2022年关于备课组工作计划模板锦集6篇.docx
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1、2022年关于备课组工作计划模板锦集6篇关于备课组工作安排模板锦集6篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候仔细思索工作安排如何写了。信任很多人会觉得工作安排很难写吧,以下是我为大家收集的备课组工作安排6篇,欢迎阅读与保藏。备课组工作安排 篇1本学期,初三年级英语备课组将在学校的指导方针指引下,安排详细做好以下方面工作:一、主动开展备课组活动,为接着创建学校英语特色而努力工作:1、进一步加强备课组建设,充分发挥组内每个成员的作用,常常开展教材分析,教案分析,教学策略,教学对象和教学方法的探讨,结合所教学生的实际,进行分层指导,抓优补差,使不同层
2、次的学生在原有的基础上都有所提高;2、仔细做好学校的“经典诵读”工作。3、严格执行隔周一次的集体备课制度,定时,定点,定内容,定主讲人,并仔细做好活动记录,充分发挥每个人的作用,以老带新,以新促老,集思广益,切实探讨教学的重点难点和疑点,仔细备好每节课;4、教学反思是本学期教学设计中重点检查项目,并加强教案等教学常规查。在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一考察时间,统一阅卷及评分标准,每次的试卷格式与中考题型要求保持一样;5、全面考虑,深化做好阅读教研课题探讨工作;6、支配好备课组内相互听课人员,接着做好相互听课,相互评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平;7、组织每次
3、以年级组为单位进行的考试,每位老师都要参加出试卷的工作,且仔细做好试卷分析工作;8、搜集历年来特殊是去年中考英语好的试题,建立中考英语题库,为英语总复习做打算;9、仔细组织组内成员主动参与各项教研活动,刚好了解初三英语新动态,或走出校门向兄弟学校学习取经,不断改进我们的教学思路和方法;10、仔细完成学校布置的一切工作,随时接受学校对我组的教案,作业,上课等一系列教学工作的检查和督导。二、教学上努力做到:1、突破词汇量:词汇量的多少干脆影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理牛津英语教材重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求
4、学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法,通过回来基础鉴定,提高学生的阅读、写作实力。2、强化阅读,写作的训练:在回来基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。训练对策:阅读训练:每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律3、强化听力训练:充分利用时间,系统地对学生进行模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟识题型,适应语速,敏捷把握技巧。4、质量分析刚好化质量分析的目的是总结好的阅历,并找出提升的空间。每次后考试,从学校的考试到联考,每次都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失
5、状况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,学生的薄弱环节在哪,从而找到提升的空间,达到整体进步。三、精选习题,保证作业与练习的质量,提高学生的解题实力无论讲授新课还是中考复习阶段,我们为学生布置作业、出练习卷,坚持的宗旨是精选精练、符合学生的认知水平、分层要求、保证高质量。另外,对于学生的作业和练习,不管平常的还是假期的,我们坚持做到有布置、有检查、有讲解,并通过讲解学生的作业和练习,教会学生不同题型的分析思路和解题方法,逐步提高学生的解题实力。四、坚持集体备课,张扬特性,不断反思,充分发挥集体才智复习阶段,我们备课组活动的内容主要有四个方面:1、备大纲和中考说明。在备课过程中,针对每一个考试细
6、目进行充分探讨,集思广益,共同确定课时安排和重、难点的支配。2、备学情。每次集体备课,我们都要对学生学习英语的基本状况进行透彻的分析,尤其对那些目标以内的学生更是摸清状况,以便适当地指导他们进行学习。3、备教法。教学方法运用是否得当,对课堂教学效果有着重大的影响。因此,每次集体备课,确定了复习内容之后,我们都要依据学生的详细状况商讨、确定适当的教学方法,以期取得事半功倍的效果。4、备复习资料。在打算复习资料这个环节,我们几个人要做到特长互补,既要做实力强的个体,更要做极强的集体。只有经过不断的反思,才能不断的进步、提高。因此,我们集体备课的另一重要内容就是进行教学反思。尤其是每次月考、模拟考试
7、之后,我们对每个班的成果进行仔细分析,反思教学的得与失,共同总结胜利的阅历、查找失利的缘由,研讨下一阶段解决问题的方法和措施。另外,在不断的反思中,我们依据学生的实际状况,预料在以后的复习中会出现哪些问题,并商讨出预防问题出现的措施和方法,从而大大的提高了复习的效率。备课组工作安排 篇2一、指导思想:依法执教,以人为本,兼顾教学环节。教学工作围绕教学对象,教为学服务,以我校初二学情为主要探讨对象,以分层教学带动全面提高学生语文综合运用实力,向课堂45分钟要质量,努力减轻师生双方的课业负担。摆脱应试教化的桎梏,在语文教学中渗透品德教化和生活常识,引领学生不盲目崇拜名人和古人,不盲目跟随时尚某些颓
8、废潮流,而是努力培育学生的独立人格和感恩情怀,为实现宏大的中国梦而不辱师生的使命。二、年级学情分析:本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状,大家协作默契,关键看学生的学习状态如何。初二年是初中阶段心情波动最大的阶段,小学学习习惯不好等秉性,即将产生大爆发,这将成为产生学习成果不稳定的一个重要因素。那些不爱学习的孩子可能凝聚成小团伙,拉帮结派,帮助这些孩子顺当度过初二危急期,不仅是班主任的任务,也应当成为语文教学不行推卸的职责。语文教材中的鲜活人物形象极其美妙品行,应当成为感染孩子心灵的最佳良药。对基础不同的孩子,作业布置和学习成果上的要求,应当分类善待,特殊是外来农夫工子女,更要让他们感受到
9、家的暖和,让孩子们欢乐健康成长。三、本学期教学目标:1、阅读记叙文,要留意叙事性作品中人物与事务,对作品中感人肺腑的形象,惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的的心得和评价,还要努力提高默读的质量和速度。2、熟读记叙文,从中了解叙事,描写表达方式,揣摩记叙文语言的特点。3、阅读说明文,注意说明文对象,说明依次,说明方法等学问性的学习,体会说明文语言精确性与严密性。4、阅读难度大一点的文言文,能借助工具书读懂文言文大意,能在反复诵读中领悟文章的内涵和精彩语言,并积累一些生动的文言文词语。5、能进一步写好写人叙事的记叙文,以培育学生的语感为重点,还要能写好短小的说明文。四、教材简析与教学支配:本
10、册教材六个单元,五六单元是古文。现在的学生对古文学习存在很强的排斥心理,明知道古文很重要,就是疲以应对,甚至厌烦背诵,所以本册教材中两个单元的古文分别支配在三个单元中的第一位,即先教古文再教现代文,上半学期与下半学期一样。五、工作措施:1、备课组活动:备课组各成员要抓好课堂教学,扎实有效地有目标的进行,着力培育学生的自学实力,响应上级与学校号召,每节课讲课时间不要超过20分钟。统一课程进度,统一教学目标,统一命题。每个单元进行单元考,并改卷公布成果。集体备课做到人人参加,体现集体的才智,备课组活动中心发言人要引导备课组成员探讨教学目标,教学新想法,教学困惑,要集中制定好复习安排及复习的策略和内
11、容。备课组成员之间要常常相互听课、评课。2、课堂教学:课堂教学注意培育学生的语感,重视语言的品尝与积累。写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作,并要求全年级同题作文。3、语文课外活动:要重视语文学习的环境的设置,多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。成立语文阅读爱好小组。、实行一帮一学习语文,帮助中后等生学习语文。通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文学问竞赛,辩论赛活动,调动学生学习语文的主动性,激发学习爱好。六、教学进度支配:第一周(9、19、4):期初摸底考1日2日;纪念抗战成功70周年放假其次周(9、79、11):桃花源记3节、短文两篇2节第三周(9、149、18):短文两篇1节
12、、核舟记1节、大道之行也1.5节杜甫诗三首1.5节第四周(9、219、25)第五单元复习考试与讲评2节,写作:学会说点儿道理1节新闻两则2节第五周(9、289、30)芦花荡2节、蜡烛1节(三天)第六周(10、810、10)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1节、敬爱的爸爸妈妈1节、写作:学习写消息1节(三天)第七周(10、1210、16)第一单元考试与讲评2节,阿长与山海经2,背影1节第八周(10、1910、23)背影1节,台阶1节,老王1节,信客1 节写作:叙事要详略得当1节,综合性学习让世界充溢爱1节第九周(10、2610、30)其次单元复习考试及讲评2节,附录诗前五首3节第十周(11、2
13、11、6)名著导读朝花夕拾1节,期中复习与考试4节十一周(11、911、13)期中考讲评1.5节,三峡2节,短文两篇1.5节十二周(11、1611、20)观潮1节,湖心亭看雪1节诗四首3节十三周(11、2311、27)写作:多角度描写景物1节,综合性学习1节, 复习考试与讲评2节,名著导读骆驼祥子1节十四周(11、3012、4)中国石拱桥2节,桥之美1节,苏州园林2节十五周(12、712、11)故宫博物院2节,说屏1节,写作:说明要抓住特征1节,复习考试与讲评1节十六周(12、1412、18)大自然的语言2节,奇异的克隆1节,阿西莫夫短文两篇2节十七周(12、2112、25)生物入侵者1节,落
14、日的幻觉1节,写作运用恰当的说明方法1节,综合性学习走上辩论台1节,附录诗后五首1节十八周(12、281、1)第四单元考试与讲评2节,名著导读骆驼祥子钢铁是怎样炼成的2节 ,古诗小测1节十九周(1、41、8)期末复习一周二十周(1、111、15日)期末考试备课组工作安排 篇3一、指导思想:体育与健康课是学校教化的重要组成部分,指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增加学生体质,促进学生德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点:1、抓好日常体育教化教学工作(1)抓好体育老师的师德建设。(2)抓好体育
15、老师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。(3)抓好体育老师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。(4)抓好各爱好小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视:(1)重视课堂教学的平安教化。(2)重视课堂教学常规管理、严格要求。(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教化。(4)合理支配体育课活动内容。(5)接着加强老师角色的转变,增加平安意识。3、仔细完成初三体育中考各项打算工作。4、仔细落实体质健康标准测试工作。(1)加强宣扬和教化,让学生明确目标(2)完成相关数据的采集与训练、上传工作。三、体育备课组的工作支配:(一)加强集体备课,重点突出平安教化,将学生平安置于首位。丰富集体备
16、课形式,将集体备课落实到实处。利用每周星期二上午集体备课时间,进行集体备课,同时留意开展即时性教学研讨;及相关课间、爱好小组活动等内容研讨。(二)加强活动课的平安教化丰富活动课组织形式。1、平安教化:树立新的平安教化观念,体育老师的.教学工作应当向平安教化倾斜,平安教化要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教化教学理论书籍!2、活动课教案的撰写:本学期,进一步引导本组成员主动参与各级各类教化教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!(三)加强各种参赛队伍的训练管理,抓好课余的训练。1、各运动队应做到:有安排、有目的、有内容、有时间、有地点。2、提高师生的思想相识:有能吃苦的精神,有
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