2022年中班工作计划模板合集9篇.docx

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1、2022年中班工作计划模板合集9篇中班工作安排模板合集9篇光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的中班工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班工作安排 篇1我园开展环境教化工作已经有许多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境教化搞得更加绘声绘色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作安排。一、本班环境教化的主要工作与措施：1、环保教化渗透日常生活教化为了让幼儿在环境教化和环保相结合的教化教学活动中，把教化有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，

2、争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教化依据主题教学活动结合环境目的进行教化，依据中班幼儿年龄特点开展环境教化在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动，加强环境教化通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教化的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保教化重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特

3、殊是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。二、主要活动的支配九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的探讨活动；2、参观发电厂；3、探讨“如何在日常生活中节约用电”；4、观摩“平安用电的多媒体环境教化活动。十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感；3、了解很多动物受到损害的缘由；4、找出爱护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，主动宣扬组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣扬图片展

4、；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户；4、进行”环保学问问答“活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌竞赛；2、环保小试验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。一月份：依据本年级一学期所开展的环境教化结合环保活动进行评比总结。评比出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境爱护教化应当从小抓起，通过常常长久的环保教化，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！中班工作安排 篇

5、2 一、班级状况 本学期我将接着担当初中某班班主任。这学期对于处于青春期的学生来说是个关键的学年，经过上学期他们已熟识了新的中学环境，对中学生活慢慢入门，班主任的正确引导非常重要。依据我班的实际状况和我们学校的校情，我制定出本学期的班主任工作安排如下：二、指导思想:公允是让学生信服的唯一方法，要做到学生与班主任之间的地位公允，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。班主任，唯有以情动人， 关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难。主动组织和利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。我

6、将加强与家长刚好联系，刚好了解学生思想动态。三、工作思路为了更好的促进同学们的发展，结合班级状况和学生身心发展的特点，依据以上分析的指导思想，拟定了本学期的详细工作思路：（一）对学生进行正面引导刚好激励学生的优点和特长,帮助他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再指责他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。进行典型教化，树立个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来

7、了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。（二）学生个人道德教化中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此利用班会和每天的读报时间抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定人生志向做打算，更能通过国家对人才

8、要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。（三）营造良好的学习氛围加强与各科任老师的联系，对学生进行学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差

9、生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 强课外阅读指导，拓展学

10、生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。（四）良好的班级文化我将专心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，还要严格纪律要求，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以

11、及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 。总之，我将依据班主任工作的详细实际，刚好的调整相关的工作思路。但是工作中的指导思想是不会变的。班主任工作就是营造一个好的班级氛围，让每个学生健康成长！中班工作安排 篇3一、班级状况分析：本学期我班有幼儿35名，其中男生 名，女生 名，刚来的新生 名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力、以及动手操作实力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱

12、上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务实力、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。二、工作总要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，敬重父母、长辈，酷爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三、详细发展目标：（一）健康：1、喜爱幼儿园的集体生活，乐于参与老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理实力。3、通过主题活动沐浴引导幼儿清洁

13、、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。4、通过主题活动身体会动的地方进一步相识个体的主要部分，了解其功能及爱护的方法。5、通过主题活动我知道的平安行为、应当怎么做增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。6、通过主题活动预防水痘让初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和实力。7、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的英勇精神。（

14、二）语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。2、能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。4、通过主题活动泡泡找来的挚友、一片红枫叶等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在视察理解的基础上，学习驾驭图片和表演情节的过度，并讲解并描述部分图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲解并描述中，学会运用新词。5、通过文学作品胆小先生、老豆豆过生日等及诗歌回乡偶数书、江雪、

15、寻隐者不遇等能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的丰富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。6、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。7、喜爱在集体中说一般话，发音清晰，声调较精确。（三）科学：1、主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。2、通过主题活动我会爱惜树木、关切爱惜动植物和四周的自然环境，亲近大自然，珍惜资源，有初步的环保意识。3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。4、通过主题活动带香位的是、果实和种子学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较

16、和思索实力，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。5、通过主题活动谁须要用电池、让小灯泡更亮等会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。6、通过活动成双成对、喧闹的公园等活动让幼儿能从生活中和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。7、主题“公路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则，促使幼儿关注公共环境，相识与驾驭公共交通工具和行人规则，增加交通平安意识。8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题，使幼儿可以在生动好玩上午情景图画中，多角度感受数量关系。9、教化内容主要以下几个方面：1-10的数字辩识和关系对应、数数、数

17、量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等 。10、学习数字1-50（四）社会：1、通过主题活动欢乐的一天能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、通过主题活动谁和谁是好挚友了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或看法；情愿担当力所能及的自我服务的劳动。5、通过主题活动帮助老奶奶。初步形成诚恳、助人等良好品德。6、通过主题活动爸爸的手爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动

18、成果。7、爱集体、爱家乡、爱祖国。8、教化幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。（五）艺术：音乐：1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动舞动的音符引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步相识二粉音符、四分音符和休止符的时值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点；基本精确地歌颂八度范围内的歌曲。4、通过活动月儿圆随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。5、通过学习奥福音乐相识几种打击乐器，学习敲击方法。美术：1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、通过图形宝宝来跳舞、表情画帆船等学会运用图形的方法表现画面的基本部

19、分与主要特征，通过欢乐的鱼儿、秋天的落叶等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。3、通过活动古成让幼儿相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。4、通过活动友情链、会变的树叶、我为挚友塑像、满嘴的牙等让幼儿能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简洁的造型。5、通过活动欢乐的小人初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并且讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。四、工作重点：1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理

20、好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。2、教化教学：接着加强幼儿的常规培育，常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力；在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的

21、实力。培育幼儿的动手操作实力，孩子对手工很有爱好，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：仔细制定月、周、日安排，按安排开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；管理好班级物品；抓好区角的活动和管理。4、财产管理：刚好清点班级的财产并做好登记，教化幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，刚好修理。5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访。不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。每月刚好完成“幼儿成长档案”，充分发挥它的桥梁作用。定期出好“家园共育”栏目，让家长刚好了解教学支配及内容

22、，并向家长介绍育儿阅历。6、嬉戏活动：从幼儿的爱好动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分体现幼儿的参加性和自主性。利用自主性嬉戏的时间，发展幼儿的交往实力、视察实力、动手实力与思维实力。五、详细活动支配9月份：（1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。（2）关注孩子的假期生活，在开学初召开家长会，关于孩子作息时间的变更、接送问问题、须要家园合作的一些事宜与家长沟通。（4）学习新早操。（5）开展“中秋节”的主题活动10月份、11月份 ：（1）请家长平常收集一些废旧物品，供应给幼儿或老师制作成有用的物品供幼儿欣赏、操作和嬉戏。（2） 激励个别

23、幼儿在集体活动中大胆地表现自己，树立自信。（3）结合“重阳节 ”（10月26日）开展尊老 、爱幼的传统美德。（4）结合教学活动的开展，组织幼儿参观。12月份及元月份：（1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。（2） 对幼儿进行结束考核工作。（3）期末汇报活动。（4）做好幼儿成长册和作业的发放工作。（5）对幼儿进行假期的教化工作。中班工作安排 篇4流年似水，又一个鼠年如约而至，冥冥之中似乎跟鼠年有一种不解之缘。所以当这个鼠年到来时，我们满怀期望的向往一个好年景。由于家庭教化具备教养者和被教养者关系上的亲密性，教化上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使

24、家园双方取得较好的协作，促进幼儿的全面发展。为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：三月份：1.实行”我爱妈妈”主题活动。2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，老师宣布教化目标及主要课程标准，家园联系册，教化园地及家长需协作的事项。3.对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。4.请家长带幼儿到大自然中去找寻春天，辅导幼儿用连贯的语讲解并描述见闻。并教相应的词汇。四月份：1.通过个别交谈(家长与老师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。2.动员家长帮助幼儿一起收

25、集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。3.请家长共同研讨幼儿春游活动，并为幼儿打算好春游的必备物品。4.让家长带幼儿到旁边游玩，和他体验一下家乡的美感觉。5.家长园地：要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。6.通过”家长园地”、”家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。再时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。五月份：1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，相互协作同步进行教化。2.请家长带领幼儿视察四周事物的改变，引起提出问题的爱好。3.家长园地：请家长指导幼儿做到问什么

26、答什么。4.请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。5.利用家访，协作幼儿园培育幼儿良好的生活卫生习惯。6.庆”六一”节目编排。六月份：1.庆”六一”亲子活动开放。2.利用家访和交谈留意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。3.请家长耐性听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。4.家长园地：重视幼儿学习看法，学习方法及独立思索的实力培育。5.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上光荣榜在新年伊始，我们期盼幼儿园蒸蒸日上，班级家长工作井然有序，同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神，把中国龙脉文化的根系深植。中班工作安排 篇5一.家长工作1.为了多供应家长和孩子活动的机会

27、，让家长挚友更多了解幼儿在园的状况，促进家园共育，本学期组织两次亲子性活动时间为“三八妇女节”，五月的“母亲节”。“三八”活动以家长和孩子共同制作完成一幅画，主题不限。活动时间定于3.8日下午4：30，请家长提前做好支配，尽量都能抽出时间来和孩子活动。提示各位家长来时带接送卡，门卫查。2.本学期我们接着家访工作，提前会通知给家长.并在家访前本班成员共同做好家访安排，依据家访幼儿状况设计好家访目标、设计好问题，做好家访记录，回来后还要做反思记录。3.充分调动和利用家长资源。本学期我们将请一些特别职业的家长来园为孩子们介绍有关本职业有关的常识。在活动前我们会和家长提前沟通，商定好要讲的内容。请家长

28、在您便利的时候支配好时间和所讲内容!二.本学期注意幼儿行为习惯的培育1.本学期我们将重点培育孩子动手操作实力和孩子学习习惯的养成。我们都知道一个好的习惯会影响孩子一生的发展，但一个好习惯的培育也须要多方面的努力，更须要我们家园全面的协作，为了让我们的孩子能快而坚固的养成这些习惯，我们希望家庭中从以下几点协作我们：(1).女孩子不要佩带过多的饰品，这样简单影响孩子的留意力，服装简洁大方，干净!(2).请各位家长按幼儿园时间要求没有特别的状况按时送孩子来园 。有事情要请假!(3).为培育孩子好的学习习惯，为将来上学奠定良好的基础，请家长每天晚上抽出肯定的时间来陪孩子做阅读、绘画、听故事等等一些比较

29、宁静的活动。(4)为培育孩子的责任感和动手实力，除了必要自我服务性的工作外(穿脱衣服，自己洗漱，洗自己的袜子，小毛巾等等)可以有目的的支配孩子做一些实力达到的事情，让孩子有任务感和责随意识。(自己整理自己的房间;定期整理自己的玩具;图书;长期来整理饭后的碗筷.)(5)有意识的培育孩子的倾听意识。能明白成人的要求并能按要求去做。2.协作以上的培育目标，近期我们要做的活动：(1).幼儿自己制作常见动物的图片。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己设计绘画，涂色，家长只帮助孩子假如剪的时候费劲可以帮忙剪下来。本周做兔子，我们将把收集到的孩子作品放到孩子作业袋里，嬉戏时或是故事表演时用。(2)开种植课

30、，请每位家长在和孩子商议的基础上，为孩子打算好种植须要的土、器皿、种子带到幼儿园里来，我们会在种植课上讲解完后让孩子自己种植，以后也自己照看自己种植的植物。培育幼儿的责任感和任务意识。并对做得好的孩子赐予嘉奖。三.协作幼儿习惯的培育，创设环境。1.家长园地改版。您希望在家长园地看到那些内容?请您把您的想法告知我们，我们会综合考虑各位家长的看法，设计我们的家长园地，便利我们更好的了解和沟通沟通!让家长园地真正起到家园桥梁的作用!也希望全部的家长多多关注我们的家长园地，多给我们提看法和建议!2.为了家园相互了解孩子在行为习惯方面的进步和家园的表现，我们在家长园地设立投稿栏，请家长刚好将一些培育孩子

31、习惯的好的阅历，事例，还有孩子的闪光点以表扬信的形式投递到栏目上来，我们也会就孩子在园的状况刚好反馈信息。希望各位家长踊跃投稿，也希望通过我们共同的努力，早日让我们孩子养成良好的习惯!3.为促进我们的工作，我们在家长园地设立看法本，您发觉我们工作中的不足，您有好的创意，在不便利和我们沟通的状况下都可以些到本上。我们真诚的希望您能对我们的工作多提看法，我们都时为了孩子的教化而努力做到更好!4.本学期我们可依据班级活动的支配随时更换内外墙饰，并做到让幼儿真正参加墙饰的设计和制作，让墙饰和幼儿互动。5.为让家长更好了解幼儿在园的状况，我们将借鉴别的班的好的做法，设置幼儿饮水记录表，以幼儿自己操作的形

32、式，让家长一目了然的了解幼儿的饮水状况。6.本学期也注意幼儿体能的发展，调动家长资源，共同设计适合中班幼儿年龄的户外体育器械。中班工作安排 篇6一、指导思想：以“幼儿园教化指导纲要”精神、幼儿园园务安排、园教研安排为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教化活动中，将教化理念转化为教化行为，主动探究适合中班幼儿特点的学习、嬉戏内容，并主动为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素养教化，促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体老师，将以新的面貌、主动地心态迎接新学期的挑战。二、工作目标：1、 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教化教学工作中加强沟通与互助。将对主题

33、活动的开展加强学习，体现出反思和调整。2、加强对纲要的学习，领悟其精神，提高自身教化理念。3、对幼儿发展评价的操作过程进行沟通、反思和调整。4、在日常工作、教学、学习沟通中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展探讨与观摩学习。5、结合园课题内容开展本年级的探讨活动，实行多种形式进行专题研讨和教研。6、依据当前中班孩子们的实力、特点、须要制定好各项相宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的平安。7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长主动性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。8、宣扬家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。三、工作措施：1、以一课多研和好课评比的形式促进教化质量的提高。2、

34、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发觉、探究大自然的奇妙，并结合幼儿所熟识的生活内容开展活动。3、学期初依据幼儿当前实力及发展的须要制定好班级常规细则，并在日常生活中赐予督促指导，确保幼儿平安。4、依据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力气收集所需的材料开展活动。并利用四周环境中一切可以利用的资源开展活动。5、邀请家长参加“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活状况，提升家长的教化理念，转化家长的教化行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。中班工作安排 篇7一、保教工作首先班级常规管理依旧不能放松，这也为幼儿培育好的生活习

35、惯打下了良好的基础。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理支配幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，依据季节改变进行调整。在幼儿自理实力方面逐步加强，教化小挚友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒散，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采纳适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。1、树立健康的观念，以“爱护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一样，同心同德。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康平安的环境中，尽情嬉戏。我们将全面变更教化观念，充

36、分地敬重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、主动、创建性的活动，身心得到健康的发展。以故事、嬉戏、及老师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的嬉戏活动,进行良好的常规培育。从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发觉本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟识，也习惯了幼儿园的生活制度，对四周环境、成人及同伴的生疏感和恐惊感明显削减，在园时对家长的依恋感也相应削减，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，心情发展不稳定、

37、不易限制等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规，并作为本班工作的重点。(1)、我们将以幼儿崇拜的*人物为榜样，讲解并描述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培育幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。(2)、加强活动区规则。我们依据各活动区的特点，结合教化常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持宁静，不大声讲话，不影响他人；仔细看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；留意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能刚好整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培育。(3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演

38、员”的活动，让幼儿轮番上台表演讲解并描述故事、儿歌、歌曲等，来熬炼幼儿的胆识、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，供应幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本事等多种形式提高幼儿的口语水平。(4)、开展“小小值日班长”的活动。老师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培育幼儿对集体、对同伴的关切。(5)、我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展状况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培育幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手

39、”活动，培育幼儿主动整理玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培育幼儿共同阅读图书、爱惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长刚好了解孩子在园的表现。二、教学工作每周仔细备课，提前拟定各项安排，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习状况随时调整策略和行为，课后仔细反思，总结阅历，保证每节活动的质量。课后刚好复习，对个别有困难的小挚友多给以帮助。每月召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的状况和家长们共同探讨，找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的

40、打算，组织好活动每一环节。在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有特性的发展。三、嬉戏活动嬉戏是小挚友最喜爱的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小挚友喜爱什么嬉戏内容呢？依据平常对本班幼儿的视察和了解，我创设了以下嬉戏项目：1、懒羊羊超市：小挚友们可喜爱喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往实力较弱，有的胆小，有的表达实力不强，开展这个嬉戏可以让小挚友在相互交往中促进语言和特性的发展。2、美羊羊理发店：收集和供应各种各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进行装饰。3、喜羊羊小吃店：为幼儿供应各种食品，通过为顾客服务培育幼儿

41、的语言交往实力。四、家园共育老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。2、每天刚好公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长刚好了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子嬉戏和半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，刚好驾驭孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教化。4、本学期接着坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、家长留言薄等，协助做好家园联系工作。5、向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分

42、挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，激励家长主动参加活动及我们的教学，对幼儿进行教化。6、充分发挥家长委员会的作用，对中班老师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。五、详细活动支配（略）中班工作安排 篇8一、班级状况分析我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿特性显明，活泼开朗，在活动中主动，

43、易接受新事物，但是他们自控实力较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是须要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。健康方面1、有初步的爱护自己身体进行平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理

44、床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地运用一般话，能用较连贯的语言表达自己的看法、愿望与要求。4、能进行简洁的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官相识事物。2、驾驭日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习限制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确运用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境整齐、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、酷爱家乡，敬重四周的

45、劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创建自然美的艺术美。三、各项工作详细措施（一）班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、找寻解决方法，使我班的各项工作能达到最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节约用水用电等。3、在完成班级任务的同时，主动参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议。（二）教化工作：1、创设与教化相适应的环境：依据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教化教学安排；以整合课程为主，再依据学期安排仔细制定月、周、日安

46、排，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充溢童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。2、注意幼儿良好习惯的培育。本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教化活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。（2）耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。（3）收放玩具的习惯：通过帮助、提示、督促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教化。（4）自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来