计算机基础教学工作总结.docx

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1、计算机基础教学工作总结 计算机基础教学工作总结 赤峰建筑工程学校 张凤杰 这学期，我授课的科目是计算机应用基础，在教学过程中很注意教学过程中的各个环节，从编写教学安排、备课，到课堂教学、答疑、成果考核、操作练习，我都踏踏实实地做好。学生成果的取得，首先要把握好课程的导向，明确教学目标，这样就有的放矢，事半功倍，其次取决于老师在教学过程对于方法的把握，依据不同的教学对象和教学目标，制定相应的教学方法和教学环境，调动学生学习的主动性，提高学生的自主学习实力，如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。最终，在教学过程中，我始终坚信一点重复是最好、最有效的学习方法，所以许多的时候是让学生

2、自己反复操作练习。 一、把握课程导向，明确教学目标 计算机应用基础是学校的一门计算机公共基础课程，它为学生供应一个关于计算机科学的入门介绍。内容包括计算机基础教学的几个方面，即计算机的组成和发展、操作系统平台的介绍及应用、数据分析与信息处理、网络基础学问及应用和多媒体技术应用等概念性基础层次的内容。本课程比较系统、深化地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和原理，并协作相应的课后练习，强化学生动手实力和技能的培育。 二、改进教学方法，提高教学质量 （一）理论与实操须要相互结合、要讲究同步 根据要求，计算机应用基础每周共2节课程，都是在机房里教学，期中大部分时间里是学生在操作练习。所以我们在学期的

3、教学安排中，或者是在每周备课的时候，甚至是在每次课讲解理论的时候，都必需时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的，而不能任由学生漫无目的的练习或无事可干。 （二） 运用多媒体教学手段进行课堂教学 利用计算机制作的多媒体课件具有图、文、声、像同步，三维动画演示、模拟实物形成过程等特点，把多媒体课件应用于课堂教学，不仅可以激发学生的学习爱好、渲染教学气氛，还能有效地突破教学重点、难点，收到事半功倍的效果。同时，我们也可以利用学校网络资源，适当的给学生一些自主上网学习的时间，通过网络来解决我们在学习过程遇到的问题，让学生学习的效果会更好，同时在以后的工作，遇到不同问题也能解决好。 （三

4、）转变教学理念把主动权交给学生 我认为计算机应用基础的教学应教会学生带着问题学习，每次课解决一个问题或者是学习一个工具。在实践中，特殊是在职业教化中，我总结了讲计算机应用课程的新的方法，即“提出问题介绍解决问题的方法归纳结论和规律”，由详细到抽象，由实际到理论，由个别到一般，取得了很好的效果。 （四）理论联系实际 计算机应用基础是实践性很强的一门学科，在操作练习的过程中，学生可以进一步理解和驾驭学问，很多学生不清晰或不理解的问题，通过上机操作便可迎刃而解，计算机基础课的教学成果很大部分体现在学生操作技能的提高上。在组织学生上机的实践过程中，还要适当地设计一些大型的作业，有目的地帮助学生解决一些

5、实际问题，让学生在胜利中享受喜悦，从而激发学习的爱好。 三、发觉教学不足，提出改进思路 计算机应用基础与传统的必修课程相比，在教与学上都存在相当大的难度。其一，学生在中学所接受的计算机基础教学内容、深度及应用实力也有所不同。入校新生计算机基础水平参差不齐，一部分已达到计算机文化基础课程要求，也有一部分仍处于零起点；其二，部分学生学习自觉性较差，懒散，对学习缺乏爱好沉迷于嬉戏。 （一）试行分层次教学方案 在入学初，首先对学生进行模拟测试，按进行分层次教学。经过分层后，任课老师则可依据不同级别班的特点实施不同的教学方法和手段，如学生水平较高，以加强、提高为主；中等学生大多数对计算机有所接触，但不娴

6、熟则按正常的教学进度及要求来上课；而部分学生水平相对较差，基本上没有操作过计算机，则以加强基础操作为主。依据学生自身水平层次进行有针对性的教学，充分体现了因材施教的教学原则。分层次教学使教学得到整合，资源得到充分的利用，增加了教学的针对性，提高教学效率。 （二）激发学生学习爱好，明确学习目的，培育自学实力。 爱好是学生主动学习、主动思维、大胆质疑、勇于探究的强大动力。在教学过程中我通过结合生活中的实际例子，让学生意识到学习计算机学问的重要性，进而很好地调动学生的学习主动性，激发他们的学习动机，培育他们学习计算机的爱好，端正学习的看法和作风，明确学习目的，让他们主动参加学习，全身心地投入到学习活

7、动中。老师可以通过启发式的提问，让学生带着问题去自学。只有学生具有肯定的自学实力,才能使他们在今后的学习工作中能够不断地自我提高,而不是仅仅驾驭课堂上的一点学问，从而也真正体现出教学的艺术不在于传授本事。 通过一学期的学习，从学生对学问驾驭状况来看效果良好达到了预定目标，同时也发觉在教学过程中有很多地方须要改进，在今后的教学过程中我将努力改进教学方法，提高自身教学实力和艺术。 计算机基础教学工作总结 计算机基础教学工作总结 计算机应用基础教学工作总结 计算机应用基础教学工作总结 中职 计算机基础教学工作总结 计算机应用基础教学工作总结 计算机应用基础教学工作总结 计算机教学工作总结 计算机教学工作总结 计算机教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页