苏州大学培训学习总结.docx
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1、苏州大学培训学习总结 “国培安排(2022)”-(湖北省名师培训项目苏州高校小 学数学班)培训学习总结 沙洋县五里镇中心小学赵勇 2022年9月4日,我怀着学习、提高的愿望,满怀激情踏上了南往的列车来到了素有“上有天堂、下有苏杭”美誉之称的漂亮古城苏州,参与“国培安排(2022)”-(湖北省名师培训项目苏州高校小学数学班)的培训学习。回想此次研修活动,倾听智者、教授、特级老师的训诲;参加湖北同仁们的探究;到东沙湖跟岗学习,受益匪浅、所获颇丰!每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新,每一次专家精彩的讲座都让我切身感受到我们老师该如何从一个教书匠向一名学问型、教研型的老师转
2、变的过程!一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华,更新了观念、开阔了视野。在打算和分析的过程中,这也让我们从中找到了差距以及为之努力奋斗的目标和方向。 一、国培研修仔细学习学问 从国培研修起先,倾听了邱学华老先生尝试教化之路,“教”与“学”的前后翻转引起了学生学习方式的根本改变。全国劳模、优秀班主任于洁老师“特殊的爱给特殊的你”师德讲座,她的发言是心灵沟通的温泉,她以她独有的如水般的温顺与“春风化雨般”的才智,走进孩子们的心灵,亦师亦友,感动着、感染着、变更着每一个孩子。江苏省海安县试验小学特级老师储冬生由“学问至上走向
3、素养为重”。特级老师庄惠芬生命是一段旅程:我和我的工作室她不仅彰显自身教学教研魅力,让教化成为”诗一般漂亮的事业”,而且引领其他老师专业成长,让工作室成为老师乐于并渴望的“华蜜之路”,用激情书写幻想,用踪迹丈量来路,用坚守接近志向。江苏省扬州市特级老师陈萍的老师职业生涯规划与专业发展,她在报告说,在我们的人生旅程中不断超越自我,成就我们所教化或关切的每一个学生,让他们得到更好的发展,给力社会进步,同时也成就我们自己。她也是在呼喊我们全社会的每一个人超越自我,成就他人,给人类文明前行增加源源不断的动力。特级老师张秀花从教研备课到合作教研开展校本教研老师须要不断地分析学生、教材,还有自己,分析自己
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