2022年关于学校工作计划模板合集九篇.docx

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1、2022年关于学校工作计划模板合集九篇关于学校工作安排模板合集九篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份具体的安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我整理的学校工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1本学期，我校坚持“平安第一、预防为主、综合治理”工作方针，仔细学习领悟上级有关文件精神，时刻抓紧学校平安这根弦，狠抓各项平安预防措施的落实，致力创建一个“和谐、平安、文明”的平安学校。结合本校实际，特制定本工作安排。一、工作目标。以维护校内治平稳定和师生生命财产平安为目标，进一步健全完善各项平安综治制度，加大平安隐患排查和整改

2、力度，强化“大题小做”的平安意识，严格执行平安值班制度，把工作做在前头做在细处，扎实开展创建平安校内活动。二、加强领导，明确责任。（一）平安工作领导小组。（二）明确责任。每位师生都应当醒悟地相识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教化教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高相识，仔细履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达实行上级有关指示、任务和要求，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。使学校平安工作能够正常有序地开展，学校与行政人员、功能室负责人和班主任、任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工

3、作作为对老师绩效考核的重要内容。三、详细工作措施。1、全面排查学校校舍平安隐患，落实“一月一查”制度，制定安排主要是校舍、学生活动场所，教学设施、消防平安、饮食卫生平安、消防及用电平安、危急化学药品、疾病防控等，刚好发觉并解除平安隐患，落实整改措施。2、建立一日平安常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教化教学活动的各个环节提出详细要求。3、接着实行老师“一日平安课间”值班制，特殊要留意学生上学、放学、中午休息时间的平安，下课期间攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、溜滑扶梯追逐打闹等现象，要防止打架现象的发生。4、严格执行教化安排，限制学生在校时间，按时放学，加强心理健康教化，减轻

4、学生的学业和心理负担，不体罚或变相体罚学生。5、仔细贯彻学校卫生工作条例精神加强食堂和食品卫生的管理，建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。6、严格随堂点名制度，建立家校应急联络机制，加大校内技术防范力度，主动构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维平安管理网络。7、加强门卫制度，严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。8、利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行平安教化。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾难、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动平安等平安学问教化。做好平安月活动，利用多种形式开展平安教化活动，营造平安教化

5、氛围。9、在搞好宣扬教化的基础上，还要结合教学实际，主动开展形式多样的平安技能的学习和训练，如：紧急状况下撤离、疏散、逃命综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事务的长效机制。10、坚持每周一次大扫除，每天清扫室内外卫生，保持校内美丽环境。11、接着发挥家长委员会作用向家长宣扬科学家庭教子学问，特殊是提出关切每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教化孩子的最佳方法、寻求着培育孩子的有效途径；发致家长一封信，提示家长假期关注学生平安，填补假期学生平安管理的空白。详细月份支配如下：二月份：1、制定新学期学校平安工作安排。2、开展期初学校隐患常

6、规排查整改活动，更换班级老化电线，对接送学生车辆进行调查。3、加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严把学生出入关。4、部署新学期平安工作。三月份：1、对师生进行运动平安、心理健康、法制教化、防火平安、预防传染病等平安学问教化，提高他们的平安意识；正式启动晨检制度，做好晨检记录，学生因病缺勤记录。2、新学期平安工作排查。3、以多种形式开展“3月30日平安教化日”活动。4、进行学校校舍平安隐患月排查。检查体育活动场地、活动器械，刚好整改平安隐患设施，组织检查学校消防器材。四月份：1、对师生进行公共卫生、网络平安、踩踏、坠落、五一假期平安教化等平安学问教化，提高他们的平安意识。2、加强落实防范措施，

7、进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。3、加强自查与检查的力度，刚好发觉隐患并实行主动的措施解除隐患。4、做好五一假期师生平安教化、平安值班工作。五月份：1、做好“五一”节日的平安护校值班工作。2、开展“防溺水”专项教化活动。3、开展食品卫生主题班会活动。4、与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的防溺水平安教化。5、针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾难疏散演练。六月份：1、做好庆“六一”活动的平安防范工作。2、分发20xx年暑假致学生家长的一封信，签订平安责任书。3、学校平安工作小结，汇报本学期平安工作。4、开展对学校平安工作材料整档检查。5、支配暑假护校值班工作。七、

8、八月份：1、做好暑假期间学生平安跟踪监控工作。2、做好暑期放假护校值班工作。在新的学期中，我们会依据本安排的精神，以饱满的热忱，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。学校工作安排 篇2少做题为好最终阶段，还是少做题为好，因为简单被一些不负责任大二新学期安排的试题误导。做题时也不要单纯*高考分数线预估地考虑对、错，探讨选A还是选B，即使错的试题也不要将其背下来，要学会问为什么，要看思路，将其变成自己的学问，站在历史高度对学问进行驾驭。把新课标新理念与主干学问结合到了现在这个阶段，复习历史要回来教材，把主干学问重新看一遍。新的课标明年就要全面铺开

9、，因此，考题当中肯定会更大幅度地渗透新课标中的内容。在20xx*高考分数线前一阶段的复习中，老师已经带领考生对此进行了系统的复习，考生现在须要进行总结和回顾。复习时要以生物体生命活动为线索，驾驭学问间的纵向联系，挖掘出潜在内容，驾驭生命活动的本质，单凭死记硬背是不能高校生新学期准备正确解答生物试题的。另外，今年出题会更加敏捷，也会比较难，但在阶段复习时，考生们都已经有心理打算了，所以也无需惊惶，*预估分数线应当不会有超出老师平常教授的学问内容。审题时肯定要思索全面、精确，先答会做的，稍有迟疑的可以先标记，特殊难的留到最终，不必根据考卷的依次做答。但当心遗漏。主观性题，尽量答案详尽，但留意内容不

10、能答错，答题要答详细内容，不要大三新学期学习安排答概括内容。首先，回来教材，根据国家高考大纲对教材的基础学问重新谛视一遍。分析一下高考命题思路和命题方式，*历年高考分数线总结一些答题方法和技巧。设计试验题是最难、特殊简单丢分的考题。它是一种开放题型，考查考生的语言组织表达实力以及思维的严谨性。新陈代谢、光合作用也是特殊简单出现的学问点，几乎是每年必考，考生要做到心中有数。这段时间的复习也要因人而异，不同层次的学生，复习的侧面、轻重不同，一般要留意复习三角与向量、立体、概率，*高考本科分数线学问点驾驭透彻的基础上，加大综合题的复习。考试：答题要先易后难肯定要稳定心情。一般大二新学期学习安排状况下

11、数学卷的考题量都比较大，留意好时间安排。因为数学题量大，所以肯定要安排好时间，做好会做的题，千万不要在会做的题阿上失分。答题要规范，必要的步骤不能省，以往有些学生，尤其是好学生，做题时习惯省略一些步骤，*高考分数线有些步骤在草纸上有，但落实到考卷上，有些步骤就被省略掉了，这样很有可能因为省略必要步骤失分。在这些天中，学生究竟应当如何科学支配时间，如何对各科进行复习呢？记者采访了*市二中的名师们，请他们介绍一下这段时间该如何复习，考试中应留意哪些问题。很快就要高考了，对于高校生新学期安排考生来说，这些天里，不仅要调整好精神状态，养精蓄锐。*高考分数线预估而且在学习上也不能放松，还要巩固所驾驭的学

12、问，查缺补漏。学校工作安排 篇3一、指导思想秉承“严谨尚美”校训，仔细贯彻集团总部工作思路，以办人民满足教化为宗旨，以立德树人为根本任务，以“校内文化显露、名优老师培育、课题探讨优化、尚美课堂展示、学科建设并进”六大行动为载体，彰显学校办学特色，促进学校内涵发展，激活学校办学活力，提升教化教学质量，打造学校教化名片。二、重点工作（一）加强老师队伍建设，追求老师卓更加展。1. 全面从严治党，强化师德师风建设。坚持把师德师风建设摆在队伍建设的首位，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。进一步落实区教化局关于全面从严治党、强化师德师风建设的相关文件精神，坚决治理有偿家教行为，通过警示教化、专题会议、

13、签订承诺书等形式，切实提高老师的思想政治素养，确保校内风清气正。2. 关注年轻老师，促进个人专业成长。我校年轻老师偏多，让年轻老师快速地成长起来，挑大梁，是摆在我们面前的迫切任务。学校将接着以老师发展学校为平台，多措并举，激励年轻老师参与各种培训，参与读书沙龙活动、课堂展示活动，仔细撰写教化博客、教学心得，在研讨中生成才智，在思维碰撞中更新理念，以此促进个人的专业成长，为举荐新一轮三级骨干老师作打算。3.发挥老师专长，强化团队合作优势。了解和敬重老师的学科专长，培育共同愿景，激励每个老师为共同愿景而奋斗，培育老师团队协作精神，是我校一贯的做法。近年来，学校发展势头强劲，社会美誉度不断攀高，充分

14、体现了老师团队强大的战斗力。本学期，将通过专题会议、主题活动等，进一步激活老师个人发展的内驱力和团队发展的向心力，发挥老师团队合作优势。（二）加强阵地建设，引领儿童华蜜成长。1. 加大硬件投入，疏导学生心理。高度重视学生的心理健康教化，做好老师心理健康培训工作的同时，进一步完善心理健康教化体制，配备专职和兼职心理健康询问师。心理健康询问室已建成，这也为学生的心理疏导、心情调控等供应了有力的保障。筹备建设幻想教室，为学生的发展供应更加志向的平台。2.以活动为载体，内化气质。围绕“儒雅、阳光、沉稳、坚毅”气质培育这一主题，我校将通过学生行为习惯养成教化、礼仪教化、社会实践活动、读书活动等，将气质内

15、化于心，外化于形。加强社会主义核心价值观教化，要将社会主义核心价值体系教化融入学校的各项教化活动中。针对新形势和学生新特点，加强行为习惯养成教化、文明礼仪教化、公民素养教化和志向信念教化，将富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容有效融入到课堂教学、班级文化建设、综合实践活动中。加强中华优秀传统文化校内建设，开展“传承中华传统美德”系列教化活动，围绕清明、端午等中华民族传统节日开展爱国爱家、弘扬传统文化教化。3. 推动阅读活动，营造书香校内。依据校区大阅读方案和阅读明星争章活动细则，本学期在前期取得成果的基础上，创新工作，深化推动泰州大阅读活动。学生阅读学问

16、竞赛、美文诵读竞赛、征文评比、阅读明星风采展示等活动接连拉开序幕，为学生的发展搭建丰富的平台，细心打造书香校内，主动营造读书氛围。4. 打造精品社团，优化自主发展。我校激励社团辅导老师开发校本课程、生本课程，形成校本教材。出成果，出精品，是我校社团建设的不懈追求；让每个学生发挥特长，让每个家庭享受华蜜，是我校社团建设的根本目标。将学生社团作为自主教化、自主发展的重要平台，把社团建设和学生志趣、人生目标联系起来。主动选派、聘请富有专长、责任心强的老师、社区优秀人士、社会专业人员担当学生社团的指导老师或顾问，不断探究优化社团活动的途径和方式，使社团真正成为学生自我教化、自主管理、自信成长的有效阵地

17、。依据实际，学校将把精品社团建设作为工作重点。本学期，全部校级社团全部建成精品社团，班级社团中也有相当一些必需达到精品社团的要求，让艺术教化特色接着绽放出光与彩。5. 整合教化资源，彰显办学特色。小学是江苏省书法特色学校。弘扬书法艺术，探究书法教学有效途径，是全部老师共同的目标。本学期，我校将整合教化资源，开设书法指导课、名家书法观赏课，切实提高学生的书写水平与书法奖赏水平。兰亭书法班活动做到有安排、训练实、出精品、有影响。在全员普及的基础上，做好提高训练。（三）聚焦质量，在科学育人、品质提升上求突破。1. 聚焦核心素养，提升育人品质。以新教化“每月一事”为抓手，关注学生核心素养养成，持续开展

18、“八礼四仪”、“我们的节日”等主题教化活动，涵养学生的家国情怀。抓好体育、艺术“2+1”工程，确保学生在校期间每天熬炼1小时。健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况，力争学生健康测试合格率达95%以上。接着推动泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建活动，以创建促进普及和提升。重视学校卫生和心理健康工作，加强学校心理询问室基础设施建设，心理健康课程开设率达100%。启动区级心理健康教化特色学校创建工作。2.立足课堂教学，促进减负增效。把课堂改革作为质量提升的主阵地，各类课程开设从“开齐上足”向“开齐上足上好”提升。有效运用启发式、探究式、探讨式、参加式教学等教学方式，主动探究

19、基于“泰微课”应用背景下的“先学后教”翻转课堂模式，多层次、多渠道开展和强化各学科的“同课异构”活动，应用与推广以“学”为中心展评式课堂，不断丰富“厚重通灵”教化教学风格内涵，因材施教，使不同的学生能得到不同的发展。3.加强常规管理，提高教学质量。(1)仔细抓好常规管理。明确我校教学常规要求，切实落实常规，有效改进教学，全面提高教学水平与质量。教育处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行“每周一小检，每月一大检”的常规检查制度。严格执行课程安排，根据课程设置，开满学科，开足课时，确保正常教学秩序的进行。(2)加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。以“细心”为核心，贯彻“强化意识、深化

20、改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，集体备课与个人备课相结合，电子备齐与纸质备课相结合。严格限制教辅用书的运用，严格限制学生家庭书面作业量。加强班级作业本的管理，要在书写和质量上下功夫。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。教育处定期召开教学常规检查、教学质量反馈会议，发觉问题，刚好指出，并落实整改措施确保，在区教化局组织的各项调研测试中，全部学科达优，且位居全区前列。4.加强学科建设，打造特色品牌。（1）接着深化课程整合，打破学科壁垒，实现“跨界”的学习，提升学生综合素养。加强周三综合实践活动课程和周五学生社团活动课程的督查与指导，制订完备的实施方案，将

21、基地实践、劳动制作、校外参观、课题探讨、影视欣赏等内容有机融合，努力践行陶行知先生所提倡的“生活即教化，社会即学校”的教化理念，抓好学生出行的平安保障。（2）提升校本课程建设水平。一是以“构建适合学生生长的课程”为目标，大力开展周五的学生社团活动，促进学生特性发展，满意学生多元学习需求。二是以“国家课程校本化实施”创新班为载体，激活课程建设。目前我校已经在姜堰区教化局申报立项的创新班有十多个，如孙莲的“变废为宝”趣味纸浆艺术创新班、顾晓红的寻根民俗创新班、黄志娟的比较阅读创新班、王蓉的读写绘讲演创新班、汤月慧的趣味武术创新班等，要加强创新班试验成果的采集与整理工作，形成阅历向全校乃至全区推广。

22、三是申报姜堰区“十大精品课程”。3.抓好新教化试验“每月一事”课程。一月一主题，每月一重点，常抓不懈，螺旋上升，直指学生核心素养和习惯养成的弱项，让学生终生受益。我校已有多名老师申报参加试验，顺当通过区教化局的初审。今年，我校将联合多部门，组织老师申报其次轮国家课程校本化实施创新班，引导老师在实践中探究，在探究中反思，在反思中总结，在总结中提升。（四）重视教化科研，助推学校质量高位攀升。1.课题申报，确保立项。以教科室牵头，年级组、学科组协作，组织老师主动申报省市新一轮课题探讨，确保课题立项通过。主动进行省级十三五课题申报工作，接着推动在研的“尚美课堂教学校本实践探讨”省级课题探讨工作。进一步

23、扩大区级微课题探讨参加面。2.教研互动，扎实有效。教科室制定好翔实的教研活动方案，细心组织每一次教研活动，让教学在“研”中落到实处，让老师在“研”中得到提升。进一步制定和落实好“校区联动”教研安排，以老师发展学校为依托，提升老师专业实力。我校将与区内外名校开展互动研讨活动，引导老师紧跟教化改革的步伐，开阔教化视野，逐步形成自己的教学风格。3.关注赛事，再创佳绩。近年来，校区捷报频传，接着关注各项赛事，力争再续辉煌。本学期，组织老师参与泰州市少先队辅导员说课大赛以及各级各类课堂教学大赛、老师基本功大赛，组队参与区成语大赛、汉字听写大赛等，争取在赛事中摘金夺银。组织老师研读教化理论，撰写阅历总结、

24、论文等，主动参与“教海探航”“行知杯”等各级各类论文竞赛。将老师的汇编成探微校刊。4.启动试验，华蜜教化。组织老师仔细学习新教化试验工作要求，成立以陈存梅校长为组长的新教化试验领导小组。学期初制定小学教化集团校区新教化试验安排，完善小学教化集团校区新教化试验考核细则，进一步落实新教化试验“十大行动”，让新教化试验在校内遍地开花。（五）高度依规依法治教，打造和谐校内。1. 强化党风廉政建设学习习近平总书记重要讲话精神，落实全面从严治党，接着推动廉政文化进校内工作，促进廉政文化建设与反腐倡廉教化融合互动，扩大反腐倡廉教化的覆盖面。2. 维护校内平安稳定进一步提升校内警务室的防卫功能，配备必备的防卫

25、器械。严格落实门卫管理制度，严格执行24小时值班制度、外来人员进校盘查验证登记制度，设置接待隔离区，在学生上课期间实行校内封闭管理。利用平安教化平台，引导学生驾驭突发状况的应变实力；定期实行中队平安主题活动，实行班主任坐班制、科任老师交接班制度，确保教化教学无平安事故。3.提升学校管理水平深化实行义务教化阶段学校管理标准（试行），实现学校常规管理规范化、精细化。4.加大教化宣扬力度进一步完善学校网站，主动向“姜堰教化网”及各大教化媒体供稿，提升学校办学影响力。5. 加快信息化建设开展“一师一优课、一课一名师”活动，晒课率达90%，录制优课10节。抓好教化信息化设施设备的日常管理与运行维护，管理

26、运用好学校机房、教化资产、图书三大平台，推动信息化水平再上新台阶。6.严格规范财务管理完善财务管理制度，健全财务机构，依法规范会计行为，加强财务管理，最大限度地提高教化经费运用效益。我校将严格执行购物申请制度，大宗物品选购必需经校务会通过，按流程规范运作。7.强化后勤物业管理后勤物业管理，是服务教化教学的必要保障。以总务处牵头，物业管理公司协作，定期召开物业管理人员会议，明确服务要求，查找问题，促使后勤服务水平再上新台阶。新学期，我们要接着强化质量立校意识和创优意识，走“内涵式”发展道路，以新的姿态、新的风貌去迎接新的挑战，要狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满足的教化，为实现我校跨越式发展

27、而努力奋斗!8.家校联动共谋发展加强与家长委员会的沟通沟通，定期召开家长会，将学校、家庭、社会有机融合，形成教化合力，引导孩子健康成长。三、主要工作支配少先队工作支配：（其他科室支配待定）二月份：1制订少先队工作安排，新学期校内环境布置。2实行开学典礼。3健全少先队的各级组织机构，召开大队委、劝导员会议，完善少先队各种规章制度及各项评比标准。4强化常规管理，突出平安、礼仪、卫生教化。5召开中队辅导员会议。6进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。7开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教化活动。三月份：1开展学习雷锋，争做“四好少年”活动：通过“介绍雷锋人物、讲解并描述雷锋故事，学习雷锋精神”

28、等一系列活动，教化队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培育队员的服务意识。2感恩系列教化活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。3参与辅导员网络培训4少先队活动课研讨5平安教化日、周活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。四月份：1.结合清明节，开展革命传统教化：开展春游综合实践活动-扫墓，结合革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。2“书启才智 阅燃幻想”读书节活动。3开展节约资源“四

29、个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）4开展“地球日”环保教化五月份1酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教化实践活动。2开展全国助残日活动（5月第三个星期日）。3评比优秀队干部、优秀少先队员和优秀中队、优秀辅导员。4感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。六月份1庆“六一”祝活动。2开展“6.5世界环境爱护日”活动。3对学生进行平安自护教化。4引导学生仔细复习，超越昨天的自己。5做好本学期少先队工作总结和期末工作检查和资料归档工作。6支配暑期实践活动和假日小队活动安排。学校工作安排 篇4在争创省级绿色学校的工作中，我们一方面接着抓好环境爱护工作，一方

30、面仔细落实环境教化任务。通过学习，进一步明确了环境教化的发展与方向；思索环境教化中探讨性学习与本校详细工作的结合点；探究环境教化中老师团队合作的模式；探讨环境道德与环境道德教化的关系。让绿色学校的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段、班级、各教研组及全体师生。取得了一些可喜的收获：一、学校高度重视，加强组织管理绿色象征生命，环境爱护是基本国策。教化学生从小树立环保意识，自觉爱惜生态环境，意义特别重大。校领导始终把环保教化当作一件大事来抓，真正把它抓实、抓细，抓出成效，抓出特色。学校建立以校长为组长，主管校长为副组长，工会、团委、教育处、总务处负责人为成员的学校环境教化领导小组，形成了多角度、多侧面

31、的环保教化管理体系。环境教化领导小组多次召开特地会议探讨环境教化和“绿色学校”创建工作，制定学校环保教化安排和活动主题，组织指导师生开展环境教化活动。近年来，学校依据国家有关环保法律法规，结合学校教化教学实际，先后制定了环境爱护常规、城小学生好习惯培育序列、老师好习惯公约等有关规章制度，并加大了监督考核力度，使环境教化各项措施得到有效落实。学校环境教化领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到了“六个到位”，即安排要求到位、活动场地到位、受教化学生到位、辅导老师到位、检查评比到位、总结嘉奖到位。为了巩固绿化成果，在师生群体中树立起“人人爱绿，人人护绿”意识，做到“象爱惜自己的眼睛一样爱惜自己的环

32、境”。全校上下人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班，责任到人的管理措施，使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。全校建立红领巾监督岗，由环境教化领导小组成员轮番带队，不定期对全校环境进行检查监督，对问题刚好记录并反映，实行改善措施。环境教化还渗透进教化教学常规检查评比，纳入了班主任安排，如不准损坏一草一木，不准随地吐痰，墙脚不准有球印、脚印等。学校对环境教化、校内环境建设、校内绿化等投入大量资金，以保证环境教化和创建“绿色学校”工作的顺当进行。二、开设特地课程，突出课堂渗透素养教化的核心问题是课程问题。构建具有城小特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境

33、教化的基本保证。1、建立制度，使创建绿色学校工作有章可循学校领导一贯将环境教化、环境建设和绿色学校创建，视为提高全体师生整体素养的一项重要工作，并在学校工作中实行一系列措施：校务会多次对学校有关绿色学校创建工作进行研讨；组织老师学习兄弟单位创建绿色学校的工作阅历；行政会常常对环境教化和绿色学校创建工作进行学习和布置；学校教工大会常常通报学校创建绿色学校工作进展状况。20xx年1月，为推动环保教化工作，加强对创建绿色学校工作的领导与管理，我们成立了创建绿色学校领导小组。20xx年9月依据关于学校环境教化的指示精神，为推动我校环境教化工作的进一步开展，推动绿色学校创建工作，在原有工作的基础上，对创

34、建绿色学校领导小组的工作进行了重新分工，对各条块的工作职责也在经过“相识责任明确责任强调责任实践责任”四个阶段的运作后，结合学校实际，做了相应的调整与落实。为创建绿色学校，我们不但制定创建规划与，还依据实际状况不断调整工作思路，并做到刚好小结与反思。依据创建绿色学校工作开展进程，我们还适时推出一系列创建绿色学校工作补充条例，这些条例使师生投入创建绿色学校工作有了方向与依据，规范了的创建绿色学校工作行为，使创建绿色学校工作起先呈现制度化、规范化的格局。2、组建队伍，使创建绿色学校工作有序发展我校创建绿色学校领导小组组长为胡莉英校长，成员由副校长、工会主席、教育主任、少先队辅导员、老师代表组成，建

35、立三级实施网络，对创建绿色学校工作进行总体规划与部署。通过两个层面，结合学校实际，充分挖掘各种教化资源，实施创建绿色学校。第一层面以学校有关处室负责人、学科老师和工会组长为主，负责执行创建绿色学校，以及担当创建绿色学校工作的教工实践部分；其次层面以本校学生为主，由少先队大队部有关部门负责落实，主要担当创建绿色学校工作的学生实践部分。我校特别强调“以人为本”的办学思想，在创建绿色学校工作方面，下大力气，花大投入支持绿化养护工作，供应创建绿色学校所必需的培训费、图书费和资料费等费用；并不断增加老师对环保工作的紧迫感、责任感和使命感，努力建设一支有环境意识和可持续发展综合工作实力的老师队伍，保证环境

36、教化教学质量的稳步提高，以适应学校发展的须要。学校对老师的环境教化从经费上、生活上、组织上、精神上赐予支持，要求老师能围绕本学科开设与环境教化相关的专题教化，使自己的学生都能接受环境教化。现在为了加快我校环境老师队伍的建设，我校将环境教化培训纳入老师校本培训体系，充分发挥学校科研室作为创建绿色学校自培基地的功能，成立“校内文化建设”、“诚信教化”、“新课程改革”等课题组，有安排地组织老师进行培训，旨在提高老师环境教化水平，初步形成一支结构合理，有发展后劲的老师队伍，使创建绿色学校工作有序发展。3、决战课堂，让创建绿色学校工作融入教学学校强调教授基础型课程的老师在各学科中均应留意渗透环境教化、有

37、渗透环境教化的安排、教案及有关的资料积累；教授探究型课程的老师要开设有关爱护环境的主题探讨项目，组织肯定规模的环境类爱好小组或学生社团；教授拓展型课程的老师要担当有关环境教化的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动；各类课程的老师定期开展有关环境教化的教研活动。例：科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候改变、从节水节电到资源分布将课内学问向课外延长，拓宽学生的学问面，通过师生沟通、生生沟通来体验环保对人类生存的重要意义。语文老师在教学中将有关教学内容与环保学问有机地整合在一起，在教授只有一个地球、特别的葬礼、云雀的心愿等课文时，

38、深化浅出，对学生进行环保教化。在指导学生写我爱校内、让校内更绿这类作文时，有意识地带领学生参观学校各个绿化带，使学生感受到校内的漂亮离不开这些红花绿草，更离不开同学们对绿色的呵护。计算机老师在课堂上指导学生从网上搜寻、下载有关环保方面的资料；与学生一道制作以环保为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。劳动技术课的老师在指导学生利用废旧物品制作工艺小制作的同时，将环保宣扬结合在教学中，对学生起到了主动的引导作用。美术、音乐、体育等学科老师都能充分利用教材本身的教化资源。通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环保学问。学校努力建立一种以学习者为中心、以学生自主活动为

39、基础的新型环境教学过程，使学习建立在自主和探究的基础上，形成有利于学生主体精神、创新实力健康发展的环境教学体系。三、开展绿色承诺活动，寓“绿色教化”于丰富多彩的活动中近年来，我校坚持开展多种形式的系列环保教化活动，营造了深厚的环保气氛，增加了学生的环保意识，为创建绿色学校打下了坚实的基础。1、突出视听功能，加强宣扬，营造氛围。学校把环境宣扬作为环境教化的切入点，如在校内内设立环保教化宣扬栏、环保宣扬标语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教化营造浓郁的氛围。我们力求学校的每一个地方、每一个角落、每一块墙壁、每一个走道、每一个楼梯口都会说话，都有温馨提示，都有教化意义。学校利用闭路电视系统，

40、有线广播，通过感染力较强的直观的视觉、听觉效果，引起学生对环境爱护的共鸣。学生常常观看环境教化录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动刚好录像，刚好播放。学校红领巾广播开办了固定栏目，刚好反馈学校中存在的不环保、不文明现象，使之成为学校环境宣扬教化的一道亮丽的风景。2、利用升旗仪式、主题班会，开展环保学问教化学校把环境教化当成素养教化的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使环境教化渗透到国旗教化中，提高了师生的环境意识。每学期少先队大队部开展诸如“我们和鸟做挚友”，“我是环保小能手”、“绿色的

41、歌”等主题班会，对学生进行环保学问教化，增加学生环境意识。班会课形式新奇，有故事、诗歌、小品、歌曲、学问竞答等，活跃了课堂气氛，增加了趣味性，寓教于乐，使学生在开心的气氛中驾驭环保学问。3、结合重大纪念日，主动组织开展专题活动结合“六五”世界环境日、“四二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣扬教化活动，如地球日我们开展“环保学问书画竞赛”、“环保杯”征文竞赛等。植树节发动学生为班级献花，教室里、老师办公室都摆上了几盆绿色盆景，令人神清气爽。教化过程中，注意把环境教化与艺术教化相结合，学生们不仅应用了所学学问，而且学会了关注自然，树立了科学思想，提高了素养，丰富了课余文化生活，陶冶了情操。4、走

42、出校内，实施社区教化，扩大环境教化的成果学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校内，利用节假日组织同学走上街头、居委、福利院进行卫生清扫和环保宣扬活动。每学期组织学生志愿者上街义务劳动，队员们将道路两旁的“白色垃圾”清扫得干干净净，打扫居民区楼道卫生，为孤寡老人和各单位打扫卫生，他们要用自己的实际行动，唤醒人人都来爱惜环境，将我们的家乡建设得更加美妙；与学校普遍开设的探讨性课程结合，学校把环境爱好小组活动从校内延长到校外，走进自然、深化社会，定期开展实地考察、社会调查活动。如组织环保爱好小组对学校四周的小摊贩、交通进行调查等活动，通过调查与分析，就学校周边环境污染整治，向城管局提出综合整治建议，最

43、终争取到有利于学校教学活动的政策规定。近几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增加了学生对当地环境污染的状况了解，更使学生对目前环境污染的现状有了深刻的相识。学校还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。此外，学校大队部号召学生在每年的植树节种上一棵树，增加绿化面积，改善生活环境，提高生活品尝。5、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田一年四季每个班级坚持“一天两小扫，每周大扫除，节假日有值日生”的环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的

44、文明卫生习惯，较高的环境意识和良好的环境道德行为：学校为爱护珍贵树木，为每个树种挂上了“树名牌”，使其成为校内又一景观；每学校的班级环境布置评比，更激发了学生自觉爱护环境的责任感，培育了学生的劳动观念、净化了学生美妙心灵。评比活动中，同学们自觉地掀起了“把绿色带入校内”、“绿色带入教室”的活动，栽上一盆花、种上一棵草，装扮自已美妙生活。酷爱绿色、爱护环境已经成为广阔师生的自觉行动。现今的校内，春有绿草如茵、迎春盛开，夏有广玉兰绽放枝头、秋有金菊傲霜、丹桂飘香，冬有腊梅怒放、松柏常青。城小成了漂亮的花园，花圃、假山和各种宣扬栏等交相衬托，形成了一种深厚的校内环境文化教化氛围，真可谓“喜有绿阴伴书

45、香”。学校多年来通过创建“绿色学校”活动，使全校师生环保素养得到大大提高，环境爱护教化宣扬蔚然成风，环保宣扬、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。全校师生无论课内，还是课外，无论在校内，还是校外，形成一种无处不在，无时不有的生动的环保教化局面。学校将在此基础上，仔细总结阅历，一如既往，以满腔的热忱深化开展环境爱护教化活动，努力开拓适合小学生环境爱护教化的有效途径，开创素养教化的新局面。进一步争取环保教化更高层次、更丰富的内涵、更好的品尝，真正地为我们共有的家园地球充溢绿色而努力。学校工作安排 篇5依据宁夏省健康促进学校评价标准，为了更好的开展我校素养教化，全方位的提高学生的综合素养实力，为把

46、我校的健康教化工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际，特制定20xx年度创建健康促进学校工作安排。一、指导思想以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，指导学校的创建工作，把学校的各项工作相结合，把创建工作纳入到学校的人文建设之中，营造和谐校内氛围，促进学生的全面成长，构建健康校内，培育健康学生群，增加健康意识，促进学校的健康发展，从而促进教化教学质量的进一步提高。二、创建目标1、改善学校环境，以健康，和谐的环境影响学生的身心发展，改善学生的行为习惯，培育学生向善的道德品质，强化学生向上的精神追求。2、实现学校价值观，构建和谐校内，和谐的师生关系，胜利创建健康促进学校。三、工作措施(一)加强宣扬教化1、加大宣扬力度，增加健康意识，提高健康水平。利用学校多媒体，广播，网络，宣扬窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生学问宣扬，达成共识，营造全员参加创建活动的良好氛围。2、健康教化课、晨会课、班队会课是健康教化的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，看展环境爱护日、爱国卫生日等活动，进行各种形式的主题教化。将健康教化课程纳入教学安排，做到有课时、有老师、有规范的教学管理。老师可以有科学性的、好用性的、针对性的对学生进行卫生学问的传授，提高学生的卫生学问的水平，保障学生的健康成长。3、开展向学生宣