简申报语文中学一级教师述职报告.docx
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1、简申报语文中学一级教师述职报告 申报中学语文高级老师 述职报告 我是习水县双龙乡中学老师，名叫何志祥，1989年毕业于贵州省任怀师范学校即参与教学工作。19998年7月遵义师范学院函授专科毕业，2004年12月被评定并受聘为中学语文一级老师，现已年满6年，学历、教龄都符合申报中学高级老师资格的要求。现将我任现职6年来主要工作状况报告如下： 一、政治思想好，忠于教化事业，师德高尚，为人师表。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路途、方针和政策，酷爱祖国，酷爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教化事业，爱岗敬业。我把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教，乐教。我虚心进取，责任心强
2、，讲原则，待人热诚大方，关切集体，关切他人，有团队精神。我能正确执行党的教化方针，大力推行素养教化，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教化好照看好每一个学生。我不但关切他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮助他们解决生活上，学习上的难题。2005年，我任班主任时，班中有一学生叫xxx的孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平常靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，非常艰难。我了解到陈德光的状况后，不但在学习上关切他，激励他好好学习，发奋进取，而且在生活上照看他，每月从不多的工资中抽出50元资助他，还常常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。 二、工作仔细负责，教化教学实力强，成果突
3、出。 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从支配的，从无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课。备课仔细，深化细致，教案书写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能心中有数，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特殊是工作量巨大的作文批改）更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，干脆当面指导。我很注意学问的
4、更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学法”等，并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中，我创设的系列的“从我写起”的作文教学法，引起学生爱好，提高了他们的写作实力。在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把 课余时间更多地还给学生，以适应素养教化的须要。这样，充分地调动了学生的学习主动性，教学效果良好。自2006年起，我就始终担当初三语文教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如2007届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格
5、率达92%，优秀率达27%。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的语文成果都超市平均分，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成果在全市排名居于前列。其中2001年排第五名，2002年排第七，2006年和2007年均排第六名。面对学校设备极不完善（特殊是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点）的状况下，能取得这样的成果，我认为是特别难得的。 在教学过程中我主动参与教研活动，每次的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课。2008年，县教研室的胡永扬同志到我校听课，在毫无打算的状况下，我依旧执教了公开课鱼我所欲也，并获得好评。2009年，我上了示范课一个都不能少，听课的有本校老师
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