篮球教学计划).docx

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1、篮球教学计划) 糖果盒篮球教学安排 一、教学设计 （一）指导思想 以体育与健康课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，敬重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从敏捷采纳多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与爱好，在练习中启发学生视察、思索和探究实力，提倡自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受胜利感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。 （二）教材分析 篮球作为当今世界三大球之一，拥有很高的群众性，是学生非常宠爱的体育项目之一。它既与学生过去的生活阅历有亲密的联系，又能对学生今后的生活产生主动的影响，反复练习，可有效地培育学生的综合素养和协作精神，并为学

2、生终身从事体育熬炼打下基础。 （三）学情分析 授课对象为711岁的初小学学生，他们已经具备爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有肯定发觉问题，分析、解决问题的实力。但篮球基础还存在着不太平衡的现象，尤其是篮球水平在很大程度上有待于提高。 （四）学练目标 1.学会行进间直线运球的方法和基本驾驭其技术动作要领，在跑动完成，用低运球突破摆脱防守的要点。 2.激发学生爱好，发展学生速度，协调性，灵敏性 3.培育学生擅长视察、乐于沟通，主动主动参加学习，团结协作，力争成功的良好习惯。 （五）学习重、难点 重点：运球手型和手触球部位；难点：上下肢协调协作与跑动过程中限制球的落点 （六）教学过

3、程 本节课采纳四部分教学 第一部分：情景导入部分，上课前用教练展示今日要学习的内容，让学生对所学内容有了一个直观的了解，通过语言的激励，建立自信念，增加团结合作意识。 在课堂常规上：1.整队检查人数和服装， 其次部分：在热身活动部分，教练在各组分别进行活动指挥，通过不同速度与形式的跑来调动学生的学习主动性。在熟识球性上，让学生感知对篮球的的球感，加上教练的语言提示提高原地运球技能的基础上，使学生身体充分活动开，为下一步学习行进间直线运球做一个良好的铺垫。 第三部分；学习实践阶段，分三个阶段 第一阶段：学习行进间直线运球，在学习之前，先创设一个问题，通过刚才原地运球练习与我们即将学习的行进间直线

4、运球有有何不同点，让学生带着问题，在练习中体会，教练指挥学生，通过不同速度的行进间运球，指挥学生练习，诱导学生体会，让学生在练习中通过各人的感知怎样去协调并限制着行进间直线运球，通过练习让学生回答问题，加深学生的记忆，之后，再一次巩固练习，形成行进间直线运球的正确概念，娴熟驾驭的学生可用左手去练习，并努力的去提高。 其次阶段：学习低运球突破练习，学习之前，问学生在打篮球中遇到防守怎么办，学生回答有传球，投篮，体前变换运球，引出我们今日要学习的低运球突破防守，教练示范，学生细致视察动作要领和要点（减速，降重心，抬肘护球，顶肩，眼看透防过队员，运球高度在膝盖处），指挥学生进行低运球突破练习，然后让

5、学生二人一组进行相互视察，相互订正，相互沟通，让学生示范，学生思索，汲取胜利之处，改进不足之处，共同提凹凸运球突破实力。 第三阶段：通过行进间运球的练习，利用绕杆接力嬉戏，来检验学生的学习状况，并引导学生遵守竞赛规则，团结协作，力争成功的集体主义精神。 第四部分：调整复原部分，利用调整呼吸和意念放松，使学生渐渐复原到安静，师生共同总结本堂课所学学问，指出须要提高和改进不足之处，加强练习，提高篮球技术水平，增加学生体质，树立终身熬炼的意识，利用网络资源了解其他篮球技术，提高篮球的学问面。 （七）平安措施 在练习中注意自身平安，失误后捡球留意视察四周状况，做一个文明的球员。 教学安排支配 1、球性

6、 、原地球性基础练习 第一课时：原地球操 行进间球性 规则：球篮、篮架和篮球 、行进间球性基础练习 其次课时：原地球操 行进间球性 规则：篮球场地 2、脚步移动 、跑动 第一课时：基本姿态 8字放松跑 变速跑 变相跑 后退跑 侧身跑 曲线侧身跑（嬉戏）规则：限制区 、急动急停 其次课时：起动 向前一步急停 向前两步急停 侧向一步急停（后转身、顺步和交叉步）变向 规则：三分线 、滑步 第三课时：滑步基本姿态 横向滑步 前后滑步 后滑步接抢跨步（追击步）规则：竞赛计时方法和停表 、起跳 第四课时：左右单足跳 单足跳摸球 上步双足跳（摸球） 交叉步双足跳(摸球) 规则：跳球 3、接传球 、接球基本技

7、术 第一课时：三威逼 双手胸前（头顶）接球 双手接反弹球 行进间单手接球 单手自抛自接 规则：中枢脚 、双手传球基本技术 其次课时：双手推拉模拟传球 双手胸前传球 移动中双手(单手)接球胸前传球 双手头上传球 规则：两次运球 、单手传球技术 第三课时：单手胸前（肩上、体侧）传球 单手胸前（体侧）反弹传球 单手胸前内（外）侧传球 规则：球回后场 、行进间传接球技术 第四课时：迎面跑接传球 双人行进间接传球 圆圈跑动接传球 三角跑动接传球 规则：时间违例 4、运球 、原地运球 第一课时：起球 单手前后（左右）推拉球 体前换手运球 胯下前后换手运球 背后左右换手运球 规则：翻腕 、行进间运球 其次课

8、时：直线运球 直线变速运球 起动急停运球 体前凹凸变向 一两步转身变向 背后胯下变向 规则：阻挡 5、接传运连接 接传运连接技术 第一课时：顺步交叉步接运球连接 单双手接、运、传球连接 体前后转身变向接、运、传球连接 规则：带球撞人 6、持球突破 、持球突破技术 第一课时：原地持球交叉步顺步突破 运球交叉步顺步突破 接球顺步突破 接球一步二步急停交叉步突破 假传真突 7、防守技术 、防守技术 第一课时：抢篮板球技术 打、挑、捅球基本技术 防持球人的基本动作 平步防守基本技术 规则：防守 8、投篮 、定位投篮技术 第一课时：双手模拟投篮 单手投篮基本姿态 自投自接单手模拟 原地投篮 运球一步急停

9、两步急停单手投篮 、行进间投篮技术 其次课时：行进间高手上篮分解 行进间高手上篮手脚协作 行进间高手上篮 行进间运球接球高手上篮行进间运球低手上篮 体前、后转身、背后、胯下变向运球低手上篮 、跳投技术 第三课时：自投自接模拟跳投 横向运球交叉步跳投模 运球一步急停跳投 横向接球、运球、变向移动两步急停跳投 9、基础协作 、传切协作 第一课时：两人一组纵切、横切、反切协作 两人一组隔位切协作 规则：垂直原则 、策应协作 其次课时：前锋策应纵切协作 前锋假策应 前锋假策应回传 前锋策应包投 规则：居中策应 、掩护协作 第三课时：给运球队员做后掩护上篮跳投 后掩护挡拆 反掩护 定位掩护 假掩护 规则：掩护与非法掩护 、突安排合 第四课时：中路45突破传外线 底线突破传罚球线 中峰突破传边角 规则：带球撞人与阻挡 篮球教学安排 篮球教学安排) 篮球教学安排 篮球训练教学安排 初级篮球教学安排 篮球课教学安排 基础篮球教学安排 篮球单元教学安排 篮球爱好教学安排 篮球寒假教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页