许市中学参观学习心得体会.docx
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1、许市中学参观学习心得体会 去许市中学参观学习心得体会 湖山中学:陈雪梅 四月一日,我镇三十多位老师在镇中心校领导的带领下,奔赴岳阳市许市中学参观学习。许市中学跟我们学校一样是一所农村中学,规模大小差不多,为何在短短 5、6年的时间内通过教改,声名鹊起,并引来参观学习,调研的同行川流不息呢?带着这个疑团,我跟同事们走进了校内。 进入校内,我们眼前一亮,校内整齐卫生,教学楼、科技楼、食堂、寝室排列有序,再细致视察:操场、走廊、教室及各个角落,见不到一片废纸,一件杂物,完全的窗明几净。 走进文化走廊,浓浓的文化气息扑鼻而来:有中国绚丽的辉煌成就,也有现代的科技创新;有闻名的历史人物的介绍,也有现代精
2、英的介绍。内容不多,却承载着传播爱国主义思想,增加民族骄傲感的作用。另一侧宣扬栏内介绍着许市中学的教学特点:“许中课堂教学的八个特色”、“提高课堂教学实力的十句口号”、“老师设计完一堂课后的十个反思”。宣扬栏内还有“老师风采览”,老师与学生的格言短句。走廊上还摆满了一块块小黑板,上面写有各科老师的教学反思、有外出参与高技课堂建设研讨会的状况汇报。 当然,我们来的主要任务是听课取经,所以接下来我们听了三节课,第四节课听了教务主任的报告。第一节我们听了班会课(全是由学生主持,老师点拨),其次节我听了八年级和九年级的数学课,第三节我听了八年级的物理课。几堂课下来,我感觉到许市中学的教学 把学生的实力
3、和学习真正有机结合起来了。他们的教学在课堂上找到了一个能体现以学生为主体的有效途径。老师不着眼于自己的表现如何了,而重视学生的课堂表现,真正做到了把课堂交给了学生,让学生有广袤的活动空间,使学生的实力得以充分的体现。在众多的参观者面前,学生毫不畏惧,视若无物。教室里没有了真正的讲台,只有68张桌子拼在一起的分组学习形式,教室的四周及走廊外墙都是黑板,每个学生都有固定的一席之地,用于默写或做题。他们自创的“五环渐进式”学习模型贯穿在各科的每堂课中,学生在老师的引导下,预习、探讨、沟通、巩固。在课堂上,课代表和小组长甚至比老师更加活跃,他们引导自己小组的探讨,提问,俨然是一个小老师,表现出很强的领
4、导、协调实力。一个小组的同学讲,其他组的同学听,讲完课向其它组的同学提问,也可以让其它组的同学随时反对、找碴。反正在课堂中,学生很自由,可坐可随意站起来提问,就像我们平常随意交谈一样。老师不轻易打乱他们的对话,只在适当的时候给学生点拨,订正一些错误,并在学生做习题时指导个别学生。正如教务主任报告中介绍的一样,通过这样的教学,孩子们的各种实力提高了,自信念提高了,胆识提高了。老师通过这样的教学,收获了孩子们的自信念、语言表达实力、沟通合作实力等等。 几节课下来,我觉得许市中学的领导们、老师们都很了不得: 一、领导的大胆作为与号召力了不得。我们都知道,教学质量是一所学校的生存之本,前景总是难以预料
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