2022压岁钱的由来101字.docx

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1、2022压岁钱的由来101字篇一：关于压岁钱的作文25篇 关于压岁钱的作文25篇 关于压岁钱的作文 我的压岁钱 大年初一是我感到最开心的一天。因为我可以穿新衣，而且还可以拿到许多压岁钱和新年礼物。 一天早，我就被此起彼伏的鞭炮吵醒了。我醒了之后马上把手伸到枕头下面。哇！有好多压岁钱呀！我马上把红包打了开来，原来是爷爷奶奶，爸爸妈妈给我的呀！我大声的喊：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。”大家听了都笑了。 吃完早饭，我和爸爸去大伯伯和大妈妈家了。我们到大伯伯他们家，爸爸和大伯伯在一边说话。我和大妈妈在另一边看看电脑，嗑嗑瓜子。过了一会，大妈妈走进书房去了，我很好奇。心

2、想：大妈妈去干嘛吗？原来大妈妈是去给我拿压岁钱和新年礼物了。我马上打开大妈妈给我新年礼物，一看，哇！是一个正在跳舞的芭比娃娃。那个芭比娃娃一头柔美的秀发。身穿一身粉色的纱裙，我看了之后。连声喊：“谢谢大妈妈。” 今天我拿到了那么多的压岁钱。耶今天又可以参加学校组织的“捐款活动了”，这样就可以帮山里的孩子们买文具了。 （方雅君2年级） 评：记忆惊人。老师讲什么，你都记得。 我的压岁钱 正月初一，是我最喜欢的日子。那天不仅可以穿新衣，还可以接到压岁钱。 那天，我被一些不能消停的鞭炮声吵醒。我揉揉眼睛，把枕头一掀，数不尽的压岁钱一动不动地躺在那。我高兴地尖叫道：“祝爸爸妈妈工作顺利，万事如意；祝爷爷

3、奶奶永生不老，长命百岁，以后我要拿这些钱来孝敬您们！”我边说边跳，一家人笑作一团。吃完早饭，我和爸爸来拜访伯伯。来到伯伯家，伯伯热情地款待了我们。爸爸和伯伯下棋，我则和伯母一起看电视，吃点心，好不快活。突然伯伯向书房走去，出来时拿了一些花花红红的东西，我走近一看，呀，原来是外皮红包的压岁钱！我推辞不过，爸爸看见了，退出棋盘前来助阵。爸爸也推辞不过，只好收下。然后，我们又去拜访了外婆等人。 有了这么多压岁钱，我再也不怕没钱资助乡村的穷人啦！ 毫无疑问，正月初一是我这一年最快乐的一天。 （李炅 3年级） 评：过年的气氛写得好。压岁钱的来历和用法很好。 我的压岁钱我做主 我收到的压岁钱真多呀，我把我

4、的压岁钱用来买学习用具和交学费或者去买零食，妈妈总是不让我去买零食，我就大声地说；“我的压岁钱我做主！你们不要这样好不好？”妈妈便说：“不是我和你爸包给他们的红包，他们会包给你吗？”“反正这已经是我的了！”说完我大步地跑了。我约了同学在广场见面，我又拿出自己的压岁钱买零食了，妈妈又说我不要用压岁钱，要我把压岁钱交给她，我不肯把压岁钱交给她，没想到她竟然把我的压岁钱藏起来了。 （罗淑婷 3年级） 评：用通顺的话写出了想自己做主的想法，很聪明。但零食吃多了对身体不好呀，所以，听妈妈的话没错。 我的压岁钱 今天是大年初一，我一早就醒来了，我一推开房门，就看见爷爷奶奶在客厅里看电视。我进去了，爷爷奶奶

5、连忙把红包给我，然后，我就和爸爸妈妈去外婆家拜年。 到了以后，妈妈和外公去聊天了，我和外婆、爸爸就在客厅里看看电视。忽然，外婆就去房间里了，出来以后，就给了我一个小猫的娃娃。 后来，我们就回去了，今天收到的礼物真多呀！ （蒋思蒙 2年级） 评：每一句都很清楚，很厉害，改一个标题。 压岁钱的故事 大年初一那天我一起来就听见鞭炮的声音，我摸摸枕头下面，好像有什么东西？我拿了出来原来是一个红包，我打开了，有二百块钱。我问了问爸爸是谁给的？爸爸说：我和妈妈放了一百零一五十元，爷爷奶奶放了一百零一五十元。我说：原来是这样啊，我又说：祝爸爸妈妈工作顺利，祝爷爷奶奶寿比南山。 第二天，我想到今天有客人会来。

6、来的客人有：外公、外婆、姑姑、姑父。他们各给了一百零一块，我说：有七百元啦！我又想把这些钱给那些贫穷的人买一些文具。啊，新年真好！ （李奇 3年级） 评：写得清楚、通顺，有爱心。 我的压岁钱我做主 大年初一，我去衡阳去玩，中午，我们吃完饭，我收到了婆婆、三姨的红包，我决定这几百元钱用来买妈妈的生活用品，收到压岁钱比吃了蜂蜜还要甜。 妈妈还给我买了一件非常漂亮的衣服，还有一条裤子，穿上去，妈妈说：“哇！帅呆了！”我还准备去买一个玩具呢！ 大年初一是我最开心的一天！ （黄楷哲3年级） 评：通顺、清楚，加油！ 送给陈老师的祝福 今天，上课时陈老师在屏幕上写关2022年新年快乐，我心想：陈老师谢谢您。

7、我也想祝福您，但是今天没有时间祝福您，现在我祝福您长命百岁、万事如意、猴年大吉，祝您永远美丽，身体健康，祝您新年快乐，在告诉您一个小秘密，下周星期六送您一个小礼物，但现在不能告诉您哟！ （张亦方 3年级） 评：好期待哦！把作文写好，就是最好的礼物。 我的压岁钱我做主 又到了大年初一了，我最喜欢大年初一了，因为大年初一我可以收到很多红包和很多礼物。 吃完早饭我就和爸爸一起去爷爷奶奶家拜年了，一到家门口，爷爷奶奶就热情地接待我们。要放鞭炮了，我赶紧捂上耳朵，放完鞭炮，我就和弟弟出去玩了。回到家，奶奶给我和弟弟发了一个红包，我打开来一看，啊，有好多钱。 到了晚上，我们开始吃饭了。大家围着桌子坐着。

8、我最喜欢这团团圆圆的气氛。 （王佑 2年级） 评：句子通顺，过年的气氛写得好。但，要改标题。 过 年 大年初一是我最开心的一天，因为我能有压岁钱和新年礼物。 早上，手机里的闹钟把我叫醒，我摸了摸枕头，哇，一个红包，我一打开来看，101元！我大声说：“谢谢妈妈，谢谢爸爸！”我此刻心情非常高兴。 吃完早饭，我的妈妈就去给我买新年礼物帽子，我大叫：“我也去。”妈妈说：“好好好。”我们来到妈咪宝贝，在这里，我一眼看中了一顶非常漂亮的帽子，红色，上面有一撮黄色的胡子。妈妈看了看说：“很好看，不错，宝贝。”我们下去付了钱，高兴地回家了。 有了101元压岁钱，我可以买二本书了！万岁！ （李思彤3年级） 评：

9、很通顺、真实。但，改一个标题。 送给陈老师的祝福 今天，上课时陈老师祝我2022年猴年大吉。当然我也要给陈老师一些祝福，我祝陈老师永远美丽、健康。 如果，陈老师一个人在家没人陪的话，我们年年都来学作文，多多给一些快乐，不让陈老师孤单。 最后我想对陈老师说：“陈老师谢谢你能给我们那么多作文的知识。” （黄婷 3年级） 评：太让老师幸福了。 “硬币回家” 一天，我和我同学在院子里玩起了“硬币回家”。 我们先找一些桌子，然后拿几个瓶子和硬币。 规则是把硬币送“回家”。 游戏开始了，我们去排队了，不一会儿，就轮到了我，可是那是一次练习，所以硬币，就被我送了“回家”。可是当真正游戏开始时，我却几次都没有

10、送硬币回到自己的“家”。 游戏结束了，我们回家了。 （罗轩琪 2年级） 评：句子通顺，有想象力。再写清楚送硬币回家的具体动作，文章就精彩极了！ 我的压岁钱 大年初一早上，我被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我无意中把手伸进枕头下面，忽然摸到几个东西，一拿出来，我就无比高兴。原来是爸爸妈妈和爷爷奶奶给我的压岁钱。我打开一看，哇，这么多压岁钱，我喊道：“祝爸爸妈妈们新年快乐，祝爷爷奶奶们长命百岁。”全家人都笑了。 吃过早饭，我就跟爸爸去外婆家拜年了。一路上人山人海，树上还有许多红灯笼，美丽极了！到了外婆家，它热情地招待我们，我们一起看电视。忽然，外婆给我一个新年礼物一把玩具枪。它全身黑色，看起来很霸气。我

11、连声说：“谢谢外婆。” （郭翰林 3年级） 篇二：始于新年(101字)作文 精选作文:始于新年(101字)作文 微羲的晨光从地平线扶摇而上， 柔弱的绿牙挣脱大地的束缚， 初生的小马踉跄前行， 时间也是无涯地奔跑， 他总在身命的河流中留下一个节点， 止于岁月，始于新年。 对过去说拜拜，未来就在眼前，刚刚开始。初二:zhouhaihong 篇一：过新年作文 放花炮 每年春节大家都要放花炮，那五彩缤纷的礼花如一朵朵美丽的鲜花，那噼啪作响的鞭炮似滚滚春雷。 大年三十晚上，我和哥哥、妹妹再楼下开阔的广场上放花炮。哥哥拿出一个瓶状的礼花，只见礼花似银丝一条升上云端。再深蓝色的夜空中，绽放美丽笑脸，似壮观的

12、流星雨散落而下，如画卷。我拿出一捆手摇的花，用打火机慢慢靠近，几秒钟后，顶端滋出五颜六色的花，我拿着小棒在空中乱写乱画，顿时，烟雾四起，如同仙女的银纱。接下来，各种不同的礼花接二连三地升空。有的像一窜一窜的毛毛虫；有的像人们下雨天使用的雨伞；有的像直冲云天的火箭；有的像盛开的鲜花?寂静的夜空顿时充满了欢声笑语和五光十色，变成了一座大花园。礼花的声音震耳欲聋，响彻云霄，时而似轰轰的春雷，时而似划破夜空的闪电。 最后，我们放了一挂1010响的鞭炮，聆听着那噼里啪啦的响声，我仿佛看到了：我们伟大祖国的明天更加美好。 望着夜空灿烂美丽，如花坛，如画卷，如春的原野?我多想变成小鸟亲吻花的美丽容貌；我多想

13、变成画笔为画卷点染色彩；我多想变成花朵为春的原野送去生机?因为礼花，让我联想无穷。 过新年 春节是我国的传统节日，我们小孩子要给大人拜年，每到大年初一妈妈给我穿上新衣服，买我喜欢的东西，爷爷、奶奶也会给我压岁钱，家家户户都贴上对联。 大年三十晚上，全家围在一起包饺子、看春节联欢晚会、吃年糕。 来 到了正月十五晚上，家家户户放鞭炮。有蝴蝶的、有天女散花的、有小红灯笼的、有喷泉的，真漂亮呀！ 我们小孩子最喜欢挑灯笼，灯笼的种类有很多种，有玻璃灯、牛角灯。家中也有灯，宫灯、纸灯、纱灯、冰灯、走马灯。 我们小朋友围在一起，灯笼就像一块发光石一样不停地闪烁。 发芽的柳枝，有的像五颜六色的花雨伞，有的像一

14、只豪华的大飞机朝天上飞去，还有的像调皮的小兔子，非常漂亮！ 今天，我吃得开心，玩得尽兴，看得过瘾！过年真是舒服啊！追问 年三岁，又一次，我刚刚为他点完炮竹，他就拿着炮竹追着我，他的炮竹放完了，我才放松下来，小弟弟真调皮呀！到了晚上，开始放联欢晚会，我最喜欢的就是赵本山和小沈阳的小品，我最爱听的歌曲是小虎队的歌，还有刘谦表演的魔术。 大年初一，我还没有起床，外奶外姥就来了，外奶外姥给我三百元的压岁钱，我急急忙忙的给外奶外姥拜年了。 起床后我见到谁就对谁说：?过年好！?人人都让给我压岁钱，我打算把这些钱存起来，买学习用品。 过年真高兴！ 过新年 新的一年开始了，大街小巷无不洋溢着喜悦的气氛。 看！

15、各家各户全都贴上了红红的对联，大红鞭炮震耳欲聋，大家互相串门拜年，整个小镇充满了欢声笑语！ 街上.小店的生意真是红火！货物一抢而光,几个胆大的男孩子放起了小炮,吓的女孩子们赶紧逃跑.他们还在一旁笑呢! 家中.小孩们在嬉戏,大人们在聊天,谈论着将来的计划.到了中午,大家都在做年菜,整 条街上充满了飘香. 一阵热闹过后,小镇变的冷冷清清.没有了欢声笑语,没有了酒肉飘香,各家各户紧闭着门,死气沉沉的. 到了晚上,就又热闹了起来.一家人出来逛街,非常的温馨.天空上,一束束礼花燃放了,五光十色的,美丽极了！街上的霓虹灯不时的闪烁着,照亮了人们的脸庞. 新年多么美好！多么温馨！我喜欢过新年！ 过新年 一年

16、结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。 在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。 在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那

17、谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的? 除夕夜是最难忘的一夜！ 除夕夜的晚上是我最开心的时候，因为我可以吃上可口的团圆饭，还可以去放鞭炮。除夕晚上，家里喜气洋洋，爸爸忙着在橱房烧菜，做饭。妈妈在一旁切菜，洗菜，她一边还哼着小调，我在一旁焦急地等待着，肚子 ? 咕咕 ? 地叫了起来。? 上菜啦 ！? 爸爸大声地喊道，我还没等爸爸把菜放好，我就拿起了筷子，哇，爸爸特地为我做的有荷包蛋，我夹起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回头一看是妈妈，她对我说 ：? 吃饭的时候还没到，你就谗得这样啦，在爷

18、爷奶奶面前不怕难为情吗? ? 听了妈妈这么一说，我的脸一下子就红了起来。等大家都坐好后，爸爸把饮料一杯一杯都倒好，我们大家这才一起吃起来了，全家边吃边说，真是开心极了。 吃完年夜饭，等妈妈收拾完后，爸爸对我说: ? 我们放鞭炮去 。? 我一听高兴 得 不得了。我就拿出鞭跑往楼下 跑去 。我放的是烟花，只见一颗颗流星飞上了天，在那漆黑的夜空中一下子闪开美丽极了， ? 噼噼啪啪 ? 地那里传来了放百子炮的声音，我赶紧护住双耳。 篇二：新年作文6647767 新年新气象 啊，盼啊！终于盼到了春节这一天。我们有得玩了！新年到了，往事如风，把我从前的记忆全部都带走了，这一年又开始了我的新生活。 大早，我

19、和爸爸妈妈便来到爷爷奶奶家拜年。在说了几句吉祥话后，爷爷给了我这个新年我的 千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容? 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。 例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远

20、古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想? 春节的街头 今天，是中国传统节日春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷拜年！ “李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左

21、右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。 一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年

22、有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄， 黑的木耳，白的萝卜真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。 到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打

23、牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。 夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！ 春节见闻 “当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的

24、鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。 正月初一，农历新年的篇三：作文之行始于观察 作文之行始于观察 【摘要】在作文教学中，越来越多的师生被“教师厌教，学生烦写”现象所困扰。如何才能走出这一困境呢？常言道：巧妇难为无米之炊。“米”从何来？不外乎阅读和观察这两个渠道，其中尤以观察、体验所得最为直接和深刻。因此，逐步培养、提高学生的观察能力，就成了有效提高学生写作能力的根本。 【关键词】作文教学；能力培养；观察；兴趣；习惯 作文教学是语文教学的重头戏，可在实际教学中“教师厌教，学生烦写”现象却颇具代表性。教师批阅作文，看着“似曾相识燕归来”的一篇篇作文，早已产生了

25、“审美”疲劳；作文课上，学生面对作文题目，冥思苦想，无从下笔；迫于时间关系，只好东摘西抄，南拼北凑。究其原因，问题的根源在于学生缺少写作的素材。如何走出这一困境，我认为，培养、激活学生的观察能力是根本。 1. 引导观察，激发兴趣每当谈起作文素材的积累，有些学生总认为生活平淡，无新鲜内容可写，兴趣自然无从谈起，文章难免枯燥。法国大作家福楼拜说过：“任何事物里面，都有未曾被发现的东西。最细微的事物里也会有一点点未被认识过的东西，让我们去发掘它。”这番话确实给人启发、耐人寻味。美的东西总是存在于生活之中的，我们要想发现并去挖掘它，就需要转变习惯的观察角度、思维方式。 一次，以课间十分钟为题作文，面对

26、这个熟悉的题目，多数 学生把思维投向了人们十分熟悉的校园：打球的，投包的，嬉闹的。少数学生避开人们的焦点，把视线转向教室：学习痴还在埋头写着；游戏狂忘我地活跃着大拇指等，这些学生的视角已经不再是“随大流”了，而有一位学生却独辟蹊径：下课了，老师还没讲完课，要求学生们坚持五分钟，好把课讲到节骨眼上，可是多少学生已身在曹营心在汉了。沸腾喧闹的校园，怎么能使这些学生安下心呢？老师强调着再坚持一会儿，可听了一节课的学生们需要放松一下，有些必要的事情要做，怎么能不分心呢？一个五分钟过去了，下一节课的三分铃已响了，敬业的老师已提前向教室走来。课间十分钟就这样被“无偿”占用了。 课间生活，对学生们来说是再熟

27、悉不过了，可谓“司空见惯”吧，写起来自然不难，但是要写出作文的新意来，不动一番脑筋，恐怕是很难做到的。读罢上文介绍，确实给人耳目一新之感。于是，我借这篇作文精心引导学生认识观察的重要性，激发他们的观察兴趣，激活学生的观察角度。文中所叙现象，尤其是在一些农村学校，有着一定的代表性。在写大家熟悉的内容时，这位学生独具慧眼，选择了一个独特的观察角度：课间却是在上课，做到了“见别人之所见，而想别人之所未想”，因而文章立意、选材显得比较新颖。 然后，我多次通过一些典型作文的引导，使学生认识到，只有做生活中的有心人，并善于选择独特的观察角度，身边的“美”才会被发掘出来。学生观察的兴趣一旦被激发起来，作文中

28、的新内容、新思维 自然就会如活水一般不断涌现。 2. 学会观察，发现“活水”如何使学生学会观察，发现平淡生活中的美来呢？苏轼的诗句“横看成岭侧成峰”，对指导学生学会观察是很有启发的。在观察生活、认识社会时，不能“鹦鹉学舌”、人云亦云，而是要善于选择新颖、独特的观察角度。 新颖的角度如何选择呢？一是要善于跳出习惯思维。在学过鲁迅先生的故乡后，我引导学生写一篇反映家乡变化的作文，许多学生只是叙述“司空见惯”的现象：房子大了，手机多了，衣着高档了，家电更新了，生活水平提高了等等。有位学生却由表及里，抓住人们熟悉的一条路来写：从大公路通往村子的一条路，原来是“晴天一身土，雨天一身泥”，村民们深受其害，

29、有菜没法卖，有产品运不出，放着生意不能做。如今，新修的公路上车水马龙，公交班车开到了家门口，乡亲们进城购物、上班方便、快捷，一条公路拉近了小村与城市间的距离。小作者由眼前平坦的公路，联想到人们由贫穷走向富裕、思想由狭窄走向宽广的无形路，作文主题得以升华。由于这位学生不走寻常路，没有千篇一律地去写事物的表面变化，而是选取自己独特的观察视角，透过现象，抓住本质，所以能够从平淡中发掘出“美”来。 二要勤于捕捉细节。在一次以“熟悉的”为题作文时，一学生写了一位具有双重性格的女生，对这位女生教室内的“静”和操场上的“动”进行了具体描绘，使学习环境中她的专注神态、寡言少语和打乒 乓球时的潇洒 篇三：日记大全101字 小学生日记101字大全 时间:2022-09-25 08:00本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页