2022年关于学期德育工作计划集合九篇.docx

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1、2022年关于学期德育工作计划集合九篇关于学期德育工作安排集合九篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定安排呢？以下是我帮大家整理的学期德育工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期德育工作安排 篇1在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：一、常规教化方面学生对于学校的日

2、常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用晨会对学生进行美德教化，利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并充分挖掘教材中的德育内容，对学生进行德育教化。接着在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，每日评出“最佳拇指奖”，每大周评比出“周美德之星”，月底评比出“月美德之星”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、十一、感恩节、元旦等重大节日实

3、行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用艺术节、流淌红旗等评比活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的图书角、橱窗的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听说读写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同完善班训和一日常规，并制定相应的奖惩方法。这样学

4、生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是“从小事做起，做最好的自己”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养

5、成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、后进生转化方面我班学生普遍好动，“三困生”（行困

6、生、思困生和心困生）相对较多，他们有的学习成果差，有的书写差，有的纪律比较差。纪律差的缘由是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造担心静氛围，让其他学生不能安心学习。学习差的缘由主要有以一几点：1、懒散、好玩、听讲不用心，不刚好完成作业、不好动脑。2、基础差、接受实力比较差，新学问接受的慢。3、家长对学生的学习关切不够，督促不紧。针对上述缘由我将实行以下措施：定期召开这些学生的座谈会，依据缘由，对症下药。开展一帮一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上对他们实行重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应特别严格，要耐性辅导、不体罚、不喝斥，刚好与家长联系，帮助工作。1、针

7、对贪玩的同学，实行老师检查、辅导，学生监督、组长跟踪的措施。2、针对基础差的学生，实行多辅导，多激励的方法，细心讲解、多补多练。作业面批、并刚好激励。树立克服困难的信念。课外结学生对子，给他们配上“小老师”。3、学习看法不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要性，教化他们珍惜时间，学好学问，使他们有明确的学习目标。4、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在的问题。然后针对谈话的结果，实行同桌相互监督的措施，帮助他们逐步改正自身的缺点。详细工作九月份：1、制定班主任德育工作安排，少先队活动安排，进行班级环境布置。2、对学生进行平安、卫生、环保教化。3、结合德育课题对学生进行“勿

8、忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教化。4、主动参与艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活动。5、学习小学生守则、小学生日常行为规范。十月份：1、平安教化：“珍爱生命、欢乐成长”。2、召开主题班队会。3、常规德育教化。十一月份：1、课题探讨：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。2、常规德育教化。3、主题班队会。4、爱国主义教化。十二月份：1、法制教化：“开展法制教化，增加遵守法律意识”。2、法制学问讲座3、常规德育教化。4、评比各项优秀。一月份：1、班队活动工作总结。2、寒假活动支配。学期德育工作安排 篇2一、德育目标。以xx一中绿色生命教化为理念，提高学生自主管理实力和学习实力，提

9、升学生的文明素养、优秀品行。开展班级文化建设，争取班班有特色，每天有进步。二、工作要点。1、加强年级、班级文化建设。开学初，高一年级部制定了“让优秀成为一种习惯”的年级口号，在日常管理中，各班都要力争年级上游，各方面都要逐步养成良好习惯。军训基地，班主任已经完成了班委会的初步建立。开学第一个月，高一年级各班要完成班规制定及学习班徽、班歌、班级口号的设计班级博客或维克的创建和充溢。2、加强班规校级、日常行为规范教化。对行为规范教化要常抓不懈，严格管理。班主任以身作则，对班级管理上可能出现的问题提前做出预设，明确奖惩方法，督促学生严格执行。第三周组织高一年级行为规范大赛，评比优秀，不合格学生要刚好

10、补考。开展礼仪培训讲座，启动十佳男生、十佳女生评比。3、加强班干部培育。班主任每4周至少召开一次本班班务会，了解学生在班级学习中存在的问题和不足，刚好沟通学生与任课老师之间的问题。对班干部从实干实力、自律实力、协调实力、服务实力上对学生加以指导。年级部适时分层召开班干部会，对班干部的各项职责提出要求。4、不断提升年轻班主任的工作实力。年级部仔细打算每周一次的班主任沙龙，对年级工作提出具体的工作要求，从班级管理、问题学生处理方面指导年级班主任的工作实力。加强见习班主任周瑞斌老师（6班）和范丽玲老师（7班）的培育，帮助其它班主任进行班级管理。5、开展法制平安教化，按规定要求上好法制教化课。落实老师

11、、教材、课时。聘请法制副校长，坚持开展多种形式的法制教化活动。运用好天津市中小学生公共平安教化读本，对学生进行专题平安教化，开展交通平安征文活动，并且把平安教化落实在平常教化活动中，而不只是一时。与学生和学生家长共同签订学生平安承诺书，举办平安教化讲座等多种形式，促进师生“关注平安，珍爱生命”行为的养成。6、抓典型，树榜样。各班要充分发觉学生特长，树立班级正面典型，大力宣扬，发挥榜样的作用。学期末评比班级之最、十佳男士、女生。7、 落实家访工作。班主任通过电话、邀请家进步校内、进课堂等方式建立和家长的联系，刚好与家长共享学生的表现，加强对学生进行规范养成教化。8、 抓好大课间活动。抓好每天熬炼

12、一小时、“阳光体育冬季长跑”，以及抓好学校阳光体育活动的顺当实施。组织好秋季运动会工作。9、协调月考工作，对学生进行诚信教化、考试规范教化。组织高一年级午休检查工作。二、高一年级每周活动支配。（一）第一周。1、班会：行为规范教化2、学生仪表检查3、部分班干部培训会。（二）其次周。1、班会：爱国主义教化（纪念九一八，勿忘国耻）2、各班组织庆祝老师节活动。（三）第三周。班会：法制教化。（四）第四周。1、统计走读生上晚自习人数2、月考及考前诚信教化（五）第五周。4、校运会。2、国庆节放假。（六）第六周。1、学生仪表检查。2、班会： 平安教化。3、支配走读生上晚自习4、高一年级会各班组织月考分析会。（

13、七）第七周。班会：心理健康主题班会相亲相爱一家人。（八）第八周。期中考试动员。（九）第九周。期中考试。（十）第十周。1、学生仪表检查。2、班会： 法制教化3、高一年级家长会4、高一年级会（考试表彰及学法指导）5、各班组织期中考试分析会。（十一）第十一周。班会：平安教化（119全国消防平安日）。（十二）第十二周。班会：心里健康主题班会“梅花香自苦寒来”，善待挫折。（十三）第十三周。1、学生仪表检查。2、班会：远离艾滋，关爱生命（121世界艾滋日）。（十四）第十四周1、班会：心理教化主题班会考试焦虑与对策2、月考2。（十五）第十五周。月考总结。（十六）第十六周。评比班级之最，发挥榜样作用。（十七）

14、第十七周。1、校会：法制教化。2、学生仪表检查。（十八）第十八周。班会：弘扬中国传统文化（18传统节日腊八节）。（十九）第十九周。期末考试动员。（二十）其次十周。1、期末考试。2、离校平安教化。三、班会周支配班会周支配。1、第一周：班会：行为规范教化。2、其次周：班会：爱国主义教化。3、第三周： 班会：法制教化。4、第四周：班会： 考前诚信教化。5、第六周：班会： 平安教化。6、第七周：班会： 心理健康教化相亲相爱一家人。7、第八周：班会： 考前动员。8、第九周：班会： 考前诚信教化。9、第十周：班会： 法制教化。10、第十一周：班会： 平安教化（119全国消防平安日）。11、第十二周：班会：

15、 心里健康主题班会“梅花香自苦寒来”，善待挫折。12、第十三周：班会：远离艾滋 关爱生命（121世界艾滋日）。13、第十四周：班会：心理教化主题。14、第十六周：班会：评比班级之最，发挥榜样作用。15、第十七周：校会：法制教化。16、第十八周：班会：弘扬中国传统文化（18传统节日腊八节）。17、第十九周班会：考前诚信教化。18、其次十周班会：考前教化。学期德育工作安排 篇3一、指导思想：本学年仔细执行“城港路街道中心小学XXXX年德育工作安排”所指定的目标，结合我校的实际状况，以行为习惯养成教化和心理健康教化为重点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方

16、面有所突破，以文明礼仪教化、心理健康教化、互帮互助教化为抓手，努力提高学校德育工作的水平，熬炼师资队伍的实力，发展学生的综合素养。二、工作目标及措施：（一）德育队伍建设1、制定学校全员参加德育工作的实施看法，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参加德育工作。2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。（二）进一步加强学生养成教化：1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个主动向上的生活环境。2、加强少先队队干部的基本素养和工作实力熬炼，让队干部自主策划、参与学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全

17、体学生综合素养。3、抓好小学生日常行为规范的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，主动开展各类行为习惯养成教化。教化活动从点滴开展，从微小入手，力求使学生渐渐驾驭并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。（三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教化，发挥德育合力1、仔细开展好家长学校工作，刚好召开家长座谈会，形成家校联合教化网络，抓好未成年人的思想道德教化，合理支配班级家长会，进一步与家进步行沟通，形成教化合力。2、进一步完善校内文化。并结合学校在“学雷锋”、 “五一”、“六一”

18、、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教化活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。深化了解学生喜闻乐见的爱好，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣扬栏、阅览室的宣扬和运用更有目的性和针对性，接着加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草探讨等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增加更多的教化途径。（四）着力抓好老师队伍建设，完善德育机制：1、抓好老师职业道德教化。加强老师自身和职业道德修养，组织老师仔

19、细学习老师职业道德规范，开展“爱学生是老师的本分”为主题的活动，提高老师教书育人的责任感和职业道德水平。2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最干脆的实施者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作实力和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增加班主任工作实力，不断改进工作艺术。3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教化、自我管理、自我服务、培育队员全面素养方面的作用。(五)深化少先队主题教化活动，实践熬炼出成效1.开展节约资源“四个一”主题活动。围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小坚固树立生态文明

20、观念，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、学问竞赛等活动。2.开展校内读书活动、艺术月活动。读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校内的灵魂。在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校内读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。（六）加强学生心理健康教化：1、把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有安排、有教案。2、主动组建校心理健康辅导室，主动开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教化重要工作形成机制，长期坚持。（七）学科中的德育渗透通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在老师的教学方法上下

21、功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生主动思索，独立分析问题和解决问题。同时，依据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化以及人生观教化。（八）校内文化建设校内文化渗透。接着重视校内环境建设，做到净化、绿化、美化，要相识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣扬教化，充分利用板报、橱窗等教化阵地，发挥校内广播优势，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化。学期德育工作安排 篇4指导思想实行中共

22、中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，依据我校三年发展规划的指导思想，把“志向教化和现实教化相结合”，严格管理，内强素养，外树形象。在教化上，抓好文明教化，志向教化，爱国主义和集体主义教化。在活动上，抓好常规纪律教化，细微环节教化，法制平安教化，心理健康教化，深化“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教化的华蜜，也尽快使我校成为“xx区最好的学校”。主要工作一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建

23、设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的安排、督促及考评。2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期特地制定班主任培训工作安排，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意

24、识，责随意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导，切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市最好的学校”这一目标。无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有爱好、有信念，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必需有指导，包括成果分析、科目协调、习惯养成、学习方法调整等。这样才简单树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能干脆促进学生提高学习质量。三、充分发挥学生自我管理、自我教化、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）

25、1、加强学生干部思想道德素养教化与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。2、实行“班级量化考核制”，接着抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求，学校统一评价内容，刚好上报，在校内宣扬栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教化、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的主动作用，制定学校学生会、团委干部主动参加学校日常行为规范管理

26、的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素养，形成三中学生干部的优良传统。学期德育工作安排 篇5第一学期德育工作安排一、指导思想全面贯彻党的教化方针，结合区科教局工作要求及学校工作安排，以养成教化为基本内容，重视学生的习惯教化，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培育学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文静人，培育健康欢乐的学生。二、工作思路1、“一个核心”：以习惯养成教化为核心，夯实常规，提升素养。2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校特性文化。3、“三个重点”：通过课堂主渠道培育学生的良好品

27、德；通过校本德育，提高良好道德习惯的相识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。三、主要工作（一）规范德育管理，优化德育成效。1、加强师德师风建设。深化学习实践科学发展观，提高老师自身修养。仔细学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民老师。2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式探讨、沟通班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开

28、展班主任师徒结对工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任整体素养，提高班级管理水平；三是接着推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉问题刚好沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听班队会课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣扬，刚好宣扬各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评比“优秀班主任”、“优秀中队”等。（二）抓好德育常规，提高德育实效。1、重视行为教化。以小学生日常行为规范等为基本点，以习惯养成教化为重点，促进学生良好品德的形成。对学校德育内容体系雏形进行整改与完善，并分年级段初

29、步形成并细化德育内容体系书面材料。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培育。2、落实精致管理。加强对“特别学生”日常行为规范帮扶和教化，坚持把“常规管理”和“养成教化”作为大面积提高学生素养的重要举措，教化全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。3、推动常规工作。进一步推动国旗下讲话、红领巾广播、宣扬橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣扬，促进自身素养的不断提升。4、完善德育网络。一是接着做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立常常性联系，统筹和协调对学生的教化工作，形成学校、家庭、社会共同参加的教化格局。并将工作开展的状况纳入班主任工作考核。

30、二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教化教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，刚好宣扬学校的教化理念，指导家长协作做好家庭教化，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是仔细开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生实力。（三）开展德育活动，丰富德育内涵。1、接着开展“班级之星”评比活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。2、依据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生宠爱的有益活动。3、深化开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小

31、时活动熬炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校内生活。4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩竞赛活动。要求从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教化性强的主题，在全校实行观摩竞赛活动。5、加强法律、法规的宣扬活动，加强校内平安文化建设，以未成年人爱护法预防未成年人犯罪法和治安管理惩罚条例等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教化，并充分挖掘身边教化资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、遵守法律、用法，遵守学校各项规章制度，遵守小学生日常行为规范。

32、四、工作支配九月份:浓浓尊师情1、制定德育工作安排，建立健全少先队组织。2、制定各种制度表格。3、布置校内橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评比工作。4、选拔培训大队值日生，复原一日常规考核。5、开展“每月一检”活动。6、以“庆祝老师节”为主题，开展系列活动。7、围绕“推普周”主题开展系列活动。8、组织学生学习小学生日常行为规范，进行常规教化（文明习惯）9、评比、宣扬班级、校级“文明礼仪之星”10、鼓号队正常训练。11、班主任工作例会。十月份:深深爱国情1、加强常规教化（卫生习惯）。2、对学生进行法制教化，开展法制平安教化讲座。3、更换橱窗，出好其次期黑板报，并做好评比工作。4、开展“庆国庆”

33、系列活动。5、实行新生入队仪式。6、召开少先队大队干部会议。7、评比、宣扬班级、校级“环保之星”。9、加强鼓号队训练。10、五、六年级开展中队会观摩竞赛活动（主题另定）。11、开展“每月一检”活动。12、班主任工作例会。十一月:拳拳感恩情1、接着加强常规教化（平安习惯）2、召开少先队大队干部会议。3、对学生进行平安教化活动（出行平安、校内平安）。4、开展“感恩”系列活动。5、出好第三期黑板报，并做好评比工作。6、评比、宣扬班级、校级“平安之星”。7、三、四年级开展中队会观摩竞赛活动（主题另定）。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。十二月：切切遵法情1、加强常规教化（学习习惯）。2、更

34、换橱窗，出好第四期黑板报，并做好评比工作。3、召开少先队大队干部会议。4、评比、宣扬班级、校级“学习之星”。7、一、二年级开展生活小技能大比拼活动。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。一月份：欢欣鼓舞迎新年1、加强常规教化（行为习惯）2、更换橱窗，出好第五期黑板报，并做好评比工作。3、庆元旦活动。4、各中队总结本学期工作，上交班主任工作手册以及班级日志。5、评比“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优秀少先队干部”。6、布置寒假生活，加强假期平安教化。学期德育工作安排 篇6（一）、师德建设根据教化局师德建设工作重点和学校总体工作安排加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组

35、织全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学老师“七不准”及惩罚规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为。（1）学习德育文件。学习心理教化理论。学校德育领导每月

36、做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从微小之处入手，强化管理，给全体同学创建良好的.学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义

37、教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教育处会同各年级有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，

38、主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队肯定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教化基地及社会实践活动。（4）要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。家访材料与记录要每月上交教育处。同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、

39、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任协助，初二年组由徐洪海校长协助，初一年组由刘斌校长协助，六年组由冯瑞堂主任协助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记协助，三年组由张国友主任协助，二年级由严京兰团书记协助，一年组由孙洪梅主任协助。做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）

40、加强学生的心理健康教化，增学生的自信念的科研课题要按教科所德育探讨中心的试验要求扎扎实实地主动实施。要有安排地主动组织老师,尤其是班主任学习心理教化理论,驾驭科学的心理教化方法。平常,老师肯定要深化到学生中去,深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教化与法制教化有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐性细致的思想教化和心理疏导工作。五月份聘请心理教化专家、法制教化专家来学校进行讲座。（7）接着重视校内文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱；加强学校读写小组的培育，创建学生校刊。接着有安排有组织高质量争办好校

41、内文化艺术节活动，使校内的文化气息更浓，给学生以薰陶与教化。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充溢生命力。学期德育工作安排 篇7一、 指导思想德育工作坚持以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神为指针，以中学生守则中学生日常行为规范为准则，以爱国主义教化为主线，以教化学生珍爱生命为契机，坚持法治与德治并重，广泛深化地对学生进行思想品德教化，使学校的德育工作向纵深发展，使德育工作的时效校性更强。二、 详细目标1、

42、加强班主任队伍建设，努力培育一支人格魅力强、综合素养好、育人艺术高的班主任队伍，使我校的班主任队伍成为一支能够适应素养教化要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素养有明显提高。3、加强法纪教化和平安教化，让尊纪遵守法律，文明出行成为学生的习惯。4、加强学生会、团委工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教化实力。5、加强德育科研工作。组织班主任老师撰写德育论文，提高德育工作的理论水平。三、详细措施1、加强师德师风建设，狠抓班主任队伍建设。全校老师向四川汶川大地震中的老师英雄学习；班主任老师阅读一本有关班主任教化工作的专著；

43、一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动，针对调查写一份自我报告。2、加强班级管理。各班制定较为细致的、切实可行的班级管理制度，以日常行为规范教化为基础；各班加强指导学生建立成长记录袋；各班加强班级各项记录，为每学期末的学生综合素养评价供应依据；各班进行“每周一星”的评比活动，学校接着进行“校内形象大使”的评比活动。3、充分借助各种宣扬日开展丰富多彩的活动，加强平安教化、心理健康教化、环保教化等，力求形式多样，效果良好。4、充分发挥团委、学生会干部的作用，加强对学生活动的各项检查与评比。四、重大活动支配九月份1、 高一、初一新生入学教化，其他各班对上学期工作进行总结，提出新学期的目标及

44、详细措施。2、 高一、初一各班制订班级文明公约，设计各班的班徽、班训等，并进行展评。高一、初一完成军训课程。3、 开展学习奥运精神为主题的教化活动，弘扬培育民族精神。4、全校进行一次仪容仪表检查。5、迎接老师节，开展“尊师爱校”活动6、迎国庆，开展“向抗震救灾小英雄学习，做中国青春的脊梁”主题活动十月份1、全校开展一次学生干部的培训会。2、组织学生参与新一届的青少年科技创新大赛活动。3、各班组织学生收看有关平安教化的短片，对学生进行平安教化。4、在青年老师中开展师德演讲竞赛活动。十一月份1、期中考试考风考纪教化，接着进行诚信签名活动，各年级接着设立诚信考场2、由学生会组织，在年级之间进行学习阅

45、历沟通活动。3、迎接日本京都府桑田高等学习访问，开展一次以环保为主题的活动4、召开一年一度的班主任工作沟通会5、全校进行其次次仪容仪表检查6、进行一次学生成长记录袋的展评活动（要求部分学生的电子版）十二月份1、12月4日，在全国法制宣扬日，开展“与法同行”的法制宣扬教化活动。2、12月9日，开展“交通平安伴我行”的主题活动3、高一、初一开展迎新年拔河竞赛4、全校开展校内形象大使评比活动。一月份1、 正确对待考试，进行考前心理辅导。2、 各班进行学生综合素养评价学期德育工作安排 篇8为了做好本学期的德育工作，使四（2班每个学生的平安意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四（2）班德育工作安排，重点有如下几个方面 ：一、培育学生的平安意识，保证学生学习生活平安，无差错。小学生是弱势群体，没有平安自保实力，甚至连平安意识也特别薄弱。本学期甚至本学年都要充分利用每周的大队会时间，组织演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法