石膏几何体素描教案7资料.docx

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1、石膏几何体素描教案7资料 石膏几何体素描教案 教学目的： 通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。驾驭写生的视察方法、透视规律、作画步骤。 教学重点： 正确的视察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点： 对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时： 一、概述 （一）素描的基本概念： 在绘画艺术中素描是指一切全部的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ，线造型素描 是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区分，首先是由于运用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区分。线素描着重表现形体的形态

2、和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。 （二）素描的基本分类： 从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较敬重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。 二、石膏几何形体写生的目的和意义 我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何切面体、切面体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的体态是千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来困难的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地驾驭写实绘画的规律，从而使我们自由地去表

3、现我们想要表现的一切。 三、基本透视原理 透视现象是我们学习写实素描必需搞明白的内容，基本上可分为：1 平行透视，2成角透视，3倾斜透视。（4圆透视，5投影透视，6倒影透视，这三种透视以后再讲。） 1、平行透视 当切面体的一个风光与画面平行，所产生的透视现象为平行透视。 平行透视特点：切面体只有一个消逝点，即心点（主点） 2、成角透视 当切面体二个风光与地面平行，其他风光与画面成肯定角度时，所产生的透视现象为成角透视。 成角透视的特点：有两个消逝点。 3、倾斜透视 倾斜透视的特征：与画面和地平面都成倾斜的面，分别是向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线向视平线上方汇合，消逝于天点；向下的倾斜线向视平

4、线下方汇合，消逝于地点均在灭点的直线上。 四、写生中的角度选择及画面构图 角度选择和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂，你所选择的角度肯定是最能说明物象特征的。你所设计的构图也是最能体现绘画艺术魅力的，所以，你必需要多思索、多学习，驾驭构图的原则，构图的方法，基本型所带给画面的美感。 五、写实素描的视察方法 1、整体视察 将目光拂过对象的细枝末节，解除琐碎的局部信息，抓取一个明确的整体印象。 2、相互比较 把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较，视察其造型特点，准确位置，色调分寸，质感特色等，将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为依据的视察系统中，而不是孤立片面地理解对象。 3、由表及里

5、 表既物体的外部现象和形态，里既物体的内部构造，表面的东西总有其内部缘由，而内部的构造又总是呈现出某种种表面的特征。这是一个分析理解的问题。这种看法对我们驾驭造型规律是至关重要的。 4、特征意识和节律意识。 六、素描造型的基本要素 1、形与体-形既物体的平面形态，体既物体的体积。 2、形体与风光-风光既物体外表的面对。风光的方向、性质、大小、连接、连接。三个以上的风光汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去的为“低点”或“伏点”。 3、线与面 相生相依的关系。 4、结构与形体 结构是形体的内在本质，形体是结构的外部呈现。 5、光影调子 七、写生的方法步骤 1、起稿：画面中物象摆放合理并富于

6、美感。轮廓精确，内外关照。 2、塑造形体：应在整体局部整体的循环中把握调整大的形体关系。 3、边缘线依据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。 4、深化刻画与整体调整：局部的深化刻画可训练敏锐的视察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次改变又不零碎，虚实强弱有序。 其次课时： 八、实践课部分 通过活动找找透视的规律。 九、小结 通过本课的学习，小结学生在认知和体验的过程中的学问与问题。弄清晰本课学习的几何素描、是什么？、为什么.、怎么做？ 十、作业 让学生课后探究学好几何体素描还要留意哪些问题，怎样做更好！ 石膏几何体素描教案7资料 石膏几何体素描教案 石膏几何体素描教案 石膏几何体素描教案 几何体石膏素描教案 石膏几何体素描教案 素描石膏几何体教案 石膏几何体素描教案 石膏几何体素描教案 基础素描石膏几何体教案资料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页