2022年中班工作计划范文锦集七篇.docx

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1、2022年中班工作计划范文锦集七篇中班工作安排范文锦集七篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的中班工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班工作安排 篇1初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培育良好的班集体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培育学生三方面实力的关键时期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生；其次，是学

2、习习惯的培育，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活实力的培育，只有适应社会的人才是完备的人，教化才有意义。针对本班状况，班主任工作安排如下：一、班上基本状况本班共有59人。其中男同学35人，女同学24人，团员8人；学习基础普遍不好，成果一般。这些学生纪律观念淡薄，上课喜爱讲话，自制实力不强，学习爱好不浓。二、工作目标通过我和其他科任老师的共同努力，充分团结班上的每一位同学，在民主、科学、严格的班级管理机制约束下，极大的调动每一位学生的主动性，力争将本班建设成一个道德极好，文明礼貌，纪律严明，团结向上的班集体。使本班学生在德、智、体等方面都有较好的发展，将来为中华民

3、族的复兴大业做出贡献。三、学生状况分析这是一个人数较多的班级，班里的学生，在初一的时候由于没能得到极好的管理，形成了一股自由散漫，我行我素的习惯；他们不懂礼仪，出口成脏，在学习上，大部分没有养成良好的学习习惯，不怎么懂得学习方法，成果的现状是优生不优，中等生很少，潜能生许多；而且问题学生也有6到8人，他们有小团体的意识和行动，这给班级管理带来肯定的压力。但是他们身体素养普遍较好，做事热忱高四、主要工作1、建立班委会学期初任命几个在七年级表现好有实力的学生担当班级的负责人，帮助班主任做好班级工作，同时对他们进行视察和培育，一个月后组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的新一届班委会，并

4、明确班委会成员的详细分工。为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制，强化班级管理岗位责任。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教化由于八年级学生是新生，各方面还不熟识，所以要对学生加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范教化，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学

5、生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。3、培优辅潜加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能导致厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同

6、科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好潜能生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。4、做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促学生遵守纪律，男生不

7、留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好“三提前”，每天支配一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程

8、，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动，包括校运动会、艺术节等活动。培育学生的集体主义精神和学习的爱好，从而培育学生的竞争意识，争强学生的各方面实力，全面熬炼学生。8、做好家访工作，让教化思想统一学校教化要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是相识，而是行动，坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教化的最好方式，因此，本学期我要做的就是多与家长沟通，达到教化的目的。当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我

9、坚信有我对教化的酷爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级肯定会不断的进步，健康的成长。我会用青春书写学生美妙的将来。中班工作安排 篇2上学期，园领导的关切下，同事们帮助下，班务安排得到较好的实施，使得班级管理工作取得了肯定的成果。因此，本学期我三位老师将以园工作总目标为核心，更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，主动探究，大胆创新，努力提高班级工作质量，针对班级的实际状况，发扬再接再励、团结协作的精神，科学优化地管理好班级内各项工作。一科学优化班级管理工作，提高班级凝合力。1接着传承民主化管理。每周定时、随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，刚好

10、解决本班出现的各种问题。2发扬班级成员的主子翁精神，班级工作中给每位成员供应施展自己特长的机会，凝合集体的才智。3发挥班长的模范带头作用，发扬老老师与年青老师之间的传帮带精神，加强对年轻老师在教学上的指导，使班级全体成员共同进步，共同提高。4工作中相互理解，相互支持，生活上相互关切，相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝合力。5加强班级文化建设，建立良好的学习风气，时常学习，时常反思、努力提高班级成员的思想素养及业务水平。二主动更新教化观念，拓宽教化思路，提高教化水平。1上学期末，通过对整合课程的学习探讨、制定新的学期目标、主题目标，及适合幼儿发展的教学安排，并主动做好开学的各项打算工作

11、。2学习先进教化理论，树立新的教化观念。每周二，四集中进行年级业务学习及教研活动，探讨主题活动及其详细实施方案。3多渠道捕获教化信息，拓宽新的教化思路。主动参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。4主动、开拓性地开展教研活动，通过每月进行的赛教活动，使得大家在现场教学活动中提高自身的业务素养及业务水平。5突现中班英语浸入式教学的效果，充分利用集体教学以外的时间与幼儿沟通，最大限度为幼儿创设丰富的语言沟通环境。6初步尝试在英语教学中进行读写萌发的探讨。例如：探究幼儿在生活环境中无意识地习得英语文字的探讨。7每月通过两次剧社：欢乐大本营”演出活动，为幼儿创设展示自我舞台，进一步挖掘幼儿体

12、验式阅读的有效途径，提高幼儿参加扮演的爱好。8教学上采纳小组与集体相结合的教学模式，绽开丰富的区角活动，建立互动型师幼关系，充分赐予幼儿自主嬉戏、自由思索、自发探究的空间。发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。9注意幼儿的个体差别，使每个幼儿在原有基础上有较大的提高。10加强幼儿的惯例培育，养成良好的生活、学习及一日生活惯例行为习惯，11接着开展“共享阅读”教学实践，提高幼儿对阅读活动的爱好与参加水平，培育良好的阅读习惯，驾驭正确的阅读方法。12接着进行英语老师，汉语老师及保育老师共同完成蒙氏工作的探究。各自划分不同的区域，由班长指导保育老师完成蒙氏工作。13

13、在每月初教材物化的基础上，接着进行蒙氏学具的研发。14在上学期的基础上，接着完成自己的课题的探讨。15.三月份完成体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出活动，并设计相应的记录纸张。16每月一次对家长开放教学活动或亲子活动。三详细工作布置1三月份第一周：召开班务会议，制定班务工作安排作好幼儿接待工作，加大惯例培育力度。其次周：召开家长会，为幼儿订购阅读刊物开展“三八”妇女节主题活动张赛红，淡玲进行英语赛教活动爱好班各项打算工作设计体验式阅读“新小兔乖乖”活动方案第三周：更换主题环境内容开设爱好班，制定爱好班教学安排探讨第一，二主题安排及学具研发的内容开展“植树节”主题活动剧社演出活动：妈妈的微

14、笑第四周：训练肉松律动排练英语童话剧“新小兔乖乖”户外活动器械研发两种第五周：体验式阅读：英语童话剧“新小兔乖乖”演出汉语老师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发沟通活动剧社演出活动：猪爸爸盖房子2四月份第一周：训练肉松律动及运动会项目张赛红，淡玲进行英语赛教活动剧社演出活动：小老虎过生日其次周：探讨第三主题安排及学具研发的内容更换主题环境内容以年级为单位召开幼儿春季运动会第三周：中班户外亲子游活动剧社演出活动：巨人的花园户外活动器械研发两种第四周：体验式阅读：小熊拔牙”演出英语老师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发沟通活动教研课题中期阶段评价填写发放“幼儿评估手册”3五

15、月份第一周：张赛红，淡玲进行英语赛教活动剧社演出活动：三只蝴蝶开展“五一”劳动节主题活动其次周：探讨第四主题安排及学具研发的内容更换主题环境内容探讨“六一”游艺活动内容及方案第三周：剧社演出活动：去小兔家户外活动器械研发两种第四周：体验式阅读：小舞台”演出汉语老师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具研发沟通活动4六月份第一周：开展庆“六一”游艺活动张赛红，淡玲进行英语赛教活动剧社演出活动：小喜鹊报天气其次周：探讨第五主题安排及学具研发的内容更换主题环境内容第三周：剧社演出活动：聪慧的小鸭户外活动器械研发两种第四周：体验式阅读：七色花”演出英语老师对家长开放教学并召开家长会开展本月蒙氏教具

16、研发沟通活动教研课题阶段评估填写发放“幼儿评估手册”5七月份第一周：各项工作总结，学期工作考评剧社演出活动：三只小猪发放家长看法调查表其次周：结束爱好班工作修订全学年安排整理，清洗班级物品，做好放假前的打算工作四保教并重，保育工作细致入微。1.保证室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和扩散。搞好班级的卫生工作。要求活动室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.重视幼儿生活卫生习惯的养成。帮助幼儿驾驭正确的入厕、洗手、吃饭、午睡等方法。3.留意视察、解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察，多休息，

17、留意饮水。4.激励幼儿多喝水，创设“宝宝喝水站”幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况。5.遵循保教结合的原则，合理支配幼儿的一日活动，做到动静交替、劳逸结合。6.注意一日活动中的随机教化。扼守纪律、爱劳动、讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中。7.组织好幼儿的值日生工作，值日活动中，渐渐培育幼儿的责随意识和生活自理实力。8.学习听音乐有秩序地进行工作、收玩具、洗手、入厕、午睡，使一日活动有序地进行。9.开展多样的户外活动：1主动开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。2活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容

18、来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。3要多关注体弱幼儿，适当增加他活动量，但要留意按部就班。4做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水。五.加强平安教化和环境维护教化。孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处置，将担心全因素降低到最低限度。2最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们进行身

19、体熬炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3培育幼儿的自我维护意识。让孩子们解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现危急状况时该如何自救。4知道不吃生疏人的食物，不跟生疏人走等等。六做好家长工作和宣扬工作，实现家园同步教化始终认为，家长某种意义上来说，就是教化事业的合作人，教化责任的分担者，宝贵的教化资源。半年多的接触，用细致入微的工作看法赢得了家长们信任和支持。这学期里，还将一如既往地做好如下工作：1通过召开家长会，向家长介绍我园活动及本学期活动布置，针对上学期家长看法调查中的全部问题进行进一步的说明，并落实改进措施。取得家长的信任与支持，为以

20、后工作的正常开展作好铺垫。2仔细做好电访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录电访的状况。3注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。4充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧资料制作玩教具。5设置家园桥，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我工作，从而提高工作质量与效率。6以敬重家长为前提，依据每个幼儿与家长的实际须要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教化工作的看法和建议，共同探讨幼儿的发展状况和教化对

21、策。7把日常生活教化与家庭教化亲密联系，使家长主动协作、引导幼儿，成为日常生活教化的参加者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。8对个别体弱、生病的幼儿赐予特殊照看，并刚好做好家访、电访工作，深化了解幼儿状况。9用电话、便条等多种形式与家长联系，让家长了解幼儿在园的状况。收集家长看法和建议，坚持家园教化的一样性。10发挥两位家长代表的作用，并让他科学地参加班级管理工作，提高教化教学质量。11挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。12引导家长阅读早期教化的杂志，更新家长的教化观念。13如遇特别

22、状况刚好向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我中一班全体成员坚信，只要我努力，肯定可以逊色地完成任务，并用我浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。中班工作安排 篇3一、指导思想：以新纲要为指导，以园思路和保教安排为依据，结合“一切为了孩子”宗旨，围绕创建“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学探讨;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐、家长放心、社会满足”的教化宗旨。二、主要工作措施和目标：(一

23、)师德师风建设。1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀老师、师德标兵、身边优秀老师学习活动。2、开展“微笑服务”活动。各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺，仔细履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。详细措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的暖和。(二)业务和理论学习，促老师专业成长。1、加强现代化教化技术的学习。结合保教处要求，每位老师利用业余时间进行现代化教化技术的学习。2、开展读书活动，促老师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。3、练习基本功，如：学习经典儿歌、嬉戏、律动、

24、歌曲、故事等。4、结合纲要组织老师开展“你提问我解答”活动。分析教化活动和一日常规活动中出现的问题，探讨并相互沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。年级组会上，激励老师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞探讨，下次例会上做沟通。以达到共同提高。5、实施“老师成长”工程。详细措施：一是年级组每位老师依据自己的弱项，制定老师自主发展安排，并严格比照安排进行有目的学习，期末进行考核。二是学期初，依据保教处的要求，知道本组老师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位老师都在不同的基础上有所进步，力争在本组推出23名园优质课老师，1名园骨干老师。(三)幼儿

25、活动1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。详细措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。2、开展晨间区域活动。老师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有1-2种活动。3、户外嬉戏。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一个特色嬉戏。4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达实力和自我表现的实力，充分彰显出试验幼

26、儿园幼儿的活泼、自信与开朗。5、角色嬉戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置嬉戏材料，做到材料足够，每周至少实行一次角色嬉戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色嬉戏。6、结合保教处要求，依据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动，每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教化开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。8、幼儿对口班活动。依据保教处要求，让幼儿在相应的

27、对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互沟通，相互展示，共同共享，使独生子女欢乐成长。(四)特色教化1、文明礼仪老师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲一般话。结合多种活动进行“文明礼仪”教化之学习礼仪的培育。详细措施：每周上好一节文明礼仪课，每月开展一次以年级组为单位的“礼仪明星班”评比活动，在活动中通过榜样示范、同伴互学、老师督促等方式进行学习礼仪的培育。2、“经典诵读”老师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行“三字经”、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”竞赛活动。(五)课题探讨加强教化理论及方

28、法的学习，理论联系实际，更新教化观念。结合本学期各项活动把课题探讨、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以文明礼仪教化、习惯养成教化、幼儿动手操作为探讨基础，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求老师努力做到勤思索、多探讨、求创新，做到有安排、有打算、有记录、有积累，从而不断提高教科研水平。(六)家园共育工作老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第三周组织开家长会。2、每天刚好公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长刚好了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。五月份开展亲子嬉戏或半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园

29、的一日生活。3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，刚好驾驭孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教化。4、本学期接着坚持运用家园联系园地、家园联系手册、校讯通等，协助做好家园联系工作。5、向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，激励家长主动参加活动及我们的教学，对幼儿进行教化。(七)年级组管理工作加强本组班级管理力度，使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。1、常规要求学期初年级组成员仔细分析自身的状况，制定出个人工作安排、自主发展安排、帮带结对安排、班主任安排，制定的安排能在本学期的教化教学工作中起到指引的作用

30、。每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。班组长按时上交月、周安排，做好周排查工作。每月按时上交教案本、听课本、教化笔记等，班组长协作老师将家园联系内容更换好。2、结合纲要仔细研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并主动参加教学探讨。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、实力、学问技能等方面的发展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。详细要求：环境美丽、整齐，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子学问。4、每周一下午开展年级

31、组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。6、加强平行班的横向联系，每月最终一周组织班组进步行沟通，促进各个班级相互学习，做好家园共育工作。7、真正做到保教合一。在新的教化观念下，开展保育工作为幼儿成长供应良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿供应一个卫生、整齐、光明的环境并照看好幼儿一日生活。8、开展平安班组的评比活动，使每个班组提高平安意识，消退一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活管理做到规范化、科学化

32、。新学期，我们中班组的15位老师肯定会鼓足干劲，为孟连县幼儿园建成“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”的目标而努力奋斗。中班工作安排 篇4新的学期起先了,为了很好地完成新学期工作任务,特制定了新学期工作安排。学习园内制定的相关细则,并较好地落实到每个人。学期初创设室内教化环境,突出春季特征,突出主题网络墙的延长和内容的丰富,结合幼儿发展水平创设认知墙,发挥环境的教化功能,投放相关活动区材料,科学摆放活动区,使幼儿在区域活动中得到发展。四月份与中一班老师合作,创编幼儿体操,发扬青年老师的特长,按园内要求和幼儿的实际,创编体操,并参与园内的评比。有安排地开展班级特色盘纸活

33、动,教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸,随时收集整理幼儿的活动踪迹,定期向家长展示。班级之间,相互学习,打破班级界限,使幼儿对染纸也有肯定了解,引导幼儿分批定期去中一班参与染纸活动,把我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣扬、展示。吸引他们来我班学习盘纸。在特色盘纸方面,体现家园协作,调动家长参加的主动性,老师为家长创设参加的环境,并充分挖掘家长资源,不断完善盘纸活动方案,在实践中多尝试、多总结、使特色盘纸活动更深化地开展下去。按园内要求开展多项教学活动,做到有打算,不上无打算的课,重视书写的相关要求,保证书写质量。在教学中较好地体现出纲要精神,重视幼儿的全面发展。五月份做好迎“六一”的打算、组织幼儿排

34、练节目,调动幼儿主动参加庆祝活动,体现即日的欢乐。做好期末的各类书写材料的积累,按时上交各类书写材料。在日常活动中,重视幼儿的养成教化,通过多种形式和内容对幼儿进行行为习惯的培育。在注意幼儿的生活实力和学习实力培育的同时,注意促进幼儿的社会性发展,使幼儿懂得讲文明,有礼貌,关切他人,有爱心,又较简洁的社会规则意识,自我调整意识,从小培育幼儿的良好品质。定期做好家长工作,随时做好幼儿调班、爱好班的各项打算,使家长能够主动协作班上的工作,理解老师的工作。利用多种方法向家长介绍、宣扬我班的工作和相关活动,利用博客介绍宣扬班内活动信息,丰富博客内容,吸引更多家长来关注博客,发挥博客的更大功能。通过老师

35、的重视和努力,使班内博客收到更佳的效果。结合天气,注意幼儿的户外活动,保证幼儿的户外活动平安。对新升入我班的幼儿赐予更多关切和帮助,随时做好其家长工作,激励他们坚持来园,正值全勤宝宝。三位保教人员相互团结、协作,做好个人的事,以班整体利益为重,发扬团结协作的精神,使保教工作协同共进。加强保教人员的业务学习,不断提高各自的业务水平和实际带班的组织实力。总之安排已定,重在遵守和落实,我们将结合园内新的指导精神开展本学期的工作,努力完成各项工作任务。本学期班内加强的工作:1、老师加强对青年老师的帮助指导,提高她们的书写实力和带班实力。2、收集更多更好的班级特色活动踪迹。3、丰富博客内容,多与家长沟通

36、,介绍班内活动。中班工作安排 篇5一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的四有新人。二、主要工作1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、

37、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教化，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建

38、设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。8、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。9、接着关切每位学生的成。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课

39、，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。主动协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在老师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好!初中班主任工作安排范文今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一

40、教起直到初四毕业。在四年中，我能够重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作安排：(1)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于视察他们。而且我要和学生一起大扫除，一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。(2)一学期视班上的状况，调整座位两、三次。一起先，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照看

41、视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束实力强的与自我约束实力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的学生，前后左右都要支配班干部。调调整座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重学生的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教化学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是

42、实行上面所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。始终到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简洁，谁都会用。(3)组建班委会，任命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先运用，后培育，在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的运用过程中，主要视察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的刚好调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的

43、培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。(4)培育学生良好的习惯。1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，督促学生做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。2、抓发

44、练习本：好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后传;假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空

45、中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。3、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。(5)从期中考试起先，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，

46、就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公允，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。(6)召开一次家长会。(7)对学生家访。(8)重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最简单出现两极分化，一旦出现两极分化，成果滑坡的学生就会厌学，厌学心情一出现便是闹堂，使教化增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要激励学生咬住跟上，使今后的教化顺当一点。(9)动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习安排，安排包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性