钳工实训教学计划.docx

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1、钳工实训教学计划 钳工实习教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求: 性质：钳工实习是工程技术类专业的重要实训课，能够培育学生钳工操 作的基本技能，是学生初步具备平安生产和文明生产的良好意识，养成良好的职业道德。 任务：通过实训，使学生驾驭钳工基本操作技能，为今后机械设备的安装和检修，保证各种机械设备的正常运转，打下扎实的基础。 要求: 1了解钳工的工作范围及平安技术。 2了解钳工常用的设备构造，运用方法及平安操作规程。 3初步驾驭钳工主要工序的基本操作方法，正确运用钳工的常用工具、 量具。 4、能够按图样要求独立加工简洁零件。 二、时间安排: 本实习共1周，详细课时支配可参照下表: 三、实训内

2、容: 项目一 、钳工工艺理论及平安操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性，介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点；介绍钳工平安操作技术规程。 重点：介绍钳工平安操作技术规程 项目 二、划线 划线的概念；作用和基本步骤；常用划线工具的正确运用；划线基准的选择；平面划线和简洁零件的立体划线方法。 重点：常用划线工具的正确运用；平面划线和简洁零件的立体划线方法 项目三 、锯削 锯条的种类和选择方法；锯割方法和常用型材的下料方法；锯条损坏和拆断的原 因。 重点：锯割方法和常用型材的下料方法；锯条损坏和拆断的缘由 项目四 、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类；用途和操作要领；平面錾削、板料錾削。 重点

3、：平面錾削、板料錾削方法； 项目五 、锉削 锉削的概念；锉刀的种类、规格和用途；锉刀的选择及操作；驾驭平面、曲面的锉削方法。 重点：握平面、曲面的锉削方法 项目六 、钻孔 钻孔的基本学问及设备；麻花钻的几何形态和各部分的作用以及相互关系；麻花钻的钻孔方法；钻床的运用平安操作规程。 重点：麻花钻的刃磨和钻孔方法 项目七 、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成，各部分名称；丝锥，板牙的构造，规格和用途；攻螺纹，套螺纹的操作方法 重点：攻螺纹，套螺纹的操作方法 项目八 小结及成果评定 对学生在实训过程中的劳动看法、劳动纪律，操作技能，基本学问等方面的收获和存在问题进行总结讲评，根据相关规定赐予成果评定，指出今

4、后的努力方向 钳工实习教学实施性 教 学 计 划 一、钳工实习课程的性质和教学目的： 1、实习是一门必修的技术基础课，通过实习，使学生初步接触以机械制造生产为主，使学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践学问，为后续课程学习和从事机械工程工作打算必要的机械制造学问，着重加强实际动手实力的培训，加强技能教化，使学生成为既懂理论又能动手的全能型人才。 2、钳工实习以实践教学为主，学生应进行独立操作，在训练过程中有机地将基本工艺理论、基本工艺学问和基本工艺实践结合起来，同时重视学生工艺实践和创新技能的提高。 二、钳工实习设施： 钳工工作台、台虎钳、砂轮、台钻、分度头、平台以及钳工常用工、量、夹具等设施

5、，实习原料（棒料）若干。 三、钳工实习课程内容： 1、基本学问 了解钳工工作在机械制造及设备修理中的作用。 驾驭钳工主要工作（锯、锉、钻、攻螺纹、套螺纹、划线）的基本操作及所用的工、夹、量具及设备。 熟识并严格遵守平安操作规程。 2、基本技能： 能进行划、锯、锉、钻、攻螺纹、套螺纹的操作。 3、检测训练 熟识测量中常用量具和工具，并驾驭其运用方法。 了解直线度、平面度、平行度、垂直度、圆跳动等形位公差的含义及其误差的测量方法。 了解几种装夹方法对定位精度的影响。 四、钳工实习方式： 1、实习动员，工位及工具箱划分。 2、概论讲解并描述 钳工在机制制造及设备修理中的作用；钳工实习的目的要求；钳工

6、工作的主要内容和支配；钳工平安技术规程。 3、示范讲解 划线：划线的目的，所用的工具和量具，划线前的打算，基准选择，平面零件和立体零件的划线方法。 锯削：手锯的应用范围及运用方法，锯条的安装，锯切的正确姿态与操作方法。 锉削：锉削应用范围，锉刀的种类、选择及锉削方法，锉削的正确姿态与操作方法，零件尺寸与形态的检验（用钢尺、卡尺、角尺、样板等）。 钻孔：钻孔的方法，所用的钻床、工具和夹具，台钻的平安操作规程。 攻螺纹：攻螺纹前底孔直径的计算，攻螺纹的方法。 套螺纹：板牙及其安装，螺杆直径的计算，套螺纹的方法。 4、现场表演 立式钻床上进行钻孔、扩孔、铰孔及锪锥形孔的方法。 平面錾削方法。 刮削和

7、研磨方法。 5、独立操作 划、锯、锉、钻、攻螺纹的操作。 依据图样进行综合操作训练 6、写实习报告 每个实习项目结束时，学生都应依据实习内容和要求完成实习报告，并在实习结束时交给指导老师评分。 五、钳工实习考核方法 钳工实习主要从三方面对学生进行考查: （1）实践操作：占总成果的60%，它是按工种分数最终评定，每工种依据考核件、训练看法、动手实力、文明生产、平安操作等各项由指导人员和检测人员赐予记分。 （2）理论学问：占总成果的30%，按训练应知的理论内容，训练结束后由钳工实习指导老师负责考核。 （3）实习报告：占总成果的10%，每实习结束后，学生按要求总结，最终予以评定。 以上三项中，任何一

8、项不合格都按钳工实习成果不及格处理；缺任何一项都按实习无成果处理。 七、钳工实习考核方法篇二：钳工实训教学安排 20222022学年度第一学期实训教学授课安排 钳工实训项目 任课老师： 周学时：6 学期总学时：108 篇三：初级钳工培训教学安排 初级钳工培训教学安排 聊城市轻纺技工学校机械教研室制 技术工人是应用型技能人才，是推动企业技术革新、完 备制造业基地、提高企业和产品市场竞争力的重要力气。为加快我市农村劳动力转移的步伐，提高农夫就业技能，培育一批企业急需的技能人才，建立技能型人才阶梯，不断适应我市经济社会发展对高素养劳动者的需求，经探讨确定于举办钳工职业资格培训班。 一、培训对象 具有

9、初中及以上文化程度，希望从事钳工工作的社会从业人员； 二、培训目标 1、了解钳工在机械工业生产中的地位作用和主要工作任务。 2.驾驭钳工工艺基础理论学问、实际操作基本技能及工艺规程。 3.驾驭与钳工加工工艺中涉及到的机械制图、金属材料、公差与协作、机械基础等相关专业理论。 4.驾驭常用钳工工具、量具、设备的运用方法及钳工应驾驭的一般机加工。 5.培育良好的职业道德、听从意识和敬业精神；养成平安操作、文明生产的职业习惯。 三、培训要求 培训学员要严格遵守各种设备仪器的平安操作规程及文明生产要求；正确运用各种工、夹、量、刃具；按时完成每天的培训任务。 四、培训时间 总时间为6周（260学时） 1

10、五、培训地点 聊城市轻纺技工学校 六、鉴定单位 聊城市劳动和社会保障局职业技能鉴定中心 七、培训内容 1、开设课程及课时支配 2、钳工基础学问课的主要内容及课时支配 2 3 篇四：钳工培训教学安排与大纲 湖北三峡高级技工学校短期培训 钳工培训教学安排 一、指导思想 以提高学员操作实力为目标，以综合素养培训为基础，以职业技能培训为重点，统筹支配各类培训课程，实行理论与实践结合、校内培训与生产实习结合、综合素养教化与职业技能培训结合的培训形式，使学员既驾驭本工种的操作技术与技能，又全面提升自身素养，以适应现代企业的要求。 二、培育目标 培育能适应社会主义市场经济建设与发展须要的，驾驭钳工基础理论学

11、问和操作技能的技术工人。详细要求是： 1、综合素养 熟识国家平安生产法规和平安用电学问，了解企业用工制度，遵守劳动纪律，爱岗敬业，培育学员酷爱本工种，增加平安生产和质量意识，具有良好的职业道德和企业主子翁精神。 2、专业学问和技能 培育学员全面坚固地驾驭本工种的基本操作技能、技巧。 （1）能够完成本工种中级技术等级工作的技术操作。 （2）能娴熟运用、调整和维护保养本工种的主要设备，正确运用工、夹、量、刃具。 （3）完成常见传动机构及卧式车床的装配与修理。 三、培训时间 三个月 （396学时） 四、培训安排表 五、技能训练安排 （一）技能训练安排表 说明: 1、在基本操作训练时宜采纳实习课堂教学

12、形式，做好组织教学、讲解、示范指导和讲评等教学环节。贯彻讲解与示范相结合、集体指导和个别指导相结合的方法。 2、在基本操作教学中，实习老师要特殊留意激发学员刻苦学习的精神及克服困难的意志和信念。要求学员驾驭正确的操作姿态和方法，扎扎实实地、一丝不苟地练好基本功。 3、在执行机械设备的装配和修理课题时，要依据本校机械设备的实际，组织学员轮换操作，使学员学到所规定的全部课题内容。若学员校内学习时间为2年，学校则应在保证校内实习课题完成的基础上制定本校实施性实习教学安排。 4、在生产实习教学中，应加强思想教化、平安教化、文明生产教化。要留意学员不同的身体素养和智力，因材施教，逐步增加和发展学员的体力

13、和智力，全面关切学员成长。 （二）实习装备 1、c6140车床，柴油机，汽油机，减速箱，z3025钻床，z4012钻床，砂轮机。 2、虎钳台（每个学员一个工位），刮削桌，800600平板，300300平板，200200平板。 3、平尺，直角平尺，角形平尺，检验桥板，检验棒，合像水平仪，框式水平仪，偏摆检查仪，螺杆压力机。 4、各种规格标准量具。 5、各种手用工具（人手一套）。 （三）和师资要求 实习指导老师按师生比1:25比例配置。篇五：装配钳工培训教学安排 钳工工艺与技能训练教学安排 课程名称 钳工工艺与技能训练 一、培育目标 使学生熟识高级钳工的基础学问，驾驭装配钳工中固定联接的装配、传动

14、机构的装配、轴承和轴组的装配等高级钳工应具备的专业理论学问与操作技能，培育学生理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的实力，并能独立操作，达到国家职业资格标准高级钳工水平。 二、教学要求 由具备资格的老师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。采纳课堂讲授、多媒体教学、实物展示等教学方法，注意学员职业道德、平安意识、团队协作等综合实力的培育。 钳工实训教学安排 钳工实训实训报告 机电实训教学安排 钳工实训教学大纲 钳工实训教学大纲 钳工实训教学总结.doc 教学实训(钳工)的思索 钳工实训报告 钳工实训手册 钳工实训报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页