鄂教版五年级语文上学期教学计划.docx

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1、鄂教版五年级语文上学期教学计划 五年级语文上学期教学安排 一、指导思想 随着新课标、新教材的相继运用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，老师必需更新教学观念，以整体推动课程改革为核心，深化学习语文课程标准，并以之为指导，开展以课题探讨为重点的教化教学探讨，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新相识小学语文学科的性质和它在小学教化阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要主动地进行课堂教学的结构和方法的改革，主动地进行思索和探讨，如何在语文学科教学中培育学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。 二、教材分析 本册教材接着按专题组织单元，共设计了八个专题

2、。这八个主题单元分别是“童年幻想”、“朗诵”、“亲情”、“江山如画”、“传闻故事”、“真诚”、“科技与生活”、“国际交往”。每个话题为一个单元。每个单元包括导语、课例、诗词诵读、语文乐园四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 本册教材的编排留意内容的整合和训练的按部就班，全册课本支配了8个单元。每单元支配阅读课文34篇，共有25篇。每单元支配“习作”1篇，共8篇。要求学会252个字。 三、学情分析 本班学生现状分析：本班有学生36人。多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础学问方面驾驭较为坚固，能够按时完成老师布置的任务。大部分学生爱读书，有学好的愿望，能够随时记录

3、读书笔记。 本学期在完成教学任务方面存在的不利因素：学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的特性；口语表达实力不强；在作业方面，书写不仔细、审题不仔细；另外，个别同学自制力比较差，完不成作业，本学期须要加强对他们的管理；阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，我打算重点加强阅读和作文练习，提高学生的综合实力。 四、教学要求 1、在语言文字训练过程中，受到酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的教化；受到孝敬父母、关切他人、助人为乐等思想品德教化。培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习一

4、般话。 3、培育独立识字实力。精确认读252个生字。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。 5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 6、能抓住重点视察事物，养成勤于视察、思索和乐于动笔的习惯。 五、教学措施 1、在课文教学过程中，加强“积累领悟运用”，加强学法指导，培育学生自学实力。 2、作业的布置留意目的性、科学性、伸缩性、安排性。加强对作业的检查、批改，让学生刚好改正作业中的错误。 3、留意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又留意向课

5、文外延长。 4、老师做好教学的组织者、参加者、引导者。老师的表率，首先是民主、同等的看法；其次是爱学习、会学习。 5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培育创新实力，全面提高教学效率。 6、充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培育阅读习惯。多写读书笔记，多练笔。 7、开展好小组合作和竞争。 六、课时支配 第一、二周 1、我的写作梦 2、太阳路 3、我的房间 诗词诵读、语文乐园 （一） 第 三、四周 4、长征组歌两首 5、话说长江（节选） 6、雷锋之歌 7、向五星红旗敬礼 诗词诵读、语文乐园 （二） 第 五、 六、七周 （国庆放假一周） 8、迟到 9

6、、秋天的怀念 10、被袋里装的是什么 诗词诵读、语文乐园 （三） 第 八、九周 11、黄河源 12、藏北草原 13、索溪峪的“野” 诗词诵读、语文乐园 （四） 第 十、十 一、十二周 （第十一周期中考试） 14、武夷山和阿里山的传闻 15、刷子李 16、格列佛游记（节选） 诗词诵读、语文乐园 （五） 第十 三、十四周 17、用目光倾听 18、雪地贺卡 19、欢乐王子 诗词诵读、语文乐园 （六） 第十 五、十六周 20、奇异的激光 21、太空医院 22、最终一只白鹭鸶 诗词诵读、语文乐园 （七） 第十 七、十八周 23、心愿 24、健忘的教授 25、友情的航程 诗词诵读、语文乐园 （八） 第十

7、九、二十周 期末复习、期末考试 鄂教版五年级语文上学期教学安排 鄂教版四年级上学期语文教学安排 鄂教版五年级语文下册教学安排 鄂教版五年级下册科学教学安排 鄂教版五年级下册科学教学安排 鄂教版五年级上学期复习教案 鄂教版三年级上学期语文复习安排 鄂教版一年级上学期语文复习安排 五年级语文上学期教学安排 上学期英语教学安排闽教版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页