评聘中教一级教师述职报告.docx

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1、评聘中教一级教师述职报告 评聘中教一级老师述职报告 *，2005年7月毕业于吉林师范高校地理科学专业，获理学学士学位。自毕业后, 始终在*中学担当初中地理教化教学工作,至今整7年，并于2006年1月获得中学地理二级老师资格，现谨向上级申报中学地理一级老师资格。 回顾过去的7年，我勉力耕耘、主动进取，在教化教学工作领域中不断学习、探究和总结，渐渐形成具有个人风格的教化教学方式。现对过去八年的教化教学工作做以下方面的总结。 一、思想政治素养方面 从教以来，本人政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，作风正派。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，把教化好学生视为神

2、圣的使命，视为自己人生的志向，安教、乐教。从教以来,本人虚心进取，为教化事业从来不耻下问，力求把教化工作做到最好。从教以来,本人坚持原则，从不做有损老师形象的任何事,与同事之间团结合作，关切集体，关切他人，待人热忱大方，有团队精神。从教以来,本人兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，主动帮助领导的工作。从教以来，坚持敬重、关切、爱惜学生的原则，同等对待学生，让学生从本人身上接受最大的“爱”的教化.尽自己最大的实力为培育祖国将来的建设者和接班人作出自己应有的贡献。 二、德育工作方面 在7年的工作经验中本人担当班主任的经验有两年， 2009年，担当初一三班班主任。在此期间不但努力做好班级各项常规管理工作，

3、更重视从德育管理入手，培育学生良好的个人素养和学习实力，建设优秀的班集体团队。以不放弃每一位学生为教化理念，重视做好后进生的转化工作，加强和家长的沟通，共同帮助每一位学生的健康成长。同时也留意与学生进行思想沟通，在班级日志中，不仅班级的同学而且包括我们的家长都在日志中放开心扉，这更增进了班级的凝合力和向心力。 尽管是班主任，但更多的时候，我会站在母亲或姐姐的角度，去理解学生，关切学生，常常告知他们我爱他们每一个人，让他们每一位学生都能感受到如沐春风的关爱。不但如此，我还引导孩子们将爱传递，让他们爱父母，爱老师，爱同学，关切我们的每一个人。同时在这半个学期中利用好每一次集体活动，如校歌竞赛、会操

4、竞赛、校运会，增加他们的主子翁责任感、集体荣誉感，增加班集体的凝合力和向心力，充分调动学生学习、活动的主动性、主动性和创建性，使学生拧成一股绳，相互沟通，共同进步，学习实力有了整体的提高。讲求团结，特殊要善待落后的学生，让他们感觉到集体暖和，克服自卑心理融入到班级这个团队里。 同时在班主任工作中也注意管理的重要。一个班级就是一个团队，一个团队要团结进步，离不开良好的管理。管理的第一步是要有一套适用的班级管理规定与详细的管理方法与细则，包括考勤制度、学习纪律制度和卫生制度等。管理的其次步是要责任到人，选择合适的学生班干部，分工要明确，合作要可行。班级实行九个小组评比比制，所得的分，每个月统计一次

5、，刚好公布，公开、公正，激励先进，督促后进，使学生们的学习生活有张有弛，有章有法，井然有序，条理分明，养成良好的学习生活习惯。 三、教化教学工作方面 （一）教化教学常规工作-脚踏实地地做 常言道：“亲其师，信其言”。假如老师独具个人的教学魅力，学生确定能对其所授学科感爱好，从而仔细投入该学科的学习。为了形成自己的教学风格，课堂教学等环节我细心设计，并在推动高效课堂改革初期，制定了适合本学科的课堂评价机制，受到领导的好评和学 生的宠爱。 （二）与同事的合作方面-团结合作，做好教研组长、备课组长一职。 自2006年任教研组长一职以来，本着荣辱与共的思想，我不但与备课组同事，执行好学校集体备课的工作

6、支配，共同探讨、探讨教化教学方法，也从他们身上学习自己所不足的方面。全体备课组成员同心同德，一起将地理学科的教学成果提高。 四、取得的个人教化教学成果。 从教至今，本人兢兢业业，不断进取，个人的教化教学工作取得肯定成果：每学期（学年）教学成果均获一等奖。另外，参与一些教化教学竞赛（竞赛）活动中也有所收获： (1)2009年我参与了市里组织的“双案导学课堂教学模式的探讨”课题 （2）2022年我参与了市里组织的评比优秀双案的活动，我所设计的双案取得了“一等奖”的好成果 （3）2022年我参与了省里举办的教学设计竞赛活动，我所设计的日本和中东均获得了“一等奖” （4）2022年4月，我参与了市里举

7、办的“类型课”活动,我所讲授的中东一课，深受领导和同行的一样好评。 （5）2022年我参与了市里组织的课堂教学竞赛活动，荣获了“市级优秀课”的好成果。 2、教学论文：本着从老师自身发展促进学生发展的理念，撰写工作体会，学习心得。近三年撰写的论文如下： 2022年 地理课堂教学中的提问 如今，本人申报中学地理一级老师资格，希望能得到各位评审的认可。不过，不论胜利与否，我仍将一如既往，以更大的热忱，更大精力投身到教化事业中去，争取更好的成果，为学校的发展奉献出自己的一切！ 评聘中教一级老师述职报告 中学一级老师评聘述职报告 中教一级述职报告 中学一级职称评聘述职报告 中学一级职称评聘述职报告 中学一级职称评聘述职报告 评中教一级述职报告 中教一级职称个人述职报告 申报中教地理一级述职报告 老师个人述职报告(高晓琦,中教一级) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页