省级初中语文培训心得体会.docx





《省级初中语文培训心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省级初中语文培训心得体会.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、省级初中语文培训心得体会 培训心得体会 昭化区虎跳初级中学 xxx 今年有幸参与了第九届国基教化大讲堂蓉城之秋基于课程标准的初中语文“文学作品阅读”教学操作指南研讨会的培训,本次培训带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼,理念上的革新,让我再次以新的思想思索我的教学之路。通过倾听智者的训诲,参加伙伴们的探究,我的收获颇丰!为我以后的工作积蓄了力气,理清了思路,更加明确了目标。这次培训,对于我来说,简直是雪中送炭,启发颇多,下面就我这几天的培训心得加以总结。 首先,本次培训由教化学博士、上海师范高校中文系教授郑桂华老师主持,11月14日上午,首先由成都市金牛试验中学语文教研组长杨艳老师为我们细心讲授了
2、老王这一课,然后郑桂华老师讲授了背影,杨老师一点一点引导学生在文字的蛛丝马迹中感受老王内心深处对同等和敬重的需求,发觉作者的反思,理解作者对自己良知的深深叩问。郑老师面对学生已有的学习基础,带着学生回顾已学过的成果,尝试发觉学生还有的可能空间,引导学生发觉父亲对儿子爱的特点,以及儿子对父亲的不满到理解的过程。两位老师都抓住了散文教学的关键,就是引导学生理解作者的情思的改变过程,更好地把握文本的意蕴。 下午,首先由石室中学的语文老师陈旭老师带来了一堂精彩的诗歌教学,别出心裁的是我们在他的课堂上看到翻转课堂、在线学习、微视频、探究学习、专题学习这些课程改革路上的热点交融在一起, 1 可以利用互联网
3、平台的方式进行课堂成果的展示,语文教学也实现了与时俱进的历练,让我们耳目一新,那些学生的学问储存也让我们惊讶。接着由特级老师、北京教化科学探讨院基础教化教学探讨中心副主任李卫东老师讲授了小说范进中举,李老师抓住小说的意蕴层层深化,从胡屠户这一人物形象入手,到科举制度的介绍,从小说被删去的结尾该不该删,到原素材的展示,或设计关键问题,或供应学习支架,引导学生对小说的叙事艺术进行鉴赏,对小说主旨进行深度把握。另外,李老师还作了专题讲座今日怎样教小说,他从小说阅读教学课例中提取出了几个代表性的问题,以“阅读困惑核心学问概念呈现特定学习内容的策略”为分析思路,就小说阅读教学中学科教学学问的开发作了初步
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 省级 初中语文 培训 心得体会

限制150内