综合督导检查整改方案.docx
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1、综合督导检查整改方案 2008年综合督导检查整改方案 我校于二00八年十二月八号接到市教化局下发的xx学校教化督导评估结果后,学校马上召开全校教职工会议,对督导评估小组就“教化管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实状况”、“平安、综治”四大块,提出的七点整改看法进行逐项逐条商榷,分析查找不足,商定落实方案,现将整改状况汇报如下: 一、当即成立整改领导小组: 组 长: 组长: 成 员:对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。 二、整改思路及整改状况 (一)教化管理方面 1、转变思想相识。 思想是行动的种子,落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变相识问题。有了
2、全面深刻的相识,才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体老师学习督导评估的相关文件,领悟上级领导指示精神,使全体老师从内心深处相识督导评估是关系到提高教化教学质量、促进学校管理的大事,督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。 2、加强老师对相关法律法规的学习,强化老师素养,提高教化教学质量。 我们处在一个学问爆炸的时代,我们面临的教化对象是国家与民族的将来,老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教化这神圣的职责。“做一个现代人必需取得现代的学问,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力气。时代是接着不断的前进,我们必得参与在现代生活里面,与时代俱进,
3、才能做一个许久的现代人”,“我们做老师的人,必需每天学习,每天进行再教化,才能有教学之乐而无教学之苦”。老师要不断的更新教化理念,用先进的教化思想武装头脑;不断的驾驭广泛的文化科学学问,更新学问结构;不断的学习现代教化技术,运用现代化的教化教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探究,“我们确不能懈怠,不能放松,肯定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。 自学校开办以来,我校始终把聘请和储备优秀老师当作一件大事来抓,我们深信,只有打造一支高素养的老师队才是提高教学质量的保证。现有老师以年轻为主流,虽然务实,但在教学阅历和班级管理上存在不少欠缺之处
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