2022年关于实习计划集锦5篇.docx

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1、2022年关于实习计划集锦5篇关于实习安排集锦5篇实习安排 篇1课题名称：学生最宠爱的老师调查对象：永五中初一年级全体学生调查方法：问卷调查调查步骤：一：先给出A4的白纸，写下三个问题：1.你最宠爱的老师是谁？2.你最喜爱她的哪些地方？3.你心目中最宠爱的老师是什么样子的？二：在我给同学们上自习课时（比如观赏视频，听歌）的时候，发给同学们，让他们填写，安排时间为15分钟。三：收回来以后，进行分班整理、分男女生整理、分宠爱老师类型整理。四：整理好了后完成教化调查报告五：把教化调查报告给班主任指导老师和实习指导老师看一下。教化调查报告因为我现在是一名实习老师，也是一名实习班主任老师。也就是说我即将

2、成为一名正式的人民老师。对于老师这一职业，我有着向往，也有着迷茫。一个没有阅历的我，我只有多从优秀的老师身上学习，和从学生的感受中来学习，了解他们最宠爱的老师是什么样子的？关键词：责任感、阅历丰富、有爱心、衣着整齐干净、学问渊博、有亲和力、口才好作为一名老师，我们的一言一行都影响着我们的学生，而我们的学生是祖国的将来。所以我不仅要作一个合格的老师，还要努力作一名优秀的人民老师。我还始终记得有一次我主持班会，我的班主任指导老师帮助我做的课件，她让我收集一段话少年中国说。有一句话特殊震撼我，就是：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，而少年强、富、智的

3、影响因素有很大部分就在于老师。老师不仅是教同学们学问，但同时也要交给孩子们学问里面折射出的品行。我结合我在实习期间和老师们的接触，以及同学们对于问卷的回答做了以下总结：一：要有剧烈的责任感和使命感1、责任是一种看法，老师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成，是老师工作主动性的源泉。从对优秀老师的调查来看，深深酷爱自己的教化事业、酷爱学生，是他们走向胜利的首要因素。不同的看法会产生迥然不同的效果。老师这种职业有很大的特别性，它的对象是人，是正处在生命花季的有特性的、有特色的青少年。我们不能有完成任务的工作状态，而应当用主动、阳光的看法去浇灌这些含苞的蓓蕾。真心方能换真情，我们作为老

4、师的看法是确定这些可爱的孩子们成长的极其重要的因素。2、责任是一种奉献，中国老师历来是淡泊明志、安静致远，在漫长而安静的生涯中，老师付出了很多，正因为如此，有人把老师比作蜡烛、园丁、春蚕，都说明老师是无私奉献的职业。很多优秀老师的成长告知我们，他们把自己的一生献给了自己所酷爱的事业。我们的老师的工作量与其所获得的酬劳是不匹配的。经常是天还没亮就起床上班看早自习，晚上回到家还要和家长电话沟通或者思索其次天如何解决班里的问题。在别人都去度假的时候，老师的办公桌上是积累如山的作业，面对着的是繁杂的班级事务与一个个有待沟通的孩子。有效的沟通可以解决孩子们在成长的过程中遇到的问题，而且有助于孩子往正确的

5、方向前进，也可以加深和孩子们的感情，便于管理班级。3、那像我接触到的几位优秀的、受学生喜爱的老师都责任感比较强的，差不多每天的早自习、午自习、读报课老师都会来到教室了解同学们的状况，比如班上有没有什么事情？卫生状况怎么样？作业完成怎么样？二：具备较强的教化教学实力1、具备敏捷有效的教学方法。在课堂上，优秀的老师能敏捷地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为详细，这样便于学生接受；语言幽默、风趣，可以适当的提高学生学习主动性；能敬重学生的创新，快速、恰当地处理突发性的教化情景；能谆谆教导，而不是生硬灌输。而永五中的班级分了ABC三个层次，每个层次的班级的学生学习水平又各有不同，这要求我们因人而异

6、，因班而异，分别实行不同的教法去教学。优秀的老师能主动为学生减负，擅长运用自己渊博的学问和超群的教学艺术取得优异的教学质量，而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞，不过多布置有形的课外作业，占用学生的自由支配时间。只有这样的老师学生才会喜爱，也才能真正提高学生的学习成果。许多学生都说最不喜爱占用下课时间的老师。2、优秀的老师之所以优秀关键在于他们有高操的教化教学实力。比如，对教学内容的处理实力、语言表达实力、运用各种教学方法和手段的实力、教化机灵等，还有与学生交往的实力、班级的组织与管理实力。具备创新实力，老师要努力发展和完善自己的创建人格。勇于反思，不断创新，由常规、娴熟化的工作进入到起先探究

7、和创新。只有那些在工作中能够不断发觉问题，提出问题，探求解决问题的新方法的进取者，才能真正的发展教化事业，成为真正的优秀老师。3、所以有一次在和老师们闲聊的时候，有一位老师给我说了一个方法，他说可以把我们在日常生活中遇到的问题以及处理的方法可以记录下来，在别人身上学到的好的不好的处理方法都可以记录下来，有时候不断的反思总结还可以有新的收获。这将会是我们人生中一笔最珍贵的财宝。三、具备高尚的师德1、要充溢爱心，无论是学生的思想、学习，还是身体、生活，老师都要关切；不管优生还是差生，一视同仁，做学生的知心挚友。特殊是爱那些学习成果差、个别有问题的学生。老师肯定要能够用爱惜、谅解、激励和发展的眼光去

8、看待学生的一切，在老师的词汇库里，不应当有“差生”这个概念。学业上的短暂落后，并不代表这个孩子的终身发展就肯定会差劲。上帝给人关上了一扇门，还会给他打开另一扇窗。现在不胜利并不代表以后不胜利，我们应当信任孩子们，他们的潜力是无比大的。所以在同学们犯错的时候，我们不是一味的去责骂和打击他们，而是理解和宽容他们，并帮助他们分析缘由，让孩子勇于承认错误，并在错误中学习和收获，这样他们的收获和体会会更多些。2、为人师表，老师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做错了的，要敢于向学生承认错误。我们是人不是神，每个人都会有犯错误的时候，假如我们在讲台上讲错了，就要英勇承认。我

9、们要求学生全面发展，首先要从自身做起，老师要酷爱生活，要爱好广泛，要有“两把刷子”，一不留神在学生的面前露一手，就能把学生惊喜得目瞪口呆，佩服得心悦诚服。课外活动时间假如有可能可以与学生一块探讨阅读阅历、一块参与体育活动，做学生的表率。他们就会被你感染。然后追随仿照。要求学生不迟到，自己要尽可能早到；要求学生独立做题，自己就要和孩子们一起做。而且我们也要衣着整齐，干净，要像一位老师，你像一个人比你是一个什么样的人更重要，学生才会节约爱干净。身教重于言教，身教会产生比单纯说教更有效的教化效果。3、我在和孩子们沟通的时候更多的也是常常微笑，很具有亲和力，很有爱心，而且对于C层次班级，我都是激励和关

10、爱为主。一般学习成果不好就更须要人激励和关切，所以我实习完走的时候好多同学都说我对他们影响很大，他们都说我很亲切，而且总是微笑着给他们讲题，激励他们。他们以后都会好好努力的。所以我觉得，要作一名优秀的老师，要想成为同学们宠爱的老师，我们首先要有责任感和使命感；其次是要有较强的教化教学实力；最终是要有高尚的师德。实习安排 篇2我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的阅历问题。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。这就须要我的不懈努力了。一.班主任工作思路

11、1.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!2.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。5.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。6.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.开学打算工作：1、发书，发本。2、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4. 检查作业，共有10种类型的作业。三.教化方针1、坚

12、持“每月校内明星学生”评比制度。由学生自己评比，培育学生实力。2、做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。3、从五个途径相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强教化。4、从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。四. 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日

13、状况，提出问题并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、每日一句。按学号写。4. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。5.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。6.放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的支配，课前一支歌。 其次类：每周必做的事情。1.争取全校每周的流淌红旗。2、小组评比，每周评出一个先进小组。3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。4、每周批改一次日记。5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写状况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的信念，主

14、动参与学校的各种活动。2、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。3、统计一个月来 作业全交名单。(同上)4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。五.学习管理方略开展志向、前途、目标的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，刚好分析本班学生优势和存在的问题，刚好解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有安排、有措施的按部就班，把每一次的胜利凝合成更大的自信，做得更好。1、做好任课老师的协调工作，形成教化合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意，以促进学生的全科平衡发展。要

15、亲密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教化中来，共同探讨教化学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教化合力，要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。2、抓住“初始效应”期，激励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的安排和目标，而且一般都是较为主动健康的。这一起先阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最终一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最剧烈和最主动健康的。我作为初三班主任，打算在学期初的第一

16、周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最终一个学习阶段的恒念。3、要重视周记的布置和批阅周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带;同时，在周记中，许多同学都会对自己或班级的一周状况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而，决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要仔细

17、批阅学生周记，留意他们的思想动向，发觉问题，刚好帮助疏导解决，保证学生的心理健康。4、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，依据标准对学生的在校行为进行即时正负评分，当天反馈，每周小结，引导学生依据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习看法，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要刚好进行耐性细致的个别教化。5、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励随着素养教化的深化，上级教化单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成果偏差，自信念不足，自卑

18、感强，逆反心重，故在对他们的教化过程中万不行随意的指责制责，而要耐性宽容，并适时给与关怀激励。班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照看好他们就是照看好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。实习安排 篇3在新的一

19、年里，结合往年实习医师教学过程中的阅历、教训，发觉的问题。根据院科教科布置的工作任务、工作要求，今年安排如下：1. 紧密结合教学大纲支配教学任务 2. 制定专人负责教学：负责人：*。 负责内容 ：（1） 教学任务支配、协调。（2） 结合实际病房病种及教学大纲支配每两月1次教学查房、小讲课。（3） 每2月1次组织实习同学进行病历探讨（4） 实习同学临床代教。（5） 支配本科住院医师进行小讲课及教学查房。每3月1次。（6） 加强医院、科室、医师、实习同学之间的联系（7） 完成医院布置的教学任务、支配。3. 加强实习同学理论培训。 每2周一次小讲课。结合教学大纲、临床发觉的问题进行临床理论教学、临床

20、操作教学。4. 加强实习同学操作技能培训 临床工作中，留意规范示教，指导同学进行临床操作，尽可能多的供应同学动手操作机会。5. 加强实习同学临床工作实力 每位实习同学管床位2-5张，建立实习同学病历本，指导学生完成日常临床文书书写。培育同学独立分析、独立处理的实力。6. 加强实习同学临床思维训练 教学查房，老师查房与同学查房结合，强调同学在查房中的主动地位。7. 加强实习同学理论联系实际实力 指导同学进行查房，引导同学如何进行理论、实际的联系。实习安排 篇4目前在英国留学的中国学生有福利了！全英旅店业及零售商业协会（British Institute of Innkeeping，即BII）发起

21、的中国在英留学生实习安排已于近日启动。这个项目旨在为中国学生在英国留学实习、求职创建便利。据介绍，目前此项目已落实到实习的岗位当中，属于旅店业的占40%左右，另外的60%则是依据学生的需求在金融、能源、IT、媒体、时尚等等领域找到的。在实习安排之下，中国学生先在这家公司的英国分店实习一段时间，优秀的实习生可被选拔到中国担当新店的店长或其他职务。据了解，实习岗位为期从3个月、6个月、9个月到一年。取决于企业的需求和学生本身的需求，在符合英国企业用工规定的前提下，分为全职（full time）和兼职（part time）两种。实习安排启动以来，管理办公室与十几家英国高校进行了接触，其中多数持主动支

22、持的看法，有的已经签署了合作协议。通过与英国高校的合作发布实习岗位招人信息，报名学生经过实习管理办培训和考核后到企业面试，通过面试后起先实习。目前，实习管理办正在开发一些就业培训课程，希望通过学分对接的方式，给英国高校的就业服务体系增加一些新的亮点。另外，国内打算到英国留学生的学生也可以报名参与实习安排，实习安排管理办将为学生供应国内就业入职培训、在英实习以及回国就业举荐的一站式服务。在国内的培训课程为国际就业入职培训证书（ICPD）培训，这是一个以就业为导向的培训课程，经BIIAB授权实习安排管理办与中国高校和培训机构进行合作并开展证书培训。在英国的中国学生假如想要报名参与实习安排，除了通过

23、高校的渠道，也可以干脆在网站上报名。一名学生从递交简历到应邀参与企业的面试大约须要一个月的时间，因为发觉绝大多数中国同学缺乏工作阅历，所以在简历的撰写、面试技巧等方面都有待提高。因此，对每一位报名者供应至少三轮的培训包括简历、模拟面试和面试细微环节培训，以提升他们的竞争力。基本上每名学生参与面试前会接受5到6个小时的培训。总之，中国在英留学生实习安排给中国学生创建了很好的英国留学实习、职业培训机会，即便不是正式的工作，这些英国留学实习的经验都能作为中国学生以后的职业生涯一个不错的起先和铺垫。实习安排 篇5班主任工作繁重，这是众所周知的。对于刚刚要步入教学领域的实习生来说，更是不简单。因此，在开

24、学之初，应依据所任班级的实际状况制定具体的工作安排。古语云：“凡是预则立，不预则废。”这说明制定安排的重要性。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以绽开，不能达到预期的目标，而且将来可能出现一些不行预期的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好安排。所以在开学初，作为一名实习班主任，我依据自己了解到的状况和原班主任的建议，制定了班主任工作安排，这使得我一个月的实习工作比较得心应手。一、班级基本状况总体而言，初二（4）班的44位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，主动思索；课后不懂就问，主动拓展自己的学问面。这个班级

25、的学习氛围一般，只是个别学生对于学问的追求特别浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。初二（4）班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，刚好向科任老师反映班里同学的学习状况；早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二（4）班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二（4）班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重与信任，在德

26、育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦！和学生一起共享！对于初二（4）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教

27、养，有实力；有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最至少的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有实力”包含学习实力和独立生活实力。“有安排，有规律，有效率，有成果”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。以下是我制定的班主任实习工作安排：1.帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我。2.通过早自习的监督，培育学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。3.抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。4.树立学生的环保意识，通过“创绿创卫学习园地”和“生物角”的设计和布置，增加其动手实践的实力，团结班级凝合力。5.开展主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活看法，进行自我教化，树立信念，从而勇往直前的奋斗。在班会的开展中，我准备召开两次主题班会，主要是树立其自信念，激励其发展。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页