浅谈领导者的用人艺术.docx

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1、浅谈领导者的用人艺术 浅谈领导者的用人艺术 摘要：俗话说“没有规则，不成方圆”，常强调做任何事都要有肯定的规则、规则、做法、否则无法胜利，我们的为人处事要懂得方圆之道，同样我认为一个合格领导者在用人方面也要懂得方圆艺术。即领导者用人要有“方”、“圆”之分。“方”指选人用人的原则性，包括用人的规范和范围，例如有的领导用人是任人唯贤；“圆”指用人的敏捷性不拘泥于形式，包括用人的方法、用人的针对性和用人的策略等等。前者是用人的内在要求；后者是用人的艺术形式。所以，假如我是一个领导者，我会尽量做到这种方圆艺术。 关键字：领导者方圆用人 “只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话已经成为现代人事管理、用

2、人之道的至理名言。一个合格的领导者首先要有很好的人才观，即爱才之心、求才之渴、容才之量、举才之德，其次才能谈到真正的用人之道。 我认为现代领导者用人必需要“方”，即领导者选人用人要讲究原则，现代领导者用人总的原则是任人唯贤，知人善任。谈到用人，首先是选人，从古到今，历代帝王都有不同的选人之道，总的来说，从商周时期的宗室制，以及两汉魏晋时期的察举制，再到后来的科举制，这些都是不同时期的帝王选才之道。而我们现代领导者选人原则应是德才兼备、惟贤是举原则；德才兼备原则是唯一一条贯穿用人活动始终，在遴选、运用、评估和激励阶段都必需坚持的原则。 领导者用人应是依据人的特长和素养，把各种人才选拔支配到最能发

3、挥其才能的适当岗位上，实现人与事的科学结合。在人才运用过程中要遵循以下几个方面的重要原则：（1）峰区年龄，适时任用。人才的成长具有周期性，一般分为萌芽期、发展期、创建期、成熟期、衰退期。其中最佳年龄区域一般是3045岁，但不同行业、不同层次、不同个体的人才，会有所区分。这一时期是人的精力最充足的旺盛期。在这个时期启用人才，可以避开人才的奢侈，使投入产出比达到最优化。（2）量才任职，职能相称。指领导者首先要做岗位分析，把本单位、本机构各项工作的性质、责任、权限及任职者应具备什么条件等分析清晰。进而选择用人。同时在了解下属的类型，分析下属人员的特长，确定其人才类型的基础上，依据岗位条件，对号入座，

4、授予职权，做到大才大用，小才小用。（3）扬长避短，各尽所能。扬长避短是指在运用不同人才必需遵守的基本原则；各尽所能是指选择这些人才的“最强项”来运用人才，做到人尽其才，才尽其用。（4）用当其愿，最佳心理。即领导者在用人时，必需充分做到敬重本人意愿，同时要用人不疑，放手运用，只有这样才能使他产生最佳心理，充分发挥他的创建性。（5）严格要求、赏罚分明。即领导者在激励阶段必需坚持严格要求、赏罚分明的原则。领导者要依据领导所在的公司或企业确定的目标、任务，常常检查督促下属工作人员的工作。要随着监督检查的结果加以适当的奖惩，以工作表现和业绩晋升职位。除此之外，还有一些原则我认为不是最重要的，在此不一一赘

5、述。 我是我们院团委组织部的副部长，作为组织部的二把手，我要详细负责部长交代下来的事情，同时我还要安排各个任务。我要全面、精确、客观地驾驭组织部成员的素养、实力、气质、特长等条件的基础上，合理安排任务，充分有效地激发我们部门的主动性和创建性。我在用人时，会保持着以上的用人原则，当然第一条原则在我们这确定不适用。在组织部里，我在“量才任职，职能相称”这一方面做的很好，针对他们不同的性格特征，给他们安排了不同的任务。例如收缴团费这一工作，我交给了一位性格内向，比较醇厚的干事，因为他办事细心、仔细，我比较放心。而在近期我们院举办的建院一周年活动中，我们组织部要参加和其它部门组织协调工作，我把工作交给

6、了性特别向、能说会道、有肯定组织实力的女生，她在这方面有着较强的实力。对于“扬长避短，各尽所能”我也很重视。“用当其愿，最佳心理”这一原则我非常看重，因为我知道这些90后的学生都是很叛逆，所以我必需要留意这一点。作为副部长的我肯定要敬重他们的意愿，这样才能使他们发挥出更高的主动性。做到这些还是不够的，我还严格要求、赏罚分明，要随着监督检查的结果加以适当的奖惩，该表扬表扬，该指责指责，该受奖受奖，该惩罚惩罚。这样有可能成为合格的组织部副部长。 我认为现代领导者用人还必需要“圆”，即用人要敏捷，要有方法，要有针对性，要有策略。首先我想说的是现代的领导者有许多的用人方法，包括视察法、试用法、荐举法、

7、绩 效考核法、信息网络法等。我个人认为作为一个合格的领导者应当能够合理的运用这些方法，选择好优秀的人才，这就是领导者“圆”的一方面。例如我在作为我们院团委组织部副部长时，当我起先接任这个位子，我在开展工作时，我还不熟识我们组织部里新干事的素养、实力、特长，所以我就要用视察法，通过与考察对象面对面地接触，听其言而观其行，对他们进行视察和识别，可以更快捷有效地识别才能，便于安排工作。在下个学期起先后，我会运用绩效考核法，通过对考察他们的一个学期工作业绩作全面考核，来了解他们的品德优劣和实力大小，重新安排工作。这种方法从最终社会效益动身，对人才实绩进行客观的评价，这对人才的识别更具有综合性、全面性。

8、这种方法具有肯定的客观性和科学性。当然，假如是一个大公司或大企业的领导还会用其他一些方法，不局限这五种方法。 同样，领导者用人要有针对性。这里的针对性就是指领导者针对不同类型的一群人的运用问题，对于这些特别类型人的管理人的任命也要有肯定的针对性。我认为有三种类型的人须要留意，第一类是学问分子，其次类是妇女职工，第三类是老年职工，这些都必需留意。就拿老年职工举例，这些老年职工是一些还没退休的或刚刚要退休的老职工，他们虽然老了，在以前工作上可能不利索了，但是老而不废，在其他方面有许多作用，他们有着丰富的学问和阅历，他们成熟、稳健、老练、镇静，稳操其困难的局势，他们的作用明显毋庸置疑。一些领导者总是

9、把他们当作工作负担，这是一种错误观念。现代领导者必需抛弃这种观念，充分合理利用这些老年职工，创建更大的利益。 领导用人“圆”的另一方面体现就是用人要讲究策略。作为中国古代的头号智者-三国时期的诸葛亮，不仅谋略过人，在选人、用人方面也有独到的见解。“问之以是非而观其志” “穷之以辞辩而观其变” “咨之以计谋而观其识” “告之以难而观其勇” “醉之以酒而观其性” “临之以利而观其廉” “期之以事而观其信”这是他总结出的用人之道，全面、深刻、可操作性很强，极具参考价值，值得当今各级领导借鉴。诸葛亮的这七条用人之道，给我们供应了一个极有价值的用人策略。那就是在用人之前肯定要有做好考察，不能随意任用。我

10、认为现代的领导者还要具备以下策略：重业绩，看实力，不论资排辈；热忱关切，主动爱护；赏罚分明，擅长激励。这些都是一些小策略，你也不要小瞧这些策略，他能给你树立很高的威信。在班级里我作为生活委员，我还是比较注意这些小策略的，对于同学们主要看他们的实力，而不是看和他的关系有多好，同时热忱关切同学，使我在他们中间树立了很高的威信。在班级活动和宿舍管理中，我在选用人去工作时，都是用实力强的，由于我擅长激励，在班级有威信，许多同学都会听从我的指挥。所以一些策略的运用是很重要的。 我认为方圆艺术是对领导用人的高度概括。方，就是讲究原则，按制度规则用人，圆，就是见机行事、方式敏捷，寻求手段上的丰富和改变。以方

11、为本，以圆为用，使领导者用人更加顺畅。当然“方”与“圆”的辩证统一，也就是原则性与敏捷性应有机结合。过于求“方”，可能有“迂腐”之嫌，会导致下级和群众敬而远之；过于求“圆”，则会有“圆滑”之嫌。这两者的结果都是没有用好人的表现，不能发挥出人才的最大效益，都是领导不合格的表现。现代的领导者肯定要做到“方”与“圆”的辩证统一，也只有这样才能成为一个胜利地领导者。 参考文献：万良春（著）新编领导科学教程第四版中共中心党校出版社2007.7许令妊（主编） 领导科学简论内蒙古人民出版社1984.5 世界经理人领导用人的方圆艺术新华网http:/employment/2006-08/03/content_7681466.htm 郭光明诸葛亮的“七观”用人策略散文吧 领导者用人艺术 领导者的用人艺术 领导者的用人艺术 论领导者的用人艺术 企业领导者的用人艺术 浅谈领导者的用人艺术 浅谈领导者的用人艺术（优秀） 领导者的用人艺术论文 浅议现代领导者的用人艺术 领导的用人艺术 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页