2022年个人实习计划合集9篇.docx

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1、2022年个人实习计划合集9篇个人实习安排合集9篇时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的个人实习安排9篇，欢迎阅读与保藏。个人实习安排 篇1本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论学问应用到实践中去，这也是我始终所期盼的。现在作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作安排：一、学情分析目前的初一(6)班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。爱学习的学生很少，顽皮

2、学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、随意换座位的现象时有发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。二、管理思想从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师以及初中生活，对初一的学生来说，会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。“尊” 指敬重学生，不分类别，这是做好班主任工作的前提

3、条件；“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，关爱问题生；“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；“严”，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；“法”即定法律，也可以理解为定制度；“力”即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。三、详细工作措施第一周(一)跟原班主任了解班级状况包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。(二)简洁开个小班会1.也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。2.激励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力

4、。(三)融入学生生活1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。2.参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。3.定时做好总结。(四)利用周五第七节课开会1.组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。其次周(一)正式接手班主任工作1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)3.开一个主题班会。主题班会议题暂定为：读万

5、卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。5.定时做好总结。第三周注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。第四周1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)2.如有突发状

6、况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。5.回校写实习总结。由于我个人参与考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念，有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。个人实习安排 篇2一、打算阶段：（7月20日9月19日）精读教材对粤教版一年级上册教材进行精读，理清编写的宗旨和思路，对于其中的重点篇目的学问点做到基本把握。设计教案争取对每个单元的重点课文制定细致而规范的教案。这些教案要力求突出原创性，在这个基础上适当参考网上或

7、是图书馆中的优秀教学案例，使教案具备好用性和丰富性等特点。搜集资料参照上一届优秀实习队队员的阅历，充分开发和利用好网络资源，在队伍博客的个人板块部分不断更新教学资源。这些资源一部分是编写教案过程中的心得体会，一部分是一些名师或教化家针对相关课文的教学看法。通过整合的方式，争取在一个多月的时间里建立好自己的语文实习资料库，便利实习的时候随时调用。夯实基础复习中国古代文学，中国现当代文学，要对其进行整体的把握和基本学问的积累。加强自己背诵实力和三笔字的练习，从细微环节入手，完善自己的语言，培育自己的气质。接着阅读读者青年文摘等优秀人文读本，从中发掘一些好用的教化文本，为实习中开展学生的思想工作积累

8、实例。开拓眼界阅读一些与班主任工作相关的书籍，对于实习中可能遇到的问题进行提前的预案和分析，学习一些胜利的学生工作方法，提高自己处理突发事务的心理承受力。可以在网上搜集一些班级突发事务，并做好记录、心得。做好队务完成五个一（一份教案、一个电子课件、一个主题班会、一个其次课堂）、个人简历和教化实习安排。组织队友进行试讲，初步安排定于开学两周，坚持每人能上三节完整的课。资料整理：将实习工作须要的资料进行整理，做到有备无患，有备无患。例如教案，班会主题、其次课堂、教具、班会日志等等。整理行李：将实习可能出现的状况考虑周全，并整理好自己的行李。二、教学实习：课堂教学是本次教化实习的主要内容。首先，仔细

9、倾听科任课老师介绍教学进度，初步了解学校对教学工作的要求；听课时，做好听课记录，学习并吸取老师的教学阅历。同时了解课堂教学的一般规律，明确老师的教学方法和理念，体会老师驾驭学问和课堂的技巧。仔细写好教案、打算教学用具、充分查阅相关资料等，自己练习后，联系指导老师试讲，虚心听取老师和实习同学的看法,进一步改进和完善教案。正式上课时须要限制好课堂纪律并且带动课堂气氛，保证教学的质量和科学性，敏捷运用各种技能和技巧；课后必需虚心、主动地听取指导老师的建议，写好教学反思，以能刚好改进，争取下次的课能上得更好。课余时间，必需仔细阅读教材，收集上课可能用到的素材、事例，了解相关的课程重点内容外的学问（如：

10、疾病、生物现象），记录各种课堂讲授技巧及处理学生问题的方法。做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。在教学实习这个阶段，实习生的任务还包括主动组织学生开展其次课堂活动，扩展学生的视野；并结合班主任工作对学生进行思想政治教化，多了解学生的想法，细心留意学生的反映，不断改进教学方法；队员之间相互观摩、沟通和探讨，以弥补自己的不足，提高教学质量；在科任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。三、班主任工作：细心倾听原班主任介绍工作阅历，了解该班学生基本信息、

11、学习请况、身体状况、家庭等。细微环节确定成败！在原班主任指导下，依据班级工作安排开展班级工作仔细完成班主任工作实习。如：开展一次主题班会、一次班级活动，学会处理突发事务（如：学生轻生、伤病、中毒、打架等），跟班早读和晚读、巡察早操和早餐、晚修值班或下班辅导、听课、课后请教老师、阅读学生的状况、批改周记、与学生谈心（帮助后进生或其他须要帮助的学生）、巡察学生宿舍、学习原班主任带班的一些做法、出黑板报、带学生搞卫生、选择参与运动会的学生并拟定名单、带学生体育训练、督促学生复习以打算期中考试等等。根据学校规定的作息时间严格要求自己，更要遵守班主任工作的时间，包括出操，检查眼保健操，晚自习等。帮助班主

12、任完成班级事务，学习班主任工作技巧，为同学的周记记进行评语。贴近同学，主动参与班级的活动，以尽快融入班级，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况做好个别学生转化工作。通过班主任工作实习，要熟识学生工作的基本内容、规律和程序，驾驭班主任工作方法和技巧，提高组织管理实力。四、教化调查和教化科研：充分利用国庆假期：开展教化调研，重新设计或修改自己的教案、课件、班主任工作安排、主题班会、其次课堂活动等。个人实习安排 篇3依据海南省教化探讨培训院关于其次期海南省少数民族贫困地区小学老师脱产提高班跟班培训实施方案和英才小学老师带教培训实施方法的工作要求，结合本人实际状况，制订以下跟班学习

13、安排：一、学习目标学习英才小学先进的教化理念、科学规范的教化教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参与英才小学教研部组织的教研活动，促使自己在教化教学思想，课堂教学实践实力、现代信息技术应用等方面的综合素养有一个整体的提高。二、学习内容1、依据英才学校的工作安排与要求，主动参加各项教化教学有关活动，详细为：升旗仪式，早操，教研组活动，专题研讨课等等。2、跟随指导老师的课堂，共同经验教学的全程;并做到听课有记录、有评价、有反思。以听取带教汤老师的为主，其他科任老师的为辅;并以英才小学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解海口小学的教化教学文化与艺术。3、参加班级的管理，帮助班主

14、任做好班级管理工作，汲取和总结阅历，探讨如何当好班主任。4、依据教学进度及带教老师的支配和帮助，担当23节探讨课教学设计和教学，其中一堂课作为汇报、考核课。三、学习措施1、仔细听课，刚好做好记录及反思。并结合所得，撰写听课心得体会发表在个人博客。2、仔细钻研教材，把指导老师的课例与自己的教学实践相结合，找出自己教化教学过程中不符合教化理论与教化规律的做法，用教化教学的理论指导今后的教学实践，明确自我前进的.方向。3、主动听取学校科组、年级组的教研评课活动，并踊跃发言。4、加强自身素养的提高，读有关的教化理论书籍。用书中的新思想、新观念，及与老师工作亲密相关的典型事例，深化反思，结合自己的问题寻

15、求科学的、最佳的解决方法;并写好读书笔记。5、融会贯穿，学以致用。学习结束时撰写一篇个人跟班学习小结(不少于3000字)发表在个人博客。个人实习安排 篇4一、新浪乐居高校生实习安排概况：新浪乐居传承新浪“回馈社会”的企业宗旨，在就业形势严峻的社会环境下，推出了面对广阔在校高校生的腾飞安排。本安排立足帮助高校高校生学有所用，更快更全面的接触社会、了解社会、理解企业用人标准，同时亦为满意新浪乐居优秀人才的储备安排，我们将实行在校内中招募优秀在校生作为短期实习生。二、实习生报名要求：(1)大三、大四在校生，求知欲望强，有良好的沟通实力或语言编辑实力;(2)酷爱传媒事业，特殊是对互联网行业或房地产行业

16、充溢爱好;(3)拥有大量课余自由支配时间;(4)具有充足的精力、热忱、韧性和团队合作精神;(5)新闻、传媒专业、房地产相关行业、计算机专业者优先。三、培训费用及嘉奖措施新浪乐居对参与新浪乐居联合高校系列培训的学生均不收取任何费用;四、实习培训证书颁发及手续办理1、提交学校准许实习证明;2、提交个人身份证复印件、学生证复印件、招商银行一卡-通复印件;3、新浪乐居人力资源部审核通过实习生个人资料后，与实习生签订实习协议;4、实习结束后，新浪乐居为实习学生开具实习证明。个人实习安排 篇5一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改

17、革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好打算，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习安排。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学安排规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，规范学生的从业言行，巩固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的好用人才。每位学生都必需根据教学安排要求参与毕业实习。二、实习内容：（一）做好

18、当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查探讨。（二）参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作安排，制造资源安排。能够依据工作现场的实际须要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计实力。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，驾驭会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构

19、动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行安排、组织、指挥、协调、限制和监督，驾驭某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源安排的编制、员工的聘请与甄选、员工的运用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，驾驭职务分析，人力资源安排，员工的聘请、培训、运用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策

20、划。（三）完成实习单位布置的其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位；3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位；5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法：这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。详细实

21、习方法如下：1、仔细听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导；2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；3、查阅或搜集有关资料；4、撰写实习报告及毕业调查报告。五、实习时间支配：实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。（一）打算阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细支配如下：6月28日下午3：30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。6月28日至30日，各实习小组探讨，写保证书并拟定实习行动安排。6月30日，搜集有关资料。7月1日7月10日，岗前培训（内容另附）。7月10日下午，离校。（二）实习阶段：时间。内容支配及要求。责任人。20xx年9月1日

22、。到实习点报到。实习生。20xx年9月23日。寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。校内指导老师做好相应记录。实习生、指导老师。20xx年1月10日。1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导老师批阅、确认。2、确定调查课题和提纲，上交实习指导老师确认后，就可着手进行实际调查工作。实习生、指导老师。20xx年3月10日。写好调查报告的初稿提交小组探讨，经实习指导老师批阅修改后，再深化调查，进行补充修改，最终写成正式的调查报告。实习生、指导老师。20xx年5月1日。1、上交其次次工作小结。2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导老师批

23、阅和评分。3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。4、上交实习心得体会。实习生、指导老师。六、详细要求：1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并主动做好有关实习资料搜集、打算工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。到实习点后，要深化调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师批阅，修改再深化调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一样，立论要正确，论据要充分，文

24、章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备沟通。必需强调：文章打印要求规范。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分

25、后，送交教务处存档。4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导老师。5、在实习期间，要主动主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导支配，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。七、实习成果：依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者

26、按旷课论），依照福建省中等职业学校学生学籍管理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。八、组织领导：本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。各位实习指导老师，应根据顶岗实习的要求，支配时间，进行各项实习的业务指导工作。实习指导老师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成果评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进行照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老

27、师依据实际须要而定。记录跟踪表与学生实习成果同时上交教务处。九、实习要求及规定：实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分相识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和主动性。在实习期间学生必需遵守如下规定：1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习安排仔细进行实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径刚好向学校反映。3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格根据

28、有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导老师批准；二天以上者须要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成果按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予指责教

29、化，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报指责；旷实习三天者，其成果按不及格处理。11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍管理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则有关规定处理。12、学生在毕业实习期间，要以主子翁看法参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自

30、更换实习单位或终止实习。个人实习安排 篇6依据教学安排支配，电子商务专业20xx20xx学年其次学期将进行专业实习，实习安排如下：一、专业实习工作的组织领导专业实习在以院长为首的实习工作领导小组的统一领导下进行，由工商管理教研室成立指导老师组。班主任、辅导员帮助学生的日常管理。领导小组组长：龚海涛副组长：达斯坦尔肯成员：赵强、马欢、阿不都热合曼、纪书强、胡珊娜、李霞以及班主任。二、专业实习的目的和任务通过学年实习，使学生能够了解和驾驭电子商务网站建设所涉及的背景、基础学问。运用电子电子商务案例分析中的商业模式、技术模式、经营模式、管理模式各种分析方法，对电子商务项目进行策划和管理，通过实习领悟

31、电子商务网站核心部分的工作原理和网络数据库的基本技术，较娴熟地运用当前常用的数据库软件，典型的客户端开发工具，以及HTML、MSAccess（SQLServer）和ASP的基本学问等，了解和驾驭开发一个网站的过程。学会运用电子商务的相关理论进行信息的组织、分析探讨和解决一些实际问题，拓展学生的就业途经。详细内容如下：（一）、设计制作一个BtoC电子商务网站，1、依据BtoC网站的特点，在首页中设计制作至少5个栏目，并为每个栏目制作相应的二级页面。2、依据BtoC网站的特点，在首页中设计制作至少包括5部分内容（其中必需有一个交互式界面），要有必要的图片和文字说明。3、首页中应有自定义的网页标题和

32、版权声明。4、每个二级页面中应依据栏目主题合理设计制作相应内容，页面中至少包括3部分内容，要有必要的图片和文字说明。5、每个二级页面中应有自定义的网页标题和返回首页的超级链接。（二）、设计制作一个个人网店，详细内容如下：1、依据个人网店的特点，在首页中设计制作至少5个栏目，并为每个栏目制作相应的二级页面。2、依据个人网店的特点，在首页中设计制作至少包括5部分内容（其中必需有一个交互式界面），要有必要的图片和文字说明。3、首页中应有自定义的网页标题和版权声明。4、每个二级页面中应依据栏目主题合理设计制作相应内容，页面中至少包括3部分内容，要有必要的图片和文字说明。5、每个二级页面中应有自定义的网

33、页标题和返回首页的超级链接。（三）动态网站设计1、数据库基本操作：数据库工作界面及组成元素，数据库创建、数据表创建、删除、查询，视图创建等基本操作。2、VBScript程序应用：在网页中添加VBScript程序3、动态网站设计：设计一个简洁的基于ASP利用数据库技术的网站三、实习的要求1、实习报告中要运用电子商务案例分析的理论对设计的网站进行电子商务网站建立和运行的整体策划思路；评价电子商务网站优劣的方法和指标；业务的流程和实行的营销手段等方面的分析。2、首页栏目设计符合网站主题，栏目不得重复，每个栏目有正确的超级链接。3、首页中的内容设计合理、主题显明，图片能正确显示，文字说明恰当。4、首页

34、中网页标题和版权声明制作规范。5、二级页面中内容设计合理、主题显明，图片能正确显示，文字说明恰当。6、二级页面中网页标题制作规范，有正确的返回首页的超级链接。7、网站整体要求布局美观、内容充溢，网站设计风格统一、结构设计合理、色调搭配协调。8、在动态网站设计中合理运用VBScript的技术、ASP基本对象、数据库与ASP的连接完成相应的功能。通过以上内容的实习，使学生娴熟运用网页设计与制作工具和软件制作电子商务网页的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的电子商务网站；驾驭数据库设计的基本方法，熟识数据库设计的步骤；驾驭如何运用网站设计工具来设计电子商务系统，快速有效地实现电子商

35、务应用的各种基本功能；培育学生分析问题、解决问题的实力，培育创新实力和团队意识。三、详细时间支配及地点（一）时间支配在试验室进行综合试验约需6天，撰写实习报告约需4天。（二）地点学生综合试验在经济管理综合试验室进行，撰写实习报告由指导老师指导学生完成。四、专业实习的形式电子商务专业学生专业实习在经济管理综合试验室根据实习内容和要求进行。五、专业实习的程序1、由电子商务教研室的老师负责试验室学生试验工作。2、各位实习指导老师分别负责学生实习报告的撰写工作。3、实习成果评定。六、专业实习的指导和检查方法各位指导老师负责指导学生撰写专业实习报告。指导老师应每天检查学生的实习状况，发觉问题刚好沟通解决

36、。七、专业实习报告及成果的评定专业实习结束后，由辅导老师对实习报告进行评价，成果评定分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。个人实习安排 篇7为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排：一、理论学习，明的确习方向。要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重

37、要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调

38、查探讨，实习结束，写一篇调研报告。二、教学奋斗目标。1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校支配的课程表上好课。3、自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本检查”工作制度，接着实行学月常规检查制度。4、主动参与学校的教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地

39、，老师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作安排。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。主动参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和创建热忱，主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争创建自己的特色，刚好、仔细总结得失。5、抓好备课。做到有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。6、留意课后复习工作。仔细总结教学和学生领悟驾驭状况，分析自己在教学中不足，

40、实行针对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，争取家长协作支持，注意激励手段，嘉奖先进，激励后进等形式，以查检验自己的教学水平和手段。三、加强自身素养建设。1、主动参与老老师示范课活动，让自己在这样的活动中借鉴别人的优点，取他人之长，补自己之短，形成自己的教学风格，使自己快速成长。2、进一步加高校习力度，切实提高教化实践水平。加强计算机及其网络技术的学习，重点培育学习利用计算机进行协助教学的实力、教化科研实力和应用信息的实力。实习期间，争取利用远程教化资源上12节课。3、主动参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力把自

41、己造就成为一名优秀老师。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教化调查。7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理

42、，感受实习学校教化的教学特色。2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教化阅历。3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。4在这实习期间，能学会与人相处，提高自己的人际交往实力。5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。个人实习安排 篇8一、实习时间20xx.3 -20xx.6二、实习目的1、通过在学校所学习学问理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、教学水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力；2、不断熬炼自己的实力，把自己培育成为一名优秀

43、的老师；3、提高自己在教学方面的技能，吸取更多的教学阅历；4、依据自己所在的实习岗位，指定相应的实习安排和目标。三、实习方式顶岗实习。四、实习任务及工作措施实习任务：教学1智力障碍儿童的日常教学；2协作班主任及学校仔细组织和参加各项活动，完成学校支配的各项工作；3参与部门、教研组的全部会议；4主动主动向各位老师学习，做好听课笔记；5.每天看一点专业书籍，不断完善自己的专业学问，让自己能更好的去教化学生。工作措施：1仔细备好每一堂课，做好课前的一切打算；2上完每堂课以后，反省这堂课的优缺点，刚好做好笔记，再依据学生的接受效果及上课表现制定相应的教学安排；3加强与家长沟通沟通，充分发挥家长的作用。

44、4在每天下午的教研会上主动提出自己的困惑，向有阅历的各位老师学习；五、实习要求1.牢记“平安第一”，必需严格遵守实习单位平安管理规定，遵守交通规则，避开平安事故发生；2仔细做好岗位本职工作，培育独立工作实力，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务；3听从领导的安排，不做有损实习单位以及学院声誉的事情；4保持与学校的联系（指导老师），每周按时上交顶岗实习周记，汇报状况；5随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息，保持电话通畅。个人实习安排 篇9我于xx年来到集团建筑设计院工作，我通过xx个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，

45、严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示诚心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的变更，现将这几个月以来的工作状况总结如下：一、实习阶段的相识与学习对于刚刚毕业的高校生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为xx集团建筑设计院的一员，在刚刚起先工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，仔细学习钢结构设计学问，不断提高自己的专业水平，积累阅历。这期间主要学习了门式刚架轻型房屋钢结构技术规程、钢结构设计手册、建筑设计规范、结构设计规范等等，特殊是对于钢结构设计的理念，由初步的相识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的相识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简洁的资料，熬炼了耐性，相识到做任何工作都要仔细、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。通过不断学习与实践，将所学的理论学问加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领悟设计工作的核心，本着*集团“崇尚完备，追求