2022年中班班主任工作计划(通用15篇).docx

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1、2022年中班班主任工作计划(通用15篇)中班班主任工作安排(通用15篇)人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我为大家收集的中班班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班班主任工作安排1本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信念与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、安排严谨、落实有效，出成果、出成果。本学期初步拟定从以下方面入手：

2、一、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”；将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。二、工作思路：总体目标：教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理：通过班长负责制培育学生的管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。确定目标，树立规范，统一思想，激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合

3、学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施安排，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们探讨并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们仔细学习各种规范要求，深化体会这些要求，为今后惊慌有序的学习生活奠定基础。选拔并进一步培育好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学汲取进班委和团支部，以让更多的同学

4、有机会在班干部队伍中得到训练。2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。3、抓好契机，刚好找班干部谈心，激励先进，调准方向，改正不足。4、创建机会，让班干部真正得到熬炼。营造学习氛围，提高学业成果引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高

5、一高二随意过；二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是

6、晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特

7、性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。五，本学期工作安排九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范加强对学生的养成教化。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念，学唱新校歌。5、平安教化食品与健康学问讲座。十月

8、份：1、向学生进行平安教化。2、学法沟通黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通平安教化班会课。4、组织参与学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特长生”和“后劲生”。 十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教化。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素养教化报告书。6、放寒假，平安教化。中班班主任工作安排2一、指导思想本

9、学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采纳敏捷、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要状况本学期我接着任初二二班的班级管理工作。本班现有学生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强，学习看法不太仔细，目标不明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级文化建设工作安排如下：（一）、常规和学习方面，逐

10、步达成完善的学生自我管理。接着争创示范班。（二）、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。（三）、协作学校政教处和年级开展的班级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。（四）主动探究学生自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下：1、利用班会课开展榜样教化。设想1:考试心得大家谈（积累考试阅历）; 设想2:本班优秀学生学习方法沟通; .设想3:“我的一日作息支配”（指定一走读生和一寄宿生）探讨并供大家借鉴好的做法。设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试惊慌心理等。3、建立班情记录本，刚好发觉了解学生学习状况。4、开展课任老师与

11、困难学生“结对子”活动。5.坚持开展优等生的培优工作。（五）、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记，做好笔谈工作。5.利用网上家校，争取家长协作，形成家校合力。三、班级管理工作目标：1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有”人才。3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。5、加强班级管理

12、，提高促进学生的自主发展和健康教化。四、详细工作措施：1、教化教学方面：（1）仔细制定好各项工作安排。在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、培优辅差安排、个人业务提高（读书）安排、学生读书安排、学生预习方案。按安排落实本学期的各项工作。（2）课堂实践活动。仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。3、建立师生之间、学生之间相互关切、帮助、爱惜和监督的机制。4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。

13、6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生特性发展的理念五、班级管理工作的安排方案、让学生熟识学习环境，班主任细致视察学生动态。、 让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。、培优辅差工作。仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。六、“师生读书工程活动”的开展。

14、本学期学生阅读课外书2本以上，10万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时间，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，举荐到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书

15、，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。中班班主任工作安排3一、学生基本状况分析本班共有31位学生其中男生17人女生14人。这一年龄阶段的学生，正处于青春期，加上学习压力大，有一些科目要进行毕业考试。就学生上学期考试成果来看，尖子生不突出，大多处于中等水平，也存在不少基础较差、学习主动性不高的学生，有待进一步告知学生初三与初一、初二的差别，好多科目虽面临更大的压力但都须要提升，提高学生学习的主动性。在行为习惯方面，教化学生讲文明礼貌，讲卫生。二、指导思想以推动“素养教化”为核心，结合中学生守则中学生日常行为规范等，加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，以学生为本，激

16、发学生的创新意识，培育创新型人才。三、工作目标1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习，使学生明白哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。2、初三是学生从无趣走向成熟的关键时期，具有半成熟、半无趣的特点，且充溢着独立性与依靠性、自觉性与无趣性错综的冲突。作为班主任，首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。3、尽快地调整好学生初三其次学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高学生综合成果，发扬优势学科。擅长专心视察学生，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高

17、相识，不断进步。4、大力协作学校教育处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，给班干部肯定的组织机会，集体参加，对主动要求上进的学生进行激励引导他取得更大的进步。5、进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化，培育团队协作意识。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己实力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的实力的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关切，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期的发展和提高，争创文明优秀班级。四、基本措施1、充分发挥班干部的作用提高他

18、们的管理组织实力。2、不卑视学习差的学生发动他四周学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。3、对学生加强爱国主义、集体主义教化说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好学生间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。4、从志向爱好入手，培育学生学习主动性，利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化让他们相识到学习的重要性。5、加强学习方法辅导，提高学习效果。6、利用家访及空余时间和家进步行沟通驾驭学生的学习和生活状况刚好解决问题。7、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有

19、礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。中班班主任工作安排4转瞬又是一个新的学期，我仍担当的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了细致的班主任工作总结，其中的优点接着，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作安排是这样的：我的班主任学期工作安排主要分为：一、要点与措施1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生供应一个公允的发展机会;树立正确的教化观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学

20、意识。3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。4. 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。5. 主动参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理实力。二、班级工作的详细实施与原则1. 工作的系统化对每个学生进行集体主义教化，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到

21、老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。2. 教化的人性化教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化，使之易于、乐于接受并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3. 教化的生活化主动开展法纪教化，教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，

22、培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力。4. 教化的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系。四、活动安排1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成

23、班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。4、每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。6、动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。7、督促学生端正学习看法，搞好考试复习。中班班主任工作安排5今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，应对这些对将来满怀向往、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事

24、，发展自我的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自我、提高自我。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。在四年中，我能够重新相识自我的不足，吸取阅历教训，并期望能在此刻这批学生中，把自我在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作安排：（1）预备周带领学生大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一齐来，一齐来人太多，窝工。二是人太多不便于视察他们。并且我要和学生一齐大扫除，一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，物色班干部。布置一个学习环境

25、，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。（2）一学期视班上的情景，调整座位两、三次。一起先，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。能够遵循下头基本原则：好带差，自我约束本领强的与自我约束本领差的同座，性别的探讨是次要的事。对异样淘气的学生，前后左右都要支配班干部。调整座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重学生的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教化学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小

26、纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是实行上头所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。一向到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，并且很简洁，谁都会用。（3）组建班委会，任命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先运用，后培育，在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎样干，怎样干好。在班干部的运用过程中，主要视

27、察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部必需要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的刚好调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦构成，班团体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。（4）培育学生良好的习惯。1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，督促学生做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有

28、课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的资料，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。2、抓发练习本：好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎样不管一管，这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后

29、传；假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，此刻的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情景也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。3、抓坚持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是坚持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。（5）从期中考试起先，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎

30、接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公允，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事必需要向学生着重强调。（6）召开一次家长会。（7）对学生家访。（8）重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，必需要把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最简单出现两极分化，一旦出现两极分化，成果滑坡的学生就会厌学，厌学心情一出现便是闹堂，使教化增加困难。所以初中三年，始终

31、盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要激励学生咬住跟上，使今后的教化顺当一点。（9）动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不一样的学生提出不一样的要求。要求每个学生写期末复习安排，安排包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教化常规，固定下来。以后的每次考试之前订安排，考试之后做总结。这不是应试教化，而是在培育学生良好的学习习惯。总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生构成良好的习惯，构成一个健康成长的班团体。中班班主任工作安排

32、6为了让学生养成良好的学习习惯和思想行为习惯，树立出正确的人生目标，同时也为了成功的完成本学期的工作安排，我依据学校的安排展 开工作，制定本班的安排如下：一、通过个别谈话，激励优生，激励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问 题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话， 让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白 自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈 话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法， 让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的

33、教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于 双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系， 请个别家长来校帮助处理个别学生问题， 走进学生家庭这几种方式与家长取得沟 通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教化问题。三、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作安排。1.培育自己的心腹 同学中相处的时间多， 可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以 我要培育一些你信任他， 他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反 映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情 况。2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足

34、信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信 任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分 等都通过班干部会议进行决议。其次、 发挥班干部工作的主动性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不 行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部 如何管理班级的纪律和学习， 值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的 工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特别的心 理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的

35、压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再 加上青春期的心理特征， 很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所 以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己” ，养成良 好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪” ，感恩，远离烟酒等主题班会。2、接着利用班会课强化行为规范教化，尤其是文明礼仪、三大高压线。带 领学生接着解读中学生行为规范 三中学学生管理规定 ，并以之教化、约束 学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规 范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作安排，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美妙 心

36、灵的工作。如文明礼仪教化、交通平安教化工作安排、爱心教化、感恩教化工 作安排、 ”你丢我拣”卫生保洁意识等。主动参与学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成果。我班学生最明显的是对学习无爱好， 学习主动性不高， 主动性差， 留意力散， 但我始终主见以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不 学习， 只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上， 学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施：1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查， 这样可以避开学生上课无聊说话， 睡觉等。这在我班已经持续了两年， 效果很好。2、加强早读制度。由课代表进

37、行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三 节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成 立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步 嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的学生，树立几个思想健康、成果优秀 的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖， 以激励优秀学生，激励有潜力的学生。7、平常利用本班及外班学生的优秀事例来激励学生学好现在的基础学问专 业，以便将来的升学

38、。时间总是会走， 我也知道自己的实力还不是很强，所以更不能放松对学生的 要求， 我会努力的进行思想政治工作安排教化，争取取得学生的生活和学习习惯 的长足进步。中班班主任工作安排7新学期起先了，依据学校统一的调整，目前的班级是06级机电和06机械合并的，全班人数53人。男生49名，女生4名。其中电子专业4人，机械专业49人，春班5人。状况特别，组成困难，见于此现象，要把班级管理工作搞好，协作学校完成各项任务和工作。现将本期工作安排制定如下：一、对学生进行收心教化，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫生平安教化，心理健康教化，使学生、在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政

39、治素养。二、加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。三、对学生进行中学生日常行为规范教化，抓好“两操一活动”的质量，提高学生的身体素养。四、改选班干部，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力气，形成良好的班风，学风。五、加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”，“胜利教化”等科学手段引导，转化后进生。对学生进行告辞网吧的教化。充分利用班会，学习有关报纸，相识到痴迷网吧的害处，端正学生的学习看法。七、三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”

40、等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教化，以增加学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化。八、主动组织学生参与学校实行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增加班级体的凝合力和集体荣誉感。九、指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。中班班主任工作安排8班级状况分析：本学年，我担当高一（10）班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教化教学探究后的又一尝试。班级整体状况如下：144位女生通过入学前的志愿征询，志愿进入全女生试验班学习。2作为单性别班级，女生班在自我管理的实力上相对

41、于男女混合班有肯定优势；但在学习上，特殊是理科的学习上也将会出现一些困难。而且由于处于单性别环境，在学生的心理成长上也可能会有肯定的影响。3班级贫困生较多。班级发展目标：培育以下特征的“现代淑女”：1高度的责任感2沟通、合作意识和实力3规则意识和法律意识4较强的工作实力5优雅的风度、良好的仪表工作安排：每月常规1、召开班委会，课代表会议：反馈近期班委团队和课代表团队工作状况；沟通工作心得和各版快工作最近工作重心；部署近期工作2、我爱我家班级主题宣扬：每月围绕一个中心，绽开黑板报，墙报，英语标语解读，名人墙等活动，如九月中心：女兵风采；班委成员介绍和述职，华蜜手册第一期让我感到暖和，华蜜的人；身

42、边的胜利人士解读胜利3、结合班级日志和成长手册，描绘成长踪迹：总结班级和个人每月的成长点滴4、班级图书角和资料库建设，才智考场：享受共享学问的喜悦5、走近社会：通过走访上海红色教化基地，闻名高校校内，博物馆，公园等活动，进一步增加班级凝合力，激发学习动力和作为地球村民的责随意识每月工作重点、特色活动九月：工作重点、 、结合常规教化，进行爱校、爱班教化、 组建班委团队和课代表团队、 探讨制订班级目标，各项规章制度、 美化教室、 组建班级志愿者服务队特色活动、班级日志：记录每日常规，课堂状况，值日班长的值日感言，温馨提示，留言板、华蜜园：每周记录身边让自己感到暖和，华蜜的人和事（到同学生日时，集结

43、其他同学对她的点评，制作成祝愿袋送给该生）、名人墙：以小组为单位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身边的胜利人士通过近距离接触这些名人，接受其人格光辉的烛照、班服设计：探讨现代女性的优雅风度，端庄仪表、班级图书角，资料库建设；开展才智考场，读书沟通活动十月：工作重点、结合英语课程内容，进行职业观教化和胜利教化以纪念长征成功周年为契机，开展学“长征精神“系列活动。、结合摸底考和月考成果，组织中学学法沟通特色活动“今日是你的生日，我的祖国”：班级利用假期走进社会，了解祖国在各方面的发展，激发民族骄傲感十一月：工作重点1期中考试动员，结合免监考生申请进行诚信教化2社会考察特色活动

44、结合免监考生申报，回顾学校免监考制度的产生背景，现实意义，探讨诚信品质的重要性。十二月：工作重点1结合冬季长跑，体育日活动，内化班级荣誉感2以英语周各项活动为平台，激发英语学习爱好，强化主动参加意识，体验学习的乐趣特色活动1结合期中考试状况，沟通分析学习方法2开设区级英语公开课3新年新目标新气象一月：工作重点结合星级荣誉班级评比活动，总结XX年工作，展望XX年中班班主任工作安排9新的学期又起先了。众所周知，进入高三，特性是其次学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压

45、力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必需的提高，但学生整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作安排如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、幻想教化，提高学生自我教化潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考幻想成果!二、基本要求坚持以学生利益

46、、学校利益为重，听从领导，理解支配;坚持以人为本的教化方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提高总体成果。三、主要工作：1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。特性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限