2022年关于学校工作计划模板汇编5篇.docx
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1、2022年关于学校工作计划模板汇编5篇关于学校工作安排模板汇编5篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候起先制定工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔!下面是我细心整理的学校工作安排5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学校工作安排 篇1为进一步加高校校环境建设,创建应城市“绿色学校”,我校围围着创建绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果,过去一年的工作证明,我校“绿色学校”建设工作又有新的发展,现将状况总结如下:一、向市级绿色学校全力冲刺(一)建立创建绿色学校工作领导小组本学年起先,为争创市级“绿色学校”,学校成立了校长刘亮生任组长
2、,包括全体副校长及行政人员的创建工作领导小组,并设立办公室及环境教化、环境治理和资源节约、宣扬和档案资料等专项工作组,明确了各自的工作职责。领导小组负责组织和管理全校的创建工作。(二)制订创建工作方案学校制订了创建工作方案并以文件形式颁布,编制订工作进程表,将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。学校要求各部门将创建工作纳入部门工作安排,予以仔细落实。为保证工作落到实处,学校还建立了工作责任制度,依据各阶段的工作目标和进程,领导小组定期进行检查、督促,对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予以通报或指责。(三)主动落实创建任务1、制订了关于节约用电的通知、关于饮用水的管理规定等一批旨在体
3、现绿色理念,提升学校管理水平的规章制度。2、制定并实施应城市试验小学“绿色学校”创建安排,大力开展环境教化、生命教化、礼仪教化、传统文化教化,取得了初步的成果,推动了学校德育和素养教化工作的深化与发展。3、邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教化的学术报告和科普讲座,学校创建工作在权威人士的干脆指导下取得明显成效。4、学校组织创建领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。派出管理人员参与一些绿色学校创建活动的培训学习。学校在对办公用品及宿舍区清洁用品运用状况进行科学测定的基础上,通过严格限制,削减发放,避开了不必要的奢侈。(四)为创建工作供应资金和物质保障为完成绿色学校创建任务,学
4、校拨出了创建活动专项经费30万元,并为校内文化建设和改造环境设施投入了相应的的经费,主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣扬教化活动、编印和订购环保教化教材及有关书刊以及校内文化景观建设。二、学校目前开展环境教化的现状1、坚持在学科教学中渗透环境教化小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有许多环境教化方面的内容,老师们在教学时有意识地、主动地挖掘这些环保因素,联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例,不失时机地因势利导,画龙点睛,主动宣扬环保学问,渗透环境教化,从而起到了事半功倍的教化作用,收到了良好的教学效果。在高年级,我们还利用活动课程特地开设了环境教化课程。2、坚持在各
5、项活动中渗透环境教化召开各种环保主题会小学生很乐意参与各项丰富多彩的少先队活动。我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章,并把环保教化活动与爱国主义、集体主义教化有机融合,先后召开“呼喊绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会,以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣扬环保,寓教于乐,效果良好。组织参观、考察宣扬活动我们多次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等,组织师生收看环保电视节目、录像,这些举措既丰富了学生的环保学问,又增加了学生的环保意识,即带动了家庭,又影响了社会。开展环保竞赛活动我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文,主动参与县、镇组
6、织开展的环保活动。不少学生写的文章在报纸上和小学生作文上发表,在各类活动中也取得了不少大奖。3、坚持结合环保纪念日渗透环境教化每年的植树节、“422”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“531”戒烟日和“六五”世界环境日都是我们集中进行环境教化、环保宣扬的好时机,我们或者召开大会,或者举办环保学问讲座,或者走出课堂、走出校内开展环保活动,进行环保宣扬。4、坚持加强校内文化建设渗透环境教化多年来,我们始终重视营造“人人讲环保,个个爱环保”和“环境爱护,人人有责”的环境氛围。我们印发有环保内容的校内警句,书写有环保号召性的墙头标语,布置有环保专栏的黑板报,张贴写有环保口号的学问牌。另外,我们努力广
7、植树木,养花种草,让师生在浓浓的环境氛围中受到潜移默化的环境教化。三、学校目前环境现状1、教学环境美丽2、校内绿化较好3、环境教化氛围突出4、环境教化常常化、制度化四、存在的问题和不足1、我校的环境教化以点带面、以点促面,对学校的环境教化起了很好的示范作用、促进作用。但环境教化的促进作用做得还不够。在学校环境管理,全面提高师生的可持续发展素养方面,有待于不断深化、细致地工作。2、由于学校面积受限、校内绿化受到了肯定的影响。3、由于学校经费惊慌,开展环境教化时虽然精打细算,节约开支,但是仍旧感到经费困难。4、在“绿色学校”档案建设方面,平常对原始资料的刚好搜集积累做得还不够。对本校创绿工作的宣扬
8、也不够。老师在环境教化理论探讨上有待加强,对老师的绿色培训工作还需加强。五、今后准备1、接着开展“以环境教化为载体,强化学校德育工作”的专题教化科研,把学校环境教化推向一个新的台阶,打造“绿色学校”的新品牌。2、以“绿色学校”标准严格要求各项工作,多方筹措资金,侧重环境教化投入,把环境教化作为基础教化重要组成部分,接着深化地开展下去。3、我校将根据已制定的三年绿化方案,在重新规划校内平面绿化的基础上,重点实施垂直绿化,使全校绿化立体化。学校工作安排 篇2一、指导思想:以科学发展观统领学校各项工作,全面贯彻党的教化方针,规范学校办学行为,深化实施素养教化,强化别个化教化,全面提高教化质量,加快推
9、动现代学校制度建设,提高学校精细化管理水平,使学校各项工作再上一个新的台阶。二、工作目标:1、落实教化系统20xx年度平安目标责任,打造和谐的校内环境,创“平安校内”,确保校内内不发生平安事故,师生不发生违纪违法行为。2、进一步转变教化教学观念,突破传统课堂教学模式,让课改的新理念切实地走进课堂,提高课堂教学质量。3、加强个别化教化探讨,努力提高老师个别化教化的水平,把个别化教化真正落实到实处。4、开展适合残障学生主题教化的活动,加强对学生行为习惯的养成教化,培育学生良好的习惯。5、加大校本培训,整合教学资源,提高师资水平,老师在各类竞赛活动中获得较好的成果。6、推动现代学校制度建设,进一步完
10、善绩效工资考核方案。三、详细措施:(一)德育教化:德育为首,打造精品。1、突出师德的核心地位,接着组织老师深化学习中小学老师职业道德规范、中小学班主任工作规定、义务教化法等法律法规,大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。2、健全德育工作组织,实行校长总负责,分管主任详细负责,班主任、值班人员通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。3、充分发挥思想品德课教化主渠道作用,利用晨会,立足班级实际,适时加强学生的思想道德教化,教化内容要丰富多彩,形式要活泼多样。其他学科也应依据本学科特点有机渗透思想教化内容,努力
11、使学生的思想道德教化形成齐抓共管局面。4、坚持以养成教化为基础,以文明礼貌教化为核心,以爱心教化为特色,坚持不懈抓学生行为习惯养成教化。本学期从学生“走好路、做好操,扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手,强化训练,养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。5、大力加强心理健康教化和法制教化,落实教化部中小学心理健康教化指导纲要,加强对学生进行心理健康教化的指导和探讨的力度,促进学生身心健康发展。班主任、科任老师要常常找学生谈心,了解他们的思想状况,引导学生始终保持自信向上、主动健康的精神状态。(二)教学、教研工作:提升内涵,优质发展。开学初,教育处要仔细制定好教学工作
12、安排,以有效的课堂教学为目标,推动教学方法和教学手段现代化。严格教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,严格执行课程教学安排,坚固树立向课堂教学要质量的意识,提高课堂教学效率。1、主动推动精细化管理。强化教学安排、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。2、坚持以教学管理为中心,完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度,对教化教学工作进行全程监控。杜绝无打算进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不仔细等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上,将加大对其他学科的检查力度。3、严格执行课程安排,按课表上课,开足上齐全部课程。4、规范学生作业。要求老师指导学生“独立、按时、整
13、齐、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求,老师在布置作业时注意基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范。5、加强教科研工作,指导老师正常各课题的探讨,做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。6、要接着加快信息技术教化平台建设,加速信息化步伐,充分发挥校内网络的优势,加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作,做到任何设备在运用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作,帮助老师娴熟驾驭并不断提高运用媒体的技能。7、针对本校实际,主动开展课外文体活动。(三)老师培训工作:学习提高,精益求精。1、向同事学习。充
14、分利用身边的资源,向身边的同事学习。扎实开展好教研活动,开展好一人一课、示范课、汇报课,同事之间多听课,相互学习,取长补短。2、向书本学习。老师要多读书,仔细学习有效教学、个别化教化的理论书籍,从书本中吸取养料,不断丰富自己的专业理论学问,提高自己的管理水平、教学水平。3、向网络学习。主动利用现代化的手段为教化教学服务。一是不断学习多媒体应用技术,把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台,通过多种方式从丰富的网络资源中吸取养料不断提高自身的素养。4、擅长反思。学习教化教学理论后,反思自己的教学实践;学习他人阅历后,反思自己的教学行为;上课完毕后,写好教后感,反思课堂教学中的
15、得与失;反思胜利与不足,提出改进措施。(四)平安、后勤工作:严格管理,服务育人。1、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师,明确各自的平安责任。2、接着加强流行疾病的防控工作。接着做好晨检、消毒、通风等工作。主动协作卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种,确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。3、重视对学生进行进行生命意识、平安意识的教化。4、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作,杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理,要对校内定期巡察和检查,避开奢侈水电的不良现象,开展节约型校内创建活动。5、严格执行国家财务制度,遵守财
16、经纪律,加强财务管理与监督。坚持校务公开制度,实行民主理财。新学期,新目标,新征途,新起点。又是一年芳草绿,依旧十里杏花红。展望将来,我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要心往一处想,劲往一处使,全面落实科学发展观,加快构建和谐校内,锐意进取,共创美妙将来,谱写特教发展的新篇章。学校工作安排 篇3一、指导思想以区教化工作会议精神为工作指南,以提高育人质量为中心,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以管理规范为依托,接着遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教化理念,以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学水平,全力提升教化质量。丰富学校文化生活,落实素养教化,促进学生全面
17、发展。要进一步细化学校内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素养,外塑形象,促进学校教化教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满足的学校。二、目标任务1、入学率100%,巩固率100%,残童入学率95%以上。学生思想品德评价合格率99%以上,无严峻违纪现象,违法犯罪率为零。2、加强小事德育的实效性探讨。加强德育队伍建设,主动开展“文明行为习惯养成教化”和优秀班集体创建活动;加强学校与村居、家庭的联系,开展丰富多彩的校内外活动,培育学生的实践实力和创新意识,促进学生主动发展。3、加强有效教学过关活动。通过督教督学的实施,进一步规范老师教学行为,规范学生学习行为,提高教学质量;以理
18、念更新为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织老师进一步实践新课程,主动参加有效教学过关活动,提升学科学习质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95%,英语学科期末考试合格率中、高年级分别达95%、90%,其他学科期末考试合格率达100%。优秀率35%以上,课外活动参加率100%。体育与健康测试施行面达100%,达标合格率达95%以上,体育合格率95%以上,学生体检率达100%,学生新增近视率2%以下。4、加强队伍建设。进一步理清行政管理体系,打造强有力的高效行政班子;加强校本培训,落实学习制度,通过有效手段,调动广阔老师工作主动性和主动性;通过校内老
19、师合作,带动青年老师的专业化成长。深化开展师德师风教化活动,加强教学科研业务磨练,提高现代教化技术水平。促进老师专业成长。评比校级“教学能手”,参评区级“教学能手”12名。5、加强后勤平安工作。强化行政管理力度,推出有效管理,规范财务管理和注意平安稳定工作,努力提高服务质量和管理水平。三、工作措施(一)队伍建设打造和谐、坚毅的老师团队,促进老师专业成长。1,抓好班子队伍建设。班子建设的要求是:“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝合力”。一要擅长学习,乐于钻研。唱响素养教化的主旋律,把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标,帮助老师物化教化思想,使学校教化焕发诞生命的活力。二要勇
20、于思索,勤于思索。要虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自己的教化思想和工作特色,具备创新力。三要自树形象,做出榜样。一个有凝合力、战斗力的坚毅战斗集体,既要有自身的人格魅力,又要有自己的学校权威,还要擅长挖掘老师的潜能,扬起老师志向的风帆,真正调动老师的主动性和创建性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。着力做好两件事。(1)加强管理学问的学习。每位老师必需依据个人工作实际选择1本学校管理专著进行学习,撰写3000字左右学习笔记,并在实际工作中进行消化。(2)完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制,在做好班子成员思想方法和工作阅历沟通评议工作。2,抓好老师
21、队伍建设。师资队伍建设的要求是:“师德为先、教学为本、教研为途”。加强师德建设,首先我们将进一步建立“关于老师师德问题反馈的有关规定”、师德学习培训相关制度”、“关于老师工作管理方法”等有关制度,保证学校师德建设的有序进行。要求老师在日常工作中严格根据制度标准去做,用各项规定比照自己的言行,不断提高依法执教的自觉性。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教化活动,加强以提高师德修养为中心的思想建设,通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔老师的视野,形成现代教化的新理念。老师每人进行上岗承诺,制定个人奋斗目标,期末写出承诺的落实状况,学校依据个人承诺
22、随时检查。同时要求老师利用政治学习时间学习学校的有关制度。不断完善修订复兴其次小学师德师风评估考核方案,建立老师日常规范细责和评比嘉奖制度,与全校教职工签订师德师风目标责任书,设立“师德建设监督箱”,组织爱生阅历沟通会,开展老师师德师风学生问卷调查活动,开展“群体师德创优”活动,建立师德档案。最终依据“师德评价标准”民主评比出“师德标兵”,并在学校校务公开栏中公布、表彰。其次,要不断加强老师的学习,使师德建设富有成效。接着深化开展老师读书活动。组织全体老师集中学习苏霍姆林斯基的给老师的100条建议并要求每位老师自觉阅读最新教学理论文章并撰写好3000字左右的阅读笔记,并在实际工作中进行消化。今
23、年我我们将9月份定为“师德月”,要求老师为学生做好表率。“师德月”结束后,向家长和学生进行问卷调查,并对统计结果进行仔细分析,向全体老师通报。仔细抓好师资校本培训。各学科教研组长要以有效教学探讨为切入口,以提高课堂教学效益为主线,每组深化开展教学研讨活动不少于6次,要做到集体辅导和个别指导相结合,专题辅导和听课后指导相结合;发挥区镇级骨干老师的带头作用,注意课堂教学示范引领,要求他们至少出示2节教学观摩课;落实青年老师成长发展规划,每位青年老师学期完成1篇优秀论文、1份优秀教案、1000字左右的优秀读书心得体会;结合区有效教学过关工作开展多种形式的教学辅导讲座和老师基本功培训和选拔活动,成立培
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