第二学期英语教研组工作计划.docx

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1、第二学期英语教研组工作计划 20222022学年度其次学期 如兰小学英语教研组工作安排 一、指导思想： 本学期英语学科将接着仔细贯彻教委、教研室有关工作看法，以学校安排为依据，仔细学习并实施英语课程标准，结合新课程的学习，彻底转变老师的观念，推动以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化在课堂教学中的实施；创建性地开展教研工作，努力提高小学英语教学质量。 二、工作目标： 1、依据学校安排，狠抓教学常规，进一步规范备课、上课、作业等。 2、用新课改精神和理念指导教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。 3、接着以“三课一议、三课一评”为抓手，加大教研教改力度，激励本组老师进行教学、测评、作业

2、等各方面的创新和改革，主动撰写各级、各类论文。 4、加强老师队伍建设，督促老师学习新课程标准有关理论和新教法的研讨，学习现代教化信息技术，大力提高理论水平和教学实力，培育自身综合素养，争做科研型老师。 5、主动搞好潜质生的英语辅导工作，并且组织好其它各项学生活动，以丰富学生课余生活，促进其全面发展。 三、工作重点： （一）加强学习，提高相识 1加强现代教学理论的学习。本学期理论学习的内容包括：英语课程标准解读学习发展性教学评价方面的有关文件、资料等专题学习，进一步提高老师小学英语教学的理论水平。 2.学习贯彻课程标准、新教材，做好教材分析工作。组织三至六年级新教材分析，使全部老师明确教材内容开

3、放性、敏捷性、交际性的特点。同时组织好同级老师对教材的探讨，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，驾驭新的教学要求，领悟新教材的编写意图，改进教学方法，把课程标准与新教材的探讨与运用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材，更好地发挥教研组的作用。 3、关注评价改革，做到基础性目标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。要努力探究对学生英语学习的多元评价，做好对小学生特性发展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生主动主动地参加学习活动，变更学生学业成果的单一终结性的考试评价方式。仔细把好口试关。 4、加强课题探讨。定期进行课题研讨活动。围绕课堂教学，提

4、高课题探讨的实效性，通过课堂探究反思，材料积累、论文撰写，仔细踏实地做好实施工作。 （二）以“规范”着手，切实提高教学效果 新学期，我们要接着以课堂教学为中心，提高教学效率。 1 备课：首先老师通读教材，明确教材的编排意图，编排特点，有步骤、有安排地进行语言的教学与语言的提前渗透，分散难点，提高实效。正确分析教材，活用教材，分清 二、 三、四会内容，并在处理教材时能做到合理重组，优化组合。备课以统一形式进行规范化备课。并要求全部的老师每单元至少有两次教后小记，一次是新授课的，一次最终总结的。激励青年老师每课有记，每课反思。 2上课：依据教学内容，充分发挥直观教具和现代化教学手段，创设情景，实行

5、各种途径，激励学生主动参加，提高教学水平。并结合师徒结队的活动，多听课，多评课，激励跨学科听课学习。加强听课和上课活动，以此促进上课的水平不断提高。 3作业：合理支配好学生的课堂巩固和反馈，细心设计练习内容，使学生学得轻松，学得扎实。作业可有口头、笔头和听力等，作业布置要适当、敏捷、明确，要刚好检查、批改、反馈，作业规范、整齐、清晰。作业批改都要统一，规范。并做到有布置，有检查，有批改，有讲评。 4辅导：关切学习困难生，加强学生个别辅导。学生在学习上总存在肯定的差异，但我们要尽可能发掘每一位学生的学习实力，让他们在原有的学习基础上得到进一步的发展。 5 评价：评价的目的在于激励学生学习和调整老

6、师教学。小学英语评价以形成性评价为主，终结性评价侧重听和读的技能。 6课外活动：仔细组织好课外活动，使课堂学习得延长，并使学生在活动中获得新知。 如朗诵、唱歌、讲故事、演讲等。 （三）加快老师专业成长 1、实行教材培训和研讨，每个年级，让有阅历的老老师或是骨干来当备课组长，以老带新。通过研讨活动，老师驾驭教材特点，明确教学方法，提高新教材的教学效率。 2、要关切培育新老师，从理念层面到详细操作赐予引导，使他们尽快入门过关。重视青年老师教学水平的提高，创设机会让青年老师上台亮相，施展才华。全体老师一学期人人上公开课、探讨课，主动踊跃地听课，畅所欲言地评课，每学期听课达20节以上，激励跨学科听课学

7、习。 3、抓好教坛新秀、教学能手、学科带头人的培育和选拔工作。主动创建各种机会及条件，走出去，请进来，激励青年老师参与各级各类竞赛，使一批师德过硬，业务过硬的教学骨干脱颖而出。 四、活动支配： 三月： 1、制定期初教学安排。 2、贯彻本学期教研组工作安排。 3、高年级单词接龙竞赛。 4、随堂听课。 四月： 1、英语朗读竞赛。 2、迎接期中质量检测。 3、英语研讨活动。 五月： 1、英语教研活动。 2、英语听写竞赛。 六月： 1、英语研讨课活动。 2、迎接小学毕业考试 七月： 1、迎接期末考试，做好期末质量分析。 2、期末总结。 其次学期英语教研组工作安排 其次学期英语教研组工作安排 其次学期英语教研组工作安排 其次学期英语教研组工作安排 英语教研组工作安排其次学期 其次学期英语教研组工作安排 英语教研组工作安排 其次学期 其次学期英语教研组工作安排 其次学期英语教研组工作安排 学年其次学期英语组教研组工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页