2022年中班工作计划范文锦集9篇.docx

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1、2022年中班工作计划范文锦集9篇中班工作安排范文锦集9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，马上行动起来写一份安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的中班工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班工作安排 篇1暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富阅历的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的学问阅历。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到惊慌而又充溢激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作安排有一下几点：一、

2、平安工作：加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。幼儿必需在老师的视线范围内。每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不随意跟生疏人走。加强幼儿日常生活的管理，增加幼儿的平安意识，仔细值班，仔细填写值班记录。在一日生活中随机教化，抓住教化的契机。二、教化教学：抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教化、延长。开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去尝试一些

3、他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿充溢爱心和耐性，在进一步提高自己的业务水平和教学实力。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿阅历。三、保育工作：保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培育幼儿良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活实力，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依靠的心理。在原有的基础上培育幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，依据天气的变换刚好更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。老师和家长沟通，可

4、以更好的做好家园共育。好在并不生疏，取得家长们的支持和协作生的家长，利用新学期向家长宣扬也了解我们的工作，帮助家长树立正确的教化观念，让他们在家庭中也与幼儿主动开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会协作好两位老师做好晨间接待工作。留意关切幼儿的一日生活。五、详细时间支配八月份：1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。2、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约定的主题墙九月份：1、开展老师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。2、九三号中国抗日斗争成

5、功纪念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成运用礼貌用语的习惯。4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。5、初期的常规教化。6。与幼儿探讨师幼一起布置班级环境。7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。9、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。10、协作好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的安排，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动安排表。11、加强平

6、安教化日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份：1、充溢区角活动的资料，丰富材料。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲解并描述平安“十一假日平安我知道”4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读实力。5、检查班内的平安隐患，刚好排查。6、结合读书节-接着开展读写绘-自制图书。并进行评比活动。7、防火演练。8、培育幼儿的规则意识，能专注参与集体活动。9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。10、十月三十一是万圣节

7、，可以依据孩子的爱好在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。 十一月份1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小挚友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作实力。3、协作班内老师开展亲子活动，班内实行“小巧手”（科学的、自理实力的）竞赛活动。5、评比班内“我是文明洗手好宝贝”（20位）、“文明礼仪小标兵”（20）。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的竞赛活动”增加幼儿的动手实力。十二月份；1、起先筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。2、评

8、比班内“我是文明小听众”-宁静珍宝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的实力，别冻着自己。4、在班中开展“才艺之星”故事表演竞赛，提高幼儿语言表达实力。5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。6、布置节日环境，开展节日的教化，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手实力，做好庆祝元旦的工作打算。一月份：1、班内评比-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。2、展示班内特色活动-古诗配画、区角创设、成语配画、。3、据班里一学期开展的活动进行评比总结。4、快欢乐乐过新年”的主题活动二月份：1、做好假期的工作总结。2、对

9、幼儿进行寒假平安教化。3、老师利用自己特长开展互帮互助，沟通教学阅历。中班工作安排 篇2区域名称活动目标材料投放科学区 探究各种玩具动起来的方法。 供应各种电动玩具，发条玩具、电池、电线、小灯泡、螺帽、螺栓、电动玩具，自带小金鱼、小乌龟等。利用电池、电线、小灯泡，尝试让小灯泡亮起来。供应螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高手部动作的敏捷性。饲养小金鱼、小乌龟，激发幼儿了解动物运动方式的爱好。益智区 1、尝试规则性嬉戏 走迷宫（七巧板、迷宫图、找不同）数物对应卡依据数字提示在纸上别上相应数量的回形针。 数字卡、回形针3、能用几何图形拼摆出做操人的不同姿态、动作。 供应几何图形。4、钥匙和锁能一一匹配，玩

10、开锁嬉戏 对应的锁和钥匙美劳区 1、装扮新年树 新年树能运用表情图绘画各种各样的面部表情 供应空白的表情图4、尝试用各种不同的包装方式给不同的盒子进行包装。 盒子、包装纸、双面胶或浆糊。5、能运用各种材料，运用多种方法设计制作贺卡及拉花、灯笼、窗花等 供应牙刷、玻璃球、旧图、卡纸、彩纸、水粉颜料、蜡笔等语言区 1、自编“消气商店”的故事，并用角色纸偶进行表演。 供应纸偶2、幼儿通过观看挂图小仙女的云大灰狼快乐了自由讲解并描述故事 供应挂图3、让幼儿了解世界各国过年的风俗 供应世界各国过年风俗的书籍装扮区 幼儿包饺子，营造新年氛围幼儿观看舞狮录像或图片仿照舞狮动作 舞狮的图片或录像材料制作分工

11、家长工作：电动玩具、发条玩具、小金鱼、小乌龟等小动物、锁和钥匙教具打算：陈：回形针若干、包装纸、各色卡纸小仙女的云、大灰狼快乐了图片傅：空白的表情图吴：舞狮的图片及舞狮的录像杜：消气商店的纸偶孩子自带：玩具中班工作安排 篇31目标：规范体育教学和日常体能活动，培育幼儿体育活动的爱好，幼儿能很欢乐的参加各种体育活动，增加幼儿的体质，提高竞争意识，动作灵敏，对运动中环境的改变快速做出反应。培育幼儿英勇、自信、坚毅、坚决的优秀品质，培育幼儿的体育学问，提高自我维护实力；加强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教化，关注幼儿的个体差别。2依据园的教研制定体能熬炼规范细则。针对上学期各功能区活动目标的制定

12、不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合，本学期体能目标的制定在上学期的基础上把各功能区的活动目标详细化，同时考虑到一些详细状况，制定 一些具有真正可行性的活动目标。详细实施的方法，依据园的教研老师的制定并实施。3开展集体早熬炼。早熬炼实行分区循环的形式，让幼儿尽量达到早锻的目标效果。4本学期开展每周两次的综合体能活动。为了能更好的开展幼儿的体育活动，增加幼儿体质，强化幼儿的体育技能，每周二周四上午开展年级体能活动。活动的形式实行分区流淌的方式，组织幼儿循环进行身体熬炼。5班级（户外）体育活动的开展。制定具体的区域活动时间支配表，班级严格依照时间支配表进行户外活动，户外活动必需有半小时的集体的组

13、织的体育活动，而且活动的内容应当依据本学期的体能活动熬炼规范及班级的特别状况进行确定。F.评价规范:幼儿能欢乐、主动地参加各种体育活动，对体育活动很感爱好；动作灵敏、敏捷；身体健康，性格活泼、开朗；能驾驭一些较高难度的体育动作和技能；有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯；有较强的规则意识，有秩序感；有较强的竞争意识；体育活动中知道如何自我维护；体育活动中表现英勇、坚毅、果敢、自信；知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。详细熬炼规范：1运动学问：知道活动前做好充分的打算活动，快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的.天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水

14、且不能过量，紧急状况下知道自我维护。2秩序感：能按老师指定的要求安静、快速的排好队列，不争抢位置；仔细遵守嬉戏的规则并有序的进行活动，知道提示同伴遵守规则；能仔细地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速；维护运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。3立定跳远：男：86.5厘米女：75.4厘米4拍球：男：69次/分女：63次/分5投掷：男：433.7厘米女：327.7厘米6单脚立：男：27.56秒女：33.22秒720米快跑：男：6.81秒女：7.13秒3环境创设将围绕每月的教化活动内容进行创设环境,多让幼儿参加布置教室,增加幼儿对班级的亲切感，发挥环境教化的作用。9月：围绕“家”这个主

15、题内容，对教室进行布置，也会让幼儿参加，如利用美术活动，让幼儿画一些关于“家”画展示在美术区。动员家长供应一些家庭成员合照的相片带会园，带一些废旧物品，如：盒子，旧娃娃等回园装饰娃娃家。10月：围绕“车子”这个主题内容，对教室进行布置。动员家进步行亲子制作“喜爱的汽车”利用不同的资料制作车子，并摆放在展示区。师生合作画一幅“大公路”壁画，以增加幼儿的交通意识。中班工作安排 篇4一、指导思想坚持德育为首位，以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。对于学生喜爱的进行最大限度的支持，但必需进行正确的引导。培育学生良好的行为习惯和道德意识

16、，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，大力培育同学们的创新精神和实践实力，主动探究特性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况担当初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例均衡。状况各不相同。由于新的学期新的起先，学生的学习心情比较不稳定，首先要稳定他们的心情，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后依据实际状况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在欢乐中读书学习。三、工作重点1、主动协作各课任老师，仔细做好教学工作，确

17、保教学任务的顺当完成。刚好了解学状况，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教以促进全班成果的平稳、扎实地上升。从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，刚好驾驭他们成长道路上的发展状况。亲密保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目标。2、落实素养教化，作好平安教化和平安管理。良好的氛围是进行正常的学习和生活的保障，学生的淘气捣蛋、不合常规的举动我要亲密关注，协作学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目标，注意

18、学生素养发展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。帮助和激励每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注意学生的学习成果上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，争取做到共同进步。另外培育班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作实力。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正的学会成长。还要重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活

19、动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。四、详细实施1、育人为本作为教化工作的根本要。以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为班级工作的动身点和落脚点。2、要求学生遵守学校的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。3、关切每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，敬重教化规律和学生身心发展规律，合理支配学习内容和课外活动。开

20、展丰富多彩的室内活动和室外活动。各种益智棋类竞赛。4、正确对待后进生，利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果。5、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。6、三个坚持：坚持德育为先，坚持实力为重，坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化学问学习和思想品德修养的统一。中班工作安排 篇51、社会性认知（1）了解社会生活中的主要规则，相识常见的交通工

21、具，知道遵守交通规则。（2）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（3）相识四周生活中简洁符号和标号。2、社会性情感（1）引导幼儿保持主动开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。（2）我于关注四周的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。（2）不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，疼惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。中班工作

22、安排 篇6新学期起先了，依据学校统一的调整，目前的班级是06级机电和06机械合并的，全班人数53人。男生49名，女生4名。其中电子专业4人，机械专业49人，春班5人。状况特别，组成困难，见于此现象，要把班级管理工作搞好，协作学校完成各项任务和工作。现将本期工作安排制定如下：一、对学生进行收心教化，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫生平安教化，心理健康教化，使学生、在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。二、加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，

23、人人管理”的现象，人人争做班级小主子。三、对学生进行中学生日常行为规范教化，抓好“两操一活动”的质量，提高学生的身体素养。四、改选班干部，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力气，形成良好的班风，学风。五、加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”，“胜利教化”等科学手段引导，转化后进生。对学生进行告辞网吧的教化。充分利用班会，学习有关报纸，相识到痴迷网吧的害处，端正学生的学习看法。七、三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教化，以增加学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化。八

24、、主动组织学生参与学校实行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增加班级体的凝合力和集体荣誉感。九、指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。中班工作安排 篇7一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工

25、作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学

26、生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展中班工作安排 篇8悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班级工作安排如下：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新进的插班生。值得兴奋的是本学期仍由我和师傅周老师担当班级的教化教学工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班一学年的接触，我们对每位幼儿有了肯定的了解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为中三班这个大家庭的新成员。

27、通过小班的学习和熬炼，我班每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的喜爱上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步形成了肯定的规则意识等；学习嬉戏方面：大部分幼儿能主动参加活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较深厚的爱好，主动参与体育熬炼。但也存在不足，详细表现为：1、幼儿虽然有肯定的规则意识，但自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则；2、幼儿的各种实力呈现出两极分化的状况，少数实力较弱的幼儿感到“跳一跳，摘不到”，从而阻碍了

28、整体的发展。3、在活动中缺乏正确的视察方法和良好的倾听习惯。4、喜爱音乐活动，但是，对音乐的感受不够精确、缺乏节奏感，针对这些状况，我们觉得本学期我班主要工作重点在于有的放矢，首先在生活上接着培育幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵守过渡。其次在学习上，老师提高自身的音乐素养，从音乐的节奏、力度、旋律、音韵等方面，培育幼儿对音乐的感受力和表现力。二、保教工作为了规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合

29、理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。主动协作上级部署做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。三、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理

30、利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育，常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依

31、据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容，训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。四、平安工作我们始终都

32、要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4

33、、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。六、各月工作支配如下九月份：1、老生入托，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置（环境中体现主题）

34、。3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。十一月份：1、为“秋游”做好各项打算工作。2、接着完善班级环境布置（体现幼儿活动踪迹）。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋游亲子活动。十二月份：1、开展教化沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力。3、家长开放日。4、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查（操作材料的应用）。5、本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心发展评估。学期结束，做好班级清

35、理工作。以上制定的安排，我们会去努力的，争取在这个学期取得辉煌成就。中班工作安排 篇9本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排，如下：一班级状况分析：1、幼儿状况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面：自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主

36、动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小挚友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展：智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，部分孩子爱提问题，喜爱参与学习

37、活动。数概念：会按大孝长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能分辨45种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；冯天佑小挚友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小挚友做事拖拉，依靠性较强。2、家长状况：我班家长

38、特别重视孩子的各方面发展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作教化教学工作，主动参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，

39、诚恳、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；加强英语特色，培育幼儿英语口语的表达实力；采纳蒙氏教化精髓，结合思维嬉戏培育幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教化观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、接着仔细学习新的指导纲要，树立正确的教化观，统一的教化思想，并转化成教化行为。结合幼儿园教化纲要实施活动整合课程，依据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创建性地实施具有灵格风幼儿园特性的活动

40、整合课程。擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机。主动引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的须要，以刚好适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、相互沟通、举荐。3、每月召开班务会议，探讨、反思、分析班级、幼儿状况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题刚好沟通并共同解决。4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、爱惜并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；7、三位老师

41、取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学阅历，不断提高自身素养。四、幼儿实力培育的重点和措施（一）注意幼儿倾听习惯的培育倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、供应倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。3、在

42、活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，激励他们大胆踊跃参与表演。（二）提高幼儿的合作意识和交往实力通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小挚友闲聊，起先懂得轮番和共享，并有一位特别要好的挚友。（三）培育幼儿学习英语的爱好激发和培育幼儿对英语的爱好，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及驾驭正确的发音，驾驭简洁的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集风光前表演英语节目。详细措施：1、要

43、求幼儿来、离园都用英语向老师、小挚友打招呼。2、晨间谈话老师可用英语和幼儿沟通，或复习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。4、创设英语角，为幼儿供应图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等嬉戏，调动幼儿学、说英语的主动性。（四）初步进行蒙氏教学1、培育幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页