2022年关于培训计划方案范文集合10篇.docx

《2022年关于培训计划方案范文集合10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于培训计划方案范文集合10篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于培训计划方案范文集合10篇关于培训安排方案范文集合10篇为了确保事情或工作平安顺当进行，时常须要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的培训安排方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。培训安排方案 篇1一、抓好德育队伍的培训工作1、在假期老师德育自学反思的基础上，充分利用好校本培训时间，结合培育班级小干部;学会与家长沟通;供应班级活动组织实力等主题，为德育队伍开办主题培训，加强全体老师的德育理论学习和案例分折实力的培育，每学期组织德育工作阅历沟通。2、仔细落实德育常规管理考核制度，将老师的工作看法、水平、

2、成果等进行周总结、月考核评比。3、要求每一位班主任深化到学生中去，与学生共同活动，常常沟通谈心，利用电话、网络、家长见面会、到家中走访等多种形式加强家访力度，把待进步生的转化工作与家访制度结合起来，提高转化工作的效率。4、接着完善落实副班主任制度，要求每一位老师都能根据班主任岗位职责担当起教化工作者的应尽职责。5、加强老师师德的学习和教化，树立师德典型，加强师德先进事迹宣扬，落实完善老师师德档案，定期广泛的在家长、学生社会中征求师德及学校办学方面的看法、建议，使每位老师都能以高尚的品德更好地为学生家长服务。6、组织好新班主任参与上级部门的培训，主动完成各项的培训工作，是我校班主任达到100%的

3、合格上岗。二、加强心理健康工作初步建立、健全学生心理档案，初步开展学生心理健康教化活动，培育学生树立起乐观健康的人生看法。利用好网络对学生进行中学德育工作安排心理辅导沟通，拓宽心理辅导的工作平台。兼职心理老师要主动参与教化局进修培训活动，仔细落实好各项心理教化活动，使我校的心育工作逐步走上正规。三、开展好常规教化活动1、深化平安意识，完善平安岗位职责制度，做到平安到岗，职责到人。要求值周老师和值周学生按时到岗，仔细管理，进一步明确工作内容和职责，班主任加强跟班随时对学生的平安和秩序进行指导和管理。2、接着开展为全体学生建立、完善学生成长记录袋工作。刚好地把每位学生成长的踪迹加以整理记录，加强学

4、生成长的过程性记录评价，丰富学生成长袋的内容。要在成长袋的建立上，创新内容，突出特色和教化实效性。3、接着完善校内文化建设，丰富各个班级的文化内涵建设，班级要充分利用班级内的园地文化建设，在以往的环境建设的基础上，完善班级的各项制度文化建设和班级组织机构建设，本学期组织学生干部的专题培训，充分发挥学生干部的管理组织实力，构建和谐的班级、校内文化。4、组织好德育博客的建设和参加活动，利用好网络资源进行德育培训。培训安排方案 篇2一、 各阶段详细实施细微环节 第一阶段 培训打算阶段其次阶段 培训实施阶段第三阶段 后续跟进阶段二、工作职责1、公司人力资源部工作内容：1) 协作培训机构完成培训调研工作

5、；2) 培训期间，协作培训机构派专人负责学员沟通及协调工作；3) 负责培训场地打算、培训会议室布置；4) 负责打算培训设施设备，并保证其正常运行；5) 协作完成培训期间相关工作。2、培训机构工作内容：1) 负责公司、讲师等各方的沟通和协调工作；2) 负责拟定并牵头实施培训方案；3) 负责组织培训详细工作；4) 协作完成培训学员食宿、管理和场地支配等工作；5) 负责培训效果评估、完成培训各项后续服务工作。培训安排方案 篇3一、4S售后的经营状况20xx年4售后的年终任务是xx万，截止20xx年6月底我们实际完成产值为xx元，完成全年安排的xx%，与年初的预料是基本吻合的。其中总进厂台数为xx台，

6、车间总工时费为xx元（机修：xx元，钣金：xx元，油漆：xx元），我们的配件销售额为xx元，其中材料成本（不含税）为xx元，材料毛利为xx元，已完成了全年配件任务的xx%。二、物业修理成本为了严格限制费用的支出，我们别克售后部制定了完整的物业的设备检修制度，定时对全部的物业的设备进行检查，发觉问题刚好解决问题，避开问题由小变大，造成更大的损失。故上半年我们别克售后的物业及设备的修理费用仅有xx元，这是因大家的共同努力才使得物业修理费用不但不超标，并有节约。三、人才资源现状现在很多公司都普遍存在人员流淌性较大及人力资源配发等问题，我别克售后现在全体工作人员为xx人，其中管理人员为xx人，员工为x

7、x人（除管理人员外，前台接待为xx人，机修人员为xx人，钣喷为x人，仓管及保洁各x人）以上人员并不包括实习生，我别克售后也同样面临着关键岗位人员缺失等问题。故下半年我们将接着加强对员工各方面的培训及领导，从企业内部培训并发掘新的人才，能更好的为公司服务。20xx年上半年所存问题及下半年的工作安排：一、 总结上半年工作，因前台接待人员及机修人员的专业学问不够专业和广泛，服务细微环节有所欠缺，在与客户接触时，他们有时无法供应顾客所须要的服务，甚至让顾客产生不信任感。所以我们需接着加强对前台接待人员及机修人员的专业学问培训，提高业务实力，加强技术水 平;在服务过程中，服务人员应做到换位思索，替客户着

8、想，为顾客供应实在的服务，向顾客提出建设性的建议，使我们的服务能够让客户更加满足。二、 以往我们售后因前台及车间的各项标准流程不是非常到位，且工作人员面对工作时并不是非常细心，致使在一些可避开的工作细微环节上犯错误，故在下半年我们需增加管理人员、职工对工作的责任心，让职工知道目前企业现状和将来规划，及市场和将来走势，让他们意识到自己的稳定工作和收入公司的的企业发展是干脆挂勾，从而使得员工们由被动变主动。从现在的服务行业来看，公司想长期稳定的发展，服务是重中之重。前台接待是别克售后对外窗口，前台接待人员的一举一动，代表着别克售后部的形象，所以我们必为别克售后部乃至企业树立良好形象，在客户心目中得

9、到认可，这样我们企业才能接着发展壮大下去。三、 从营销策略上，上半年别克售后部在忠诚客户维系上有所不足，客户在不断新增时也有着肯定量的流失，所以下半年我们必需培育和维护一批长期稳定与我们合作的老客户，发展新的忠诚客户。我们会从日常工作中给这些客户真正的关切，当然照看是建立在互惠互利的基础上，只有这样我们在市场好与坏的时候，我们都能度过，让这部分客户始终跟着我们走，真正做到比你更关切你。四、 价格合理化。价格的凹凸也是左右客户进厂的重要因素之一，而为客户供应更优质的服务和合理的价格，并且时时刻刻从客户的角度动身制定合理的修理方案，从而为客户省钱，进而超越客户期望值。五、 在目前市场环境下，各企业

10、都处于微利或赔钱的状态下，这就须要我们企业每一名管理人员、员工节支降耗，为企业节约每一分钱，做为别克售后应从款待费、日常工作用品等方面中进行节约。六、 加强5S管理，坚持对机器设备的定期维护，刚好发觉损坏或无法正常运作的设备并进行修理，从而提高车间的整体运作效率，降低成本。七、 面对上海通用对我司的明察暗访，我们应努力打造一支上下团结，和谐有凝合力的团队。遇事大家必需心往一处想，劲往一处使，我们共同想方法、拿措施，解决问题，度过难关。最终请公司各位领导放心，别克售后部肯定确保全年的工作任务，争取超额完成20xx年公司下达的工作任务。1、 整理客户资料、建立客户档案客户送车进厂修理养护或来公司询

11、问、商洽有关汽车技术服务，在办完有关手续或商谈完后，业务部应于二日内将客户有关状况整理制表并建立档案，装入档案袋。客户有关状况包括：客户名称、地址、电话、送修或来访日期，送修车辆的车型、车号、车种、修理养护项目，保养周期、下一次保养期，客户希望得到的服务，在本公司修理、保养记录。2、 依据客户档案资料，探讨客户的需求业务人员依据客户档案资料，探讨客户对汽车修理保养及其相关方面的服务的需求，找出下一次服务的内容，如通知客户按期保养、通知客户参加本公司联谊活动、告之本公司实惠活动、通知客户按时进厂修理或免费检测等等。3、与客户进行电话、信函联系，开展跟踪服务业务人员通过电话联系，让客户得到以下服务

12、：（1）询问客户用车状况和对本公司服务有何看法;（2）询问客户近期有无新的服务需求需我公司效劳;（3）告之相关的汽车运用学问和留意事项;（4）介绍本公司近期为客户供应的各种服务、特殊是新的服务内容;（5）介绍本公司近期为客户支配的各类实惠联谊活动，如免费检测周，实惠服务月，汽车运用新学问晚会等，内容、日期、地址要告之清晰。培训安排方案 篇4一、培训目标和培训重点通过培训力争使我校老师具有以下素养：不断更新教化观念，使之符合素养教化的要求；更新学问结构和实力结构，使之具有综合教化的实力和锐意创新的实力；进一步发展自己的特性特长，使之具有显明的教化、教学特性，并形成自己的教化、教学风格和特色；进一

13、步拓宽科学文化视野，驾驭现代教化技术，提高课堂教学效益；进一步提高理论功底和科研实力，使之成为学科骨干，为老师的成长和胜利铺设便利之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年老师专业素养的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。二、主要内容和基本形式（一）师德教化，树立形象老师的职业道德是老师素养的.核心部分。1、树立典型，集体培训。通过分期召开集体师德培训会，以讲座、论坛等形式共享优秀老师的师德专业精神。2、目标定位，加强考核。通过师德考核，确定老师的发展方向，激发老师自我完善的需求，促使老师养成良好

14、的职业道德。（二）专业培训，引领成长。通过定期听讲座、组织集体听辅导报告、分组沟通、自学等方式组织老师进行现代教化理论和学科发展前沿理论及新课程理论和专业学问更新以及心理健康教化的学习培训，不断丰富与更新学科学问，使老师具有较高的教化理论修养。1、小组互助，合作共进。组建学科教研小组,以小组形式有安排的定期开展教研活动。活动期间，小组需完成三项任务：其一，深度进行主题学习（一个学期确立一个学习主题，围绕主题绽开深度学习）；其二，关注课堂教学的改进；其三，仔细做好专题科研工作（以教研论文或课题探讨形式进行）。2、培育骨干，带头示范。充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各级骨干老师的带头示

15、范作用，通过讲座或示范课向其他老师传授课堂教学阅历、展示教学基本功与教学技能，促进全体老师专业水平的提升。3、专家引领，专业成长。针对老师在教化教学中普遍出现的疑难和困惑，针对性的邀请专家现场指导，有效帮助青年老师成长。4、师徒结对，跟踪指导。通过师徒结对的方式，由指导师对年轻老师进行一对一的跟踪指导，快速帮助年轻老师成长。5、一人学习，众人受益。学校要求外出学习、考察培训的骨干老师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神，汇报学习收获。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。（三）深化改革，立足课堂。课堂是实施素养教

16、化的主阵地，只有立足课堂，才能深化教学改革。1、颁布学生学习常规，切实抓好常规课堂教学。通过定期和不定期检查，督促每一位老师、每一门学科、每一节课都能有效落实学生学习常规工作，逐步规范常规教学。2、充分利用本校资源优势，通过举办老师团队赛课、骨干老师示范课、课堂改革研讨课等研讨沟通活动，通过说课、上课、评课沟通，深化课堂教学探讨，促进老师的专业化成长。3、定期开展学科教研活动，结合举办公开课、阅历沟通会、座谈会等形式多样的学科研讨沟通，切实提高老师的专业实力。（五）科研实践，总结提高。把培训和教化科研紧密结合，引导老师围绕新课程的实施，结合课堂教学，通过课题探讨、撰写论文、案例随笔等方法，从教

17、学实践中不断总结阅历和教训，不断提高教化科研的专业技能水平，用教化理论指导教学实践。（六）网络培训，资源共享。通过各类网络培训，进一步推动学校课程教学资源网络化，实现优质教学资源共享，同时进一步提高老师协助教学的基本技能。通过分期分批组织信息技术学科老师指导课件制作、电脑维护等培训，以点带面，进行全校老师的信息技术培训，提高运用信息技术服务学科教学的水平。三、保障措施和预期效果（一）保障措施1、组织领导学校成立校本培训领导小组。由校长杨冬任负责人，教科室负责校本培训工作的日常工作和学分管理，由教务处和教研组详细组织实施，设计符合本校实际的培训安排和考核方法，建立激励机制和管理制度，做好校本培训

18、过程管理。2、资金预算。每学期学校对校本培训所需资金进行充分预算，保证校本培训活动顺当开展。3、活动登记。包括：参培老师、培训内容、培训形式、培训时间、授课老师、培训结果、老师发言状况等，作为老师考核的第一依据。4、积累资料。包括：文件、制度、安排、总结、培训教材、培训活动状况记载、考勤登记、考核材料和老师个人培训档案的建立等等。5、考核评定。建立校本培训督导、评估机制，将校本培训工作纳入对老师的考核目标。在对老师考核过程中，做到把老师平常的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、探讨论文等材料和老师参与培训的考勤状况，作为老师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由老师自我评定，再由学校教务处

19、考核审查后认定，并按不同的得分赐予不同的评定。（二）预期效果通过校本培训，使我校青年老师快速成长，基本功更扎实。中老年老师教科研实力更精。通过校本培训，培育一支师德高尚，业务精湛，理念新奇，精力充足，教科研实力强的骨干老师队伍和学科带头人。通过校本培训，使我校全体老师专业素养得以有效提升，使整体老师队伍阶梯配备更加合理。培训安排方案 篇5一、指导思想：为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教化优质资源在各学科教学中的应用水平，提高老师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全体老师娴熟驾驭多媒体课件的制作方法，驾驭运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量

20、，特制定本学期老师信息技术培训安排如下。二、组织支配：由信息技术教研组详细组织实施。三、培训方法：采纳集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体老师参与培训，中年老师重点辅导，45周岁以下老师考核过关。详细为各任课老师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室运用支配在规定的时间内由辅导帮助制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。四、培训内容：Windows基础;网络基础及计算机平安;Word基础;Excel电子表格;PPT幻灯片制作等内容。详细要求：Windows基础:计算机系统基本组成与结构;操作系统的功能特点、启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹、驱动器的概

21、念与操作;资源管理器的基本功能与运用;常用程序安装、删除与帮助的运用。桌面、窗口操作;限制面板的运用;输入法;附件(记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等)的运用;显示辨别率的设置;杀毒软件的运用等。运用IE阅读;保藏夹(保藏、整理、导入、导出);搜寻;下载;电子邮件等。网络病毒学问及预防等。文字处理(word)：学会一种汉字输入法(建议采纳五笔输入法或全拼输入法);文档的建立、打开、保存等;文档的基本编辑;文档的排版(字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置);文档的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：Word20xx/XP。电子表格(exce):电

22、子表格的基本学问;建立、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作;运用公式和函数，用Excel进行数据的统计，Excel与Word的综合运用。软件：Excel20xx/XP。课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果;放映与打印幻灯片。软件：Powerpoint20xx/XP。五、培训考核：1.各任课老师必需按时参与学习培训，并填写电子备课室运用登记表。期末以培训登记册量化考核。2.各任课老师在期末必需上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本

23、和课件，此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。3.凡参见培训的老师必需将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。培训安排方案 篇6为了加强师资队伍建设，提高学校教化教学质量的思想，面对全体老师，以师德为首，以教化科研实力培训，中青年骨干老师培训为重点，以实效为目的，以创新教化为突破口，全面推动素养教化，以求得学校新一轮发展的动力源;坚持以改革促进发展，通过改革和创新，突破教化发展的瓶颈。通过加强中青年骨干老师的培训，使这些学校的中坚力气在提高职业道德素养，确立正确的教化观念，了解本学科的发展趋势的基础上，不断提升学

24、问结构和学问层次，发展具有较强的教化教学实力、实践创新实力和教化教学探讨实力，提高履行岗位职责和实施素养教化的实力和水平，适应基础教化发展的须要，成为觉悟高、观念新、业务精、实力强、善创新的教化工作者。特制定我校骨干老师培训安排如下：仔细做好老师接着教化培训，强化师资培训，建设高素养的老师队伍。为真正把接着教化培训落到实处，努力实行敏捷多样的培训方法，如：中青年老师优质课、专题教研活动、案例剖析式，把学校专题培训与教研组培训、老师自培自练结合起来;把专家讲授与分组研讨结合起来。详细培训内容有：一、师德建设。接着学习中小学老师职业道德修养部分章节，提高全体老师的政治思想素养和职业道德水平，增加从

25、事教化工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。加强师德师风建设，树立新型老师形象。仔细贯彻执行中小学老师职业道德规范，深化领悟公民道德建设纲要的职业内涵，比照、排查、订正不良教化行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑21世纪老师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及羞辱学生人格等一切有悖于老师职业道德的行为。二、师资培训：1、教学培训。一是明确培训目的：驾驭新理念、实践新理念、优化教化过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展专题研讨活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通：邀请区教研

26、员来校讲座、辅导;派老师外出学习、观摩，要求外出学习的老师返校后，刚好向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。2、信息技术培训。接着有针对性地开展多媒体信息技术的培训。为便利老师课堂教学，使计算机能更有效地为教学服务，提高老师电脑应用实力，让中青年骨干老师都能娴熟驾驭并应用简洁的课件制做并能独立制作课件。为这些青年骨干老师们供应了更为广袤的施展教化教学技能和才华的空间。3、进行教化科研基础培训。为不断提高教化教学的实践实力和专业水平，提高老师的教科研水平，拓宽老师视野，更新教化观念，加快学问结构的调整优化，依据区教研室的要求，本学期仔细作好了这项培训工作。刚好制定安排，支配辅导人

27、员，建立健全培训制度，仔细开展培训工作。三、其他(1)引导、组织青年骨干老师主动撰写教研论文，参与各级论文评比，广泛发动与制度建设相结合，通过建立激励机制，调动骨干老师参与教科研论文评比的主动性，帮助他们结合自己的工作实践撰写理论文章，提高文章的质量。支持骨干老师担当上级教研公开课。(2)协作学校进一步巩固集体备课制度、每周一课制度和教化教学案例制度，加强教化教学探讨。做好起始年级全面实施基础教化新课程打算。培训安排方案 篇7一、指导思想：遵照教化法、老师法和教化部中小学老师接着教化规定等法律法规。用新的思想、新的理论、新的学问、新的技术武装老师，突出培训工作的时代性、创建性、实效性，促使全体

28、老师更新教化思想观念，更新学问实力结构，提高综合素养，提高实施素养教化的实力，提高自我发展实力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研实力强，具有创新精神和时代特征的高素养老师队伍。二、总体目标：通过培训使老师更新观念，树立现代教化思想，优化学问结构，拓宽学问面，增加创新精神和实践实力，提高教化教学实力，努力建设一支师德高尚、素养优良、结构合理、教学风格显明、具有创新精神和创新实力能够适应21世纪素养教化须要的高素养老师队伍，并实现老师整体素养和学校综合办学实力同步提高的目的。三、培训对象、目标及培训内容1、新老师培训（1）培训对象：教龄在3年内的老师；（2）培训内容：结合xx区老师培训方案，

29、学校以实施青年老师导师制为主要方式，加强新年老师老师职业道德规范，教化政策法规，学校规划，老师业务发展方向，学校规章制度，所担当的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。（3）培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟识有关教化法规，初步驾驭所任教学科的教学常规，熟识教学内容。2、骨干老师培训（1）培训对象：师德修养好，有较强教化教学实力和发展潜力的老师。年龄一般在35周岁以下。（2）培训内容：现代教化教学理论和实践；学科前沿学问与综合学问；课程改革专题探讨；现代教化技术与信息技术应用；教化科学探讨。骨干老师培训实行以自我学习提高为主的探讨式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。（3

30、）培育目标：通过培训，使骨干老师在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教化教学水平与教化科研实力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素养教化中起骨干带头和示范辐射作用。3、学科带头人培训：（1）培训对象：具有较强教学科研实力和发展潜力的骨干老师。（2）培训内容：主要内容为教化教学理论，教化思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学学问，教学实践阅历总结与教化教学科学探讨等内容。培训主要聘请教化专家或市内名师、特级老师和教科研机构的“探讨型”老师为其指导和外出学习。（3）培训目标：通过培训，使老师树立现代教化观念，不断提高学科教化理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，逐步提高学术水平，成为省、

31、市范围内有较大影响的老师。老师培训的安排方案四、考核要求：参与培训是每个老师的权利和义务，全体老师必需按规定完成相应的培训安排，全部在职老师都必需通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入老师业务档案。在周期内需晋升老师职务的，必需完成晋升前应当完成的培训数和质量，否则不得晋上升一级老师职务，老师参与接着教化的状况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评比优秀老师荣誉称号的必备条件。培训安排方案 篇8(一)财务培训目的(1)财务管理，职责重大。从大处说，公司的大量资金从我们手中流过，大量的资产交给我们管理，各项管理目标要依靠财务管理来实现;从小处说，每一笔资金的流向、每一个单据的报销，都牵扯着干部

32、职工的切身利益。所以，我们的财务管理工作不是简洁，而是繁杂，不是可有可无，而是特别重要。在座的每一位员工，都是我们宏强不行缺少的“管家”，是领导决策不行缺少的参谋和助手。这个“管家”当的称职不称职，参谋作用到位不到位，都对公司的工作产生极大的影响。这一点，希望大家能有醒悟的相识，不论是财务人员还是非财务人员，都应当进行相关的学问培训，这有利于提高全体员工的整体素养，形成成本节约意识，提高公司整体经济效益。(2)加强学习，提高素养21世纪是学问经济快速发展的经济。在这样一个时代，财务管理的内涵、目标和方式都发生了根本性的转变。利益追求主体趋于多元化，社会责任得到真正重视，无形资产成为投资决策的重

33、点，人力资本成为确定性的重要资源等等，都成为新时代财务管理的特征。就我公司来讲，随着海外市场的不断扩展，很多新的业务、新的项目被纳入了正常的管理范畴，如各种安排项目资金的管理等，都给我们带来了不同程度的挑战。要紧跟时代发展的步伐，迎接新的挑战，唯一的方法就是加强学习，提高素养。只有这样，才能精确领悟财务管理工作的政策和规定，刚好驾驭最新的管理手段，更好地履行法律法规给予的职能。(3)明确要求，学以致用为切实提高大家的财务管理水平，这次我们特地组织了财务培训，希望每位员工都要珍惜这次难得的学习机会，努力做到以下几点：一要明确培训的重点和要求，刚好了解财经法规的规定，娴熟驾驭财务管理的新方式、新方

34、法，开阔视野，博采众长，为创建性开展财务工作奠定基础。二要结合岗位的实际和特点，仔细听讲，广泛探讨，做好笔记，写好心得，并自觉运用到实际工作中去，推动本职工作再上新台阶。三要严格遵守各项财经纪律和公司规章制度。每一位员工，都必需把遵纪遵守法律，廉洁奉公作为自己的命脉。(二)课程介绍讲师：开课地点：三楼培训室上课时间：适用对象：总经理，财务人员，商专，库房主管课程简介：注意与公司非财务管理相结合，让非财务人员了解企业财务本质及财务管理原理，学习运用预算等财务工具加强内部管理，运用财务思维解读企业运作，并寻求提升经营绩效的方法，将企业整体战略与自身的财务管理责任更好地结合起来,有效提升企业的管理水

35、平。分组授课、互动沟通、案例分析、小组探讨. 课程大纲：一、财务部基本状况讲解并描述1、财务部的岗位设置及职责、职权表述总经理领导下的财务经理负责制(财务会计、出纳、材料会计、销售会计、内审会计、分公司会计、分公司出纳)1)财务经理：负责财务管理工作2)财务会计：负责公司日常会计工作，驾驭公司收入和支出状况，结账、整理、审核，负责纳税申报，会计档案工作3)出纳：负责银行结算，现金收支业务及库存现金管理4)材料会计：负责存货(原材料、自制半成品、在品、外协半成品、产成品)出入库的核算，及库存物资6S，刚好传递出入库单据。5)销售会计：负责查收货款，审核销售订单，登记预收、应收账款明细表，上报销售

36、业绩。6)内审会计：监督检查，财务工作清理，整顿。2、财经法规及各项会计规章制度1)财经法规2)公司详细制度差旅费管理制度：报销必需取得正式发票，实行一次一清，出差人员回公司后的72小时内必需报，每超出24小时削减票面金额的10%。报销凭证仔细填写，字迹清晰，内容完整。选购报销制度：选购人员欲借款需去财务部领取选购申请单;选购人员凭发票(增值税专用发票或有检章的正规发票)、质检验收单、仓库保管员的入库单，一并粘贴整齐，经选购人签字，物流部经理签字，财务经理签字，总经理签字(1000元以上)，最终交出纳审核方予以报销。办公用品报销：正规发票及保管员签字的入库单(入库单写明品名、数量、单价、金额)

37、，由经办人签字，管理部经理签字，财务经理签字，总经理签字(1000元以上)，最终交出纳审核方予以报销。3、财务部与各部门之间的关系(如物流部、销售部)客户代表签定销售合同，填写销售订单及合同，将其交商务专员审核，在ERP中录入销售订单和客户信息，再由出纳审核查收货款，通知商务专员，由商务专员生成发货单，物流部支配发货。培训安排方案 篇9平安教化是企业平安管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的担心全行为的重要措施，也是预防和限制事故的重要手段之一。做好企业的平安教化培训工作，才能保证其它平安工作和企业平安生产的顺当进行。为使公司20xx年的教化培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度

38、平安教化培训安排。一、 基本思路（一）加强“平安第一、预防为主”的平安意识教化。平安意识教化就是通过对员工深化细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对平安生产的重要性的相识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并主动贯彻执行相关的平安生产规章制度，加强自身的爱护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不损害”：不损害自己、不损害他人、不被他人损害。同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强平安思想意识教化，确保他们在工作时做好带头作用，从关切人、爱惜人的生命与健康动身，重视平安生产，做到不违章指挥。（二）将平安教化贯穿于生产的全过程中，加强全员参加的

39、主动性和平安教化的长期性。做到“全员、全面、全过程”的平安教化。因为生产与平安是不行分割的统一体，哪里有生产，哪里就须要进行平安教化。（三）开展多种渠道、多种形式的平安教化。平安教化形式要因地制宜，因人而异，敏捷多用，尽量采纳符合人的相识特点的、感爱好的、易于接受的方式。针对我公司的详细状况，平安教化的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。主要有：平安学问讲座、座谈会、报告会、先进阅历沟通会、事故教训现场会等。（2）张挂形式。主要有：平安宣扬横幅、标语、标记、图片、平安宣扬栏等。（3）音像制品。主要有：平安教化光碟、平安讲座录象等。（4）现场观摩演示形式。主要有：平安操作方法演示、消防演习等

40、。（四）严格执行公司的三级平安教化制度，杜绝未经三级平安教化就干脆上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级平安教化（包括厂级、车间级、班组级平安教化），学习内容包括平安技术学问、设备性能、操作规程、平安制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核状况要记录在案，三级平安教化时间不少于24学时。二、 主要的培训内容安排：三、 要求1. 详细的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，刚好通知培训涉及的相关人员做好打算。2. 培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。3. 不能按期实行的平安培训教化活动，要刚好向上级报告，说明实行的详细时间和缘由。4. 年底写好年度培

41、训教化活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教化要留意的方面，并制定下一年的平安培训教化安排。培训安排方案 篇10为了更好地培育一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的老师队伍，提高老师的职业道德水平。依据上级指示精神，五年内每位老师应接受360学时的培训，即每学年72学时、每学期36学时。一、指导思想以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型老师团队，促进老师专业成长，为提高课堂教学效益和教化教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。二、总体目标1、进一步转变老师的教化观念，提高老师的专业水平，打造学习型校内，努力形成读书学习的良好氛围。2、深化开展教研活动，引导老师在学习中实践，在

42、实践中反思，提高老师教化教学实力和探讨实力，部分老师能在肯定范围内沟通自己的胜利阅历。3、实施名师工程，培育和造就一批骨干老师。三、培训内容1、师德培训。坚固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展老师素养提升工作的系列活动。通过学习、沟通、探讨等途径，主动引导老师乐于奉献，爱岗敬业。引导老师进一步加强自身修养，提高思想道德素养和教化教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获得学生的信任，赢得家长的信任。2、青年老师培训。本年度将着力为青年老师专业化发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好抽签课课、常规课、示范课、，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年老师

43、尽快成长。3、生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列探讨活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深化探讨，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻学生负担，全面提升教化教学质量。四、培训形式1、教研组集中培训目的：为了使全体老师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，XX年8月28日下午1：30中考阅卷老师指导对接培训会。地点：各个教研组，将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参与今年中考阅卷的老师分学科对全体老师进行培训。2、参与区进修校组织的远程培训工

44、作。XX年10月10日16日，我校老师将在网上进行全员培训。3、接着开展老师讲坛活动。我们116中学的老师教坛是我校老师培训工作的一大亮点。利用老师讲坛这个平台，每月一次，将优秀老师超群的课堂技能进行展示，大大促进了我校老师专业素养的提升。4、接着进行抽签课活动。常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。由主抓教学的副校长牵头，教学主任、备课组长及组内其他成员参与的每日抽签课活动对我校老师的日常教学起到了肯定的督促检查的作用。听完课后刚好评课，对上课老师的课堂教学刚好进行指导，对于老师们的课堂教学帮助很大。5、分散学习依据个人状况读书、研修、网上学习等。五、工作措施学校在以分管副校长为组长的老

45、师接着教化培训工作领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实：本学期，我校校本教研要以课堂教学改革为中心，以提高课堂教学效益为目的，接着坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，切实提高老师研读教材、大纲的实力，“以学定教”的教学设计实力和课堂实战实力，突出教研工作的科学性、实效性，全面提高教学质量。学校老师培训安排方案3为培育出一批高水平的骨干老师，使他们成为学校教化教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教化教学工作的整体发展，特制定我校骨干老师培训安排：一、现状分析：学校现有在职教职工100人，我校现有省级骨干老师5人，市级骨干老师9人，县级骨干老师13人，校级

46、骨干老师13人，其中在教学一线的骨干老师33人，为使骨干老师的教化教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训安排如下：二、培育目标：通过努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优秀骨干老师组成的青年骨干老师队伍。三、主要举措：1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年老师的培育着重学习，尤其是教化、教学理念，相关理论学问的学习，刚好把握教化发展的时代脉搏，从而增加老师相识问题、分析问题、解决问题的实力。为此，要求青年骨干老师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教化专著，主动参与各类专家讲座、学习，多角度汲取养分。2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年老师专业水平。骨干老师不能等、靠、要，老师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想沟通、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年老师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年实行一次青年老师赛课活动，供应更多展示平台。3、