省培计划心得体会.docx

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1、省培计划心得体会 省培安排心得体会 2022年春，这是一个美妙的春天，在这个春天，我有幸参与了河南省小学班主任省级培训班的学习，通过这次学习，让我呼吸了簇新空气，也大大丰富了我的教学视野。令我大开眼界，受益匪浅。转瞬，培训即将结束，可是这些来自于全国各地教化专家的精彩点评和讲授，还是令人感动、令我回味。下面就让我谈谈参与培训的心得体会： 一、做有思想的老师，做有才智的班主任 教化思想应随着年龄的改变而改变，每个段有不同的思想。做有思想的老师享受教化的华蜜要做到心态平和，多一点闲情逸致，胜利教化自己的学生做到心态平和成立服务意识，要做到一碗水端平，切忽视学生，我们也曾是学生。如：班干部闹冲突时班

2、主任首先要问清晰状况。其次做好学生的思想工作，指出问题的严峻性。再次是提出希望，最终是激励。又如：有一个班，学生是最淘气、学习最差的一个班级。对于这样的班级我们首先找缘由，缘由是学生基础差、没有学习爱好、习惯差、学习风气差、互助互学差。然后找出可变因素，找出自己的教学优点-擅长启发学生的学习爱好。最终是找出措施。不讲理论，少讲理论。而做试验，简洁的试验，简单理解的。留一些让学生自己去做，从而学生就会主动去学习相关学问，培育了学生的探讨实力。学生的学习爱好培育起来了，其他的要素就会跟着变。在这个过程中，要建立我能行，让学生充溢自信。 听了金老师课，我知道倾听在教化中的重要性，老师要找到其中的要素

3、，从而更好地教化学生，培育学生的自信。让我明白了学生才是最重要的。 二、主题班会的设计与开展 我有幸倾听了北京迟希新教授课，我听后第一个感觉就是：假如我是学生，能有这样一位老师肯定很华蜜。课上，迟老师的学识渊博、幽默风趣、能说会唱感染着我。迟老师深化浅出地讲授班会与德育教化的必要性，让你在轻松开心中体会如何设计班会。听了他的课，让我知道了显性教化与隐性教化的完备统一，知道了班会不是形式主义也不是表演秀而是班主任教化才智的集中体现。要让学生全体参加共同解决班级中的教化问题。迟老师还让我知道我拥有让一个孩子生活苦痛或华蜜的权利，我可以是一个实施惩处的刑具，我要用自己的实力去净化学生的心灵，用自己的

4、魅力去感染学生。 三、提高自身基本素养 子曰：亲其师，信其道。学生往往因喜爱一个老师而喜爱一门学科，因厌烦一个老师而厌烦一门学科。因此，学生无需“启蒙”，老师的形象魅力是学生好学、乐学的重要起点。 言传不如身教，我们老师是学生学习的榜样，一言一行都会在学生心中留下铬印，老师的形象在学生心中尤为重要，正如刘立春老师所讲到的，当今社会对老师提出了更高的要求，不再限于过去的上课上得好就行，只会“教书”的老师是不受学生所欢迎的。为此，我们老师要时刻留意自己的身份，好的形象，可以弥补自己在某些方面的不足。 如何吸引学生的眼球。首先班主任的眼球应充溢期盼，放射光线，具有情感改变。因为学生的心理是希望看到老

5、师的微笑和奇妙的心灵教化的。其次是礼仪和形象。 四、培育习惯，塑造优秀人才 大教化家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人就应通过教化，去建立一种良好的习惯。可见，习惯的好坏对人的一生有干脆影响。班主任在培育学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需“日积月累地练，练到特别熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任须要的是“勤”和持之以恒。 培育学生习惯最重要的是开学的第一个月，一个月中最重要的是第一个星期，第一个星期中最重要的是第一天。 五、把握“严”与“宽”的关系 做好班主任工作心中不能存有厚此薄彼的心态。应当

6、懂得如何处理“严”与“宽”的关系，一个班级必需要有铁一样的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能顺当开展班级工作。学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，班主任要给学生讲清晰为什么要这样严格。要严而有据，比方恰当。并对学生讲清晰，国有国法，校有校纪、班有班规，无规则不成方圆。学生违反纪律受到处分时，班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，但怎样疏导才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？这就要求我们班主任必需

7、懂得如何处理“严”与“宽”的关系了。学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 六、以情动人，富有爱心 听了廉淑文老师的课让我真实的感受到一位班主任的爱应当是无私的，博大的。作为一个老师，他的最有力的教化方式就是以情动人，以爱感人，以心爱人。只有这样才能真正赢得学生的心，真正使学生得到爱的教化。当然，爱心教化的同时也应有相应的惩戒教化，没有惩戒的教化是一个失败的教化，适当的惩戒会促使学生

8、学会怎样正确做人。什么是正确的世界观，只有经过爱心和惩戒相结合的教化才能正真使学生面对人生、面对生活。陶行知先生曾告诫我们：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。所以，我们要善待学生，孩子看起来“不行爱”的时候，恰恰是须要爱的时候。“不行爱”的孩子须要爱，爱“不行爱”的孩子才是真正的爱。 省培安排心得体会 省培心得体会 省培心得体会 省培心得体会 省培心得体会 省培心得体会 省培研修心得体会 老师省培安排学习心得体会 国培安排心得体会 国培安排 心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页