测量学实习技术总结报告.docx

《测量学实习技术总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量学实习技术总结报告.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、测量学实习技术总结报告 测量学实习技术总结报告 专业年级：土木工程10级8班 小组：15组100906樊上华 一、实习仪器工具 1、全站仪 仪器1台、脚架1个、对中杆2根、基座1个、单棱镜2个、小 钢尺1把 2、S3水准仪 仪器1台、脚架1 个、水准尺1对、尺垫1对 二、实习内容 1、1公里的四等水准测量，其中四等水准测量运用DS3级水准仪。 2、一条二级导线的一般水准测量。 3、依据老师规定的肯定区域的地物测量与平面图绘制。 三、详细实习过程 1、平面限制测量 （1）实习目的及测区概况 限制测量学是探讨精确测定和描绘地面限制点空间位置及其改变的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和

2、土地规划与管理工作。它是各种测量学的基础。所以限制测量的实习是特别重要的。 限制测量学集中学习是课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学学问的必要环节。通过实习，不仅了解到了限制测量的全过程，系统的驾驭测量仪器的操作、检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织实力和实际工作实力方面的熬炼。在实习中培育了我们严格仔细的科学看法、踏实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。 二级导线的测区内主要是汇文楼，城规青楼，地物比较单一。在测区里的导线点沿校路分布，几条校路上人流繁多，过往车辆也川流不息，特殊

3、是有些地区由于暑假正处于施工之中，因此给我们的测量增加了很多困难。 （2）详细实习内容 仪器检验（全站仪）：在一测区起先作业前应对全站仪进行以下项目的检验：视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差检验。 布设导线点：之前已布设好，用涂改液在实地标定并编号。 水平角观测：符合二级导线的技术要求；图根支导线首站要联测两个已知方向，其余按要求进行。 边长测量：用全站仪测定边长，二级导线一般采纳来回测方法，图根导线和支导线可以单程观测一个测回，要求符合导线测量技术水平距离要求。 内业计算：外业观测数据检查整理好后，进行内业计算。角度闭合差平均安排，坐标增量闭合差的安排为正比例平均安排，二级导线容许的相对闭合差

4、为k=1/10000。 四、技术执行状况 1、测区起先作业前应对全站仪进行以下项目的检验： （1）照准部旋转正确性的检验 （2）水平轴不垂直于垂直轴之差的测定 （3）垂直微动螺旋运用正确性的检验 （4）照准部旋转时，仪器底座位移而产生的系统误差的检验 （5）光学对中器的检验和校正。、 我们在作业前进行了视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差的检验，在以上所说基础上有所 取舍。 2、水平角观测均应在通视良好、成像清楚稳定时进行。晴天的日出、日落和中午前后，假如成像模糊或跳动猛烈时，不应当进行观测。好在那两每天气好没出现上述状况。 3、2C较差或各测回较差超限时，应重测超限方向并联测零方向。我们在测量中

5、发觉2C超限首先是重测这个测回，假如测回间较差超限，则整站重测。 4、我们测量的二级导线角度闭合差为15”，全长相对闭合差约为1/50000,符合二级导线的限差要求，其余测量数据也完全符合要求。 五、问题与总结 在四等水准测量中，由于我们领到了两把不同的尺，导致我们在一起先的实习中发生了一些问题，经过一段时间的探讨，我们最终发觉了问题所在，红面的高差示数要减100才是真正的高差，因此在之后的测量中，我们顺当完成了任务。 六、阅历、体会和建议 1、实地测量前须要进行勘测：在进行水准测量和二级导线限制测量之前，我们已对其地形及路径特别熟识这对于我组将要完成的任务有了直观的了解和充分的打算，干脆提高

6、了作业的精度和效率。 2、一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，而跑尺员往往体力消耗特别巨大。所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度。 3、水准观测应在标尺分划线成象清楚的状况而稳定的状况下进行。 4、除路途转弯处外，每一测站仪器与前后视标尺的三个位置，应接近一条直线。 5、同一测站上观测时，不得两次调焦。转动仪器的倾斜螺旋时，其最终旋转方向为旋进方向。 6、在连续各测站上安置水准仪的三角架时，应使其中两角与水准路途的方向平行，而第三角轮换置于路途方向的左侧和右测。 7.在小组分工方面，明确分工，为有效率的完成任务做好打算。 测量学实习技术总结报告 测量学实习技术总结 摄影测量学实习总结报告 摄影测量学实习总结报告 测量学实习报告总结 测量学实习报告总结 一般测量学技术总结报告编写提纲 测量学实习报告 测量学实习报告 测量学实习报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页