电子与信息技术专业调查报告.docx

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1、电子与信息技术专业调查报告 电子与信息技术专业社会调查报告 随着改革步伐的加快，现代社会对学生的职业实力和适应社会的实力提出了更高要求，为了精确把握市场脉搏，将市场需求转化为办学的指导思想，培育新世纪的合格人才。在广阔毕业生的大力帮助下，电子与信息技术专业全体老师利用假期走访了周边地区的用工市场和用人单位，与公司的人力资源管理、技术管理、生产管理人员进行沟通、座谈，收集了大量素材，形成了本调查报告。 一、本地信息技术行业现状 据调查，随着近几年来经济的快速发展，我国大力推动企业信息化，以信息化带动工业化，接着培育壮大信息、电子装备制造等产业，大力发展高新技术产业，用先进技术改造、提升传统产业，

2、取得了明显成就。很多企业因为生产须要及市场竞争不断引进国外先进技术和设备，须要相应的生产技术人员进行维护、操作。我市各企业每年就须要电子与信息技术技术专业人才达百余人以上。从电子协会得到的资料显示：目前我市从事电子与信息行业的人员已达2000余人，平均年龄35岁，平均受教化年龄10年。从业人员的受教化程度和技能水平干脆影响着企业的生产、经营和经济效益，企业的管理人员告知我们：员工的学问和技能干脆关系到企业的生死攸关。可见，提高电子信息行业员工的素养乃是当务之急，那么靠什么来提高从业人员的素养呢？我们认为最主要、最恰当的途径就是靠职业教化。 二、电子与信息技术产业人才需求现状 1我市周边地区电子

3、信息行业良好的发展局面 - 1 - 贵阳市是省会城市，随着丰富自然气资源的勘探和开采，将带动 新一轮的投资热潮和产业升级。中国已成为世界投资创业的首选地 区，聚集了多家世界500强企业，微软、IBM、英特尔、摩托罗拉、爱立信、西门子、阿尔卡特、NEC、中芯国际、友尼森等国际整机和元器件、设备巨头，以及华为、中兴、同洲等国内领先企业均已落户川、渝。成都已渐渐成为我国西部地区电子信息产业的龙头老大，贵阳距离成都很近，在每年的企业用工聘请会上，都看到了很多公司对电子与信息技术类专业毕业生的大量需求。 2长三角、珠三角地区的大型电子企业对电子与信息技术类毕 业生有大量需求。 电子产品制造业是一个高技术

4、产业，它对人才的需求具有明显的 两极特点，一是具有高学历的开发、探讨、创建性人才，二是具有较娴熟操作技能的中等职业技术人员。以江苏的苏州工业园区为例，整个园区内具有大专以上学历的专业人员约占17%，这些人员主要是从事电子产品的开发、探讨以及高层次的生产管理，而75%以上的员工是中职学校的毕业生，这些人员主要从事装配、调试、修理及生产一线的管理工。单从我们调查的华硕电脑公司，就须要大量的从事电子产品的生产、安装、检测、调试的技术人员，他们的人力资源经理都表示毕业生有多少要多少。 3信息类、电子类产品的销售须要电子与信息技术专业的毕业 生。 在调查中发觉，在专业的电子与信息技术类商场，须要大量的

5、熟识信息类、困难的具有特定功能的电子产品，如汽车卫星定位系统、电子地图、通信行业系列产品等 4大量的移动通信基站的建设、维护须要电子与信息技术专业 的毕业生 移动通信基站要完成信息的传输、交换，有UPS和蓄电池须要 维护，这些地方非常适合熟识肯定的移动通信原理的毕业生就业。 三、我校电子与信息技术专业的建设状况 我校电子与信息技术技术专业开办早，经过多年的发展，电子信 息技术在专业建设和师资队伍都具备了肯定的水平和规模。我校的电子与信息技术专业是主动服务于地方经济基础产业的骨干专业，学校把电子与信息技术专业现代化建设作为学校的重点专业进行建设和打造。 （一）电子与信息技术专业的设备建设状况 电

6、子与信息技术技术专业是我校的主要传统专业。近几年依据电 子信息行业的发展趋势和现代电子业制造技术的发展、应用状况，我校加大投入逐年建设、充溢和完善电子信息技术专业应用设备。现拥有：电工试验室、家用电器多功能试验室、电子电工及自动化综合实训室、钳工实训室、电子实训室、电工实训室、信息网络教室等。 （二）电子与信息技术专业师资建设状况 我校共有电子与信息技术专业老师十多人，近几年来，依据产业 结构的调整和我校专业建设的须要，不断强化师资队伍建设和培训工作。学校一方面主动向教化主管部门申请专业老师，选调优秀高校毕 业生不断充溢老师队伍，另一方面从学校选送优秀老师学习深造，提高业务动手实力。同时，学校

7、还激励老师进行教学改革和教学探讨。本专业老师和实习指导老师大多数获得相应的电子类工程高级工以上的证书，同时注意对电子技术应用专业课老师进行新技术、新工艺、新装备运用的培训，加强“双师型”队伍建设。 四、企业对人才规格的要求 调查中发觉，企业对电子与信息技术人才规格的要求主要集中在 以下几个方面： 1企业须要的是动手实力强，进入角色实力强的学生，企业不 须要书呆子； 2、良好的道德品质与团结协作的精神； 3、具有肯定的组织管理实力。 4、吃苦耐劳、责任心强、综合素养强。 五、对本专业建设的几点建议 1、进一步明确电子与信息技术专业的办学方向，依托师资、设 备优势，办出特设。 2、进一步加大设备投

8、入。 3、加强师资队伍建设，培育“双师型”老师。 4、改革教学模式。 5、增加学生实训操作时间 6、加强校企合作、实行订单培育，拓宽学生就业渠道。 贵州省电子工业学校电子专科 2022.8.10 电子与信息技术专业调查报告 电子信息科学与技术专业调查报告 信息技术实习调查报告 中学信息技术调查报告 信息技术教化调查报告 信息技术与通用技术教学现状调查报告问卷 信息技术课程与教学论调查报告 电子信息科学与技术的调查报告 信息技术实习教化调查报告师范 中学信息技术课程调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页