2022年中班年度工作计划.docx

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1、2022年中班年度工作计划中班年度工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的中班年度工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中班年度工作安排1一、工作重点工作1.熟识幼儿园的环境，渐渐相识常用物品及标记，尝试着做自己喜爱做的事。2.在轻松的生活环境里，培育幼儿开心的心情，渐渐摆脱焦虑心情。3.开展主题活动：快乐宝宝。4.结合老师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的开心气氛。5.能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、

2、碗、勺放在指定地点，宁静地就寝。二、九月教化目标1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和平安感，喜爱老师和小挚友，渐渐习惯和适应集体生活，会高兴奋兴上幼儿园。2.喜爱幼儿园，喜爱老师、同伴及幼儿园其他工作人员。3.能听懂并学说一般话。4.喜爱听故事、看表演，翻阅图书，简洁理解其表达的意思。5.乐意参加集体嬉戏活动，感受集体活动的欢乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。6.学习相应的行为规则，渐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。三、九月工作打算与建议区域活动：开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区。娃娃家：供应同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，仿照照看娃娃、整理屋子等。生

3、活区：1.喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，熬炼手眼协调实力。2.扣纽扣：打算缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。美工区：1.海绵画：把海绵切成各种形态，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。2.撕报纸：随意撕、粘。3.橡皮泥塑：供应橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。语言区：1.一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。和同伴友好地看书，不争不抢。2.供应各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。供应玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。环境创设：1.创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。2

4、.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。3.墙饰主题为“快乐宝宝”，拍下小挚友快乐的笑脸并张贴。4.在墙面上设置“我与好挚友手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿依据意愿与自己的好挚友连“线”粘贴。家长工作：1.召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。2.了解幼儿家庭状况及生活习惯，建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的开心生活，激发幼儿想上幼儿园的欲 望。3.刚好向家长反映孩子在园状况，特殊是适应幼儿园生活方面的状况建议家长依据幼儿适应状况，逐步延长幼儿在园时间。中班年度工作安排2新年迎来，对于新年度在幼儿园的工作，我重新去做了准备。为了新年我在管理中

5、x班的工作中能够有更好的效果。我确定制定新的安排，根据安排完成工作。那下面是我新年的工作安排：一、家长的工作首先我会从家长工作方面动身，由于上一个年度，跟家长不熟识的缘由，我无法去管理好整个班级，造成班上许多的幼儿成果不志向，在园的生活也不是很好。留意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家进步行多方面的沟通，从幼儿本身动身去让家长留意自家的孩子的状况。新年度会渐渐的开展家长会活动，通过家长会去了解家长对于孩子的关注状况。新年里，我会多实行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些沟通的机会，帮助家长与孩子之间的关系变密切些。二、幼儿实力的培育新年，对中班幼儿的实力

6、要进一步的培育，从管理班级、学习实力等几方面去做工作。在班级管理上，准备建立幼儿自主管理制度，让幼儿去监督幼儿在班级里的各种状况。给幼儿支配职位，比如纪律委员，让他们自己去监督自己的行为，培育孩子的责任感，培育孩子做事的实力。学习上，建立奖惩制度，提高学生学习的主动性，培育学生自主学习的实力。当孩子学习的好，就赐予嘉奖，孩子学习的差，就赐予适当的惩处，让孩子懂得要获得收获就必需自己去努力争取。三、卫生和平安工作新年度，对于卫生和平安两方面的工作，我会严格加强。每天的卫生都会进行打扫，并且进行消毒，为幼儿供应健康的学习环境。监督孩子留意个人方面的卫生，提示孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进

7、行高温消毒。上下学幼儿的平安工作要去做好，做好接送工作的平安，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要平安送达。教室内要把全部危急的东西全部进行排查，对各种尖状物体进行打磨或者用布包袱，以免幼儿玩耍时撞到受伤。新年的工作，我会把身为班主任的职责全部做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照看好、管理好。新年信任中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。中班年度工作安排3一、保教工作预设目标1、共同生活(1)养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作安排。(2)参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣。(3)接着帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。2、探

8、究世界(1)区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品。(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。(4)视察班级的植物角，并能够对视察的现象提出自己的问题和视察。3、表达与表现(1)理解和观赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。(2)学用对唱的方式念儿歌。(3)能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创建表现力。(4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。(5)学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手实力。二、详细措施1、引导幼儿养成良好的习惯：培育良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。2、巩固早操和律动。3、通过各种小主题小树

9、林、街心花园、绿色菜篮子、种植园等来相识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。4、在教室里开拓小小种植园，让孩子视察记录。5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的欢乐。6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“好玩的植物”的学问。7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习状况，进一步促进家园共育的目的。三、家长工作1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受喧闹的气氛，体验过节的欢乐。2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的状况，希望家长主动参加。3、督促个别家长依据秋天的季

10、节改变给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。四、本月评估在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参与集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和骄傲。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参加其中，并主动表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。中班年度工作安排4一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践

11、阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化通过讲

12、座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展 中学班主任工作安排中班年度工作安排5一、班级分析本学期我们班共有xx名幼儿，其中男孩xx人，女孩xx人，xx人是从小班升上来的，另xx人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规，他们乐意参与幼儿园的各项活动，各方面实力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习实力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本

13、学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教化教学活动中，有效渗透相关教化，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有肯定的进步。二、保教措施保教工作是做好教化教学工作的前提条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。、(一)健康方面1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。2、开心、宁静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。4、相识一些日常生活中觉的平安标

14、记，知道应当留意的平安常识。5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。(二)社会领域1、乐于参与集体活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班教化。2、学习共享与老师、同伴共处的欢乐，能主动帮助遇到困难的同伴。3、学会整理自己运用的物品，会保管，知道爱惜公物。4、了解、参加一些传统节日活动。三、教化教学(一)本学期我班运用幼儿园适应性发展课程其重点是：1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有安排地引导幼儿主动参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和解决问题

15、。2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的须要，爱好及教化要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。3、供应幼儿为集体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。5、探究以体育为特色的教化活动。四、家长工作1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，使家长刚好了解本班的教学动态。2、仔细开好班级家长会，利用家

16、长会向家长宣扬本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的主动性、主动性，协作和班搞好班级工作。3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。4、利用网络和活动剪影等形式，让家长刚好了解孩子在园的生活和学习状况。五、其他中三班三位老师要以饱满的热忱投入到教化教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿老师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。六、详细工作支配九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。2、平安工作检查月。儿童早操完成状况检查。3、完成市教化局组织的庆祝老师节系列活动。4、召开各年龄班家长会。十月：1、工会组织开展教职工国

17、庆庆祝活动。2、成立家长委员会。3、儿童秋季游园活动。4、对家进步行半日活动开放。十一月：1、优质课评比活动。2、召开家长委员会。3、做好儿童取暖工作。十二月：1、对各年龄班教化目标完成状况进行检查。2、开展家长问卷调查活动。3、儿童迎新年活动。元月：1、年终总结及考核工作。2、年终资产的清点和盘点工作。3、档案资料的收集整理工作。中班年度工作安排6一、班级状况分析：本学期我班有幼儿31名，转来了一个男孩子，现在男生15名，女生16名。经过上学期的学习，孩子们在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。在有了初步自理的实力的同时，也能做到为同组幼儿服务，在自理方面基本都能做到独立进餐，并在餐后主动

18、整理餐具，午睡起床后主动穿衣裤、叠被子等。上学期起先我班起先让幼儿轮番值日做组长，每位幼儿每周都会做一天的组长。现在，每个孩子都学会了帮同组幼儿拿取操作材料、拿取对应数量的水果以及筷子和帮助同组幼儿整理书籍等本事。通过当组长，不仅增加了幼儿的自信念，培育了交往实力，而且，约束了幼儿的行为，熬炼了幼儿的管理实力。自开展亚太体智能教学活动以来，孩子们明显有了很大的改变，更加活泼自信、思维也更加活跃。开展的特色绘本教学活动也让幼儿养成了较好的阅读习惯。总之，每位幼儿都有了不同程度的进步。新来的小挚友的适应状况也都不错，能很快地融入了中二班这个大集体, 每天早上来都能热忱地和老师、阿姨打招呼，能与同伴

19、友好相处，只是在角色嬉戏中角色意识还是比较差。我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际状况赐予引导和教化。在上学期末部分幼儿进行了各方面的自评和互评，发觉也存在了一些问题：我班幼儿与幼儿之间存在较大的实力差异。大部分幼儿能够客观地评价自己的不足，还有部分幼儿过于虚心，在某些方面只给了自己一颗星星。在上学期的学习活动中发觉我们幼儿在节奏感方面有所欠缺，只有少部分幼儿会听音乐的前奏。在数学方面，个别幼儿点数不能对应起来。二、指导思想本学期，我们将接着仔细实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童发展指南的精神，坚持以幼儿园的园务工作安排为指导

20、，主动开展绘本和亚太体智能的特色教化教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地发展。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握我班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动好玩的教学活动，为孩子创设良好的学习氛围。三、学期工作目标：1.加强对幼儿的常规教化，学会宁静用餐、入厕、午睡，养成良好的倾听习惯，能够耐性的等待，培育良好的生活卫生习惯。2.结合每个主题，创设与主题相关的嬉戏环境，不断的丰富嬉戏区中的材料，促进幼儿的创建力和想象力的发展，在嬉戏中，重

21、点引导幼儿大胆交往，提高幼儿的语言表达实力。3.根据班级平安安排，开展相关的平安活动，将平安教化融入到幼儿的一日活动中去，帮助幼儿驾驭肯定的自我爱护学问，提高幼儿的自我爱护实力。4.重视特色和课题活动的开展，按特色教学的安排开展绘本教学活动和体智能课程，激励幼儿大胆想象，动静结合，主动参加。5.有效的开展家长工作，通过多种途径，如丰富班级网页，面谈等主动开展家长工作，做到家园目标一样。6. 为幼儿供应丰富多样的嬉戏材料，包括区域嬉戏材料、户外嬉戏材料、自主性嬉戏材料等，让废旧材料变废为宝，大力发挥老师的聪慧才智，利用家长资源收集并制作嬉戏材料，渐渐丰富幼儿嬉戏材料。四、各领域要求健康：1. 结

22、合活动发展幼儿动作的协调性和敏捷性，如：跑跳、钻怕、攀登、投掷、拍球等，激励幼儿坚持下来，不怕累。2.结合活动内容对幼儿进行平安教化，注意在活动中培育幼儿的自我爱护实力。3.让幼儿养成良好的作息习惯、饮食习惯、个人卫生习惯，做到早睡早起，吃饭不挑食，少喝饮料多喝水，勤洗澡换衣剪指甲，早晚刷牙。4.激励幼儿做力所能及的事情，做到自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。语言：1.情愿与他人交谈，喜爱谈论自己感爱好的话题，讲解并描述比较连贯。2.遵守集体生活的语言规则，如轮番发言，不随意打断别人讲话等。3.能大体讲出所听故事的主要内容，依据连续画面供应的信息大致说出故事的情节。4.喜爱把听过的

23、故事或看过的图书讲给别人听。科学：1.能感知和发觉动植物的生长改变及其基本条件，发觉不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。2.能通过简洁的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。3.在指导下，感知和体会有些事情可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的爱好。4.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。5.能感知物体的形体结构特征，画出或拼接出该物体的造型。艺术：1.能用心地观看自己喜爱的文艺演出或艺术品，有仿照和参加的愿望。2.能够用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。3.常常唱唱跳跳，情愿参与歌颂、韵律、舞蹈、表演等活动。4.能用

24、自然的、音量适中的声音基本精确地唱歌，用拍手、踏脚等身体动作或可敲打节拍和基本节奏。社会：1.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法，知道父母的职业，能体会到父母为哺育自己所付出的辛苦。2.能按自己的想法进行嬉戏或其他活动，自己的事情尽量自己做，不情愿依靠别人。3.能基本遵守规则，不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。4.喜爱自己所在的幼儿园和班级，主动参与集体活动。五、手段与详细措施(一)教学活动一日活动皆课程，每一次的活动，我们都须要依据主题绽开活动和嬉戏，本学期我们即将绽开“我有多爱你”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我对你说”、“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”等主题，在嬉戏

25、中、情境中培育幼儿全面和谐发展，因此详细措施为：1.利用平常的区域活动和自主性嬉戏活动中，帮助幼儿理解并驾驭简洁的数学概念，并在学习中进行巩固。2.通过讲故事、谈话活动、儿歌（绕口令）等形式，有效地帮助幼儿提高语言表达实力。3.利用谈话探讨等方式让幼儿了解到班级中存在一些不好的学习和行为习惯，并针对一些不良的习惯与幼儿一起商讨对策，达成一样。4.引导幼儿搜集关于春天里动植物生长的图片、图书等资料。并请家长带幼儿去野外春游、旅游，感知春天的美景，了解夏季植物的改变，知道夏季人们的活动。并用美术、语言、音乐、舞蹈等各种手段表现出来。5.利用晨间接待、午后、离园等时间与幼儿进行交谈，激励胆小的幼儿能

26、大方地与老师、同伴谈话，能表达自己的想法。6.开展班级迎庆“三八妇女节”、“六一”等活动，为每位幼儿供应表现自己的机会，提高幼儿的表演实力，增加自信。（二）环境1、结合主题墙收集布置相应的主题，并收集多种材料投放于晨间、区域活动中，增加幼儿对主题内容的理解与相识并提高幼儿的动手实力。2.结合主题活动、季节改变等内容，刚好更新调整嬉戏区的环境布置，并收集、投放适合的嬉戏材料。3、依据主题的教学安排和内容投放相应的活动材料，并依据幼儿的操作及幼儿的驾驭状况，刚好地丰富、完善和更新相应区域活动。4、丰富自然角环境，为幼儿打算一些长势明显、易视察的植物，如洋葱、大蒜、葱等，让幼儿参加到自然角的视察、照

27、料中来。（三）体育活动1、开展丰富多彩的户外体育活动和晨间熬炼，保证幼儿每天两小时的户外活动时间，保证幼儿做好两操。2、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。3、为幼儿制作平安、好玩的户外活动玩具，丰富幼儿户外活动的内容，引导幼儿学会每种器械的玩法，并能平安运用各种器械，并通过嬉戏竞赛，激励等方法激发幼儿对户外活动的爱好。4、结合幼儿园体智能课程，利用晨间体锻时间，组织幼儿进行体智能嬉戏活动，利用多种嬉戏材料进行组合，发展幼儿各器官的功能，促进幼儿走、跑、跳、

28、钻爬、平衡等实力的发展和身心健康的发展，有助于幼儿的身体、良好品德和坚毅意志、智力与幼儿社会性的发展 。（四）日常生活通过中班一学期的引导，孩子们都能够很好的投入到活动中，主动参加活动，能够兴奋入园、主动问早问好，并且能有序上下楼梯，遵守走楼梯的规则，不退不挤。并且在进餐时能够漱口擦嘴，轻轻放好碗。在本学期，我们将接着重点培育孩子的行为习惯，详细措施：1.通过嘉奖的形式，引导幼儿讲文明懂礼貌，和同伴相互谦让，做一个有礼貌的好宝宝。2.饭前和饭后利用讲故事和谈话探讨的方式，帮助幼儿驾驭筷子的运用方法，并在午餐时提示幼儿细嚼慢咽，不掉米粒，保持桌面的整齐，养成良好的进餐习惯。3.通过儿歌和引导幼儿

29、相互监督，引导幼儿养成讲卫生、爱清洁的好习惯。4.评比值日生，请幼儿自己探讨值日生每天应当做的事情，激励幼儿相互合作，为植物浇花、整理嬉戏材料等等，进一步提高幼儿的自理实力。5.午睡时，提示幼儿宁静进入午睡室，自己整理好衣物和鞋子，养成良好的午睡习惯。6、在自我服务方面，提高幼儿劳动的质量，培育他们的独立性。例如要求他们独立地穿衣服并且要穿得快速、整齐，独立的洗脸、洗手而且要洗得干净。7、在为集体服务方面，要求他们做值日生工作，如分发餐具照料动植物等。8、集体劳动方面，应定期组织活动，比如每周整理一次玩具柜，为自己带来的植物除草、浇水等。（五）嬉戏活动创建性嬉戏：经过中班上学期的嬉戏，我班的幼

30、儿都积累了肯定的自主性嬉戏的阅历，知道如何开展嬉戏，能遵守肯定的嬉戏规则，初步养成了嬉戏后整理的习惯，能和小伙伴一起合作，进行一些嬉戏，幼儿的交往实力、语言表达实力有了肯定的提高。幼儿对嬉戏的规则和嬉戏的角色又有了更高的相识，同时与同伴沟通也丰富了。但是依据幼儿的年龄特点来看，本班的幼儿在嬉戏中存在多方面的问题。针对上学期出现的问题，详细措施为：1.介绍嬉戏新规则，引导幼儿依据上班状况安排工资。2.在嬉戏中通过提示、表扬等方式激励幼儿疼惜玩具，轻拿轻放，通过遵守嬉戏规则使幼儿养成文明嬉戏的行为和习惯。3.在嬉戏中，加强对幼儿的视察，适时参加嬉戏，进行有针对性的指导，促进幼儿在嬉戏水平、语言表达

31、、动手实力等方面都有肯定的发展。4.关注嬉戏中的弱势幼儿，刚好给与他们必要的帮助；表扬在嬉戏中表现突出的幼儿，让幼儿共同嬉戏，共同发展。5.利用嬉戏结束的时间，引导幼儿主动的参加评价活动，可以通过谈话活动，激励幼儿大胆的说说自己的表现。区域嬉戏：1.开展科学区、美工区、益智区、生活区等区域嬉戏。在嬉戏开展前，预先做好嬉戏的规划，并思索与设计区域嬉戏与主题内容相结合的嬉戏活动。2.对区域嬉戏设定多考虑幼儿的感受、感爱好程度，增加嬉戏的趣味性。（六）家长工作取得家长的信任，是对工作的一种确定，对于孩子们的发展，与家长沟通协作能够更好地培育孩子的良好品质。对我家长工作，我们的详细措施：1.主动主动地

32、与家长交谈，耐性听取家长的看法。2.刚好更新班级主页、家长园地等，加强与家长的沟通，并指导家进步行科学育儿。3.孩子没有来园刚好进行电访，了解孩子请假的缘由。4.通过开放日活动，使家长了解“老师”的工作，理解、协作老师工作。（七）重视平安教化工作平安教化是保教结合的首要条件，保证孩子的平安是我们每天所要做的必要任务，针对增加孩子的平安意识，我们会开展一些相应的平安教化活动。我们的措施为：1.严格执行卫生平安消毒制度，每天开窗通风，每周定期对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒。2.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安。3.教室物品摆放整齐，特殊是剪刀、刻刀等危急物

33、品，按规定摆放在工具架上。4.每周一次平安教化，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。5.在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。六、月主题和重大节日活动三月份：1. 结合“三月八日”妇女节，开展“爱妈妈”活动，为妈妈做一个事情。2. 主题活动：开学典礼、平安第一课、“二月二”民俗活动、春游、集体生日会3.招募爱心家长志愿者四月份：1、小中班亲子主题运动会2、幼儿特色下午操（啦啦操）评比展示3、家长半日活动4、清明节主题活动5

34、、班内开展叠被子竞赛。五月份：1、劳动节主题活动2、端午民俗活动3、开展班级活动：扣、扣子竞赛。4、六一活动打算工作六月份：1、父亲节主题活动2、期末幼儿素养评估3、升班教化活动：我要升班了。4. 幼儿进行期末测评中班年度工作安排7行政事务方面：定期组织教职工进行政治学习。加强教职工师德教化，依据上级要求开展相关活动。接着协作教化局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备选购等工作。参与法制副校长组织的相关活动。进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特殊是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣扬资料的发表。)渗透着日常听课、巡察和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。幼儿常规教化重点：如何搬放

35、椅子。做好信息的上报工作。做好报刊杂志的征订工作。做好上级支配的各项工作。接着做好每月的家访工作。教化教学方面：10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话阅历”征集活动。参与xx市其次届“百节好课”展评活动(10月中旬)启动幼教中心其次届骨干老师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。结合本园实际向家长开放半日活动。参与上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。xx市园本教研观摩活动。xx市骨干老师教学展示活动(一)xx市优质课评比活动。组织幼儿秋游远足活动。召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。结合重阳节各幼儿园开

36、展敬老爱老系列活动。(10月14日重阳节)读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得沟通，及读书活动新闻的撰写与发布工作。共享阅读专家来园进行讲座。(对象：老师和家长)专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周)启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。打算不同家庭背景下26岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与探讨课题亲子阅读指导活动。35周岁以上老师教学展示活动。保育后勤方面：天气渐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，刚好为幼儿增减衣服等。接着协作教化局搞好新园的各项基建工作。保育员培训：相关学问培训与测试、反馈平安卫生工作状况。大班保健课。(保健老师负责)规范桌面清洁消毒环节要求，加

37、强日常巡察。保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。加强晨检工作，细化各类台帐记录。平安工作方面：加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。加强食品卫生管理，严把食品验收关。加强饮用水管理。加强学校平安工作，巡查、修理等制度落到实处。组织一次疏散逃命演练。加强门禁管理，严格根据规章制度办事。保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作实力。食堂人员培训：食品的卫生管理、业务学问测试、反馈平安卫生工作状况。9.加强幼儿来园和离园时段的护校工作。10.加强校内设施设备的安检工作。中班年度工作安排8一、工作重点1、会插接、拼搭简洁的造型。2、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、

38、跑。3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规则。4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。6、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简洁的表演。7、找秋天，感受季节的改变。二、教化目标(一)健康1、社会男孩女孩、五个好挚友、爬爬爬、自己来。2、语言自己走、水果屋、小小运动会。3、数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好挚友。4、艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。5、科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。(二)常规培育1、秋季到，天气渐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而刚好增减衣物。2、让幼儿养成良好的喝水习惯。3、激励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。4

39、、培育幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变三、家长工作1、带孩子到户外去感受、发觉季节的改变。2、做面食时，让孩子参加，他肯定会很兴奋。3、和孩子一起玩手影嬉戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。4、让孩子在家中找其他物品的好挚友，提高他的视察力和理解实力。5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有许多发觉。7、和孩子一起玩玩做动作说动词的嬉戏。中班年度工作安排9一、工作重点：1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教化教学秩序。2.各班严格根据幼儿园一日活动组

40、织规范仔细组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3.更新家长园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进行嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。4.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。二、本月开展以下主题：主题活动一：我升中班了语言我升中班了：知道自己升中班了，各方面要做的更好。艺术升中班真兴奋：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的运用，创建性地画出欢乐的表情。健康我不哭啦：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不焦急，想方法解决。社会说说我们的班级：知道自己是中班小挚友，产生酷爱班集体、爱同伴的情感。科学我长高了：感知物体的高矮，

41、初步理解物体高与矮的相对关系。主题活动二：我们爱健康样样蔬菜我爱吃：情愿坚持每天吃蔬菜，知道人体成长须要有不同养分，不能挑食、偏食。语言香蕉船：体验同伴间相互关切、相互帮助，与他人共享欢乐的情感。艺术会变得水果：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。科学数字宝宝“1、2、3”：养成主动思维的习惯，提高发散思维水平。相识数字“1、2、3”。社会我爱我的老师：知道每年的9月10号是老师节，了解老师的辛勤劳动，表达对老师的敬重和酷爱。三、家长工作：1.帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。2.听孩子谈谈与好挚友的事，让孩子说说心情感受;和孩子一

42、起收集图书、玩具，带到幼儿园与挚友共享。3.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。四、环境创设：1.留意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验挚友间的友情，产生集体归属感。2.布置“好挚友”园地，展示幼儿绘画作品。中班年度工作安排10一、班级状况分析本班幼儿总人数有xx人，男生xx，女生xx人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防

43、范，自我爱护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，听从领导支配。2、接着加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。3、接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把学问传授给幼儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品

44、。三、教学工作安排1、老师们相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力，和想象实力3、加强体育熬炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排，和日安排。预先备好课，课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康-身体运动智能，随儿歌指令。2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神。自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次，讲解并描述