2022年走向大一统的秦汉政治.docx

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1、2022年走向大一统的秦汉政治 一、秦的统一 (1)平定六国：从公元前230年至公元221年，秦相继兼并东方六国 (韩赵魏楚燕齐喊赵薇去演戏) (2)扩展疆域： 北方：北击匈奴，收回河套地区;修筑长城和直道 南方：平定岭南地区，开凿灵渠，沟通了珠江水系和长江水系 西南夷地区，开拓五尺道，任命官吏，是岭南地区进入中原统一版图的起先 (3)意义：结束了混乱，建立了中国历史上第一个统一的专制主义中心集权的秦王朝; 扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。 二、地方官制：郡县制的建立 (一)起源:在春秋战国时期，列国接连出现了郡、县等新的地方行政区划形式;秦始皇采纳李斯的建议用郡县制取

2、代分封制。 (二)概况; (1) 郡是直属于中心的地方行政区划。郡设郡守、郡蔚、监狱史等职官,分掌行政、兵事、监察职责。 (2) 县隶属于郡。设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为道。县級以下有乡、里两级地方基层行政机构。此外,还有负责地方治安并兼管公文传递的亭。 (三)意义：是中心垂直管理地方的形式;是中心集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标记。 郡县制的实行,标记着中国古代地方行政制度发生了划时代的变革,对后世产生了广泛而深远的影响。 郡县制从根本上否定了分封制,君主加强了对全国的统治,有效地加强了中心集权,有利于政治安定和经济发展,有力地维护了国家的统一。 三

3、、中心官制度 (一)皇帝制度 (1)嬴政统一六国后，采纳皇帝称号，自称始皇帝，并且确立了皇帝至高无上的地位。 (2)特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 (二)三公九卿制度 (1)三公：丞相帮助皇帝处理政事;太尉主管军事;御史大夫负责监察 (2)九卿：中心各主要部门的主要官员 (三)朝议制度 (1)含义：丞相、御史大夫与诸卿探讨国家军政要务，以供皇帝独裁 (2)评价：专制制度下削减决策失误的有效途径 四、汉承秦制： 西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度,历史上称此为汉承秦制。汉武帝时设置十三部刺史和司隶校尉,加强了朝廷对地方的限制。这对国家的政权稳固,防止地方分裂势力的发展,有着重大的意义。 五、

4、要点归纳 1、秦专制主义中心集权制度的形成 (1)形成前提:秦王嬴政发动斗争,灭掉六国,结束了诸侯割据的局面,建立了统一的封建王朝。 (2)确立标记:秦始皇统一后,确立了至高无上的皇权,建立了完备的中心和地方的行政体制。这套金字塔般统治机构的建立,标记着封建君主专制中心集权制度的确立。 (3)突出特征:皇权至高无上,主要表现在皇位世袭和皇帝独揽国家的政治、经济、司法和军事等大权,中心和地方的官员肯定听从皇帝的吩咐。 (4)官僚制度:秦朝君主专制中心集权抛弃了血缘纽带,建立了一套官僚制度,郡县干脆向中心负责,从而保证了中心集权的实现。 (5)内部冲突:一是中心内部的冲突,主要是皇权和相权之间的冲

5、突;二是中心和地方的冲突。 2、郡县制和分封制对比 (1)相同点：都是古代地方行政制度;目的都是为了巩固统治 (2)不同点： 类别 分封制 郡县制 传承制度 血缘关系 官吏由皇帝任免调动，官位概不世袭 官吏权力 诸侯王世袭 官吏只有俸禄，无封地 与中心关系 拥有封地和相应爵位 郡县是地方行政机构，肯定听从中心 官员职责范围 诸侯国有很强的地方独立性 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 历史作用 封地内有行政权，拥有土地管理权 有利于中心集权的加强和国家的统一 建立基础 血缘关系 按地域划分 政治必备万能公式 (一)政府(国家) 1、政府(国家)这样做的政治学依据。 在政治生活里面命题，凡是

6、要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么都要从以下学问点去考虑：我国的国家性质;我国的国家职能;我国国家机构应当坚持的原则;国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在经济生活里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么都要从以下学问点去考虑：社会主义的本质;社会主义的生产目的;社会主义的根本任务;社会主义市场经济的根本目标;市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，须要国家的宏观调控;国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;国家这样做的经济意义。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为

7、是履行国家职能。 (二)国际关系 1、(政治学)为什么会出现错综困难的国际关系 在政治生活里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综困难的国际关系都要从以下学问点去考虑：国际关系极其确定因素。 2、(政治学)中国为什么极力主见构建和谐世界 在政治生活里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主见构建和谐世界都要从以下学问点去考虑：主权国家的权利与义务;联合国宪章的宗旨与原则;中国是安理睬常任理事国之一，主动参与联合国及其特地机构有利于世界和平与发展的活动;和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;国际竞争的实质;我国的国家性

8、质和国家利益确定我国的外交政策;我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、(经济学)国际经济关系 在经济生活里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下学问点去考虑：是生产社会化、特殊是经济全球化的要求;市场经济开放性的要求;是社会主义现代化建设的必要条件;对外贸易的作用。 4、(哲学)国际关系 在生活与哲学里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下学问点去考虑：事物是普遍联系的;整体和部分的关系;内因和外因的关系;事物是改变发展的;冲突普遍性与特别性的辨证关系。 (三)政党 在我们平常的练习和高考中，常常出现运用政党的学问分析说明一些政治现象。回答此类问

9、题，肯定要用以下学问点考虑：中国共产党的性质;中国共产党的宗旨;党的指导思想;中国共产党的领导和执政地位;中国特色社会主义事业必需由中国共产党领导;中国共产党的领导方式和执政方式;加强党的建设;三个代表重要思想、科学发展观;中国共产党的执政理念立党为公、执政为民;我国的政党制度。 (四)企业 企业是市场的重要活动主体，是经济生活的重要内容，高考政治在经济生活部分常常考到企业的学问，而且牵涉的学问面广，学问之间关联度大。但是也有规律可遵循。 我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的学问如下： 商品的运用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量) 驾驭市场信息，调整产品结构

10、，面对市场组织生产适销对路的商品; 加强管理，提高劳动者的素养，提高个别劳动生产率; 采纳先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业; 转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会须要的产品;提高企业的经济效益; 经营者必需具有良好的素养，还要提高企业劳动者的素养，维护劳动者的合法权益; 企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正值竞争，反对恶性竞争; 企业必需遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序; 企业要走新兴工业化道路;必需实施引

11、进来与走出去战略; 坚持科学发展观。 (五)公民 1、政治生活在公民这个学问点上命题，常常要考虑如下学问： 公民与国家的关系是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主子。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法爱护公民的政治权利和自由;公民应当履行维护国家利益的义务。 要正确对待公民的权利与义务。 三大原则：坚持公民在法律面前一律同等的原则;坚持公民权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 公民监督。 2、生活与哲学在公民(个人)这个学问点上命题，常常要考虑如下学问： 人生价值的两个方面是统一的关系; 人与自然要和谐相处;

12、人与规律的关系;人与联系的关系;人与冲突的关系; 个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系; 人民群众是实践的主体、是历史的创建者。 3、经济生活在公民(消费者、劳动者)这个学问点上命题，常常要考虑如下学问： 个人消费品的安排; 劳动者的权利与义务;劳动合同制度; 公民应当有纳税人意识; 公民的几种投资行为购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券; 依法爱护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素养，享受了权利，就必需担当相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。 (六)文化生活主要命题点 1、文化的作用：文化精神力气;文化对社会的作用;文化与经济、

13、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。 2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和详细途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体人民。 3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。 4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教化、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。 凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： 市场：面对市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动

14、力进行优化合理配置。 科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新; 管理：加强管理，贯彻人才强国战略 素养：提高经营者，劳动者的素养; 效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。 品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际绿色壁垒; 竞争力：坚持引进来与走出去相结合，将企业做大做强，增加国际竞争力，主动参加国际竞争。 运用政治学学问回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但详细的又可以从党、国家机关、公民角度回答： 从国家角度回答时：要留意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答 从党的角度回答时：要留意从党的

15、领导和执政方式及加强党的建设角度回答; 从公民的角度回答时：要留意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。 从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但肯定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。 【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下： 第一、经济意义 描述国内经济意义： (有利于)调动主动性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。 (有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。 (有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 (有利于

16、)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富有;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力 (有利于)统筹区域发展;促进经济合作沟通，实现生产要素合理流淌，经济互补;增加竞争力 (有利于)提高农业综合生产实力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。 描述对外经济意义： (有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增加国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，汲取引进资金，技术，管理阅历;实施走出去战略，为我国的现代化建设创建良好的国际(周边)环境。 (有利于)建立国际经济新秩序等。 其次、政治意义 对国家的政治意义： 国内有关活动 (有利于)人民当家作主，实现最广阔人

17、民的根本利益(对人民负责);真正做到三个代表巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。 (有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。 (有利于)为现代化建设创建良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的宏大复兴;提高综合国力，构建和谐社会 对外交往活动 对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创建良好的国际环境，维护国家平安;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 对党的政治意义： (有利于)提

18、高党的执政实力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，亲密党同人民群众的联系，真正做到三个代表，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死攸关和国家的长治久安。 第三、思想文化意义 (有利于)为社会主义精神文明建设，供应精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素养，以德治国。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页