2022年关于人员培训计划范文8篇.docx

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1、2022年关于人员培训计划范文8篇关于人员培训安排范文8篇人员培训安排 篇1依据平安生产法、生产经营单位平安培训规定、关于加强煤矿平安培训工作的若干看法，结合我矿的实际，特编制特平安管理人员培训安排。一、培训对象平安生产管理人员二、培训目的通过培训，使作业人员了解国家平安生产方针、有关法律法规和规章；驾驭本岗位平安操作规程，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的学问和实力；三、培训人员1、 人参与20xx年山西省煤矿平安技术培训中心培训班。2、 人参与20xx年山西省煤矿平安技术培训中心平安管理再培训班。3、总工、地质副总、地测科长、机电科长、平安科长、技术技术科长、督促落实科长、信息处理科长、

2、探放队长、调度室主任、通风区长、采煤队长、掘进队长、共 人参与20xx年三级平安技术培训中心平安管理培训班再培训。4、技术科长人、地测科长人、通风区长2人、机电区长3人、调度室主任人、平安科长人、掘进队长人、采煤队长人，共 人参与20xx年三级平安技术培训中心平安管理培训班取证。四、培训制度1、平安生产管理人员，必需经过三级以上平安培训机构的特地培训，取得平安工作资格证，才能上岗。2、依据上级有关规定，我矿平安生产管理人员的培训，实行外培制度。3、平安培训中心负责本矿平安生产管理人员培训安排的制定和组织工作，负责本矿平安生产管理人员参培档案资料的收集和平安工作资格证的保管工作。4、平安培训中心

3、依据上级下达给我矿的外培安排，结合我矿平安生产的实际须要，制定平安生产管理人员月度平安培训分解安排。5、各科室、工区平安生产管理人员应根据我矿制定的培训安排，按期参与培训，并在外出参与培训前，到平安培训中心注册备案。6、各科室、工区平安生产管理人员经培训取得的平安工作资格证，应刚好上缴安培中心统一保管。7、外培人员参与培训期间，必需遵守培训单位的各项规章制度和行为规范；凡旷课、违规者，按旷班处理，每人每天罚款100元。8、每期培训结束，学员都必需经过统一考试，考试不合格或未取得平安工作资格证的，不得上岗，其学费、路费、住宿费自负；参与补考的，补考费等费用自负。9、外培人员培训结束后，应刚好将参

4、培状况和有关学员档案资料等证明材料报送平安培训中心备案；凡不按上述规定的，罚责任人50元。人员培训安排 篇2为了进一步提高我院护理质量，协作XX年二级医院等级评审工作的实施，有安排的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习氛围深厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习安排：一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础学问。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满意患者需求，简化工作流程，便利人民群众，消退医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教化医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热忱周到，

5、工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。二、“三基四严”培训的内容与支配培训方法：1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：(1)依据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时驾驭本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事务应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法

6、规，必需驾驭基本学问，并娴熟实践操作，定期考核。(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药学问等内容进行学习。考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规学问考核。2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期实行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室依据医院三基三严培训要求及安排制订本科室培训安排并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习安排

7、、笔记、考核试卷。人员培训安排 篇3为加强卫生人才队伍建设，提升全县医务人员整体医疗服务水平，更好地为人民健康服务。根据上级部门有关要求，结合我县卫生系统实际，特制定20xx年度医务人员进修培训安排。一、进修培训对象县医院、各乡镇卫生院及各村卫生室的卫生专业技术人员。二、人员进修工作支配全年共支配12期共76名人员参与进修，其中到省级医院12人，市级医院16人，县医院48人。（一）县医院人员进修工作。支配县医院医务人员去省二院进修，共分三期，3个月一期，每期4人。（二）乡镇卫生院人员进修工作。一是支配乡镇卫生院医务人员去市三院进修，各卫生院要结合创建特色专科工作，对口进修。共分两期，半年一期，

8、每个卫生院每期举荐一人参与进修。二是支配乡镇卫生院医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每个卫生院每期举荐一人参与进修。（三）村卫生室人员进修工作。支配村卫生室医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每期每个卫生院举荐1人，举荐的乡村医生必需有执业助理医师及以上资格。人员进修工作由卫生局人事股负责实施。三、人员培训工作支配（一）全科医师培训1、培训时间：20xx年6月至11月，共6个月。每月1日至7日每天一个学时，为集中学习时间。每月26日各乡镇卫生院支配一名阅历丰富并取得全科医学学问资格的人员进行授课辅导。2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为集中学习的固定场所。3、培训内容：以省卫生

9、计生委组织编写、人民卫生出版社出版的基层卫生技术人员全科医学学问与技能培训教材及配套视频课件。免费向每位学员发放。全科医师培训工作由卫生局医政股负责实施。（二）法律法规培训1、培训时间：20xx年6月份。2、培训地点：县人民医院3、培训范围：在我县注册100张以下床位和不设床位的医疗机构的执业助理医师和执业医师。4、培训内容：医疗卫生管理管理相关法律、法规部门章程，应用本专业的基本理论、基本学问、基本技能解决实际问题的实力，以及学习和驾驭新理论、新学问、新技术和新方法的实力。法律法规培训工作由卫生局医政股负责实施。（三）乡村医生培训1、培训时间：20xx年共培训3次，详细时间为二、三、四季度末

10、各一次。2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为各乡镇村医培训的固定场所。3、培训内容：基本的医疗预防：常见病、多发病诊断治疗、危重病人转诊、护送常识及中医药政策与法规、中医药基础理论、中医药的临床运用，西医基础学问、预防医学、病案分析、临床实践、阅历沟通、传染病报告等方面学问。4、有关要求：参与培训的人员必需作好记录，每次培训完后要进行考核，并考试合格，要求达到能驾驭中西医的基础学问和基本技能，娴熟驾驭中医药基础和治疗常见病、多发病的中医药防治技术。未达到要求的，必需补课。乡村医生培训工作由卫生局基妇股负责实施。四、工作要求（一）统一思想，加强领导。县卫生局成立由副局长任组长，人事股、医政股、科教

11、股、疾控股及各医疗卫生单位负责人为成员的进修培训工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事股，负责进修培训工作的组织、协调。（二）规范管理，提高相识。各医疗卫生单位要提高相识，明确详细负责人，负责单位年度培训安排制定和实施，并为每位进修培训学员建立相应档案，对进修培训结果等予以登记。对进修培训结果，各相关科室要主动运用，奖罚分明，规范管理。人员培训安排 篇4为提高医务人员整体素养和医疗水平，规范我站医务人员的医疗行为，保证医疗平安，经探讨确定，制定医院业务培训学习工作安排。一、学习对象：全院医务人员二、培训安排：1、集中学习与自学结合各临床科室、医技科室每月讲课一次，各科每月初制定本科

12、室的培训安排，包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训安排每季度上报医务科。对于共性的学问和常见传染病、多发病的培训由医务科每月组织集中培训。每两月组织全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。外院进修返院医师，在本专业系统内最少组织两次讲课，有必要向全院人员传达新的学问及信息，报医务科支配讲课。凡外出培训学习，包括参与学术会议人员，回院后必需将所学学问进行传达学习。2、培训内容要求：讲课内容依据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以“三基”为基础，同时驾驭本专业新进展、新技术并用于临床工作中。要有新意，讲课时间不得少于1个小时。课件要求做幻灯

13、片形式，并在讲课前3天江课件电子版报至医务科，打算纸质讲义。结合突发时间及文件要求，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药学问等。课后以多种形式进行考核三、听课要求1、凡院内组织的各种学习，规定范围内人员，必需准时参与，不得无故缺席（值班和公事除外），课前须要有签到册，听课期间要求仔细做好笔记。2、科室内组织的学术活动必需在规定时间内实行，每人要有学习笔记。四、奖惩方法1、医务科依据科室安排不定期对科室进行抽查，无故不举办学术活动的科室将根据规定扣除科室绩效200元，每少参与一人扣除科室主任50元。2、医院举办的学术活动，要求必需参与而不参与的扣除当事人100元，科室主任50元。人员培训安

14、排 篇5培训师资队伍是开呈现代远程教化技术的前提。要让老师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务，变更一支粉笔教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代远程教化技术的运用对老师提出了更高的要求。很多老师之所以不支持教化技术的运用，实质上是胆怯和躲避新的挑战。因此，发呈现代远程教化技术，必需首先重视老师的培训。必需把建设一支具有剧烈的运用现代远程教化技术意识、先进的教化理论和娴熟的操作技能的老师队伍作为发呈现代远程教化技术的首要任务。为了培育一支驾驭现代远程教化技术，具有较高业务实力的老师和干部队伍，从而实现变革传统的课

15、堂教学模式，探讨新的更有效的教化、教学模式，促进基础教化的改革和发展的目的，我们可以做以下几方面工作：1、学习现代教化理论，更新教化观念，为全面运用现代远程教化技术创建良好的条件。在小学教化教学中，是否须要运用现代远程教化技术以及如何运用现代远程教化技术，首先有一个相识问题。只有真正相识到：现代远程教化技术的进步与利用在促进传统教化向现代教化转变中，在全面贯彻国家的教化方针和实施素养教化中发挥着极其重要的作用，才可能在小学教化、教学中主动创建条件，全面运用现代远程教化技术。在我校培训老师运用现代远程教化技术的实践中，我们主要通过观点探讨、每月文摘、课题探讨、论文沟通等形式的学习使老师真正能体会

16、到在运用现代远程教化技术中，人是关键因素，高素养的老师能主动推广和发呈现代远程教化技术，而低素养的老师是现代远程教化技术推广和发展的最大障碍因素。促使老师树立终身学习观念，具有教化科研和不断创新的意识，努力调整和改进自身的学问和实力结构，为现代远程教化技术的应用创建良好的条件。2、以计算机应用实力的培育和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动，形成一支驾驭现代远程教化技术，具有较高业务实力的老师和干部队伍。我校的老师计算机培训经过部分老师带头学、全体老师参加学和不同老师分层学习三个阶段，经过前两年的努力，我校全部老师都能娴熟地操作计算机，老师们具有较强的计算机应用实力，据统计，我校有90%

17、的老师在备课、作业时能主动想到用计算机；57的老师用计算机来处理日常书写工作已成习惯；全部年青老师都能利用平台制作课件并用于教学中。计算机协助学生成果管理系统一出台马上被老师所接受，应用后得到了家长和社会的赞许。在此基础上学校要接着做好老师的培训工作，以成功小学师资培训五年规划为指导，以小学老师教化探讨素养的培育课题探讨为主线，开展有效的活动，实现师资队伍现代化。一方面抓好常规电教设备运用和常规电教教材制作的培训。定期组织全校老师学习幻灯、投影、录音、录像、视频实物展示器等常规电教设备的运用和简洁维护，使老师能驾驭和利用常规电教设备的一般功能和深层的功能，进一步提高常规电教设备的有效运用率。不

18、断提高老师制作常规电教教材的实力，制作出更高档次的常规电教软件。另一方面接着对全部老师按不同要求进行计算机学问的培训，使每位老师在原有的基础上都得到提高，培育一批有肯定综合开发实力的软件设计人员和学科软件开发的带头人。九八上半年我校对老师计算机应用实力采纳的是分层次培训，目的是使老师进一步熟识计算机的功能，具有运用计算机为我们的教学工作服务的意识，提高老师应用现代远程教化技术的实力。详细支配如下：甲组：每月活动一次，内容以进一步驾驭汉字输入、进一步学习word7.0的操作技巧，学会不规则表格的制作、图片的插入和艺术字的处理为主。由吴繁负责教学。乙组：每月活动一次，内容以学习windows95的

19、操作技巧，学会资源管理器的运用，进一步学习powerpoint的操作技能和能利用powerpoint制作自己须要的教学投影片。一学期每位老师能制作2张教学投影片并在课堂上运用。由马防震负责。丙组：每周三晚活动，内容以驾驭简洁的多媒体制作技术，制作简洁的多媒体课件，并在教学中应用为主，由徐阿艳负责。xx年年下半年采纳的是青年老师专项培训，每周一例会为学习时间，内容以学习软件制作平台，沟通课件设计原则，完成课件制作为主，坚持学习一个学期，使个个青年老师都能独立地、娴熟地设计并制作课件，最终将老师们制作的课件刻成光盘。其余老师在日常工作中接着学习、运用计算机为教学服务。学校每学期均要特地制订老师培训

20、安排，老师现代远程教化技术的培训是其中的一个部分，详细支配详见每学期的培训安排。3、主动开呈现代远程教化技术专项试验探讨，提高老师应用现代远程教化技术的实力和意识。由校长主要负责开展有关现代远程教化技术试验，以中青年老师、主管教学、教研、科研的行政、学科组长、软件开发的技术骨干老师为主，大胆实践，探究教改新路子。在小学现代远程教化技术应用性探讨的总课题指导下，从不同角度，不同侧重地开展一系列课题探讨。如：接着有安排、有步骤地做好杭州市级课题计算机协助教学与个别化教学的探讨工作，探究在学科中以学生自主学习为主的人机交互式的协助教学模式；组织老师开展以课堂教学为主的大屏幕投影式的协助教学模式，开发

21、适合课堂教学的优秀cai软件和多媒体教学软件，探讨利用计算机优化学科教学过程，提高语文教学质量与效率等问题（主要结合语文四结合试验开展）；开展计算机与小学语文、数学学科整合的探讨，提高计算机教学与学科教学的效率，加强学生计算机应用实力的培育，探究计算机教学的新路子；还要巩固和发展投影、录音、录像在教学中的应用，有意识地引导老师开展多媒体组合教学探讨；留意对发挥闭路电视功能促进学生全面发展的探讨；并激励老师对网上学习的探讨等。4、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作，提高老师学习、探讨、总结现代远程教化技术的实力。每学期进行一至二次校内的自检工作，对课题探讨、软件开发、教改试验课展示、老师培训

22、活动等安排的实施状况作仔细检查落实，刚好总结阅历教训，学校要激励老师总结阅历，撰写有关现代远程教化技术实施状况的论文和总结，以便于各地沟通。同时要做好软件资料的收集、推广和应用工作。建立各学科的学习制度，各学科每学期支配一至二个单位学习时间，由电教组统筹支配，学习软件资料的运用；电教组要刚好向各学科供应软件资料和最新计算机教化方面的信息，将各学科的软件资料分别立册，把有关文字材料复印给各学科组，供老师参考和选择，全部软件资料逐步实现计算机管理；有针对性地选录教化教学资料，并整理编辑成教学软件，学科老师间合作编制一些简洁的、适合课堂教学的软件，学校将老师们设计并编制的好的软件和课堂教学片断收集起

23、来，争取每年至少出一张教学光盘。老师现代远程教化技术的培训是件长期、困难的工作，我们肯定在上级探讨机构和领导的组织、指导下扎扎实实地做好。人员培训安排 篇6为进一步加强公司的人力资源管理，优化人员配置，增加活力，转变工作作风，提高管理人员综合素养及办事效率，建立管理人员沟通和轮岗的长效机制，结合公司的实际，制定本方案。一、指导思想、目的和宗旨根据建设一支高素养管理人员队伍的要求，坚持德才兼备、以德为先，着眼于管理人员的培育熬炼和潜在实力的开发，选拔、吸纳优秀人才进入公司管理层面，优化管理人员队伍结构，努力做到配置合理、人岗匹配，实现人尽其才、才尽其用、事尽其功，为公司的持续发展供应坚毅的组织保

24、证。二、范围对象轮岗对象：管理人员（人、财、物、产、供、销）三、基本原则（一）坚持个人听从组织的原则个人要从公司整体的发展动身，无条件听从大局。（二）人岗匹配的原则要使年龄、文化结构、专业学问，趋于合理。（三）整体功能优化的原则要扩大管理人员横向沟通力度，增加管理人员统筹发展的意识、胸怀全局的意识、团结协作的意识。四、轮岗方式和条件（一）轮岗方式本次轮岗是公司范围内关键管理岗位的轮换，（二）轮岗条件1、原在本公司管理岗位工作满5年的员工；2、在同一部门担当同一领导职务满4年的应当轮岗；3、在同一部门连续担当正副职领导职务满7年的应当轮岗。五、组织实施（一）成立组织机构成立公司轮岗工作领导小组（

25、以下简称“轮岗领导小组”），名单如下：组长：副组长：组员：各部门负责人“轮岗领导小组”负责审定工作实施方案，协调组织实施。由行政部担当详细工作。（二）动员部署做好轮岗前的前期工作，形成工作方案报“轮岗领导小组”确定、审批；收集、整理轮换岗位信息，报“轮岗领导小组”探讨批准；组织召开轮岗动员会，公布详细的轮岗岗位名称，部署相关轮岗工作。（三）报名在规定的时间内通过个人自主报名、部门举荐的形式收集报名信息，经整理后呈“轮岗领导小组”审批。（四）探讨确定依据报名状况，由“轮岗领导小组”召开会议或总经理办公会议对提出的预备轮岗人选统筹考虑，集体探讨确定轮岗人员名单。（五）人选公示按规定对拟定人选进行为

26、期7天的公示。（六）轮岗前谈话公示结束后由“轮岗领导小组”对拟轮岗人选进行轮岗人员轮岗前谈话，做好工作交接，确保按时到岗。（七）办理换岗手续经组织谈话后，人事部对轮岗人员办理换岗手续。（八）报送有关状况人事部刚好总结阅历，将此次轮岗状况形成报告，呈报股份公司。以上组织程序的详细时刻表详见20xx年轮岗工作时刻表（附件）。六、工作要求（一）统一思想，提高相识各部门要高度重视，从讲政治、讲大局、讲纪律的高度，提高相识，统一思想。要把实施轮岗作为熬炼管理人员、培育复合型管理人员队伍的一项重要举措，作为激发管理人员活力、促进管理水平提升的有效手段。（二）加强领导，形成合力相关人员要分工协作，亲密协作，

27、坚持民主集中制原则，切实负起各自责任。分管领导要仔细做好轮岗人员的思想工作，激发其敬业争先、开拓进取的活力，相关部门要仔细做好工作的交接，确保日常工作无缝连接、有序开展。（三）注意实效，保证质量要力戒形式主义和简洁化。既要按规定条件轮岗，又要考虑工作的稳定性和连续性。同时要严明纪律，确保轮岗工作健康、顺当进行。（四）听从支配，主动适应对组织确定轮岗的，应当按时办理工作交接手续并报到，主动适应新岗位的要求，努力做好新岗位的工作。在轮岗工作中的表现作为考核、评价、运用时的重要依据。益阳橡机二Oxx年四月一日人员培训安排 篇7（一）培训的内容。一个企业销售人员的培训安排内容，常因工作的须要及销售人员

28、已具备的才能而异，一般包括以下内容：1.企业一般状况介绍（包括：企业的经营历史、重要性、地位、营销策略、企业文化等）。2.销售产品的有关学问（包括：产品的用途、结构、品质、工艺、包装、价格、维护及修理方法等）。3.有关产品销售的基础学问。4.有关销售的技巧性学问。5.有关销售市场的学问。6.有关行政工作的学问。7.有关顾客类型的学问。（二）培训的方式。销售经理要依据本企业的实际状况确定销售人员培训的详细方式。常用的培训方法主要有以下几种：1.在职培训：在职培训要求销售人员一边工作，一边接受培训。这种方法既不影响工作，又提高了销售人员的素养，增加了他们的业务实力，是一种最常用的方法。2.个别会议

29、：由接受培训的销售人员个别参与探讨的会议。3.小组会议：由若干接受培训的销售人员成立小组参与探讨的会议。4.个别函授：企业培训部门依据详细状况，分别函授各个销售人员。5.销售会议：有意识地让销售人员常常参与企业内部召开的销售会议，以达到培训的目的。6.设班培训：企业定期开设培训班，系统地对销售人员进行培训。7.通讯培训：利用通讯器材对销售人员进行培训。（三）确定培训的时间。销售经理在确定培训实践时，既要保证培训的效果，又不能过分地影响企业的正常业务。依据销售人员所处的不同职业阶段，培训时间可划分为：1.新雇销售人员的培训，通常须要12周的时间。2.老销售人员的培训，即常常培训，有以下几种状况：

30、（1）每天半小时的培训。（2）每星期2小时的培训。（3）每两年1周至1个月的在职培训。（4）每5年1个月的集中培训。3.进修培训。要依据企业的详细状况来确定时间的长短、每次受训的人数。销售经理在确定销售人员的培训时间时，还要考虑到对培训时间有影响作用的因素。常见的影响销售人员培训时间长短的因素有：1.产品因素。假如产品的工艺水平越高，技术要求越困难，对销售人员的培训时间也应越长。2.市场因素。市场上竞争对手越多，竞争越激烈，培训时间就应越长。3.销售人员的素养因素。假如销售人员具有较全面的学问，有较高的悟性，培训时间相对来说就可以短一些。相反，假如销售人员素养平凡，花费的培训时间就应当长一些。

31、4.销售技巧因素。假如销售的商品是奢侈品，可选择的余地较大，要求销售员有高深的销售技巧，那么培训的时间就应当长一些。5.培训方法因素。单纯的讲授，可能会花费较多的时间，相反，假如视听结合，培训时间可缩短一半。（四）确定培训人员。销售经理在制订培训安排时，也要确定培训人员。培训人员包括组织工作人员和讲授人员。组织工作人员的工作包括：培训前的打算、培训中的服务、培训后的善后工作。讲授人员既可以是企业内部的高级销售管理人员、富有阅历的人员，也可以外聘常有专长的专家、教授。（五）确定受训人员。对销售经理来说，下属全部销售人员应当参与培训，以提高其业务素养。但是，在确定受训人员时，应留意以下几点：1.受

32、训人对销售工作有深厚的爱好，并且有实力完成销售任务。2.受训人具有剧烈的求知欲，即个人希望通过专业培训获得所需的学问与技能。3.受训人应有学以致用的精神。（六）确定实施的程序。培训的实施应按部就班，使新学问与受训人已知部分相结合，不宜重复或脱节，影响受训人的爱好或引起学问的混淆。一般实施的程序如下：1.最初培训。企业新雇员培训，可使受培训人员获得销售工作所需的基本学问与销售技巧。2.督导培训。当企业成长或产品线变更后，销售人员的学问必需进行更新；当销售人员由一个地区调到另一个地区，也应当了解市场的状况；当产品的生产工艺或结构发生改变时，销售人员也应进行督导培训。3.复习培训。当顾客投诉增加或销

33、售人员的销售业绩连续下滑时，销售经理就应当举办这种培训，使销售人员有复习销售技巧或探讨的机会。引导销售人员适应市场环境的改变，在其发生严峻问题时，刚好矫正任何不希望出现的行为。人员培训安排 篇8为提高专业技术人员专业技能和实力，同时实现一专多能的目标，更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用，让公司在将来的行业市场中拥有较强的竞争力，稳定快速的向前发展。依据公司要求，结合技术部部门现有的实际状况，特制定专业技术人员培训学习安排。一、指导思想技术人员要学习培训，重在学习学问、提升专业技能，尤其是对专业领域的新技术、前沿学问的学习，以解决平安生产、产品研发实际问题为契机，不断提高技术

34、部专业技术人员的技能和实践实力，进而全面提升全体人员的综合业务水平。二、学习培训方式部门一年2次培训学习；邀请公司领导、总工程师举办讲座；个人自学、专题探讨等。三、组织人员及参与学习人员由技术部总工程师负责组织，技术部全体人员参加。四、培训时间1、每年6月份及12月份左右进行。2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。五、考核管理1、培训期间严格实行考勤制度，全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。2、学习期间全员必需参与，不准请假，的确因工作缘由等特别状况需请假的，必需经总工程师同意，并自行完成学习安排，补充学习内容。3、全部参与学习的人员，必需仔细做好学习笔记，学习笔记作为考核内容

35、，由总工程师检查。4、每次固定学习时间不低于4小时，否则赐予扣考勤成果的5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座，技术部全体成员必需全部参与，否则赐予扣除考勤成果的10%惩罚。5、培训考核成果分为3部分：考试成果占60%，考勤成果占30%，学习笔记占10%。成果低于90分的，每降低1分赐予10元罚款。6、个人自学状况考核：依据考核目标，逾期未达到要求的，每拖一天赐予50元罚款。六、附录1、培训安排表 附录2、培训记录表附录1培训安排表附录2 培训记录附录2 培训记录第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页