2022年关于实习计划集锦六篇.docx

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1、2022年关于实习计划集锦六篇关于实习安排集锦六篇时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！我们该怎么拟定安排呢？以下是我帮大家整理的实习安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。实习安排 篇1一、实习目的通过1个月的妇产科临床实习，巩固妇产科学理论学问，把握妇产科临床常见疾病、多病发的诊疗过程和常常运用的诊疗技术操纵，培育学生的临床思惟和独立工作实力。二、实习内容（一）妇科1把握妇科疾病史特点。把握妇科双合诊、三合诊检查方法，要求能查清子宫大小及直径5厘米以上的附件肿块。能进行宫颈防癌涂片及*分泌物标本的收集。把握常见症状（腹痛、*流血、白带多、腹

2、块）的鉴别诊断要点。2把握妇科常见疾病的诊断、鉴别诊断要点及防治原则：子宫肌瘤、子宫颈癌、卵巢肿瘤、卵巢畸胎瘤、子宫内膜异位症、闭经、流产、输卵管妊娠、滋养细胞肿瘤、前庭大腺囊肿及脓肿和各种妇科炎症。3熟习妇科手术如全子宫切除术、附件切除术、输卵管切除术的手术适应证、忌讳证和手术前后的处理。通过手术了解盆腔手术的特点及女性生殖器的局部解剖。4熟习小手术如诊断性刮宫（分段诊刮）、宫颈瘜肉摘除、宫颈活检、输卵管通液、前庭大腺囊肿造口术的手术指征、操纵步骤和术后处理。5了解妇女保健工作的重要意义及工作范围。（二）产科1把握产科病史特点。把握产科检查方法，如骨盆外丈量、四步手法和*检查等。2把握难产和

3、继发性宫缩乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大儿的诊断和处理原则。3把握正常产褥期的改变及其处理。4熟习产科常见并发症的预防和处理原则。如妊娠高血压综合征、产前及产后出血、产褥感染、胎儿窘迫、胎膜早破等。了解常常运用胎儿胎盘功能监护的方法及其临床意义。5初步学会三个产程的视察及处理，把握正常分娩机制；了解顺产接生过程，把握要点。熟习产科常常运用手术操纵，如人工破膜、静脉滴注催产素、会阴切开缝合术、会阴撕裂修补术（度）、宫颈探查术等。了解常见手术产包括臀位助产、低位产钳术、子宫下段刮宫产的指征、步骤和术后处理。6了解产前检查及围产期保健的重要性及检查内容。三、实习支配1妇科2周。每一个同

4、学分管1-2张病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最少完成完全病历2份。每天早、晚查房各1次。2产科2周。每一个同学分管1-2病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最少完成完全病历2份。每天早、晚查房各1次。3. 结合临床实际，每周最少组织一次教学查房，每两周支配一次病例探讨，每两周一次小讲课，以进步实习生对妇产科的熟识.四、出科考核1每轮妇产科实习结束前由科室负责出科技能考试及理论考试。2妇产科实习结束后学生写一份完全的妇产科实习小节，包括妇产科实习收获体会、临床工作实力、组织纪律及医德医风的自我鉴定。妇产科学习会同各病房教学干事、带教医师给每位学生写评语和综合测评

5、实习成果。实习安排 篇2临床护理教学的目的：培育实习生成为具备良好的心理素养、职业道德和沟通技巧，并能够理论联系实践的护理人员。第一阶段，岗前培训，适时进行思想品德及素养教化，尽快实现护生角色的转换。1. 入科教化：(1)介绍环境设施；(2)制度；(3)人员；(4)工作流程；(5)本科常见病种及护理常规；(6)人文关怀护理理念及服务看法的重要性；(7)平安护理；(8)纪律；(9)教学目标、教学安排及临床带教路径表，出科考试要求；(10)思想教化。每一条详细细化：如服务看法方式：微笑服务、尊称制。人员包括医生、护士、护工、保洁员，强调团队精神的重要性。2. 组织学习医院规章制度、护士职责、护士礼

6、仪与行为规范、医院感染学问，使护生充分相识自己所担当的职业道德责任，点燃护理工作的热忱。其次阶段，熟识病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强平安学问和法律学问的学习。1. 绍本科室环境布局（包括床位号依次、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施）、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她们尽快熟识环境，进入角色，以摆脱生疏、恐惊的惊慌心理，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。2. 组织学习执业护士法、医疗事故处理条例等法律、法规，增加护生的法律意识、风险意识、平安意识。使之懂法、知法、遵守法律。充分相识到护理行为时刻都受到法律的制约，应严格按操作规程办

7、事，加强平安学问学习，确保平安。第三阶段，强化基础护理操作技能，驾驭疾病的常规护理及技能操作和护患沟通技巧。1. 操作实力的培育：依据大纲要求制定实习生切实可行的教学安排，并注意特性化教学，实行一对一带教。带教老师首先让护生从理论上熟识操作程序，再通过实践驾驭。第一遍操作由带教老师边示范边讲解，其次遍起先由护生独立操作。老师帮助完成。操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练。对动手实力较弱的护生，带教老师应赐予耐性细致的指导，激励护生大胆操作，动作不规范的地方应刚好订正；对动手实力较强做得好的护生刚好赐予激励，增加护生的自信念，使其尽快适应角色。2. 注意三基训练基础理论、基础学问、基

8、础技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程。通过护理操作示教和床边指导对护生进行操作训练，激励护生多问，不断完善护生的学问体系，熬炼其解决问题的实力，树立剧烈的责任心。3. 建立良好的护患关系：在护理教学查房中要注意培育护生的沟通技巧和口头表达实力。要求护生在工作中要充分体现对患者的人文关怀，激励护生主动与患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前具体告知目的及留意事项，从患者人院宣教到出院指导，利用一切机会对患者进行宣教，以提高护患沟通的实力。第四阶段，加强理论学问学习，培育护生独立思索实力及创新思维，指导护生运用护理程序，因人施教。1. 加强理论学问学习护理部定期组织业务

9、学习，以驾驭新学问、新理论。结合各专科工作实际状况，带教老师每周组织护生进行科内学问小讲课1次，使护生了解驾驭专科学问，能够理论与实际相联系，指导临床实践；同时结合本专业发呈现状，实行“新技术、新学问、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发学生的学习热忱。2. 在工作中穿插讲解疾病学问，每周三份批次进行ERCP实地教化，以提高大家对ERCP相识的实力。开展病历书写和临床病历探讨工作，督导护生在工作中自己制订安排，并应用于实践，用此检验安排的合理、条理性，培育其今后独立工作时的实力。3. 坚持教学查房：科室每月1次以上护理教学查房，护士长和(或)带教老师结合典型病例或某个问题、某种疾病、

10、某种现象深化浅出地讲理论、谈实践，以启发学生的临床思维，培育学生思索分析问题的实力。通过每一次的教学查房，使学生驾驭某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲要求。4.每周为实习生实行小讲座一次，内容为护理前沿的新技术、新业务、新动向及本科室的专业特色，使实习生能驾驭肯定的专业新学问。5.成立护理科研小组，由护理部主任亲自领导，选派具有科研实力的护理骨干组成。护理科研小组组织本科实习生开展护理科研，支配特地的指导老师，毕业前完成一篇论文，并进行论文答辩。第五阶段，双向互动及出科考核1. 定期召开实习生座谈会通过召开实习生座谈会了解带教状况，征求护生看法，刚好订正带教中存在的不足，为实习生供应一个主

11、动向上并且和谐暖和的实习环境，从而提高护生对带教的满足度，促进其临床实践实力的提高，保证教学质量的不断提高。2. 实行教与学双向评价，即带教老师评学生、学生评带教老师。分别发放问卷表，从学生的工作敬业、操作考核、理论考试、护理病历书写和老师操作规范标准、护理工作敬业精神、言传身教、因材施教、放手不放眼、教学查房的护理程序与问题设置等进行评价。采纳优、良、中、差四级评分，将学生对老师的评价结果列入年终老师考核内容，并作为优秀老师的重要评定指标，通过评教评学的双向测评使带教老师变压力为动力，对老师起到考察和激励作用。3.出科考核: 我们将考核内容进行了量化，要求实习生每完成一个科的实习都要由带教老

12、师依据教学目标对学生进行专科理论、专科技能和基础护理技能的出科考试，并依据考试成果及平常表现、医德医风、劳动纪律等作出实习鉴定，填写好考核记录。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。五级评分制评分标准为：优秀(90-100分)：能将所学理论运用于实际工作，较好地驾驭护理的基本理论和技术操作技能，具有独立工作实力，能全面达到实习安排要求，学习仔细，工作主动踏实，在完成任务、服务看法、遵守纪律方面表现突出者。良好（80-89分）：能将所学理论运用于实际工作，驾驭护理的基本理论和操作技能，具有肯定的独立工作实力，能较好地完成实习安排要求，学习仔细，工作主动，在完成任务、服务看法、遵守纪律方面表现

13、较好者。中等（70-79分）：一般能将所学理论运用于实际工作，基本驾驭护理的基本理论和操作技能，能完成实习安排要求，学习、工作服务看法和遵守纪律方面表现一般者。及格（60-69分）：对于护理的基本理论学问的运用及技术操作不够娴熟，只能一般完成实习安排要求，并且在学习、工作、服务看法和遵守纪律方面表现一般者。不及格（59分以下）：有下列状况者，评为不及格：1）理论没有联系实际，技术操作生疏，在老师带教下仍不能完成实习和工作任务。2）不听从各级领导看法，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍发生差错、事故、旷工，早晨不良影响和后果。实习安排 篇3(一)目的通过骨科的学习，熟识骨科系统常见病因、临床表现、评

14、估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟识骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术协作和护理，了解各种常见医疗仪器的运用，驾驭护理病历的书写，驾驭骨科常见病种的健康宣教学问，骨科实习生带教安排。(二)时间6周(三)要求目标1. 驾驭骨科护理的基本操作技术。2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3. 了解各种常见医疗仪器的运用。4. 熟识各班工作职责。5. 熟识骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。6. 熟识骨科常见病的康复护理。7. 驾驭病历书写，每月完成两份完整的护理病历。8. 参与护士长或带教老师组织的小讲课，病例探讨及教学查房。9. 参与病区组织的健康宣教

15、教化活动。10. 分别主持一次工休座谈会。(四)内容1. 在带教老师的带教下，每人主管34张床位，担当责任护士工作，24小时内完成新病人护理病历和护理安排，参与主管病人的医疗护理查房。2. 轮番参与病区的各个班次，熟识各班操作规程，在老师指导下能独立完成交接班工作(口头、书面、床头)。3. 驾驭骨科常见病的各种术前术后护理，熟识骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则，包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。4. 参加并驾驭骨科常见的基本护理操作，包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正

16、确运用、骨钉滴液等。5. 参加病区组织的各种卫生宣教和健康教化活动，驾驭骨科常见病的入院指导，术前、术后宣教，康复熬炼，疾病健康宣教，出院宣教等。6. 参与带教组织的小讲课、病例探讨。7. 参与书面考试及出科考试。(五)每周支配1. 第1周要求(1) 熟识环境、规章制度、各班职责。(2) 驾驭骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的.骨钉滴液。(3) 驾驭基础护理和生活护理 测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。小讲课：骨科常规护理。2. 第2周要求(1) 每人分管34张床，熟识分管病人的病情。(2) 做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置

17、。(3) 介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式。小讲课：牵引病人的护理。3. 第3周要求(1) 导护理操作 手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。(2) 习运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理。小讲课：骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。4. 第4周要求(1) 指导护理操作 导尿、灌肠、CPM 机功能熬炼等操作。(2) 学习参加分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“六知道”。针对病人出现的问题能运用所学学问进行解答或宣教。小讲课：小夹板固定病人护理。5. 第5周要求参与重病室病人的管理，驾驭对重病人的视察要点、治疗状况，针对病情实行有

18、效的护理措施，并精确刚好的做好护理记录。护理查房：脊柱测凸病人的护理。6. 第6周要求(1) 查漏补缺，综合复习。(2) 见习骨折病人的石膏绷带固定。小讲课：石膏固定病人的护理。实习安排 篇4从7月2日到9月2日实习时间为期两个月即9周的时间，我主要是在中药房、住院药房、门诊药房、等部门实习。鉴于实习时间有限和贵医院的实际部署等状况，我将实习过程中在各个部门能学习的时间及预期学习目标等按周次进行了以下支配：7月2日7月8日共一周的时间在中药房实习，希望能够经过中药房的系统实习培训，学习到中药处方的识别、审查和按方发药等按收方、检查处方、调配处方、贴标签、复查处方、发药的专业学问学习调配处方、供

19、应专业的看法，并协作老师做好药品分装、贴标签和上架，清洁，搬运药品，配伍药品前的打算工作等。同时还应当学习常见中药饮片鉴定，中药入库和库存管理（包括特别药品管理），相识新药，系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌。7月9日7月22日共两周的时间在住院药房实习，协作老师的日常工作，相识针剂、养分液体、大液体等的分类管理，协作老师做好药品按抗生素药、抗炎镇痛药、呼吸系统用药、循环系统用药等分装和上架，清洁，搬运药品等打算工作。7月23日8月12日共三周的时间在门诊药房实习，在协作各位老师工作的同时学习和相识西药、中成药，了解西药、中成药配伍，学习西药在、中成药在药理（药动学和药

20、效学）、适应症、药品分类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所应起到的重要作用。学习药品入库和按处方调配处方，还有特别药品的管理，如珍贵药品的专人专柜和毒、麻、精、放类的药品专库、专柜、双人双锁、专用账册管理。学习审查处方、发放药品、运用电脑登记药品入库和盘货传帐。实践相识药品生产厂家、进口药和国产药、剂量规格的不同，给以后药品发放积累学问阅历。学习进行用药指导，介绍药品运用的方法、功能、主治征、用量、适应症、不良反应等。8月13日9月2日共三周的时间在药剂科剩余的其他部门学习，在协作各位老师做好日常工作的同时，学习药库的设备、设施、进货程序、验收与检验、贮存与养护、出库与

21、运输、陈设与贮存，特别药品管理以及库房的色标管理等方面详细规范和要求等学问。在实习的过程中，我会努力协作各位老师的各项工作，和老师、同事、同学等处好关系，维护医院利益，协作做好医院各项工作，仔细学习，勤奋、吃苦耐劳的坚持达到实习目标，为以后在医药学行业的工作打下一些基础。实习安排 篇5在新的一年里，我对自己的工作状况安排如下：首先，学习外贸学问、产品学问。对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸学问还有待于加强，须要在往后的工作中进一步积累。此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年安排中的首要环节和重要任务。我会以一种主动的看法虚心向领导及各位同事

22、请教。在我的个人观念里，看法确定成败，希望自己的努力会得到大家的确定。其次，学习缮制单据。在熟识整套外贸流程理论学问之余，熬炼自己的实际操作实力。因为此前一年多的工作阅历都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自己以前驾驭的工作环节并不全面、完整。现在能从最基本的出口单证做起，对我来说是一个不行多得的学习机会。第三，如有机会接触公司业务，我希望能尽快熟识自己跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利！第四，主动开拓新业务，充分利用网络资源为公司找寻目标

23、客户。刚好更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息，并持之以恒地跟踪，信任许久的付出总会有肯定的成效。第五，帮助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期打算工作。在展会结束后，帮助参展人员做好后续的客户跟踪服务，以此巩固展会成果。另有几条小小的建议：一、因经理在业务洽谈方面会常常与客户进行电话沟通。为此提议是否可在电脑上安装Skype软件，一个Skype帐号，并向客户主动举荐这一网上刚好沟通工具。其通话质量与手机差不多，还可节约双方的国际长途电话费用。二、部门内部多开展一些活动，在活动中增加整个团队的凝合力。三、对新人多开设外贸学问及业务学问的内部培训课程。最终，再次感谢领导对我的信

24、任。信任在这个优秀的团队中，我将受益不少。同时，我也期盼自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力气！实习安排 篇6一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气

25、氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状

26、况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、主要任务：（一）工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务。让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽

27、相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通。与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律。建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作（二）工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况。2、接着抓好学生的思想工作。（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

28、（2）多多了解关切学生，与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动。4、主动组织、参加学生的课内、外活动。5、协同原任班主任处理班级事务。6、对学生进行有针对性的个别教化。（三）日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1、参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2、每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七

29、点非常到教室检查学生早读纪律状况3、抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6、在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8、仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页