及的事情。4）评出班级的“保洁小卫士”。l “做实小小主子，创实小新形象”班级教化活动 感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。 为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做实小的主子。 开展“如何爱惜身边的小生命”的班级大探讨，

14、出出金点子。 开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。四、 其他各项工作1、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。2、做好家访工作，做到刚好联系。3、开好家长会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。4、建立学生的成长档案袋。5、一年级亲子活动的筹备工作。结语：信任，只要老师做个有心人，不断地创建适合学生年龄特点的教化方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页