浅谈民族团结教育.docx

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1、浅谈民族团结教育 浅谈民族团结教化 上街完小 黄伟 党的十八大报告指出，要全面正确实行党的民族政策，深化开展民族团结进步教化，保障少数民族合法权益，巩固和发展同等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族和谐相处、和衷共济、和谐发展。实践表明，民族问题始终是建设中国特色社会主义必需处理好的一个重大问题，民族工作始终是事关全面建成小康社会、实现国家长治久安的一项全局工作，必需深刻相识、高度重视、常抓不懈。 一、民族团结教化的必要性 民族团结教化是爱国教化的重要内容，在中小学开展民族团结教化，不仅可以可以帮助青少年从小树立民族团结的意识，还可以培育青少年的爱国情操，有利于维护国家统 一、增加民族团

2、结和构建社会主义和谐社会。 小学生的世界观、人生观、价值观有粗浅、直观、固执等特点，在这个时期对小学生进行民族团结教化，在形成肯定的人生观和世界观以后，往往会坚持很长时间，不会轻易变更。当代的小学生是建设有中国特色社会主义的主力军，他们的世界观、人生观和价值观关系到他们的本质是否能够得到全面提高，关系到我国社会主义大业的兴衰。因此，我们针对小学生的民族团结教化，也是对小学生进行世界观、人生观和价值观教化。 二、民族团结教化的重要性 中华民族是世界上最富有生命力和坚韧不息奋斗不止的民族，五千年的磨难、五千年的磨砺、五千年的沧桑，铸就了中华民族龙的精神。我们的民族之所以历尽了五千年的沧桑，依旧傲立

3、于世界民族之林，就是因为我们是一个不畏惧一切困难，越是遭遇苦难越是团结凝合的民族，这是是我们中华之魂，是我们这个宏大的民族冲破一切艰难险阻勇往直前的根本动力！ 在小学开展民族团结教化，是维持国家的统一和长治久安的根本保证。中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，各民族共同发展了绚丽的中华文明，各民族的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。加强民族团结教化，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关中华民族的宏大复兴，事关社会主义和谐社会的构建。青少年学生是祖国的将来、民族的希望，在学校全面、深化、坚持地开展民族团结教化，是培育德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和牢靠接班人的必

4、定要求，是不断增加中华民族凝合力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的核心源泉。 三、民族团结教化的困难性 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一起。尽管中国历史上也曾出现过若干次分裂的局面，但都是短暂的，最终总是归于统一。国家同时始终是中国历史发展的主流，符合各族人民的根本利益，得到各族人民的诚心拥护。 五十六个民族五十六朵花，每个民族都有自己独特的风俗习惯和传承文化，小学阶段想要深化了解学习各民族的民族的特色，风土人情、生活习俗是比较困难的。依据学生的年龄，可以依据不同年级阶段，制定相应的民族团结教化层次，总结如下： 1、 一、二年

5、级属于低年级阶段，这个阶段的民族团结教化主要以图片、音乐、故事的观赏为主。 2、 三、四年级的学生已经有了基础的认知，这个阶段应当是在“了解中敬重”。五年级品德与社会的课程中有这样一句话：敬重是友情的前提。相互敬重，是各民族兄弟姐妹在我们这个大家庭和谐相处的前提，也是每一位青少年应当明白的道理。在对各民族民风民俗有了基本的了解，从而学会敬重少数民族的风俗习惯。 3、 五、六年级的学生则是在“敬重中了解”。相比 三、四年级的学生， 五、六年级的学生不管是从身体年龄还是心理年龄，都有了很大的成长，对各民族已经有了初步的了解。青少年学生在懂的敬重的前提下，不断深化了解各民族的民族服饰、风俗习惯、民族

6、歌曲、民族英雄、民族节日等民族常识。例如五年级品德与社会的课程中，就有了对傣族泼水节、藏族锅庄舞、朝鲜族荡秋千、彝族火把节、白族服饰文化和壮族三月三歌节等内容的介绍。丰富多彩、形式多样的民族文化，激发了学生的新奇心，在探究的过程中，以“润物细无声”的方式达到了民族团结教化的结果。 4、因地制宜，结合本地区少数民族自治县的实际状况，对青少年进行民族团结教化。漾濞县是以彝族为主的民族聚居地区，共有彝族、汉族、白族、回族等17个民族，其中彝族占人口总数的47%。民族学生多，民族种类多，开展好民族团结教化活动，对于培育他们的民族骄傲感、自信念，树立自觉维护国家统一，反对民族分裂的观念，具有尤为重要的意

7、义。加强对学生民族意识、民族荣誉感和民族骄傲感的培育，人生观和价值观的教化，让学生树立远大的志向，并为了实现志向而进行不屈不挠的奋斗。学校应定时组织学生开展文体活动，在活动中增加学生的集体意识，团结合作意识，荣誉意识，互助互爱精神，努力拼搏精神，增进他们的友情，征文和演讲竞赛活动，在活动中让学生在学习上、思想上、生活上以及其它方面相互关切，相互帮助，增进学生团结和友情。 四、民族团结教化的长期性 习近平在出席全国政协十二届二次会议指出：我国是统一的多民族国家，民族工作关乎大局。坚持中国特色社会主义道路，是新形势下做好民族工作必需牢牢把握的正确政治方向。要全面实行党的民族政策，坚持和完善民族区域

8、自治制度，不断增加各族人民对宏大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，更好维护民族团结、社会稳定、国家统一。要主动创建条件，想方设法加快少数民族和民族地区经济社会发展，让民族地区群众不断得到实实在在的实惠。团结稳定是福，分裂*是祸。要坚持各民族共同团结奋斗、共同旺盛发展的主题，深化开展民族团结宣扬教化，使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。全国各族人民都要珍惜民族大团结的政治局面，都要坚决反对一切危害各民族大团结的言行。要坚决依法惩处和打击暴力恐怖活动，筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的铜墙铁壁。 民族团结教化工作是学校育人工作的重要组成部分

9、，在小学全面、深化、持续地开展民族团结教化是一项长期的战略任务。没有各民族的和谐相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的旺盛发展；没有国家的旺盛发展，就没有各民族的兴盛昌盛。生活在漾濞县这个多民族聚居的地方，我们应当增加以对国家和民族高度责任的看法，长期、有效、切实开展好民族团结教化的工作。 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化 民族团结教化通俗读本民族团结教化材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页