第一次线下集中培训心得体会.docx
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1、第一次线下集中培训心得体会 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) -研修心得体会- 第四组 唐章志 短短的两天两夜,让我感到我们学习的路是一条既艰辛又有欢乐的路!感谢全部的遇见,虽然没有太多的言语,但是可以感受到来自全省各县兄弟姐妹的学习目标一样,行动一样,效果一样。 “破冰行动”让我们的距离缩小了,“开班仪式”让我们感到领导的重视与关怀以及团队的力气,专家老师的上课精彩纷呈,受益匪浅,一线老师的共享有效好玩有度。兄弟姐妹们,明天接着学习!一起加油,共同进步! 2022.9.27 第九组 胡强 经过长途跋涉,带着翘首以盼的心情,最终等到了C213培训的线下集中学习了。
2、 破冰行动让来自全省各地的体育精英老师汇聚一堂,融入一起。一天的讲座紧凑而又充溢,满满的干货应接无暇。让我觉得自己的实力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论学问,宋教授风趣幽默的干货讲座,邓前辈深情的阅历传送,陈专家理论与实践并存的激情演讲,真是各有千秋,仿佛让我回到了那个纯真的求学年头。期盼更精彩的 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 明天! 第九组 胡强 经过长途跋涉,带着翘首以盼的心情,最终等到了C213培训的线下集中学习了。 破冰行动让来自全省各地的体育精英老师汇聚一堂,融入一起。一天的讲座紧凑而又
3、充溢,满满的干货应接无暇。让我觉得自己的实力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论学问,宋教授风趣幽默的干货讲座,邓前辈深情的阅历传送,陈专家理论与实践并存的激情演讲,真是各有千秋,仿佛让我回到了那个纯真的求学年头。期盼更精彩的明天! 在学习中成长,在成长中实践,每一次的学习就是一次实践的机会。2022年9月我有幸参与了为期5天的“国培安排(2022)”湖南省示范性老师工作坊研修.初中体育(C213)线下集中培训学习,感概万千!来自全省各个县市区的120名一线骨干体育老师团聚涟源,通过破冰活动,但我们相识了彼此,并快速成为了挚友,第一天
4、的学习,培训专家老师们深化浅出,毫无保留的用自己的学识让课堂异彩纷呈,碰撞出激烈的火花。专家的讲座更像是一顿丰富的学问大餐,精致地展示在我们面前,真是“听君一席话,胜读十年书”,让我们懂得现代教化信息技术与体育教学的深度融合的重 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 要性和紧迫性。 教化家马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能宽恕他们的不学无术,假如老师不能完善地驾驭自己的专业,就不能成为一个好老师。”信息社会学问波诡云谲,不会学习无异自闭于围城,要有一颗不息的求知心,博学、深学、长学。要擅长汲取和利用新学问拓宽教学内容和方法,在学习中寻求
5、,在实践中摸索,作为一名基层体育老师,任重而道远,接着期盼后面几天的学习生活,我将以跑满的热忱,仔细学习,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 四组学员:雷柏圣 2022.9.27 9月27日:柳杨,2022年再一次开启了我的国培之旅,经过一天的学习,也可以说是从理论到了实践,只是肖乐农老师讲的工作坊的建立,我都不知道要到哪里去建这个工作坊,怎样才能成为坊主,而宋老师给我们带来的干货,受益匪浅,并能学以致用,比如美篇里面我就用了一个字云小程序,他带来的湖湘直播课,我觉得也要去看看,那里面确定会找到我们须要的东西,下午邓老师用实践阅历,告知了我们,怎样去做一个体育人,陈滔老师讲课比较幽默,也讲得极好
6、,但是他用的全国一等奖的课的案例,说了许多不妥之处,但是我希望能看到的他认为很好的课的案例,以及他的 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 点评,那么我们就可以学以致用,不知你们有同感没有,感谢国培,让我遇到了C213班这么多优秀的一线老师,不忘初心,活到老,学到老。 9.27 第六组(唐江) 上午宋老师好用而小巧的电脑信息技术教学,让我驾驭了很多课件方面的技巧,下午邓老师用她二十年的从教经验为我们讲解并描述了基层体育老师如何在平常进行教化思索与反思,让我最为印象深刻的是陈滔老师的讲课,小到告知我们如何让体育课变得更有幽默,大到民族体育的振兴和国民体质的加强,不忘初心
7、,让自己的体育课有温度有深度。感谢三位老师精彩的讲课,感谢组织方让我听到了这么丰富,精彩的课堂。感谢您们。 学习心得(8组yyy) 从昨天的破冰活动到今日的学习。让人感觉充溢又愉悦,印象最深就是我们培训的小组考核,严格又好用。 学习方面,宋见林老师给我的启发是最大的。各种小程序,各种软件,许多东西自己都知道。但从未将其用于教学上面,从未想过去把这种属于网络方面的东西带去课党堂。现在觉得课程中加入一些这样的小插件,激发学生爱好,更好的发挥学生主观能动性。 教书的宗旨育人育才,但并不是每个学生都热忱于读书,能有一条属于他自己的合适的路也是很好的,就像这次 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修
8、初中体育(C213) 培训,来自五湖四海的我们,各有所长,相互进步! 让我们不忘初心,接着努力! 9月27日心得体会(第七组吴伟):培训的目的是学一些自己不会的东西,接触一些优秀、卓越的人,他们知道一些你所不知道人和事,看到一些你所看不到的高度。就象今日陈滔老师课堂里所讲到的,大人牵着小该逛超市,起先小孩只看到最底的那层,牵着牵着时间长了或许也能看到更高一点的那一层。跟着优秀、卓越的人在一起让你从一般变得优秀,从优秀变得卓越,这可能是每个培训的人想要得到的。线下集中培训才刚刚起先就让我受益匪浅,也算不虚此行! 27号学习心得体会(第九组周辉):今日的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲
9、座各有风格,对我们本次体育老师工作坊研修任务的顺当完成及专业成长有着重要的指导意义,肖乐农专家深刻系统地介绍了“老师工作坊研修”的方方面面,为我们今后专业不断发展成长指明白方向,宋见林主任幽默风趣很接地气,特别联系切合我们实际供应了一些好用的“干货”,邓兴满老师讲授特别贴合我们教学现状,并共享了一些珍贵的教学阅历,陈滔老师的讲授特别精彩,以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的谛视和思索,特别显明地凸显了“学生核心素养”的重要性!最终感谢桑植的那位老师献给我们特别好听的山歌! “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 27号学习心得体会(第九组许智):今日的学习让我获益良
10、多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格,对我们本次体育老师工作坊研修任务的顺当完成及专业成长有着重要的指导意义,肖乐农专家深刻系统地介绍了“老师工作坊研修”的方方面面,为我们今后专业不断发展成长指明白方向,宋见林主任幽默风趣很接地气,特别联系切合我们实际供应了一些好用的“干货”,邓兴满老师讲授特别贴合我们教学现状,并共享了一些珍贵的教学阅历,陈滔老师的讲授特别精彩,以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的谛视和思索,特别显明地凸显了“学生核心素养”的重要性!最终感谢桑植的那位老师献给我们特别好听的山歌! 石雪萍研修心得 很荣幸参与了这次老师工作坊的培训,能够相识来自不同地方的兄弟姐妹们,尤其
11、昨晚的破冰活动,让我们大家得到了更加的了解。在今日的课程中,肖乐农老师就老师专业发展的新常态进行了一系列的分析,使我们了解什么是老师工作坊。宋见林老师给我们带了许多干活,使我受益匪浅。邓兴满老师用切身体会讲解并描述了一线老师的所见所感。陈滔老师用丰富多趣的语言让我们学会思索如何在日常教学中让学生全方位发展。 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 通过一天的培训,我收益颇丰。肖教授的课让我了解并如何建立工作坊。宋教授给我们带来的“干货”给我们以后的教学工作带来了便利。两位骨干老师的精彩发言更是让我暗自赞美我也是一名专职体育老师,但是今日的我有了全新的相识,也学到了更多的
12、技能,同时,我也会把它们用在我以后的体育教学中!感谢专家和名师的点拨!-刘洁艳(九组) 第六组心得体会 二十六号下午赶到这里,到现在已经一成天还多了几个小时了。这二十多个小时中感到特别之充溢而又愉悦,特别轻松而又紧凑。 从昨晚的破冰活动起先,我们组好像就紧紧的联系在了一起。从最起先看着都是一脸生疏到现在的相互熟络闲聊,一起吃饭,一起学习,一起沟通,一起成长。短短的一天时间我们就熟识的像一群老友。 当然学问与友情一起在进步。通过一成天的学习,无论是肖乐农老师还是宋见林老师或者是邓兴满老师跟陈滔老师,都让我深深的感觉到自身须要进步的地方太多了。 从老师教学方面:觉的陈涛老师讲解的内容简直太过于重要
13、:体育学问结构化技术动作,像现在我们大部分年轻体育老师对待学生大部分都属于蒙头搞的层次,按着教材来。不会去想着要怎样去链接以后的发展,为以后怎么怎么的,感 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 觉听君一席话,胜读十年书。 从关注学生方面来讲:觉的邓老师讲的虽然听起来偶有停顿,甚至感觉到一点乏味,但觉的她肯定是深化的去了解学生,跟学生做挚友。去沟通,去引导每一位同学,无论好坏,无论成果凹凸,都能尽自己可能去帮助,去解决每一位学所遇到的困惑跟难题。君之大者,为国为民。师如父母,教之乃大。吾如子女,受学方强。天地造化,师从恩德。一饮一啄,桃李天下。 从应用网络科技方面来讲,
14、宋见林老师的启发是最大的。各种小程序,各种软件,许多东西自己都用过甚至还常常用。但从未将其用于教学上面,从未想过去把这种属于网络方面的东西带去学堂带去学生的视野中去。课程中加入一些这样的小插件,让学生自由发挥更有利于激发学生主观能动性自己自主性。另外在我们学校有一部分学生属于网瘾少年类型,或许用这种网络方面的学问会激发其产生爱好,为其以后能打好一份铺垫。学校的宗旨育人育才,但并不是每个学生都热忱于读书,能有一条属于他自己的合适的路能走下去其实也是一种特别不错的出路。三十六行行行出状元。 我有幸参与了涟源国培学习,这使我大开眼见,学会了许多平常学不到的学问。人们都说老师是人类灵魂的工程师。这是对
15、老师的最高赞誉。我们要不断地学习专业学问和教学的技能,使自己成为一个学识渊博的人。对学生,要多 “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 表扬,少指责,刚好发觉他们身上的缺点和错误,进行谆谆教导地指导。晓之以理,动之以情,导致以行,使错误歼灭于萌芽之中。让孩子们之间相互帮助,形成暖和的大家庭,使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生,在必要的时候,进行恰当地指导,让他们培育探究合作的学习方法,使学生具有开拓创新的精神,培育成可持续发展型人才,真正成为社会的主子。 学以致用,使学生把学问转化成为实力。 第八组:李绪 今日的工作特别之充溢,学习了一下成天虽然较
16、累,但精神仍旧抖擞。从周栋权老师的课说起,一起先来的时候对于工作坊这个东西真的是一窍不通,可以说是基本上没有了解过,但通过今日周老师的简洁而又明确的讲解让我明白,工作坊就是研修老师不仅可以听专家讲座,而且还要讲给专家和同行们听;不仅可以观摩别人上课,更要自已备课、讲课,上传数学设计与视频,让别人观摩,通过主题学习、备课、课例探讨、集体探讨、教学实践、点评反思等提升实力的平台。这对于我们以后组建工作坊、开展工作坊研修有了巨大的影响和作用,使我们很全面地了解清晰了工作坊的原理,了解工作坊的运作流程,并通过详细工具软件的介绍和实操演练,使我们快速了解如何有效地将信息技术应用到体 “国培安排(2022
17、)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 育教学当中去,真是干货满满,受益匪浅。而之后下午陶佑钦老师的讲座让我清晰明白,工作坊,你想把它做好做大做强,并不是仅仅搞个集合把人叫过来,然后随意来个课题,随意糊弄一下,作业也随意交一下就能马虎了事的。一个好的工作坊,从最起先的主题确立起先就须要做仔细细致的调研和系统学习。确定这个主题是否可以成为能够增进老师成长、提升老师理论学问水平和教学实践实力的因素,更须要许多老师一同探讨探究。确定好后随之而来的便是资源的找寻,然后老师们再一起沟通探究,用实践去检验,最终再去总结提升。一步一步环环相扣紧密相连、缺一不行。工作量之大不敢想象,但困难跟机遇并存,有磨
18、练便意味着成长。当你完整地参加,甚至主持一个工作坊研修后你的提升会是特别之快又特别之巨大。 六组邹黎 9组周辉:夜已很深!我睡不着,伴随着我的有男闺蜜和酒! 从家里动身我就在想,整个湖南省的初中体育优秀老师在一起!我该怎么办啊?我忐忑,我怕我出错! 我遇到了一群志同道合的人!我和他们一样酷爱体育!酷爱这门学科! 我胆子大了,我也想呈现我自己了!我也想把我的工作经验和我对体育课(体育与健康)的理解和大家一起研讨! “国培安排(2022)”省级老师工作坊研修初中体育(C213) 我今日只是碎碎语,不是文章,不是神马论文,我只谈我的感觉(不是感受)。 对的,我说真话了!前面是前缀。一切从孩子的身体健
19、康为目标(常规),发觉有特突出的孩子加以辅导(训练),加强自身的理论学问(发展)。 1:一切为了孩子的身体身心健康发展为目的,好大的话题!我(这里我考虑了5分钟),我用一句一般的话说吧:当你把每个孩子当自己儿子的时候,体育课很好教。 2:训练:一个好的教练从不把自己的成果炫耀,只在乎我的弟子能不能出人头地!我的老校长(黄道军)说了一句中肯的话,有为才有位! 3:理论学问。很重要,体育老师真的是四肢发达头脑简洁的人吗?只有懂体育的人才知道,没有一个才智的大脑,能科学的完成肢体语言表达的意思吗?我们体育人还要充电,能把我们用肢体语言的表达用文字表现出来。 最终感谢张中正教授(您说自己是草根教授),
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