第二学期地理教学工作总结.docx
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1、第二学期地理教学工作总结 2022-2022其次学期地理教学工作总结 七月驾临,阳光学校的阳光特别的灼热,多么希望小雨如期而至啊!我的教学工作已经由“劳碌”转变为“轻闲”,比往年延迟一周的中考最终结束了。本学期我主要担当八年级四个班的地理教学工作。特别感谢学校领导对我的信任和大力支持,为了更好的搞好以后的教学工作,下面对我本学期的工作进行总结。 一、教学工作方面 今年是地理学科加入中考大军的其次个年头,去年由于各方面的缘由导致中考成果很不志向,在全旗三所中学里垫底,让我心里有很大的压力,因此本学年地理教学工作有所变更,初二上学期把全部课程讲完,本学期以复习为主。在复习中存在着以下几个方面的不足
2、: 1.教学复习安排欠妥 初二的学生6月29日进行地理科目中考,复习任务特别惊慌,打破了常规教学依次。由于复习时间较少,期间学校的许多活动打乱了复习安排,导致第三轮复习时间偏少,综合型题目训练不足。 2.脱离课本,基础不扎实 与去年的那届学生相比,缺书现象并没有很大改观,初二2班、初二3班有1/3的学生课本丢失,临到考试也没有借到书,针对这种状况,课堂上没有以课本为主,而是以复习资料为主,效果很不志向,学生大多时间是凭感觉做题,手里没有书,不会的题目就干脆“拿来”不加以思想和分析,当时是会做了,也记住了,过后又都忘了。 3.教学打算不充分 学校要求初二年级运用导学案,而为了中考,教学容量较大,
3、导学案并不太适用,在资料和导学案同时运用的情状况下,没有处理好二者的关系,刚开 始阶段运用导学案,组织学生进行小组合作探讨,但是,由于是复习,有些学生对内容驾驭的较好,而有些学生则几乎和没学过一样,探讨起来比较费劲,不能同步进行,使教学进程受阻,有好学生吃不饱,中等学生吃不好,差学生吃不到的困惑。同时,每周课时比较多,在选材料、选题方面不够细致、仔细,没有做到精选。最终,由于初二年级多媒体不能用,在利用课件展示地图方面受到了很大的限制,地理学科是离不开图的,而学生手里没有书,只靠老师手绘难度较大,时间上也不太允许。 4.培优补差工作不到位 地理加入中考对我们来说,即是机遇也是挑战。既要培育“苗
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