2022年下学期德育工作计划四篇.docx

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1、2022年下学期德育工作计划四篇下学期德育工作安排四篇时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的下学期德育工作安排4篇，希望能够帮助到大家。下学期德育工作安排 篇1指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教化为主，走内涵发展、协调发展之路。把教化质量做得让家长放心，让社会满足。工作目标践行弟子规，促进学生的养成教化。详细措施做好五个坚持，开展好四个活动。1、接着坚持上好晨会，坚持每天强调一些留意事项，削减学生

2、违反纪律人次，避开担心全事务的发生，有利于学生良好习惯的养成。2、接着坚持做好值周工作，加高校生自管力度，加强学生相互监管实力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。3 、接着坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做平安学问讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生驾驭国学学问，明白其中的道理，最终落实在行动上。4、接着坚持课前打算吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。5、接着坚持做好静校工作，放学之后，学生肯定按时退校，不

3、许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室宁静等车。开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家进步行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教化自己的的孩子，支持老师教化学生，达到家校同步教化，最终实现共同的教化目标。2、开好家长会，全体家长与学校教化思想达成共识，家校形成教化合力。3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法竞赛，参与人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲竞赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。4、开展向开原教化投稿活动。原来只是老师投稿，今年要求学生也参与进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投

4、稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。（宣读向开原教化投稿考核方法和本月投稿老师）请各班主任依据本部德育工作安排和光辉主任的少先队的工作安排制定本班的德育教化工作安排，下周五前交到赵主任处。本安排如有不当之处请领导和老师指出，有更好的见意请直说，我会虚心接受和接受。威远中心校下学期德育工作安排 篇2以学校工作安排为指导，在学校行政和党支部的领导下，教化处本学期的工作坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推动工作进程。要求全员参加德育教化，以构建“大德育教化网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教化工作，形成齐抓共管的教化局面。以“学校的事

5、情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教化目标，严格规范学生的日常行为习惯养成，培育学生自主独立的意识。以“诚恳守信，主动进取”为培育目标，通过各种有效的教化途径，进行前途志向教化，培育学生的责任感。在上学期的基础上，教化处总结阅历，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。一、指导思想以科学发展观为指导，依照中学德育大纲、中小学生守则和中学生日常行为规范，以20xx年工作安排为准绳，坚持“育人为本，德育为先”的原则，牢牢抓住“学生思想教化”和“班级常规管理”两根主线不放松，着重抓好学生的思想品德和日常行为规范教化，坚持正面教化，引导学生主动向上，实现

6、校内和谐平安，教化持续健康发展。二、德育目标以校内文化教化为主线，以日常行为规范教化为基础，切实加强对学生的品德教化、感恩教化、纪律教化、法制和平安教化、心理健康教化。营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，促进学生养成教化的形成。详细目标：1、全体学生要求能背诵中小学生守则、中学生日常行为规范，根据中学生日常行为规范要求，自觉养成良好习惯，力求做到知行统一。2、组织一次健康教化和卫生学问讲座、法制教化讲座、应急蔬散演练活动，确保学校正常的教化教学秩序，确保师生生命财产平安，无平安责任事故。3、加强班级文化建设，开展以“为自己添彩，为班级争辉，为学校争光”为主题的教化活

7、动，全力打造特色班级。三、详细工作本学期班主任工作，教化处提出进一步要求：全体班主任要以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱故意中。要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐性）；坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思），加强工作责任感，加强工作中关于“勤”的要求。（一）德育工作1、道德礼仪教化为主线，促进良好行为习惯的养成。大力加强文明礼仪教化，从师生相互敬礼、鞠躬起先，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教化形式，对学生进行传统文化教化。2、狠抓文明建设，营造学校德育环境。深化开展创“文明校内”、“文明班级”、“文明学生”等活动。明确文明学生标准（即衣着整齐、举止文明、遵

8、纪遵守法律、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关切集体、酷爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻领悟，个个自觉执行，提高学生修养。3、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中供应熬炼机会，培育学生会干部，熬炼班干部，提高他们的自我约束实力和管理实力，充分发挥学生会、共青团等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。（二）班主任工作1、接着加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理实力进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会

9、、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。激励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、主动性和创建性。、抓主题班会，坚持正面教化，突出我校道德礼仪文化学习的主体地位。、加大力度注意日常班级管理。、加强对后进生的转化及对优秀学生的培育（抓二头促中间）。、沟通家庭、社会教化，确保大德育教化网络形成。、突发事务刚好处理，重大事务刚好报告。2、强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。形成一个以年部长为指导，班主任为核心，任课老师为协助的政级管理机制。任课老师要参加班级的常规管理当中去，要深化到班级的各项活动中去。班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有安排

10、有组织地实行得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实状况，并刚好做好反馈。3、优化教化环境，形成教化合力。对家长的来访和老师的家访作好记录。刚好召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高学校管理水平。（三）做好学校的卫生工作。加强卫生工作的组织管理，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行教化处主管，学生会轮番值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周一各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内内整齐无垃圾，无卫生死角。2、每周对各项检查进行综合评比，设值周流

11、淌红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核和优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。（四）其它常规管理1、加强对学生的平安教化。班主任要以学生的平安为重中之重，学生工作要有肯定的预见性，要居安思危，防患于未然，杜绝隐患，并定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。门卫室要求学生不准随意出校门，仔细履行请假制度。2、强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周老师巡察等措施，加强课间秩序。3、

12、抓好校内文化建设和经典文化教化，使学生知道感恩，进而培育学生良好的情操和自我素养与实力的提高。4、本学期在各年级、各班级实行“特色年级组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，对整体工作（或者是某个方面的工作）有促进的，可以提出来，向教化处申报，教化处将依据申报的实施方法进行阶段检查、评定工作，在班级悬挂奖牌。（例如行为规范、卫生习惯、学风建设、日常管理、板报宣扬、体育熬炼、文艺特色等）一个班级可同时申报多个特色。（五）、几项详细要求：对全体而言（正副班主任）1、在平常的工作中严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信任，做到为人师表。

13、2、形成严谨、肃穆、敏捷、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，渐渐形成实效性强，特性化显明的工作套路。3、依据学校的要求，结合本班级的实际状况，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统就是大方法了。4、班主任对学生的思想教化、日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变，决不允许违反辅导原则。5、正副班主任之间的协作要进一步加强，要更默契，要更具有凝合力，要形成一股合力，共同把班级管理抓好，抓实。6、要紧密团结本班的任课老师，形成齐抓共管的局面。7、在班级内要实行“学生提高包保制”。 对学习和表现差的同学，实行两个包保，一是任课老师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学

14、生。以年级部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年级部拿出包保方案，有详细做法，有详细的包保人和对象，班主任交安排时一并交上。8、全校以班级为单位进行“规范教化”重新学习，逐条学，重点学，教室、楼内、操场，这三大区应当怎么做？坐立行走，怎么个规范？待人接物怎么做，班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处；要开展“秩序与文明”大探讨，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心促动学生。9、加大常规检查力度，提高纪律分的含金量。以教化为目的，促进学生行为转变，有效又不违反教化原则。充分发挥广播、板报、班会等宣扬教化阵地的作用，做好指责与自我指责及表扬的舆论宣扬。教化处在月末召开全校广播会，总结

15、一个月的楼内秩序状况，表扬典型。10、加强两支队伍的培训和建设工作。、班主任队伍建设，坚持班主任例会制度与民主反馈制度。班主任例会制度：双周一中午12：30，实行探讨、讲座等形式，进行以下几个专题的探讨：一如何处理好班级学生内部冲突；二如何指导班干部工作；三关于创建班级特色；四班主任阶段工作总结，突出现象研讨，征取老师看法等。、学生干部队伍建设，团委会要亲密协作，抓好抓实学生会工作。给他们构筑开展工作的平台，充分发挥学生会的职能作用，渐渐向自我管理，自我教化，自我成长这个目标靠近，要尽快培育一支有思想，有作法，有开拓进取意识，为广阔同学所佩服的学生干部队伍。教化处单周五召开学生会和团委会工作总

16、结支配会。11、强化班级内部建设，注意常规管理，做好学生的思想教化工作，督促学生养成良好的行为习惯。班级是学校管理学生的基础单位，这个单位是否健康上进，干脆影响整体的教化。班主任必需把大多数精力放到内部管理上来，在班级文化建设，物品摆放，公物爱护，内部团结，卫生习惯的养成，言行举止，舍物管理，关键人物（有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的）要常常谈，要摸脉（要有谈话记录），强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝合力、健康向上，有自己特色的班级。12、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获得成长，胜利的欢乐。开展树典型系列评比活动（集体和个人）

17、，这项活动要成为学校学生活动的一个传统，重点抓实效，抓育人效果。本学期协同体艺组开展篮球、拔河等体育活动，举办一次全校的艺术节。同时要大力开展社会实践活动。13、早校会的完善和充溢，成立校升旗仪仗队等。新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清楚，希望每一位老师：工作着，欢乐着；同时欢乐着，工作着。下学期德育工作安排 篇3一、指导思想 ：以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教化工作会议精神，坚持与时俱进，坚持 “育人为本，以德为先”，以培育具有坚决志向和信念、酷爱党、酷爱社会主义、酷爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育

18、工作坚持以法制教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“平安文明校内”，广东省首批基础教化改革未成年思想道德建设试验学校(全区仅两间中学)这个契机，大力开展法制教化课题的探讨工作，使我校的德育工作更上一个台阶。二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教化阶段的详细内容、实施途径和方法。 以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干看法和中学德育大纲为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)

19、教化为主线，以社会公德育教化和中学生日常行为规范教化为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。2、重视校内文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、主动向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校内文化。努力净化校内环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校内文化气氛向健康高雅方向发展。3、要依据学校实际，深化开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”和 “三好学生”的评比方法，建立一套公

20、允合理、便于操作的申报、检查、审批制度。(三月份准备召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请 3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，中学找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达实力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。)这项工作由李主任详细负责。4、 学校教化、家庭教化、社会教化紧密协作。学校要主动同家长及社会各方面亲密合作，使三方面的教化互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教化学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教化网点，使学校德育向校外延长。要依靠关切下一代委员会、社区、校外德育辅

21、导员等各种社会性的青少年教化组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力气支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。(1)家长会的召开要刚好，打算要充分，家长会肯定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要运用规范的汉字，要尽量运用多媒体。(2)家长会不要变成单纯的成果宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。(3)家长通讯要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。(4)要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以供应。(5)希望在自己级组的橱窗不定期(特殊是家长会前)进行家长“优秀

22、作业”的展示。(6)家访制度肯定要坚持。特殊是两头的学生。重点的学生可以联络科任老师、级组长一起去，主任、校长对一些很特别的学生也要进行家访，争取家长的支持。(7)学校级的 “优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。这项工作由李主任监督执行。5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚决、业务精湛的德育队伍。不断补充新生力气。主动开展各种培训工作，提高队伍素养。接着健全表彰制度，增加德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度敬重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。(1)要加强对中青年骨干的培育，多给他们给机

23、会，压担子。对于处于成熟期的，要多激励，多支持，多帮助，少指责、挖苦。(2)多组织外出的参观，要把参观和提高自己的工作实力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。(3)多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。(4)要关切班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。(5)定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。这项工作由程主任详细负责。6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应依据各自的特点和任务，开展健康有益的教化活动，把广阔学生吸引到自己四周，成为党联系、团

24、结、教化青少年一代的重要纽带。团组织应依据青年学生的思想特点和要求，举办业余团校，主动发展符合条件的优秀学生骨干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事务开展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培育学生的实力和特长，活跃课余生活，丰富校内文化，提高学生整体素养。团队工作要点(1)本学期要以爱校、爱父母、尊师、疼惜自己为重点教化内容，每个月要实行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。(2)团委要坚持举办业余团校，做好团员的发展工作。要强调团员的模范带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。(3)团委的青年志愿者活动要定期进行，要保持一些特色项目。

25、(4)要抓好团队的宣扬阵地。依据各月主题及上级要求，组织各班出好墙报，并组织好评比，留意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。学生会工作要点：(1)升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应当向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。(2)学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。(3)要加强对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。(4)“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。这项工作由陈卓颖、何燕红

26、详细负责。7、加强心理健康教化，设置心理健康询问室，常常开展心理学问讲座，探讨驾驭学生的特性心理特征，刚好解除学生，创设宽松的育人环境，培育学生适应社会生活的实力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康发展服务。通过佛山市心理健康教化等级学校的验收，使学校的心理健康教化更上一个新的台阶。(1)2月23日心理健康教化等级学校的资料打算。(2)开设针对老师和学生的心理讲座。(3)对初三、高三学生进行考前心理辅导。(4)针对不同类型的学生进行小组辅导。(5)坚持开展心理询问，接着开通心理，开放心理健康询问信箱。办好心理卫生橱窗。(6)开展心理健康教化课题的探讨。这项工作详细由程主任负责，胡医生帮助。8、 深

27、化开展法制教化和平安常识教化以及自护自救教化，强化责任感、法制观念和平安意识，提高学生自我爱护实力，确保学生的平安。通过广东省法制教化课题的开题，使我校的法制教化工作能渐渐成为学校的德育工作特色。(这项工作由冯校长详细负责。)接着开展“阳光少年自护训练营”活动。附：佛山十中学法自护训练营活动安排一、 训练营的目的：为了加强青少年思想道德建设，进一步提高青少年自我爱护实力，远离危急，有效预防各种意外事故的损害，提高青少年正确相识社会的实力，依法爱护青少年的合法权益。发挥潜能，实现自我;拓展心灵视野，建立群体空间;帮助你相识自我，了解社会、发挥内在品质;建立你的应变实力，敏捷运用学问、资源，迎接各

28、种挑战;使你成为一个自信、英勇、有责任感的新时代青年。二、阳光少年学法自护训练营的口号和活动主旨：我们的口号：相识社会 拒绝诱惑 远离危急 防范侵害活动的主旨：关注青春，珍惜生命三、参与人员：佛山十中初一、初二全体同学。四、主要课程：项 目形 式内容开营仪式 领导讲话、宣布活动安排、照相等。交通平安走路谁都会，可生活中的你对交通法规又了解多少呢?了解相应交通法规，进行有奖学问问答等。法官讲法邀请法官进班级进行法制讲座，或者到禅城区法院听审，或者到我校进行现场审判(宣判)大会等。以实际的案例让同学们明白“法”就在我们身边，和我们的生活休戚相关，明白违法所要付出的代价，明白只有遵纪遵守法律，才能让

29、我们的生活真正精彩。被害预防生活中的许多突发事务不由我们限制，但不同的反应会引发出不同的结果自我爱护的最佳方法：把损失降到最低。通过学生自己排演的情景模拟剧，教化学生在遇到盗窃、抢劫、校内暴力时实行正确的方法爱护自己的生命平安。学会呼救、学会报警。新天新地心接触进入一个新环境、一个新天地，你的生活将有崭新的变更心灵的问候!通过各种心理嬉戏，使我们更加了解自我，坚决自我。危情时刻面对危急，你不仅要有过人的志气，还要知道逃离的技巧，经过自然灾难逃命的现场模拟，你才会坦然面对这一切。逃命体验、灭火器的运用、正确拨打报警电话，并观看消防录象，了解必要的消防法规学问等。自救与互救任何时刻都有可能发生危急

30、，当你面对危急时，你不仅要救自己，还能再救别人吗?(搬运、包扎、止血等)训练及突发病救援技能培训。消费者权益爱护每个学生，其实都是消费者，消费权益与我们的日常生活密不行分，在消费过程中，你知道要留意些什么问题吗?学习相应的法规，及消费过程中如何保障自己的权益不受侵害，以及权益受侵害后，我们该怎么做。闭营仪式 总结、表彰9、 要特殊注意探究“后进生”的.教化和转化途径。学校要把转化一个后进生放在与培育一个优秀生同等重要的地位，努力探讨后进生转化的有效方法。除实践分流教化、爱好教化、特长教化外，在思想教化方面，要接着探讨“以爱感化，齐抓共管，自育自理”等机制。接着切实推行班级德育导师制，德育导师要

31、深化到学生中去，通过交谈、询问等活动，指导他们处理好在学习、成才、交友、健康、生活等方面遇到的冲突和问题。(德育导师制由李主任负责，后进生转化由两位主任负责，张全伟、莫忠帮助。)10、 要加强管理，仔细贯彻实施中学生日常行为规范，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束实力。本学期重点要抓好学生的仪容、仪表。(详细由程主任负责)11、做好学校对内对外宣扬工作。校内网、区教化信息网、省市各大媒体消息的发布。校报的出版等。(详细李健仪老师负责。)下学期德育工作安排 篇4一、指导思想仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文

32、件精神，坚持德育为先，切实推动学生思想道德建设，主动构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境，以日常行为养成教化为基础，着力提高学生的道德素养、特性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。二、工作任务和措施1、坚持以师为本，塑造老师集体优秀教风。要求老师个体在教化细微环节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校内文化氛围。首先抓老师的职业素养和团队精神。要加强老师的职业道德教化，把师德教化摆在老师队伍建设的重要位置。深化开展廉洁文化进校内活动，让全体老师进一步理解老师这一职业的深刻内涵，坚固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响

33、。关切爱惜全体学生，真正做到爱惜学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐性教化学生而不卑视、挖苦学生。衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生敬佩的“灵魂工程师”，人民满足的园丁，社会赞扬的楷模。2、德育工作求实效。一是我们要切实依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素养。仔细扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯。落实在校一日行为规范要求。二是接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感。以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观

34、德育基地、学问竞赛、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效。开展好综合性主题教化活动，仔细在老师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，细心支配主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。三是开展好老师节的各项活动，学习优秀全国老师的感人事迹，净化心灵，塑造良好师德。参与老师节的文艺汇演节目圆满胜利。3、切实加强德育常规管理工作。“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化。利用“每天非常钟讲”、主题班队会、板报等多种形式，逐步完善

35、“德育量化考核”，进一步规范学生的行为。同时，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教化训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。每班成立6人左右的安保文明学习小组若干个。班主任

36、交给小组长工作方法，进行适时指导。一周一评比，每月形成文字教材上交政教处存档。学校将进一步修订完善“流淌红旗”评比考核方法。进一步加强班级自主管理，做到一月一检查，一月一通报，促进各班不断提高自主管理的实效，并做到制度化、持续化，最终达到培育学生良好习惯的目的。班主任在学校德育工作中发挥着非常重要的作用，是学校管理的中坚力气，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的状况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任阅历沟通会”等，使班主任在班级管理中能耐性细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行

37、深化思索，深刻反思，不断总结班级管理胜利的阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有显明特色的管理模式创新家校合作教化方法。我们要通过家访、家长会、把家长请进学校等形式与家长共同探讨教化阅历、畅通学校、家庭社会的共创渠道，并主动拓展新的家校沟通方式，营造激励向上、民主同等、和谐发展、家校合力的教化氛围。接着开展春雨工程活动。依据学校实际，扎实做好“六类”学生的工作（“六类学生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三学困生”、四是“贫困生”、五是“单亲家庭学生”、六是“留守学生”）。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个老师的座右铭。人人都要树立“转变一个后进生比培育一个尖子

38、生更重要”的育人理念。在详细的教化教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐性、信念”。“三不”，即：“不埋厌、不嫌弃、不放弃”。“三个一样”，即：“对待学生像对待自己的孩子一样”，“对待工作要像对待家事一样”，“对待同事要像对待亲人一样”。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民老师的光荣称号。对待“六类学生”特殊关爱“四个一”活动，即：每天对其说一句关爱的话。每天赐予一次体验胜利的机会。每周对其进行一次个别辅导。每月与其家长联系一次。学期期间，进行阅历育人推广。把关爱留守孩子与托管服务相结合，制定考核方法，促进留守学生健康成长。学期末，形成文字材

39、料，上交政教处存档。4、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性探讨。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能依据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，细心设计和组织形式新奇、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教化，使我们的教化能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教化上下功夫，让少先队员能做学校管理的主子。四是接着办好红领巾广播站，不断丰富广播栏目，力争打造出一至两个精品栏目。5、加强平安教化，创建平安校内。（1）切实加强平安工作的领导，确定由值周领

40、导、老师负责每天日常平安工作，落实好平安工作安排和值周、楼道平安值日管理方法。（2）落实“以人为本，平安第一，预防为主”的方针，坚持平安工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面实行县教化局平安工作会议精神，完善学校平安工作制度、平安管理档案资料，适时开展平安法制教化活动，加大平安工作的监督检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创建良好的校内平安环境。（3）建立健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，利用广播、网站、板报、家长学校加强师生平安学问教化，主动进行平安疏散演练和应急培训，提高自救自护实力。（4）做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。（5）要加强校内管理，常常性

41、巡察校内，刚好发觉问题，刚好解决问题，建立学校平安防范机制。落实平安目标责任制，加强值周和楼道平安管护工作，政教处落实好每日平安检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。6、进一步完善班级空间。班级博客为老师、学生、家长供应了广袤互动沟通平台。新型的沟通平台更便于师生的沟通，拓展了传统学校教学的空间和时间结构。使得学习和教学在任何时间、任何地点都可进行，在博客上同学可以通过留言方式得到老师的帮助。班级博客它还记录着孩子们的成长踪迹。班级博客也给孩子供应了一个展示自己的平台，是进行班级数字化管理的有效工具，也是一个同等的教化平台，它实现了孩子的自主管理、自主学习，同时也促进了学生、家长、老师在网络

42、空间中深度沟通沟通，让家长与孩子共同成长。本学期，将通过班级博客评比的方式进一步促进各班加强班级博客的建设和完善，使这个新的教化平台更好地服务于教学和教化工作。三、活动支配九月份（平安教化月）1、开学典礼，拟定德育工作安排，班主任工作安排。2、开展班级自主管理。3、开展“平安教化周”活动。仔细做好学生收心工作。门前整顿，加强路队管理。安保文明学习小组建设。4、教化视导。文明礼仪活动。5、学校平安卫生财产节能大检查、通报。6、召开第一次班主任工作会议。（总结、宣讲、思路等）调查“六类”学生的教化状况，制定方案，帮困扶教。7、第一期黑板报，主题：平安教化。8、一年级教化教学工作会议。9、班级自主管

43、理检查通报。10、新生家长会。11、养成教化月小结。12、班级空间检查通报。十月份（爱国主义教化月）1、开展爱国主义系列教化活动。国防教化系列活动。2、其次次班主任工作会议。（班级自主管理推动会）3、秋季运动会。4、廉洁教化系列活动。（国旗下讲话、板报评比、书画展览、手抄报、班队会等）5、教化视导。教化月检查及通报。6、其次期黑板，报主题：“祖国在我心中”。7、班级自主管理检查通报。8、班级博客检查通报。9、养成教化月小结。10、学校平安财产节能大检查。十一月份（文明礼貌教化月）1、开展文明礼貌教化系列活动。2、第三次班主任工作研讨会。（班级自主管理阅历沟通）3、师德师风主题教化活动，自主管理

44、研讨及评比活动。5、教化视导。教化月检查及通报。6、班级日常行为规范教化、总结。7、班级自主管理检查通报。8、第三期黑板报，主题：文明礼貌教化9、班级空间检查通报。10、养成教化月小结。11、学校平安财产节能大检查。十二月份（科技活动月）1、教化视导。教化月检查、通报。2、第四次班主任工作会议。（班级自主管理总结表彰）3、冬季流行病的预防教化。4、廉洁教化为主题：故事大王（13年级）及演讲竞赛活动（46年级）。5、第四期黑板报，主题：科技教化。6、班级自主管理检查通报。7、班级空间检查通报。8、养成教化月小结。9、学校平安财产节能大检查。元月份（绿色环保宣扬月）1、第五次班主任工作会议。（期末工作支配）2、第五期黑板报，主题：爱护环境，从我做起。3、撰写学生寄语。4“三好学生”、“文明队员”、特长生评比。5、撰写工作总结、教化论文。6、班主任工作考核。7、班级自主管理检查通报。8、班级空间检查评比。9、学校平安财产节能大检查。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页