2022年关于中学德育工作计划汇总八篇.docx

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1、2022年关于中学德育工作计划汇总八篇关于中学德育工作安排汇总八篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写安排了。好的安排是什么样的呢？以下是我帮大家整理的中学德育工作安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学德育工作安排 篇1一、指导思想以科学发展观为指导，实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干看法和教化部下发的关于进一步加强和改进师德建设的看法为总体思路，以深化开展“牢记党恩奋勉自强”的主题教化活动为契机，以养成教化为重点，以常规教化为抓手，以德育创新为突破，自觉树立“学校无小事，事事是教化”和“育人为本，德育为先”的意识，切实转变教

2、化观、学生观和家校观念，关注家长和学生的需求，根据XX市中小学生思想道德建设系列教化活动实施方案的要求，进一步加强学生思想道德建设、校内文化建设和心理辅导工作，主动开展各类教化活动，努力营造健康、文明、温馨、和谐的教化氛围，为创建文明校内、绿色校内、特色校内和促进学生健康、欢乐成长做出贡献。二、工作目标自觉适应新形势、探讨新问题，提高德育工作针对性和实效性。树立归真意识和创新精神，做细学生日常行为教化和管理工作，加大校内文化建设力度，营造深厚的育人氛围。发挥好模范班主任的示范带动作用，促使年轻班主任的成长和进步。整体提升班主任队伍建设水平，促进良好的学风、班风和校风的形成。学生德育目标要求：1

3、思想方面：(l)酷爱祖国，具有民族自尊心、自信念、骄傲感；(2)具有明确的学习目的，立志成才，进行爱校、爱国的教化；(3)初步树立起公民的国家观念； (4)初步树立起诚恳守信、重质量、讲效益的思想观念。2道德品德方面：(1) 具有基本的道德观念，自觉遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质；(2) 遵守中学生守则和学校、班级的常规要求，形成良好的行为规范；(3)具有良好的劳动习惯和文明行为习惯；（4）初步能够运用正确观点分析社会现象。3.特性心理方面：（1） 形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质；（2） 树立坚韧的意志品质和较强的家庭和社会责任感；（3） 形成自我相识、评价、限制、调整实力；（

4、4） 具有辨别是非和抵制不良影响的实力；（5） 具有正确择友、交友实力。4.学习看法方面：（1）具有端正的学习看法和明确的学习目标；（2）制定合理的学习安排，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，找到符合自己的学习方法；（3）培育学生勤学、好问、独立思索、肯于钻研的品质。三、主要工作德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教化教学活动中，本学期将本着“归真务实”、“开拓创新”的原则，全面、深化的开展德育工作、促进学生全面发展。1、精细管理常规工作，内化学生文明素养自觉适应新形势、探讨新问题，树立“大德育观”，提高德育工作针对性和实效性。（1）仔细做好爱国主义、集体主义、志向信念教化，进一步规范升

5、旗和国旗下讲话制度，强化团队精神。通过对重大节日的隆重庆祝对学生进行爱国主义、集体主义和公民意识的教化。（2）强化过程管理，切实抓好学生养成教化。依据中学生日常行为规范及学生在校一日常规，落实中学生一日常规管理的各项要求，开展学生礼仪行为养成教化，花大力气养成学生“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。坚持班级量化制度，每周一公布，激励先进，鞭策后进。把高起点德育目标落实到日常言行，内化为学生素养，进而促进优良的个人品德和群体风貌的形成。（3）进一步做好校内宣扬工作，分别利用学校广播站、宣扬橱窗、班级板报，宣扬校内的文明佳事，刚好采集师生中的好人好事，加大宣扬力度。（4）进一步做好学生心理健

6、康教化工作。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，加强心理健康教化。培育学生承受压力，不惧怕挫折，努力进取，自强自主的良好心理品质。（5）仔细做好待进生转化工作。利用班集体的力气和暖和带动待进生进步，促使他们产生对自己、对班级的责任感。定期对待进生进行阶段性小结，记录学生发展轨迹，确定优点，为订正班级工作供应参考。（6）组织学生走进社会，走进社区，体验视察生活。各年级细心组织家长会，各年级接着建立好家长委员会。提倡老师利用业余时间进行有针对性的个别家访。（7）发挥学校、社会和家庭教化三位一体的教化作用，突出学校教化主渠道作用，进一步挖掘和利用各类教化资源，促进德育活动创新。

7、充分利用校外资源，做好综合实践和校本课程的开发与探讨，提高育人效能。（8）利用班主任例会，推广班级管理阅历，宣扬德育工作精神要求，介绍先进的班主任工作阅历，沟通班主任工作心得体会，展示优秀班级的风采。2、抓好德育队伍建设，优化师生教化行为（1）充分发挥级部在学校常规管理中的作用，让级部主任放手开展工作，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的活动，展示学生特长，促进学生全面发展。（2）抓好班主任队伍建设。定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。（3）发挥好模范班主任的示范带动

8、作用，促进年轻班主任的成长，整体提升班主任队伍建设水平。依据每月教化重点和班级实际，生动活泼地、有安排地组织好每周一次的班会课，要求班主任老师仔细设计班会内容、写好教案。平常要严格检查，期末进行总结评比。（4）在班级管理中引入民主机制。民主选举产生班干部，但不搞终身制，让更多学生都有参加管理的机会，增加他们的集体荣誉感，增加班级凝合力，定期召开以班主任为主导，学生为主的班级工作研讨会，由班干部汇报工作状况，同学评议，班主任总结，实行民主管理，引导学生从“他律”到“自律”，从“不自觉”到“自觉”努力建立完善学生自我意识管理的制度。让学生在班级工作中参加实线，自我摸索，自我提高，培育他们主子翁意识

9、以及对他人、对集体的责任感。（5）实行属地管理和综合素养评价包班制度。为营造“老师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，开创适应新形势的德育工作模式，实行属地管理和综合素养评价包班制度，将学校、班级、学生成长的诸多目标和任务分解到属地管理和综合素养评价老师身上，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能满意学生的特性化需求，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级老师管理群的一种班级管理模式。3、组合德育活动系列，提升学生综合素养（1）创新养成教化形式，每学期开学，扎实的开展好“学规月”活动，做好具有特色的活动的总结与发展工作，把即时教化与思想教化紧密结合起来，既抓主题教化

10、又抓常规教化，既要正面引导又要加强过程监督，既要重视活动创新又要做好典型引领，抓实常规、夯实基础。（2）结合重大节日和纪念日，主动开展主题教化活动。以三八、植树节、五一、五四、六一、七一等重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、演讲竞赛、文艺汇演、国旗下讲话、校内广播、板报、主题班会等为教化阵地，把道德教化渗透到学校工作的各个环节。（3）利用清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日，搞好民俗教化活动，着重抓好传统美德教化。中学德育工作安排 篇2外国语中学学年度第一学期德育处工作安排提要：充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从

11、而提高德育管理的有效性。一、指导思想为了深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中小学德育工作规程和关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教化的指导看法，为了落实扬中市关于进一步加强和改进学校德育工作的看法，结合我校实际，经过反复探讨，特制订本安排。二、主要思路本学期的德育工作总体要求是强化自主管理，形成德育特色。学校德育工作通过有安排地组织与实施各项主题教化、德育活动，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教化人，以切实可行的行为规范引领人，以学生发展为终极目标，引导学生自理、自信、自律、自强，打造德育特色。另外通过一系列的活动，让全体师生都能明确

12、“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能接受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。三、重点内容1充分发挥老老师的资源优势；2大胆起用并主动培育青年老师，特殊是青年班主任老师；3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在好玩有益的活动中接受教化；4让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校发展的特色；5充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性。四、详细措施八月份：工作重点：做好开学前的一切打算工作。工作支配：1布置班

13、级环境和校内环境；2明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置；3制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等；4详细支配好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。九月份：工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。工作支配：1召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级特性，体现文化氛围，呈现精神风貌。每个班主任可以充分发挥老师、学生甚至是家长的主动性和创建性，广泛征集科学合理的方案。不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩

14、”。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。29月10号前各班上交文化布置的方案。学校选择出优秀方案，重点宣扬，并布置各班加以改进。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。（二）加强开学初的行为规范养成教化。1七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为规范和一日常规。2全部年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和老师值日加以考核和督促。3每天早晨实行信念宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。（三）学生会改选。1九月下旬，指导团支部召开学生会增选会议，推选七年级优秀学生加入到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。2公布并上报新一届学生会改选结果，督促学生会

15、刚好开展工作。3由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”广播和每月一次的电视节目。（四）进一步完善班主任考核方案。（五）亲密协作市教化局关工委工作。（六）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。（七）做好学生的心理卫生工作。十月份：工作重点：加强爱国主义教化工作支配：1教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题结合奥运冠军的成长之路，教化学生要用实际行动来爱国。学校对每一期都进行评比和考核，并刚好公布结果。2通过班会课收看电视精品全国道德模范事迹展播，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优刊登到校报和校内网上，并计入班级考核。3加强酷爱校

16、内的教化。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事紧密相连、休戚相关的，因此，爱国首先要从爱家乡、爱校内做起。由学生会发出倡议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有朝气、富有活力、富有尊严、富有情趣。4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。 发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校内网上建立“外语角”栏目。十一月份：工作重点：加强班主任培训工作支配：1青年班主任和老年班主任拜师结对。2邀请班主任工作探讨专家来我校作专题报告。源 自管理资料外国语中学学年度第一学期德育处工作安

17、排提要：充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性源 自管理资料3跟老师进修学校联系，带领班主任老师，特殊是青年班主任老师外出考察。4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任老师的主动性和创建性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。5月底召开班主任工作研讨会（阅历沟通会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校内网将开拓专栏刊登优秀作品，部分作品将在校报上发表，特殊有价值的文章将举荐发表到更高级别的刊物上。6更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美妙。7.隆重实行第三届“道德文化

18、建设”表彰大会。十二月份：工作重点：细心办好首届外语节工作支配：1组织学生开展外语口语竞赛。2结合12月份的圣诞节，细心办好首届外语节，开展外语系列活动。3做好跟境外学校建立友好学校的初步打算。4更新黑板报和学习园地。512月4日是“全国法制宣扬日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地接受一次法制教化。一月份：工作重点：做好学期末的各项结束工作，特殊是考评工作工作支配：1建立学生成长档案。2布置班主任撰写学生评语。3评比“学生之星”。4班主任年终考核。5对学生寒假的平安教化、法制教化。中学德育工作安排 篇3指导思想：对学生进行爱国主义教化，弘扬中华民族传统

19、美德，接着加强对学生感恩教化和行为习惯的养成教化，构建和谐校内。详细工作：一、开展培育和弘扬中华民族精神活动月活动（九月份）两次班会：9月8日第九节 庆老师节主题班会9月22日第八节 让学生学会感恩主题班会，题目“疼惜粮食，从我做起”一次手抄报展：9月15日前展出二、开展丰富多彩的学生活动，活跃校内文化生活，增加学生集体主义的凝合力1、九月份体育节活动内容：跳绳、踢毽竞赛拔河竞赛男同学双杆，女同学仰卧起坐竞赛高一广播操评比九月二十九日下午、30日校体育运动大会2、十月份爱国主义教化系列活动3、十二月份艺术节活动内容：各年级大合唱竞赛艺术作品评比及展览文艺汇演4、成立校合唱团长，张晓菲老师利用休

20、息时间对学生进行培训。三、加强对学生行为规范的养成教化目的：建立良好的学校秩序，保证学生有一个良好的学习环境。措施：1、六大德育修养目标：遵守规则敬重他人学会合作有责任感有进取心恪守公德。2、学习六习惯；预习习惯听课习惯适应老师习惯阅读习惯行为习惯反恩总结习惯。3、日常行为规范六十条（上学、进校、上课、课间休息、间操、眼操、午睡、自习、放学离校、卫生、环境文明、爱惜公物、社会家庭），这样使学校要求贯彻到班级，上下一样。4、周总结制度5、值周班制度四、加强班主任队伍建设1、新老班主任结对子工作进一步落实。2、每月一次全校班主任阅历沟通会。3、建立班主任资源库。4、聘请德育专家来校讲课。5、选派优

21、秀班主任外出学习、考察。6、编写班主任工作案例集。7、寒假之前召开班主任工作沟通会。中学德育工作安排 篇4一、指导思想：本年度，我校德育工作将依据教化局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、平安纪律教化、法制教化、心理健康教化、疾病预防教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作目标1、老师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事务发生

22、，并努力培育一批市县乡各级的师德标兵、服务标兵。2、学生的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事务发生，努力培育一批敬重师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。3、落实常规管理，努力做到平安、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一。4、举办学生平安、纪律、卫生、思想品德等方面的教化讲座、竞赛活动，以培育文明向上的学风。5、落实“四会六能”的培育目标，扎实开展爱好小组活动，促进学生的全面发展。三、主要工作与措施：（一）接着推动全员德育机制建设，不断提高德育队伍整体素养1接着加强对德育工作的领导与管理，构建全员育人的德育工作体系，进一步提高德育的主动性、针对

23、性和实效性，使全体教职工树立“人人育人”的信念，充分发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势，实行德育导师制，真正实现全员育人，全方位育人，全过程育人。2强化德育队伍建设。组织学校班主任学习德育理论和研讨实践德育工作，推动德育队伍的专业化建设。建立班主任例会制度，探究学校德育的内容、途径、方法，沟通德育工作阅历，提高德育工作的实效性、针对性和主动性。选派优秀班主任参与各级班主任工作培训，定期召开班主任经济沟通会，提高班主任的业务素养、工作实力以及他们的责任心和工作效率。3结合绩效工资改革的要求，完善班主任工作考核机制，建立科学、规范、人文的班主任考核方法。大力弘扬优秀班级、优秀班

24、主任的先进事迹，通过树立典型，榜样引领，营造良好的学校德育工作的基础舆论和氛围。（二）落实常规教化管理，注意德育工作实效。1稳步推动学生行为规范教化工作，重视学生良好习惯的培育过程。通过对学生集中进行行为规范系列教化，仔细学习和执行中小学生守则、中学生日常行为规范，以班级常规管理为基础，充分利用校广播、宣扬栏、黑板报和班会课、团队活动进行广泛宣扬，加强学生文明礼貌、行为规范教化，引导学生从小养成良好的行为习惯，促进学生素养的全面提高和和谐校内建设。2以养成教化为契机，加强班集体建设，规范学生个体行为。仔细学习贯彻教化部、司法部等联合下发的关于加强青少年学习法制教化工作的若干看法。进一步完善法制

25、副校长制度，主动开展法制教化系列化活动，如观看法制教化录像，开展法制教化主题班会等。加强预防未成年人犯罪法及“五禁”教化。3切实加强德育常规管理。依靠学生会、共青团组织，结合升降国旗、晨会、循环竞赛、开学典礼、重要节日、纪念日等开展教化工作，夯实德育常规。在强抓德育常规过程中，要创新思路，强调人文，联系生活，关注细微环节，提高德育常规工作的才智含量和情感含量，把德育常规做得入心入情，让学生在德育过程中立根塑魂。4、主动推动德育工作的人性化，努力架构新形势下的德育平台，优化干部、老师与薄弱学生的结对帮教制度，以对学生的学习、思想、生活多方面关切帮助为主要形式增进师生的情感沟通，刚好发觉褒奖帮教生

26、的点滴进步来提高学生的学习生活信念、是非推断实力和法制观念，为提高我校教化教学质量供应有力保障，促进学生素养全面提高和和谐校内建设。（三）主动开展校内文化活动，推动校内文化建设1、主动开展丰富多彩的校内文化活动，提升校内文化品位。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，细心设计和组织开展青少年学生社会实践。主动开展各类艺术竞赛活动，并进一步推动“两课”、“两操”的实施和管理，保证学生每天一小时的体育活动时间。抓好阳光体育活动，全力落实学生体质健康标准检测工作。2、充分发挥团组织和学生会自我教化功能作用，实现自我教化、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。通过学生自主负责班级、学校各种教化活动

27、、自主策划和组织学校的文化节、艺术节、广播站等工作充分发挥“校内宣扬栏”、“文学社”、校内广播站、校内网站等教化功能，让正确的舆论、先进人物事迹、健康书籍等走进学生的心田，培育学生崇高的精神品质，不断完善自我，促进校内文化的建设。3、加强学生实践教化。细心组织学生走出校内，走向社会，回来自然，体验生活，组织学生参观爱国主义教化基地、深化厂矿企业（工业开发区）、自然爱护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动，并深化开展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶贫助残等群众性精神文明创建活动，开展当一日农夫、当一日工人、当一日家长等体验活动，让学生在实践活动中体验道德教化。（四）强化工作责随意识，推动平

28、安校内建设1、切实强化平安教化管理。要健全学校平安教化管理网络，进一步落实平安工作责任制，将平安责任分解到相关处室和详细责任人员，建立起条块结合紧密、分工细致合理的平安工作组织。学校要将平安宣扬教化工作纳入教化教学安排，结合教学内容和学生年龄特点，开设平安教化课，将平安教化渗透到教化教学和学校管理的各个方面。要主动组织师生进行一次以上的平安演练，驾驭紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。通过整合学校平安、法制教化、心理健康教化、禁毒防艾教化等活动，分层次、渐进式地开展珍爱生命教化，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高

29、对生命质量和生命意义的相识。2、切实加强学生法制教化。我校要依据中小学生的年龄、心理特点和学问结构、认知水平，寓法制教化于各类活动之中，采纳征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、探讨会、法律学问竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助学生从小树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所、街道、社区的联系，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和削减学生违法犯罪。3、切实落实卫生防疫措施。健全学校卫生防疫与食品卫生平安工作责任制，制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事务的应急处理工作预案，加强教职员工危机管理培训，提高危机处理

30、实力。要将公共卫生和食品卫生平安教化贯穿在日常教化之中，结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防，支配必要的课时进行相应的健康教化，使防病防疫学问深化人心。深化世界卫生组织“健康促进学校”项目的实施和推广。（五）打造德育资源网络，营造良好的育人环境1、以学校总体工作思路为依据，制定合理科学的工作安排、行动方案，依托家庭、社会与学校教化的主动协作，充分利用社会德育资源，丰富学校德育教化途径。进一步做好学校德育的其次课堂工作，通过加强与学校所在地街道、社区、派出所的联系，发挥社会育人功能，形成学校、家庭、社会的德育合力。2、充分发挥“家长委员会”、“家长学校”的作用，完善机构建设。主动对家进步行

31、家庭教化指导，提高家长的自身素养和管理实力，促进家长与学生、家长与老师间的情感沟通，进一步推动家长参加学校、班级和教化教学的日常管理，努力营造良好的社会育人环境。3、切实推动心理健康教化。学校要创建条件，努力推动心理询问工作室的建设。充分利用好心理询问信箱、心理、心理询问开放日等形式，不断拓宽心理询问工作的途径，提高学生的心理健康水平，更好地为学校教化工作服务。中学德育工作安排 篇5上学期状况分析：上学期我们深化开展以走复兴路、圆中国梦、读书成就幻想为核心一系列的教化活动，进一步完善了常规管理，强化了过程管理，学生文明懂礼，师生关系和谐，良好的校风进一步形成，班级管理实效性进一步增加，形成了肯

32、定的模式，班主任管理水平进一步提升，特殊是大课间操取得很大进步，学校一切工作井然有序。但是我们也存在着许多的问题。1、学生习惯养成、心理健康、平安法制方面仍需进一步加强。2、班级人人有事做分工流于形式、志愿服务质量有待提高。3、班主任及学生干部有待进一步系统培训。4、部分老师管理方法陈旧、管理方法仍需更新，管理实力需进一步提升。5、全员德育方面仍需加强。本学期我们将坚持从学校和学生的实际动身，开展以学生心理教化、志向教化、感恩教化及行为习惯的培育为核心的的系列教化活动。为此我们将深化开展以奋勉向上，崇德向善主题读书活动，并以提高学生思想道德素养为根本点，以创建书香校内为目标，健全德育工作管理体

33、制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，以求在培育学生的日常行为习惯的过程中，形成人人好读书，读好书的深厚氛围，丰富校内文化内涵，深化推动素养教化。一、清楚各年级工作目标以奋勉向上，崇德向善主题读书活动为抓手，以培育学生自我教化、自我管理、自我发展的实力为重点，通过行为习惯的培育即：爱心、孝心、责任心、细心、恒心等五心教化，来培育学生良好品德。以争当阳光星级少年做为学期教化目标，开展德育教化活动，并实行分年级培育，各年级德育工作目标如下：初一：养成良好习惯、建构健康心理1、规范日常行为，养成良好习惯。2、自尊、独立、自信、自强，构建健康心理。初二：感恩父母师长、克服逆反心理1、

34、开展系列感恩教化活动，培育责任感，克服逆反。2、接着推动养成教化，扎实管理、突出重点、全面提升。初三：深化志向教化，奋力拼搏冲刺1、帮助学生树立自信念，勇于创优争先2、志向教化，培育正确的人生观、价值观二、明确工作重点：（一）、开展奋勉向上，崇德向善主题读书活动，并通过系列活动（如征文、演讲、艺术节、班会、沟通），使学生切实懂得感恩，增加责任感，真正养成孝老敬亲、诚恳守信、助人为乐、正直英勇、勤俭节约、爱心奉献，勇于拼搏、敢于奋斗等品质。（二）、搞好养成教化强化月,加强学生行为习惯的培育。习惯确定成果，细微环节确定命运；好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。以四中学生一日行为规范和十二个行为习惯为学

35、生行为规范的总要求，强化班主任老师的养成教化意识，重视养成教化，重点抓好五个环节：1、抓好时间环节。2、抓学习习惯养成。3、培育学生良好的生活习惯。4、抓实卫生工作，提高环保意识。5、抓学生读书习惯的巩固。（三）加强心理健康教化中学生心理健康教化试验课题组，通过对随机抽取的3万余名中学生心理检测，调查结果令人担忧：约有32%的学生有心理障碍，12%的学生有心理缺陷，28%的学生有心理失常。可见加强中学生心理健康教化已经刻不待时。为此本学期我们要加强以下几个方面工作：（1）培育学生主动地自我意识：（2）培育学生健康的心情（3）帮助学生突破学习逆境：（4）帮助学生学会人际交往（5）帮助学生度过青春

36、期。（6）帮助学生重建适应行为力求达到：（1）、培育学生学会做人，使学生学会自尊、自爱、自信、独立、自律促进学生优良品德的形成。（2）、培育学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的看法，促进学生学业的胜利。（3）、培育学生学会创建，激励学生创新，发挥学生的特性，开发学生的潜能，促进学生特性特征的发展。（4）、培育成学生学会生活，增加学生人格协调实力，生活适应实力，社会交往实力和竞争实力，促进学生生存实力的发展。（四）、师德建设在学习肃宁四中老师师德修养十二条的基础上，用十二条规范我们的思想言行，引导老师通过学习努力加强自身素养，使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德

37、形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。围绕学好心理学问、争做学生知心人 主题活动，开展有效心灵德育探讨，组织老师进行中小学心理健康教化培训，组建学生心理辅导老师培训班，选拔优秀老师、班主任参与学习，并帮助学校建立心理询问室，帮助学生平稳度过青春期。广泛开展全员德育工作，全体老师均要与3-4名后进生结成对子，对其学习、思想等各个方面进行全面的帮扶，并把成效与老师考核挂钩，以切实落实全员育人的德育目标。（五）班主任工作要切实做好班主任的培训工作。帮助班主任驾驭多种多样的切实有效的教化教学方法，来面对现在困难多样的教化教学环境，以避开他们走弯路、走错路。尤其要对他们进行中小学心

38、理健康教化培训，以便使他们刚好了解、洞悉当代青少年的困难心理，而不至于在处理问题时酿成大错。在班主任会上，开展沙龙活动：前5分钟有一位班主任主讲他的学习收获、教化心得、当前学生动态、有效的教化方法和对策；也可谈在工作中的困惑，让大家一起谈思路，谈做法，谈对策。进一步完善班主任工作的激励制度，加强班主任工作调研，对班级管理实行动态跟踪。坚持做好日清工作，帮助班主任刚好总结，扬长避短。（六）、学生工作教化的作用是发掘人的潜能，我们的教化目的是培育能够自主发展的人.通过提高学生自我教化、自我管理、自主学习的实力，让学生成为诚信自律的四中人。1、做好班干部、学生会培育工作班干部、学生会干部要起到三个作

39、用：一带头、二、组织、三模范。对于他们，首先要把他们看成一个主动发展、自我管理的人。要做到信任学生的实力，放手让学生进行创建性的管理，来发挥学生自我管理、自我教化的作用。2组织好志愿服务工作志愿服务的目的在于促进人的发展，是新时代精神在四中的最好体现。本学期我们要把志愿服务做细、做实、做广，引导学生服务到学校的每一个角落，引导学生去服务他人、服务班级、服务学校。3、培育孩子良好习惯，教给孩子如何做人本学期，我们将以读书教化为突破口，以争做阳光星级少年为重点，并组织全校学生通过主题班会、演讲竞赛、黑板报等一系列活动在全校掀起一场争做阳光星级少年的风暴。4、操行评价时时指引，让孩子走好每一步本学期

40、，我们要依托四中网站上的四中学生刚好评价系统，并结合德育处及宿舍日清，对每一位同学都建立实时的操行评价，将由老师在课上利用中网站上的四中学生刚好评价系统进行刚好评价，由班长负责依据德育处及宿舍日清刚好填写，并于每周班会课进行汇总公布，还会与期末的阳光星级少年的评比相结合。（七）、班级管理1、班级管理科学化。2、班级管理特性化。3、班级管理自主化。（八）、校内文化（1）充分利用班会课（2）充分发挥学校每个角落起到育人的功效。例如：宣扬栏、黑板报、内报栏等坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。（3）发挥好校报四中人的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育的又一有力阵地。（九）、体

41、育工作确保学生每天一小时的校内体育熬炼时间，并以学生体质健康为重点深化体育课堂教学，提高体育教学质量，开展丰富多彩、趣味性强的课外活动，让学生健康欢乐地成长。（十）、平安工作学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教化，规范学生的课间活动。中学德育工作安排 篇6一、德育状况上学期，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，平安事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，XX年我校

42、被评为荆门市“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。初三：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保

43、持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱

44、氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、 “文明寝室”，刚好彰先励后。5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同

45、学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。5、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。7、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。8加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力

46、。9、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老