英特尔未来教育培训心得体会.docx
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1、英特尔未来教育培训心得体会 2022年暑假英特尔将来教化培训心得体会 今年暑假,学校支配我参与了英特尔将来教化核心课程培训。培训时间虽然不长,但是对我自己来说真是受益匪浅。下面是我对这次培训的心得体会: 一、教化理念的转变 二、 在这次培训中,我被一种先进的思想和先进的教化模式所吸引。亲身感受着将来教化巨大冲击波的震撼力。什么是头脑风暴?什么是框架问题?怎样制定内容问题?怎样制定单元问题?怎样制定基本问题每天我们总是在一连串的问题中思索,探讨。在这种冲击波的影响下,我的思想在发生着巨大的改变。由传统的教化模式向先进的将来教化模式转变。 传统的教学中,由于老师在教学过程中没有注意培育学生的独立自
2、主性,没有引导学生质疑、探究;在实践中学习,没有促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习,使得学生虽然学问越来越多,但却多得毫无特性,极大程度地损害了社会的多元化发展。原本为了聪慧人、启迪人的课程现在却变成奴役学生潜质的工具。让原本具有多元才智的万千学生只能朝向一个被课程设计者固定的方向发展,是多么悲伤的一件事。 培训中每一个问题的确立,每一个步骤的操作都须要自己反复去思索、去修改、去论证。因为每一个问题都没有一个明显而“正确”的答案。每一个步骤都须要自己去探究、去创新。整个培训过程是从低级技能训练向高级才智训练的过渡;是从简洁的计算机技术操作到解决困难的现实问题的详细操作;是从被动学习到主
3、动探究的思想转变过程;是从单纯利用计算机学习到多学科整合的多元化智力发展过程。一路走来,从起先的晕、晕、晕、到最终的豁然开朗,自己的确经验了一次头脑风暴。 通过几天的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想。培训是用将来教化的先进思想武装每一位学员的头脑,用现代先进信息技术训练每一位学员的技能,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培育学生探究精神和创建实力的目的。英特尔将来教化是以学生为中心,以培育学生创建性思维为目的的教学理念的详细操作,是我国素养教化实施的重要途径。这种教化方式所包含的教化思想和教化理念必将改写人类教化
4、思想的新篇章。 英特尔将来教化帮助老师把计算机和互联网技术有效地应用到课堂上,使课堂里的教和学的活动更加好玩、有效,提高学生学习实力和质量。它提倡给学生一个任务,让学生在任务的驱动下,自觉的通过各种途径去探讨,探究,分析,最终得出结论,完成任务。它注意培育学生的任务观念,培育学生的二十一世纪技能。这些技能涵盖了现代人所需的极大部分生存技能。其中,学会学习是现代人的第一须要,学会发展是现代人的必定选择,“终生学习”成为每个现代人的生存和发展观。“英特尔将来教化”项目正是凸现了学生的主体地位,以激发学生的问题意识、加深问题的难度、探求解决问题的方法,特殊是形成自己对解决问题的独立见解为目的,通过学
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