第一学期小学英语教研组工作计划.docx

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1、第一学期小学英语教研组工作计划 小学英语教研组2022-2022学年度第一学期工作安排 一、指导思想： 全面贯彻党的教化、教学方针，仔细学习新的课程标准，以学校、学部总体教学工作为 依据，以提高教学、教研质量为目标，以培育学生的创新精神和实践实力为主要任务，提高课堂教学效率为重点，转变教研模式，优化教研方法，全面提高小学英语教研组教研工作水平及老师的教学水平。 二、工作目标： 1、以新课改为中心, 抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四非常钟要效益。 2、围绕各年级教学目标、重难点组织组内听、评课。 3、加强理论学习,老师共同商讨后进生转化、优等生培育等教学过程中遇到的难题，为本校英

2、语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。 4、探究趣味性、嬉戏型英语教学。 三、教研工作要求： （一）、加强理论学习，更新教学观念。 1、重点学习新英语课程标准；主动开展教化教学实践改革，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，使学生初步形成用英语进行简洁日常沟通的实力，为今后学习扎实基础。 （二）、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益。 1、抓好学习常规，比照常规

3、，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 2、充分发挥教研组作用。抓好备课、上课、评课、课后反思等工作。 3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。 4、接着抓好学生学习习惯和行为习惯的培育，从小培育学生的用心致志、规范书写、多读勤写、擅长思索等习惯。规范作业的布臵与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能 使每个学生在原有基础上获得最大发展。 （三）仔细搞好教学探讨，提高教学质量。 通过理论学习

4、，不断总结教化、教学阅历，主动进行阅历总结。抓实探讨过程，注意学问的积累，主动学习，并和平常的教学实践活动有机地结合起来，总牢固践中的阅历和出现的问题，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 （四）开展英语各类竞赛活动，激发学习爱好。 通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的竞赛活动，如：英语书法、歌颂竞赛、演 讲、朗诵竞赛、话剧表演等。可使学生生动、活泼、主动地学习，激发的学习热忱，培育的 学习爱好。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，好用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发学生学习英语的热忱和主动性，为学生学习英语供应不竭动力，培育学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，同时

5、也为同学们创建了一个呈现自我才华的舞台，熬炼个人实力的平台，挖掘个人潜质的前台。 四、教研工作详细措施： （1）充分发挥教研组作用，每大周定时（周二下午第六节 ）在既定地点（三楼老师办公室） 进行听课、备课研讨。仔细做好集体备课、二次备课、听评课，刚好发觉教学中的阅历和不足，集思广益，共同进步。 （2）组织同级、跨级听课活动，有针对性及借鉴性地评课。 （3）做好“双基”达标工作，每大周至少进行一次测试（测试形式由各年级自定），刚好自查阶段性教学效果，扎实好学生基础。 （4）做好课堂巩固练习、自习课作业布臵、批改及反馈工作（同年级作业形式统一，各任课老师针对性练习）。 （5）每月开展英语类竞赛活

6、动，激发学习爱好。在上学期各英语活动的基础上，本学期需创新形式，增加类别，提高学生的参加热忱，激发更剧烈的新奇心，同时，“多元化”的提高学生的英语水平。 五、各月活动支配： 九月份： 第一大周： 1、依据学校、学部工作安排，共同制定教研安排及各月活动支配。 2、领取作业本，做好发放工作，规范作业书写、批改等。 3、按要求收取假期作业并查看完成状况。 4.支配老师汇报课（两节），并刚好评课。 5、常规检查两次。 其次大周： 1、启动开展“英语日”活动（每大周第五天）。(六年级一班承办) 2、9月17日放假前收取英语书法做作品。（三-六年级） 3、按要求收取假期作业并查看完成状况。 4.支配老师展

7、示课（一节），并刚好评课。 5、常规检查两次。 6、第一次双基检测。 第三大周： 1、开展“英语日”活动。(五年级一班承办) 2、英语书法作品展示。（三-六年级） 3.英语手抄报制作（可增加手工制作形式）。（一部） 4、按要求收取假期作业并查看完成状况。 5、常规检查两次。 十月份： 第四大周： 1、备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、同年级、跨级听课，每人一大周至少三节； 3、开展“英语日”活动。(四年级一班承办) 4、英文朗诵竞赛。（二部） 第五大周： 1、备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、同年级、跨级听课，每人一大周至少三节； 3、开展“

8、英语日”活动。(六年级二班承办) 4、英文卡拉OK竞赛（个人或三至五人团体）。（小学 一、二部） 十一月份： 第六大周： 1、备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、同年级、跨级听课，每人一大周至少三节； 3、开展“英语日”活动。(五年级二班承办) 4、趣味英语运动会，形式如下： 活动A:跳绳记单词活动B:我“划“你猜（全班参加）（小学 一、二部） 第七大周： 1、备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、组织好期中英语口语测试工作（明确分工，明确形式）； 3、组织组内人员做好复习听课活动，做好考前打算； 4、按学部要求做好期中考试的阅卷及评析工作，并形成

9、书面分析表； 5、开展“英语日”活动。(四年级二班承办) 十二月份： 第八大周： 1.备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、同年级、跨级听课，每人一大周至少三节； 3、开展“英语日”活动。(六年级 三、四班承办) 第九大周： 1.备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、同年级、跨级听课，每人一大周至少三节； 3、“单词英雄”竞赛（分年级竞赛）；（小学 一、二部） 4、开展“英语日”活动。(五年级三班承办) 元月份： 第十大周： 1、备课、作业、批改记录等教学常规检查（每大周至少一次）； 2、开展“英语日”活动。(四年级三班承办) 3、组织好期末英语口语

10、测试工作（明确分工，明确形式）； 4、组织组内人员做好总复习听课活动，做好考前打算； 5、按学部要求做好期末考试的阅卷及评析工作，并形成书面分析。 以上各月活动支配可依据学部实际教学支配提前修订。 小学英语教研组2022.9.14 第一学期小学英语教研组工作安排 小学英语教研组工作安排第一学期 小学英语教研组工作安排第一学期 小学英语教研组工作安排(第一学期) 小学英语教研组工作安排第一学期 小学英语教研组工作安排第一学期 小学英语教研组工作安排第一学期 小学英语教研组工作安排第一学期 第一学期小学英语教研组工作安排 第一学期小学英语教研组工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页