美术学科知识与教学能力.docx

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1、美术学科知识与教学能力 美术学科学问与教学实力 第一部分 学科学问 第一章 中国美术史 第一节 原始时期的美术（彩陶） 仰韶文化：人面鱼纹彩陶盆 马家窑文化：舞蹈纹彩陶盆 其次节 夏商周美术（青铜器） 青铜器： 司母戊鼎方鼎 安阳殷墟出土； 四羊方尊 湖南宁乡出土； 莲鹤方壶 社会大变革时代的艺术特色，常用“清爽向上”形容。 帛画： 人物龙凤图、人物御龙图 引魂升天 第三节 秦、汉美术（雕塑） 帛画： 长沙马王堆出土的“T”字形经幡帛画 雕塑： 西汉 霍去病墓石雕 花岗石 循石造型马踏匈奴整体写意 秦始皇 兵马俑 陶土 “致广阔，尽精微” 生动写实 工艺美术：长信宫灯 科学性、艺术性的结合；

2、（前三节的内容比较简洁，通读一遍之后，重点记忆我列举的作品，各个时期最重要的内容我用红色标注了，分别是彩陶、青铜器、雕塑，你要记住代表作品。） 第四节 魏晋南北朝美术 (石窟、顾恺之、谢赫) （从这一节起先要记准画家的名字、特色、朝代及其代表作品等，如顾恺之 南朝 线条“春蚕吐丝”，注意“传神写照”，代表作品洛神赋图、女史箴图、烈女仁智图。我只标注最重要的，但是肯定要通读一遍课本！） 画家：顾恺之、陆探微、张僧繇， 绘画论著：谢赫画品“六法”分别是？ 石窟: （重点！每个石窟的代表作品最好是结合图片记忆一下，网上都有图片， 肯定要能辨别出是哪个石窟的佛像，记住最出名的就行！这个必需做，不行以偷

3、懒哈！四大石窟，除了魏晋时期，唐朝时也有所贡献，尤其是龙门石窟在唐代有奉先寺造像 卢舍那大佛 是佛像“本土化”的代表。） 四大石窟 甘肃 敦煌莫高窟 雕塑 塑绘结合的技法， 壁画 明丽堂皇，“飞天”。 甘肃 天水麦积山 被誉为“中国彩塑艺术博物馆” 山西大同云冈石窟 昙曜五窟 犍陀罗（印度人那样）造像风格 河南洛阳龙门石窟 宾阳洞 书法： 王羲之 书圣 行书 兰亭序天下第一行 第五节 隋唐五代美术（人物、山水） （我将最最重要的画家标成红色，你肯定要记住代表作品，有些特别显明的绘画观点也要记一下如张璪“外师造化，中得心源”！最好是能记住描绘这幅画的一句话，如虢国夫人游春图，不着背景，突出人物，

4、衣饰华美，春意盎然。虽然我没有列举作品，但是每个画家的作品在做选择题的时候要能选出来！） 人物画：唐 阎立本、吴道子（莼菜条、吴带当风）、张萱、周昉 五代 顾闳中 周文矩 山水画： 青绿山水 隋 展子虔游春图 唐 李思训、李昭道父子 宋 王希孟千里江山图 水墨山水 唐 王维 开创 五代 荆、关、董、巨 花鸟画： “皇家富贵，徐熙野逸”， “牛马二韩”即韩干、韩滉 书法： 楷书 “颜筋柳骨” 草书 “颠张狂素” 雕塑：昭陵六骏 飒露紫（唯一具有情节性的，马倌拔射入马匹的箭） 工艺美术：陶瓷 “南青北白”指越窑、邢窑 唐三彩 第六节 宋元美术（山水） 花鸟画：画院 宋徽宗 人物画 李公麟 梁楷 风

5、俗画 张择端清明上河图 山水画 北宋山水 李成、范宽 （大山大水） 郭熙 “三远” 米芾、米友仁“米家山水” 南宋山水 “南宋四家” 即李唐、刘松年、马远、夏圭 元代 赵孟頫 元四家黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒 第七节 明清美术（派别、称号） 山水画 明代 浙派、明四家（吴门四家）、董其昌（绘画主见）、 清朝 四王、四僧，代表人物及其作品，两派画风对比记忆！ 花鸟画 明清时期，花鸟画一改宋代工整写实的风格，走向大写意！ “青藤白阳”即陈淳、徐渭 “扬州八怪” 人物画 唐寅、仇英 “南陈北崔” 波臣派 书法： 三宋 建筑：皇家园林 私家园林 第八节 近现代美术 海派：三任、吴昌硕 岭南派：岭南三杰、

6、黄宾虹、张大千、傅抱石 京津地区：齐白石 徐悲鸿 新国画：林风眠、潘天寿、李可染、油画：董希文 第九节 中国民间艺术 剪纸（创作方法、艺术特色、“剪花娘子”库淑兰）、年画（杨柳青、桃花坞、潍县）、刺绣（北绣、南绣、苏蜀粤湘）、泥塑（泥人张）、风筝、皮影 以上为中国美术史全部内容，考试时为选择题，多看几遍书就行了！切记，肯定要通读教材哈，一起先可能会觉得枯燥，但理清头绪之后就简单多了，最好自己根据时间脉络做份笔记。此外会有几道纲外题，比如关于摄影、建筑或者其他方面的，这是必定的，不要担忧，因为大家都不会！美术史部分会出一道简答题，去年考了“徐黄异体”，今年有可能也会考某一派别或某一称号，也有可能

7、会考西方美术史的内容。 其次章 外国美术史 外国美术史肯定要多读几遍，因为我们并不熟识时间脉络，尤其是第 三、 四、五节最重要，作者和作品要记准，作者的流派更是要分清！建议你列一个提纲，多看几遍就能记住了！这一部分多以选择题考查，顶多会有一个简答。 第一节 史前美术、古代美术 史前：雕塑 维林多夫的裸女、手持牛角的裸女 岩画 西班牙阿尔塔米拉洞窟、法国拉斯科洞窟 古埃及：金字塔、狮身人面像 古希腊：雕塑三女神像、掷铁饼者、米洛斯的阿芙洛狄特 建筑 能依据图片选出对应的三种柱式 古罗马：雕塑 卡拉卡拉像 建筑 罗马万神庙、罗马大角斗场 其次节 欧洲中世纪美术 中世纪是西方美术史的黑暗期，唯有建筑

8、方面有所成就，记住代表性的建筑。 基督教：罗马式美术 比萨大教堂 拜占庭美术 圣索菲亚大教堂 哥特式美术 法国 巴黎圣母院、夏特尔大教堂 德国 科隆大教堂 意大利 米兰大教堂 伊斯兰教： 泰姬玛哈尔陵 佛教： 缅甸仰光大金塔 第三节 欧洲文艺复兴时期的美术 由此进入西方美术史比较困难的部分，同样也是特别重要的内容。我只列举重要的画家和流派，你自己结合作品记忆哈！有些画家比较有贡献的方面也要重点记一下！ 意大利 初期 佛罗伦萨画派 乔托 锡耶画派 杜乔 早期 三位大师 布鲁内莱斯基 佛罗伦萨大教堂 马萨乔 多拉太罗（又译多纳罗） 盛期 达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 威尼斯画派 乔尔乔涅、提香 尼德

9、兰 凡埃克兄弟 博鲁盖尔 德国 丢勒、荷尔拜因 第四节 巴洛克和洛可可美术 巴洛克的每一位画家、国别、代表作品、所属画派都要记住！尤为重要的是贝尔尼尼、伦勃朗、维米尔、委拉斯贵支。课本70页第八题关于巴洛克艺术的特点和代表艺术家记忆一下！ 洛可可的艺术风格、代表画家及作品。 第五节 19世纪美术 这一节每个主义的代表画家和作品都是重点！最好是能对每个主义的特点做简要概述。最重要的是新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义 第六节 20世纪美术 每个主义、画家、代表作品要识记，能依据作品选出所属主义，也能依据描述推断作品的类别。相对重要的是野兽、表现、立体、超现实主义。 第三章 美术

10、基础学问 美术的语言：造型元素、形式原理（课本74页答案背一下！） 美术的创作思想 （理解为主） 美术的社会价值 （通读之后，能做选择题即可） 第四章 美术基本学问 美术的分类，了解一下。 美术的相关技法理论，对于我们不太熟识的概念，重点记忆！ 透视 心点 色调 三要素 三、四两节读读就行，不作为重点。 第五章 美术教学基本理论（条目清楚的黑体字要全部会背） 美术学科的四个领域、学科特点（五点）； 美术课程的价值、三维目标； 美术教材的特点； 初中美术课程设计（课本95页那一段，读几遍）； 美术老师应具备的基本素养 课本第一部分是比较基础的内容，虽然琐碎困难，但多以选择题考查，所以多看几遍书就

11、能记住。实在觉得枯燥的话，你可以借初中的美术课本看看，图文并茂比较有意思，翻个两三遍做基础题就不成问题了！ 其次部分 教学设计 第一章 课程标准内容与解读 第一节 以下列举的必背！ 课程性质价值与内容p101 美术课程的性质p102 基本理念的内容p102 设计思路的内容与解读 学习领域的划分p105 其次节 多读几遍就可以，不须要背。 第三节 四个学习领域的目标必背！去年考了造型表现领域，今年应当是剩下三个之中的某一个，我估计是设计应用领域！剩下的关于教学建议的，看看即可。 第四节 教学建议的内容，八条（p113）多读几遍，差不多会背就行！ 评价建议的内容（p113）不仅要背诵黑体字，小字部

12、分也要反复读！后面还会有单独的一部分关于教学评价的，这是重点！ 课程资源的开发与利用多读几遍，后面会有一章主讲教学资源的，背诵那里的内容。 美术教材编写的原则，五条（p115），背！ 另课本强化训练的题目肯定要背下来！ 其次章 教学设计概述 这一章在考试时以主观题为主，特点和原则多考查选择题，要以理解为主，对于后面写教案有所帮助！ 第三章 教学目标重难点及教学打算 这一章选择题为主，肯定要理解记忆，这样才能写出教案!三维目标、教学重点的解决、教学难点的解决是重点。 第四章 美术教学中的策略、方法及手段 教学策略的特点、选择原则还是要多读几遍，理解透彻。 常用的教学方法，这个是重点，写教案的时候

13、会体现出来！现代化教学（135整页）读几遍！ 第五章 美术教学过程 （重中之重，难中之难） 次重点第 一、三节反复读几遍，重点其次节，明确教学环节包括哪些，课本上每一环节都有表述，肯定要多看几遍，黑体字尤为重要！最重点第四节！编写教案的流程肯定要能默写下来，考试最终一题就是写一篇教案，每个环节都必需有！实在不好理解的话，你就把课本148页的教案案例多看几遍！ 教案是最为大型的一道题目，大约能占30分左右呢！所以肯定要能写一篇要素齐全的教案，内容倒是其次，主要是写的是否完整，教学支配合理即可！考试的时候我们普遍觉得时间仓促，最终一题写起来有些慌乱，所以平常肯定要多练一下，在心中形成一套模式，考试

14、的时候就简单多了！课本第 二、 三、四章都是为写教案铺垫的，肯定要理解，课本上的教案最好是都看看，对于自己写教案有很大帮助！ 第六章 教学资源 这一章不是简答题就是选择题，课本P166p168要反复诵读，最好是可以概括出简答题的答案，如校内资源包括哪些，美术校内资源如何开发利用？ 第三部分 教学实施 第一章 教学实施概述 学习任务的支配（p172）、教学实施的原则（5条），视觉性原则下面的前两句话也要背下来。 其次章 美术课堂的教学艺术 这一章以案例分析题为主，黑体字都要背下来，小字多看几遍就行。最重要的是自主合作探究学习方法，p203上面的那段话要背下来！ 第三章 美术教学的现代化 多媒体教

15、学的优势及问题（以简答题打算），第 二、三节看看就行！ 第四部分 教学评价（去年考了一道简答题、一道案例分析题） 第一章 美术教学评价概述 黑体字全背！功能、分类、存在问题！ 其次章 美术教学评价的应用与反思 黑体字全背！重点记忆美术课程评价的建议、怎样评价学生的美术作业。对于学生档案袋要理解一下，以防在案例分析题中出现。 这一科考试整体来说，还是比较简单的，因为美术史方面的基础学问我们还是比较了解的，考试时的简答题和案例分析题还都不太难，得高分不简单，但是也都有话可说！最重要的还是最终一题的教案，有好多人因为考试惊慌、时间紧迫，会丢掉一两个环节，所以我建议做完选择题和简答题，马上写教案，因为

16、案例分析题拉不开差距！在时间允许的状况下，简答和案例题多写一些内容。 考试题型 选择题、简答题（似乎是4道。记不太清了）、案例分析题（2道）、教学设计题（教案） 美术学科学问与教学实力 美术学科学问与教学实力(中学) 美术学科学问与教学实力个人总结 美术学科学问与教学实力重点归纳 美术学科学问与教学实力(高级中学) 美术学科学问与教学实力简答题 美术专业学科学问与教学实力(中学) 英语学科学问与教学实力 中学美术学科学问与教化实力 美术学科学问与教学实力简答题汇总 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页