行风建设自查报告.docx

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1、行风建设自查报告 行风建设自查报告 二道中心校 明亚丽 自从本学期开学初教化局王局长就行风建设年做的行风建设年报告，我进行了仔细细致地学习，深化领悟了王局长的报告精神，依据王局长的指示，结合“二道乡行风建设年实施方案”的详细要求，经过仔细的思索和探讨，围绕教化行风建设详细内容学习，仔细对自己平常的实际工作及思想动态，查摆了自己在政治思想、组织纪律、廉政建设、实事求是方面存在的问题，并对此进行仔细的剖析，找准缘由，明确今后的整改的方向，以便今后更好的开展工作，现自查如下： 一、政治思想： 我始终能坚持忠诚党的教化事业，仔细履行党的教化方针，在政治思想方面，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素

2、养，学习教化法、老师法，根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 为了确保素养教化的顺当实施，我们中心学校全体同志牢牢把握教化教学这个中心，常常深化到教学第一线去听课改研讨课，看创建教化技法课，去主动引导老师做到爱岗敬业、任劳任怨、一身正气、两袖清风。每周两个晚上的住校值周，我们总是坚持深化到中小学检查教化教学状况，检查老师办公状况。我们提倡“老老师备榜样课，青年老师备研讨课，新老师备达标课”这一作法深受老师欢迎。我们这种

3、不坐办公室跑教室，不听汇报听讲课这种深化实际进行调研的作风给广阔教职员工留下了深刻印象。 抓教化教学管理，就中学而言，我们主抓竞赛和中考，并以此为中心推动常规教学工作的开展；就小学而言，我们主抓基础学问，全面普及“双语教学”，使教化教学工作取得了突破性进展，获得了可喜的进步。从中学而言，我们的中考仍旧雄居全市领先地位。龙坪中学有两名学生被录入黄高。初中办学水平评估，龙坪中学名列前茅。老师论文有273人次获国家、省、黄冈市大奖。学生参赛有80余人获全国物理、化学大赛湖北省和黄冈市赛区 一、 二、三等奖；其中，龙坪中学王怀民老师一个班就有1人获国家级化学竞赛奖，他本人还荣获全国化学竞赛园丁奖。就小

4、学而言，我们有15名学生在省级“欢乐杯”征文竞赛中获 一、 二、三等奖；有46名学生在黄冈市级“我爱黄冈”征文活动中荣获 一、 二、三等奖。此外，我们的创建教化也是大获丰收，在“五小”作品评比中，朝阳小学、花园小学和牛车小学共有十多件作品获省奖，一件获国家奖。今年12月，我们还将承办武穴市创建教化工作现场会。 三、强化教化科研，打造教化精品。 在抓好常规教学的同时，我们始终坚持立足深化教化改革，大胆借鉴教化管理的新阅历，主动引导老师采纳现代教化新方法，树立办大教化的新观念，坚持不懈、持之以恒地抓好教化科研工作，依靠科研强校，走科学发展之路。我们通过建章立制强化管理，坚持实行推门听课制，随机抽查

5、制和常规月检制。规定中小学校长每期听课不少于20节，中层干部不少于15节，一般老师不少于10节。中心学校工作人员更是常常深化到中小学听教化科研课，调研教化科研开展状况，每学期下来，我们的听课记录写满厚厚一本。我们注意激活用人机制，建立嘉奖制度，充分调动从事科研老师的工作主动性，让他们全身心地投入教科研工作。 一年来，我们主动稳步推动教化科研工作，探讨深化教化科研须要的课堂教学、学生发展等评价指标要素和方法。召开校长、主任特地探讨教化科研的专题会议达30余次，组织教科研培训达10次之多。龙坪中学一年来承办市级教科研现场会累计达五次；龙坪小学、朝阳小学等学校多次担当市级教科研研讨会，使广阔教职员工

6、对教化科研有了更深地了解，现在我们龙坪中心学校上上下下形成了一种人人搞科研，个个有成果的喜人局面。中小学老师累计写出教化科研论文300余篇，发表210余篇。更为可喜的是我们龙坪还被市教化局定为“创建教化试验基地”。 四、改善办学条件，开拓教学乐土。 抓办学水平的提高，我们更注意办学条件的不断改善，旨在为师生的教学营生一个美丽和谐的环境。我们改善办学条件的原则是：因陋就简，就地取材、因校制宜，详细做法如下： 1、结合市教化局大力开展危房改造的大好时机，争取危改专项资金搞好龙坪中学、五里中学、牛车小学、万丈小学等学校的专项改造，收到了显著的效果：龙坪中学荣获项目工程二等奖，万丈小学荣获三等奖，中心

7、学校荣获组织奖，并胜利举办了武穴市级危改工作现场会。 2、结合各校实际，依据现有的条件，发动各中小学实行化债权优化办学环境，激励学校勤俭节约、艰苦创业、改善办学条件。 3、中心学校实行督查与激励相结合，对独立自主、自食其力进行办学条件改善的中、小学，实行学校投入多少，我们就相对应地嘉奖多少的做法予以支持和激励，调动了80以上的学校改善办学条件的主动性。现在，无论你到哪一所学校；看哪一方面的状况，都能给人面貌一新的感觉。 五、优化教化环境，夯实发展基础。 行风建设自查报告 “行风建设”自查报告 行风建设状况自查报告 学校行风建设自查报告 教化行风建设自查报告 行风建设状况自查报告 行风建设状况自查报告 学校行风建设自查报告 行风建设自查报告详解 教化行风建设自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页