2022年中班工作计划模板集锦九篇.docx

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1、2022年中班工作计划模板集锦九篇中班工作安排模板集锦九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写安排了。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我帮大家整理的中班工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班工作安排 篇1新的学期又起先了。众所周知，进入高三，特性是其次学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必需的提高，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问基

2、础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作安排如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、幻想教化，提高学生自我教化潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考幻想成果!二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，理解支配;坚持以人为本的教化方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培

3、育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成果。三、主要工作：1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。特性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制

4、自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。7.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上.总之，我讲协作学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考创建出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。中班工作安排 篇2一、班级状

5、况分析：本学期我班在原有的 名幼儿的基础上又增加了 名幼儿，其中插班生 名，目前，我班从实力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个寒假孩子们也都没遗忘在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中，能在幼儿园开心的生活学习。今年，在教化教育我班幼儿上也会找到了一些更有成效的方法，让幼儿有更大的发展，以下是我对本班孩子各方面状况的分析：健康领域1、幼儿已经喜爱幼儿园的集体生活，乐于参与老师引导下的各类活动。2、懂得养成良好的生活习惯，知道良好的生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理实力。3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保

6、持个人卫生，情愿参与幼儿园的环境整齐活动。4、初步相识人体的主要部分，了解其功能，懂得一些自我爱护的方法，具有自我爱护意识。5、乐意参与体育活动，并会自我调整。6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。7、在体育活动中学习遵守规则，初步具有不怕困难的英勇精神。改进措施1、设计并开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，依据幼儿的身心特点合理支配幼儿的户外活动时间，用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性和敏捷性。2、老师和保育员共同设计一些体育玩具，使得幼儿爱玩

7、这些玩具，并熬炼和发展相应的动作。3、与家长协作，建立科学的生活常规，养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。相识领域1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。2、能仔细地倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰，有良好的倾听习惯。3 能用较连贯、完整的语言比较清晰地讲话和回答问题，逐步做到声音洪亮。4、能主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。5、会照料自然界中的动植物，关切和爱惜动植物和四周的自然环境。6、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。7、能留意和发觉日常生活中、四周环境中的数量关系，并产生探究

8、的爱好。改进措施1、老师创设良好的环境，丰富幼儿的生活阅历，多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会的机会。2、为激发幼儿对吴文化的酷爱，宏扬吴文化，依据幼儿的爱好、特点，设计一些以民间艺术为内容的活动，并尝试网络式教学活动。3、采纳丰富多样的教学内容和手段，以激发幼儿爱好为主，调动幼儿的学习主动性，真正做到自主地学习。4、开展“家长开放日”活动，邀请家长前来观摩和参加，对老师、阿姨、孩子等作评议，促使孩子、老师、家长在教化中共同发展，共同成长。社会领域1、幼儿能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、幼儿会和同伴交往、合作，懂得谦让和合作。3、基本了解一些社会行为规则，已初步形

9、成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。4、自己的事力求自己完成，逐步做到为他人服务、为集体服务。5、初步形成诚恳、助人的良好品质。能敬重长辈，爱集体、爱家乡。改进措施1、给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题。2、为每个幼儿供应表现自己的机会，增加其自尊心和自信念。3、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。4、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。艺术领域1、喜爱参与音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参加音乐活动过程的欢乐。2、按音乐的节奏和改变，做简洁的上下肢结合的基本动作、仿照动作和舞蹈动

10、作，随音乐速度、力度的改变变换动作。依据自己的意愿学习创编动作。3、学习并较好地驾驭木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，初步尝试学习依据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中留意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。4、初步辨别和感知和进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生肯定的想象、联想并有主动的外部表现。5、喜爱参与美术活动，有观赏美和表现美的愿望。能围绕主体支配画面，学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色调美，并学习讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事

11、物改进措施1、和幼儿一起收集废旧材料，让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。2、教给幼儿一些音乐的乐理学问。3、加强对幼儿的节奏训练。4、给幼儿供应多种手工工具和材料。培育幼儿用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。二、环境创设安排（一）指导思想：幼儿发展是在自己四周环境的主动相互作用中绽开和实现的，良好环境能促进幼儿身心健康发展，对孩子的认知具有一种良好的刺激作用。环境是幼儿的第三任老师，起着潜移默化的熏陶作用。在上学期， 我们创设了具有吸引力和趣味性的嬉戏环境和生活环境，激发了幼儿参加嬉戏的愿望，使幼儿形成了良好的习惯，充分发挥了环境的教化作用。本学期我们将结合

12、班级课题及现行课程，围绕主题，充分调动幼儿的主动性，共创设环境。（二）详细目标：1、环境的创设平安、卫生、整齐、有序、美观且富有童趣。2、环境创设能体现幼儿的年龄特点和教化性、时代性。3、让幼儿能主动参加到环境中来，萌发关切环境的感性和意识，培育爱护和创设环境的志向和实力。中班工作安排 篇3纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是老师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，希望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识较差，这就意味着老师要

13、担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一“小家”来说：班级平安工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。本学期我们班的平安工作安排如下：首先我们两位老师将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点：1早上来园时间或有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。2在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。3排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。4晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。5午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发

14、生危急的可能。6个别幼儿个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。7班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。8离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。10吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。依据以上我班存在的平安隐患，为了确保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下：1晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管或让家长带回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里

15、面。保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。3用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。4晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。5幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并刚好订正。带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻视察幼儿。6加强幼儿对电的危急性的相识，在插座开关旁边贴上平安标记。培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范

16、意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安，。在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。7老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后刚好处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。8离园前几分钟要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让生疏人接幼儿。严格执行幼儿园接送规章制度，有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一

17、些不是家长亲自交到老师手里的药，电话询问过家长之后再让幼儿服用。10对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作。11 老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。除此之外，班级要建立完善的班级常规，削减平安隐患。教化教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，老师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在老师的视线范围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时老师应当转过身面对幼儿，提示幼儿留意平安。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液

18、等）的摆放，不让幼儿接触。老师之间要相互督促，提高警惕，加强平安意识。二零一四年三月二号中班工作安排 篇4教化工作重点1、相识生活中常见的符号。尝试自创符号。2、向幼儿介绍关于圣诞节的相关学问、学唱圣诞歌曲。晨间活动内容：跑跳钻爬组合（重点指导）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、要求：分组进行嬉戏，激励幼儿尝试多种嬉戏。教化活动符号会说话（语言）邮递员造型卡（美术）Id like some_(英语)唐老鸭盖房子（体育）写信给爸妈（社会）拍手唱歌笑呵呵（音乐）Id like some_2(英语)好玩的磁铁（科学）比一比（数学）伦敦桥（音乐）嬉戏及区域活动1、创建性嬉戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医

19、院”、“ 神仙鱼美食坊”2、区域嬉戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”3、各室支配及大型玩具： 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室下午活动体育嬉戏： 支援前线生活活动1、中午起床后幼儿自己折叠被子。2、了解冬季保健的基本学问。家长工作其它工作1、做好游园活动的各项打算工作。2、提前通知高澍玮的妈妈做好打算，周二来我班教孩子们制作玫瑰花。3、通知家长支配好时间准时来参与圣诞游园活动。中班工作安排 篇5一、班级状况分析经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。在生活实力方面，自己的事情基本上都能自理（个别幼儿须要老师的帮助）。随着年龄的增长，孩子的求知欲望也

20、在逐步地增加，已初步养成了良好的生活、学习习惯，喜爱幼儿园的集体生活，初步学会了与同伴友好交往，并能在交往中逐步变更自我为中心的倾向。在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。在健康领域中，在上学期幼儿对于拍球、跳绳等活动，接触很少，在本学期将带领幼儿加强这方面的练习，提高幼儿对体育活动的爱好及身体的熬炼。在语言领域中，我班幼儿发展较好，平常我们班孩子特殊爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，语言的理解实力有些落后，还须要赐予更多的帮助。在社会领域中，

21、我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往。在科学领域中，幼儿的探究欲望比较强，新奇又好问，动手实力也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期将在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过两个学期的学习，手工方面幼儿的进步很大，特殊是对班级的特色活动创意泥，充溢爱好，每到周五孩子们总是充溢了期盼，对创意泥的技法已有较好的驾驭，本学期除了加强技法的练习，还将让幼儿学习溶色，感知色调的改变。在绘画方面，对用勾画简洁的物体造型的技能驾驭得较好，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。但幼儿下笔不够大胆，须要老师不断的激励，个别幼儿图

22、色时不够细心，本学期将在此方面重点加强训练。作为双语幼儿园，英语是我们园的一大特色，在本学期我们也将在英语方面，更好的协作，让幼儿的英语水平再上一个台阶，对英语的学习充溢乐趣！二、幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达心情，学会调整自己的心情。2、学习整理床铺，管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。（二）、社会领域目标：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的

23、关系，敬重他们的劳动。2、学习敬重别人的看法、须要、感受，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、学习简洁评价自己及别人的行为，初步辨别是非，对自己能做的事表现出自信。4、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。（三）、语言领域目标：1、学习观赏文学作，乐意表达自己的感受，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有依次的看图书，乐意与同伴沟通图书的内容。3、喜爱看电视、听广播、学习收集新闻。（四）、科学领域目标：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。3、关切四周环境，爱惜动植

24、物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜爱仿照创编歌曲和动作。3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：激励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。三、工作措施及重点新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地

25、生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：1、区角创设：在上个学期的基础上，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培育幼儿的合作实力，交往实力、组织实力和动手实力。2、环境创设：首先依据单元主题内容，布置相关的墙饰，体现幼儿的参加性。在上学期我们做了天气记录，部分幼儿养成了看天气预报的习惯，本学期我们将接着开展这一活动，让幼儿自己记录并感知随着季节而改变的天气状况。3、保教一体：保育工作是教化工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿

26、要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、家园合作：在家长工作方面，我们始终本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，提高家园合作的质量。本学期我们将接着优化家园沟通的形式，通过电话、短信、面对面沟通、QQ群、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，刚好了解幼儿在家状况。将教学主题内容刚好告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教化，以便家长协作我们的教化工作。最终我们将接着邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状

27、况，增进与老师的情感联系。5、班级特色：接着上学期的创意泥特色。让幼儿在玩玩做做中，发展思维，提高对色调改变的相识，发展手部的敏捷性，做出更多更美丽的作品。中班工作安排 篇6一、指导思想本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼教中心工作安排幼儿园工作安排，以幼儿园、托儿所卫生保健管理方法为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化，让在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、平安中的保育以及科学中的保育。二、重点工作一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分二加强日常保育督导，确保工作到位三落实体弱儿的日常管理，力争见到成效四加强疾病的预防和限制，避开传染病的发生五 强化平安防范意识，确保幼儿平安三

28、、详细措施一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分保健老师要严格根据膳食原则和安排，依据幼儿对热量及各种养分素的须要制订科学合理的膳食。加强幼儿用餐时段的检查，精确了解菜谱在运用中的科学性、适合性，依据实际状况刚好地进行调整，并作好记录，为下次的菜谱制订供应依据。保健老师要有学习新学问的意识和行动，常常学习相关优秀阅历，优化食谱。食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪，确保食物的卫生平安，避开养分素的流失。二加强督导日常保育工作，确保工作到位期初再次组织保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会中的保教人员工作要求，严格根据要求做好一日活动中的保育工作。行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组，

29、对体育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与实力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查，发觉问题刚好与相关人员进行沟通，得到改进。三落实体弱儿的日常管理，力争见到成效增加全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识，学习有关体弱儿的管理学问，驾驭正确地管理方法、提升管理实力。与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与协作。做好对体弱儿管理的台帐记录。四加强疾病的预防和限制，避开传染病的发生1.严格根据省幼托机构常用物品消毒制度中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日经常规消毒，预防交叉感染。2.春季是各种传染病的高

30、发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒，仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日视察记录；对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进行隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。出现传染病的班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。主动协作防疫部门做好预防接种工作五 强化平安防范意识，确保幼儿平安加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发觉平安隐患刚好上报、修理。老师利用谈话、个别教化、集体教化等多种形式开展平安教化，提升幼儿的平安意识和自我爱护实力。保教人员提升责任心，在当班时间确保幼儿

31、不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发觉担心全因素，刚好加以引导，以防事故发生。保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校内。严防孩子独自出校内。食堂工作人员严控食品平安关。规范操作，确保饮食平安。四、每月工作支配二月份工作做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。做好插班生的体检及体检卡登记工作。对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，接着做好管理工作制订卫生保育工作安排，实施新的方案。制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。召开后勤人员工作会议。三月份工作老生测量身高体重。保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。加强食堂等平安工作。全体保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会加

32、强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。幼儿午餐、洗手习惯督导。四月份工作加强消毒工作，接着预防春季流行病。保健老师为中班幼儿做卫生讲座。春游踏清，作好平安保育工作。天气转暖，各班要教化幼儿留意个人卫生。晨间体段护理督导。保教人员业务学习。召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。五月份工作依据每个孩子的特点，更换铺盖。加强食品平安。保健老师为大班幼儿做卫生讲座。提示家长清洗被套。保育员、食堂工作人员例会和业务学习。幼儿午睡及午点护理督导六月份工作防暑降温，加强食品平安。“六一”体检，做好各班各种资料存档工作。预防夏季流行病。夏季卫生平安教化。召开保育

33、员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。对本学习的食谱及食谱制订状况进行总结。整理本园的保健工作资料存档。中班工作安排 篇71、进一步提高老师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、嬉戏环境，并刚好更换活动材料。4、增加保育意识，耐性做好保育工作，在生活上关切照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，激励幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，注意幼儿的心理活动，发觉问题刚好解决。中

34、班工作安排 篇8新学期，新班级，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“博学、慎思、明辨、笃行”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、班级状况分析及班级目标提出。高二（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比较协调。从开学第一个星期的视察来看，本班班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低。本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，

35、先进的班集体。二、指导思想。以中学德育大纲和中小学德育工作规程为指导，以养成教化和自主教化为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推动五项工作”思想有序开展。通过广泛开展爱国主义教化、集体主义教化及志向、道德、法制、心理健康等方面的教化，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培育目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风供应强有力的德育保证。三、详细工作措施。（一）抓好学生思想工作。1、建立以班级管理为核心的德育管理小组。坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责

36、下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教化主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教化的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠道教化主线”，把德育渗透到学科教化活动之中；以团支部为主体的“学生自我教化主线”，发挥学生主体的自觉能动性。坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应当在班主任的领导下，依据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要仔细分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和

37、措施”等几个方面对班主任汇报。2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯刚好记录并向班主任汇报，对同学主动协作工作的表现进行激励。从而使班主任能够全方位的了解同学状况，依据实际开展工作。班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。3、加大自主教化。班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否

38、彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期起先，班委会要在自主教化上加大探讨和推行的力度。（1）增加“主子翁”意识，争做学校主子翁。（2）少一点强制教化，多一点说理教化，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和协作。（3）让学生参加本班的一些管理和制度的修订，让他们去发觉问题和思索问题。（4）变更班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参加班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。（5）让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。4、学

39、习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有安排地组织学生学习相关规范，制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行状况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。（1）制订和完善本班班级管理公约，为实行德育工作供应保证。（2）组织学生学习中学生守则，中学生日常行为规范，北师大大同附中学生手册和上述相关规章制度。（二）抓好常规管理，强化良好习惯的养成。1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。人的外在素养是内在素养的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校内必需穿校服，各项指标向学校风纪仪表

40、管理标准看齐，渐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教化。2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。3、以住校生管理为重点，规范学生行为。住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并协作班级管理公约，加强寝室文明建设，注意树立典型示范，不断强化管理，以本班“优秀宿舍”为榜样、“优秀舍长”为模范，养成良好生活习惯。4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥平安委员、生活委员的作用，加强

41、本班及寝室的平安工作。坚持常常性的平安教化，法制教化，防患于未然，努力为创建平安文明校内做出贡献。5、构建立体校内文化，丰富校内生活。搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络阅读的监督，把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教化，实行有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。6、进行专题教化，实施德育内容系统化和层次化本学期安排开展以下专题教化：9月“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教化月活动；10月组织“爱国、爱校、爱家乡”主题教化月活动；11月组织“感恩、励志、奋进”主题教化月活动；12月组织“珍爱生命、学会生存、酷爱生活”主题教化；每月一个专题，每

42、个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教化时要在班主任指导下有宣扬、有主题班会，有总结，肯定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。四、活动支配：9月：“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教化月。利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月：“爱国、爱校、爱家乡”主题教化，并对学生进行平安教化等。进行各学科的学习专题教化，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上。11月：“感恩、励志、奋进”主题教化，并对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的

43、学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内活动，为班级争光添彩。12、1月份： “珍爱生命、学会生存、酷爱生活”主题教化，指导学生做好期末复习安排，主动复习，考好期末考试。学期总结，假前教化等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期详细工作支配：第一周：开学、注册、收费；平安、卫生、防病教化；爱惜公物教化；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教化；开展帮学活动。召开班干部会议。其次周：进行尊师重教活动，强调平安（交通平安等），抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。第四周：主题班会，制定近期和长期目

44、标及如何行动。第五周：学生思想起先波动，要刚好加以正确引导，开展怎样搞好学习的探讨。 第七周：体育卫生学问教化，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，打算期中考试。第十周：激励学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样学好各科的探讨。 第十一周：主题班会：学习方法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，刚好加以改正完善。 第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周：进行思想教化，教化学生以学业为重，不受外界干扰。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、其次十：抓好复习。仔细打算，考好期末考试。二十一周

45、：期末考试，学期总结，假前教化等。要求学生参与一些切实可行、有意义的社会实践活动。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。中班工作安排 篇9一、班级状况分析1、幼儿状况：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿，两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：(1)身体发展方面：自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小挚友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手