2022年关于学校教学计划9篇.docx

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1、2022年关于学校教学计划9篇关于学校教学安排9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候写一份具体的教学安排了。我敢确定，大部分人都对这个教学安排很是头疼的，下面是我为大家收集的学校教学安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校教学安排 篇120xx年至20xx年度学校教化教学工作已经起先。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，应当是我们金水四中人共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们金水四中人应当团结协作，众志成城，和衷共济，实现金水

2、四中的跨越和发展。特制定了初中学校教学工作安排。一、平安健康是福平安健康是老百姓所追求的最大愿望。平安工作是学校工作中的重中之重。让师生有一个健康的体魄，有一个健康的心灵，有一个平安的环境，这是我们全部的人所期盼的。为加强学校的平安工作安排，维护学校正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，我们必需要建立健全组织机构，加强工作领导和监督，责任到人，逐项落实。1、建立学校平安检查制度，定时检查，定时上报。2、食堂、小卖部管理员要严把进货关，严防食物中毒。3、留意学生的交通平安，教化学生遵守交通规则。4 、加强法制教化工作安排，坚持依法治校。学校将接着对学生进行法制教化，增加学生的法律意识。5、强化学

3、校的平安教化工作安排。向师生传授平安防范学问，落实平安制度，学校与与班主任、家长签订平安工作责任书，学校和全部教职工签订平安责任书，层层落实责任。6、学校开展好卫生教化。向师生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教化与防范学问，公布卫生制度，签订卫生工作责任状；7、加强师生的体育熬炼，增加师生的体质。二、养成教化是根基“立身先立行”，没有良好的品德，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培育学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学校行政人员、班主任及全体老师都要从“一名学生在学业上的缺陷不肯定

4、影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的相识高度做好和主动参加德育工作安排，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。为此，我校在本学期中将开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。实行各类形式的活动，建构师生行为规范养成教化的平台，让师生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。1、充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教化,让每个学生熟识中学生守则、中学生日常行为规范和金水四中学生将成条例。2、要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、

5、心理健康教化和基础文明养成教化，增加学生的爱国主义情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，做到重点清，要求明，由知到行，环环扣紧；3、要以“做一位文明学生”为目标，从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德素养和文明行为习惯，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展。对学生日常行为规范及对班级管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处要有安排地进行后进生转化；4、要深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四有”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。开展并组织好文

6、明学生、文明班级、文明宿舍等评比活动；5、注意老师的以身作则的作用，规范老师的教化教学行为。严禁体罚和变相体罚学生，师生之间要同等相待，和谐相处。加强教职工的服务意识，提升社会、家长、学生的满足度。6、抓好师德师风建设，提倡敬业奉献精神，定期开好老师例会，组织老师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，让老师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为老师彼此敬重，学生效仿的示范，使学生一个个地进步、文明，从而带动学风的健康形成。7、开展好文明礼貌教化和文明习惯培育。学习并推广一般话及文明礼貌用语。三、提高教学质量是根本教学质量是一个学校生存

7、的根本。一个学校没有了质量作保证，就失去了它生存的基础，就失去了老百姓的信任。因此，教学工作是学校的重点工作之一，学校必需抓实抓牢，注意细微环节管理。（一）进一步深化学案教学学案教学是我校深化课堂改革的一项试验。在新的学年，教务处将进一步探讨课堂模式。学案要体现的学问点侧重于基础学问，体现出教学重点、难点、考点，体现过程；试题要经典、适中；学案要做好存档，以备教务处检查。学案重点在数学、语文、英语、化学、物理等学科进行推广，其他学科主动跟进，努力探究课堂教学的崭新模式。（二）深化开展“课堂教学达标活动”。“课堂教学达标评优活动是提高课堂教学水平的质量工程，是对老师业务素养提出的最基本要求。”本

8、学期我校将依据市、区达标的详细要求，结合我校实际状况，进一步改进、完善课堂教学达标评优活动的程序和要求，组织好校级达标活动，使课堂教学达标评优活动常态化、规范化。（三）引领老师走专业发展之路1、撰写教学案例和教学反思反思身边的教学现象、反思自我的教学行为，这是一名老师能否蜕变必需要经过的一个历程。本学期我们接着坚持撰写教学反思、教学案例，要求老师写出高质量的有形成果。并且把老师的撰写出的文本和校内网结合起来。2、营造书香校内老师的职业是一种在创建生命的职业，因而我们要充溢我们的灵魂和再生我们的精神。在本学期主动开展“营造书香校内”活动。要求老师挤出时间，多读书，读好书。并且在学期末，依据自己的

9、读书感受，写出读书心得。为了给老师们创建读书环境，学校派专人管理学校阅览室。3、学习课程标准，提升老师课程理念理念指导行动。本学期业务学习内容以课程标准为重点。学习进度为所教学科一学年课程标准。学期末教务处将对老师进行综合考试，考试成果和老师绩效考核挂钩。4、积累资料库为充分发挥笔记本电脑的作用，要求老师要形成自己所教学课的资料库，资料库要有文本、图片、视频、课件构成。（四）仔细抓好以年级学科组为单位的集体备课在搞好常规教研的同时，各年级集体备课组要仔细搞好集体备课，使每位老师熟知教学重点、难点、考点、易混点。（五）做好老师教化技术培训工作笔记本电脑配发后，为使老师有效、快捷绽开工作，将进行信

10、息技术培训工作。培训工作要注意好用性、实效性、科学性，内容贴近老师的课堂教学，把信息技术与课堂的整合作为培训的重点内容，努力提高老师利用信息技术整合课程资源的实力。（六）扎实做好教化科研工作依据我校当前教化教学的热点、难点问题，主动开展课题探讨，撰写试验报告和教科研论文。要求每个教研组、每位老师有课题，有探讨。老师课题探讨要做到科研专项管理，对每位老师从事的课题探讨要专项管理，跟踪管理，力争使每项课题都能有一个圆满的结果。（七）加强教学档案建设本学年，学校将对教学各项档案进行重新整合，建立完善可行的教化教学档案。依据上级部门督导检查要求，完善档案建设。要求全体老师在完成常规教学的同时仔细刚好地

11、积累教学资料，展示教学以教化的发展过程。（八）仔细落实，加强监督，搞好老师教化教学工作的考核本期要进一步完善老师个人教化教学积分管理方法，将老师平常的各项教学工作进行量化积分，并定期展示评价结果，促进老师不断更新提高。主管教学的副校长常杰将组织教务处对各项工作的落实状况进行监督检查，并与老师考核挂钩，确保各项工作的有效开展。四、后勤服务是保障1、坚固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，确保学校中心工作的顺当绽开。2、加强学校财产管理工作，不断完善学校财产管理制度，规范学校财产管理工作，更好地为教化教学服务。3加强花木管理，使草木常绿、花儿常开。4、加强食堂管理，努力提

12、高食堂服务质量和水平，提升家长满足度。5、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作。6、支配好节、假日的行政值班工作。7、帮助兄弟部门完成学校支配的其他工作。总之，20xx年下半年的学校工作任重而道远。在新的学期里，我们要进一步坚决信念，振作精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为学校的教化质量再上新台阶而努力奋斗！学校教学安排 篇2一、工作目标：强化学科研讨，1接着深化教化科研。提高教学质量。加强业余训练，2抓实传统项目。提高运动质量。二、工作重点及主要措施1规范实施学生体质健康标准按表上足、上好体育课，严格执行课程安排。仔细落实“两操三

13、活动”课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准确保成果合格率达市规定指标。2主动开展教科研活动本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练，已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提

14、高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。3抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，校是篮球传统项目学校。长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色而主动努力。学校教学安排 篇3转瞬间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将起先了。在新的学期中，我们学校还将会接着上学期的教学思路，接着上学期优秀的教学阅历。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成果

15、取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会接着坚持下去，信任我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！一、指导思想全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化。仔细实行县教化局基础教化工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化老师教学行为，实现学生学习独立性，培育学生良好的学习习惯和创新实力。努力提高教化教学质量。二、工作目标加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深化实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干老师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。三、方法与措施（一）

16、、抓好毕业班教学工作。教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际状况，有针对性的制定各学科的教学工作安排，必需做到切实可行而且高效。要留意把握几个环节：老师要做到精讲和细心备课，选择最佳的教学方法，留意学生的个体差异，留意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要刚好解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思索，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高实力的关系；教学与注意学生心情心态的关系。切实提高和培育学生的分析问题、解决问题的实力。（二）、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教化接收资源开展教研工作。1、激励老师络技术和远程教化应用技能，并利用多媒体课件进行授课。2、各完小和中心校在

17、以利用网络资源和远程教化资源的平台上开展教研活动，实现了教化资源共享，同时又增进了老师的沟通，达到共同进步，整体提高。（三）、抓好师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创建机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高实力。2、激励并督促老师注意理论学习，自觉学习教化教学理论，并加强学校内老师间的相互听课。3、以网络教研和远程教化资源为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。（四）深化

18、课堂教学改革，开展有效教学。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的探讨（五）、强化教化教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。1、严格抓好教学常规，仔细执行教学常规管理制度。为使每位老师不违规，都重视教学常规，增加老师的责任感和使命感，对教学负责，对学生

19、负责，让家长满足，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。2、严格执行课程安排，按安排开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的探讨，减轻学生的课业负担，培育学生的实力，提高教学成果，促进学生德、智、体全面发展。3、加强作业批改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改要刚好，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要刚好总结，刚好点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要详细。同时在课堂教学要特殊留意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的

20、好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的实力。经过多年以来不断的发展，我们学校的教学设施、师资力气、硬件软件都达到了一个比较高的水平，所以也该到了我们学校取得好的成果的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学水平得到了很大的提高，这是我们始终以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的希望，不断的成长中，我们有了更大的发展。为国家培育出的人才是我们的责任，期望新的学期我们能够做好！学校教学安排 篇4一、指导思想以全面提高育人质量为宗旨，以创建和建设高职校为和人事制度改革契机，以加强常规管理、狠抓制度落实为主线，以深化教学改革和加强教科研工作为动力,以推行ISo900

21、0族质量管理体系为保证，不断创新人才培育模式和教学方法，进一步提高教学质量。二、工作目标1、教学常规管理规范化程度达到我市同类学校领先水平。2、专业建设水平进一步提高，省级汽车实训基地创建胜利。3、教学管理制度进一步健全和完善，教学和教科研管理体制和机制进一步健全。4、教学改革取得明显效果，“三以一化”专业课程体系基本形成，人才培育模式全面创新，项目教学全面推行，学生学业成果考核评价体系进一步创新，学生专业实力和社会适应实力切实提高。5、老师队伍整体水平不断提高，学历结构、双师结构更加合理。6、校内实训中心建设和管理进一步满意教学要求。三、主要工作1、教学常规管理。（1）修订和制定学籍管理制度

22、、教学档案管理制度、老师教学工作考核评价制度等，使制度进一步健全和完善。（2）进一步健全教学质量评估和监控体系，实行学校、专业部、督导室三线监控和学生评教、老师评学、老师互评、社会评价四评监控。（3）进一步完善教学例会制度。（4）实行老师教学日志制度。（5）建立现代化教务管理和学籍管理系统。2、教科研工作。（1）成立学校教学科研管理机构，各专业部建立专业探讨所，形成学校教学科研工作网络和机制。（2）制定学校教科研管理制度和教科研成果嘉奖方法。（3）加强学校苏霍姆林斯基探讨会工作。（4）确定一批校级科研课题，组织老师开展探讨。3、教学改革工作。（1）各专业三以一化专业课程体系基本形成，制定、修订

23、各专业教学安排，制定项目课程的课程表准。（2）项目教学进一步推广。（3）部分（50）专业课实现考教分别。（4）全面实行校企合作、工学交替的人才培育模式，各专业都要建立一批稳定的校企合作实习实训基地。校级领导分别负责一个专业部，帮助推行校企合作、工学交替工作。（5）争取12个专业成为省级课改试验专业。做好省级课改试验点的申报工作。4、老师队伍建设。（1）制定并落实老师接着教化制度，对老师参与学历进修、技能培训、企业实践、业务竞赛获奖作出明确规定。（2）完成首批青年老师业务达标考核工作。（3）开展老师技能大赛活动，评比老师技能标兵，实行技能标兵津贴制，并给于表彰。（4）主动引进并通过校企合作聘请高

24、水平专业老师。5、专业建设。（1）依据地方经济结构改变，科学合理地设置专业，使主干专业、支撑专业、特色专业结构合理，长线专业、短线专业、高职专业和中职专业层次分明。（2）制定各专业建设和发展规划。（3）学校成立学校发展专家询问委员会，各专业部成立专业教学指导委员会。（4）依据实际状况，条件成熟的专业申请设立技能鉴定考核站点。（5）各专业充分利用师资和设备优势，主动开展社会短期培训，学校将规定培训任务。（6）汽车专业建成省级示范专业。加大对汽车专业的设备投入，主动打算迎接验收。6、主动开展丰富多彩的其次课堂活动。（1）举办学生技能大赛，评比学生技能标兵，优先举荐学生技能标兵就业。（2）制定安排，

25、搞好“校内大讲堂活动”。7、加强对口单招班的教学管理和教学探讨，考试工作，加强探讨。（1）从组织管理形式和运行机制上加强对对口单招班的管理。（2）加强教学探讨，加强集体备课，同一年级要统一进度，统一教学内容，统一教学目标，统一作业，统一考核。（3）坚持月考制度，做好成果分析工作。8、加强实践教学。（1）根据与生产现场同步的要求，制定校内各实训中心的建设规划和投入安排，力争实训中心逐步满意专业技能训练、技能鉴定与考核及理实一体化教学的要求，形成具有显明专业和企业特点的氛围。（2）加强对实训中心的管理，进一步健全和完善管理制度，形成符合上级要求的管理和运行机制。（3）结合项目教学的实施，各专业均要

26、制定专业实践教学安排和实训大纲，明的确践课的达标要求和考核方法。9、招生工作，确保完成1600人招生安排。（1）确定招生专业。（2）制定招生简章和各种宣扬材料。（3）制定招生工作方案。（4）组织各种招生活动。学校教学安排 篇5一、指导思想依据教化部20_年初颁布的培智学校义务教化课程设置试验方案，以全国培智学校课程改革的新理念为指导，以培智学生生活中最须要什么就选择什么内容、培智学生能学会什么就选择什么内容为编写原则制定本教材。二、学情分析本班现有学生16人，其中男生8人，女生8人。胡亚兰、谢智泽、王家乐、刘欢、董明政、李福林等属于轻中度智商，能完成一些学习任务，生活自理实力较强；鲁晨曦脑瘫，

27、行动不便，写字较困难，但遵守纪律；耿家豪、师真金、李福林、张帅、董明政有多动症，仅董明政有肯定的学习实力，但个人卫生很差；徐梁钰、沈川自闭不简单与人交往，完全没有学习实力。针对这些状况，我确定有的放矢，通过多种渠道，让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。三、教材分析教材内容突诞生活化，提倡以需定教，因材施教，在教学内容和教学要求上都有可选择性，以便利个别化安排的制定和实施。教材特点有3：第一，三个合一。教本与学本合一、评估与教材合一、家长指导手册与教材合一。其次，内容开放。设置校本内容空间，便利选择添加，体现个别化理念。第三，多种课程形式融合。生活性、适应性、功能性、环境生态性有机统

28、一。四、教学总目标学问目标：1、匹配生活中常见的物品和物品数量对应；2、学习正确地用竖式笔算10以内的加法、减法；10以内的连加、10以内连减及加减混合运算，让学生驾驭肯定的计算实力。3、相识人民币单位“元”（圆），初步学会简洁的人民币兑换。情感目标：1、培育学生学习数学的深厚爱好；2、培育学生运用数学解决实际问题的实力。五、达成目标的方法与措施依据学生的特点及接受实力，引导学生动脑、动口、动手，把抽象的数学学问变成直观、生动、好玩的物像，结合多媒体和各种教具，适时运用情境教学法，激发学生学习爱好，使学生走进欢乐的数学世界。学校教学安排 篇6一、指导思想为进一步普及家庭教化学问，提高家庭教化质

29、量，促进学校、家庭、社会教化相结合，提高我校家庭教化的水平，创建有利于培育二十一世纪须要的高素养人才的良好的社会环境，提高家长教化素养，制定我校家长学校教学工安排。二、教学目标以家长学校为载体，开展多种多样富有教化意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关切下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素养的目的。三、详细措施(一)加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素养教化的考核评估之中，加强老师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，探讨、指导教学工作，加强对家长学校

30、的领导，不断完善家长学员各种制度。家长学校的老师，学期初要做好安排，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务社区家长学校20xx年-20xx学年工作安排社区家长学校20xx年-20xx学年工作安排。(二)加强家长学校老师队伍建设我们要依据上级家长教化实施安排，选派优秀老师担当家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明的确施家长教化素养工程的意义，统一思想，提高相识，全面了解家长教化素养工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，沟通阅历，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。(三)

31、选择好家长学校的教学内容教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：(1)向家长传授小学生的生理学学问，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼；(2)向家长传授小学生心理学学问，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增加教化子女的针对性；(3)向家长传授教化学学问，帮助家长了解教化子女的原则方法；(4)向家长传授社会生活方面的学问，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，依据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的学问或问题，老师通过汇总，有针对性地备课、上课，满意家长的实际须要。在教学形式上，要力求敏捷多样，老师讲，让学员

32、也讲，展览、参观等。设立家庭教化询问服务日、家长信箱等。教学方法要敏捷多样，采纳讲授式、座谈探讨式等。(四)教学形式(1)上大课集中学习，让家长了解各种教化理论，科学教化孩子的方法。(2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，探讨、座谈、沟通等形式活动。(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互沟通。(4)讲座、询问活动。通过专家教授的讲座和询问使家长获得更多新的、意义重大的教化方法。(5)学校开放日活动专题问卷。(6)主动宣扬，使学校、家庭紧密联系等(五)开展多种活动，提高家长素养依据家长学校家庭教化工作安排，运用多种方法，多种教学手段进行教学。

33、真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养四、详细教学工作支配月份 内容二月份： 第一讲， 新的课改理念对家长、学生的要求三月份： 其次讲， 家长如何树立正确的家庭教化观念四月份：第三讲， 如何实施素养教化五月份：第四讲， 如何启发学生的主动性和教化六月份： 做好总结。学校教学安排 篇7一、目标本学期，仔细实行市及镇教研室关于教化教学的有关精神，全面贯彻党的教化方针，根据规范办学标准，不断推动素养教化。坚持以人为本，充分发挥教职工主动性和创建性，促进学校各项工作再上新台阶。二、理念以学生发展需求为本，以谋取学生终生华蜜为本，充分信任学生，高度敬重学

34、生，全面依靠学生。三、详细举措（一）、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师仔细学习小学教学工作制度，并严格落实、执行；进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程；规范学籍、接着教化和其次课堂的管理。2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位老师都有收获。3、依据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的探讨；扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定学生不负责的做法（行为）。4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，刚好反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进

35、步明显的班级和班主任、任课老师大力表扬，刚好订正教学中存在的问题，留意跟踪把关。5、建立语、数、英三科学科资源库。（二）全面提升学生素养1、从后进生工作抓起各任课老师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习看法、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。2、向40分钟课堂要质量坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，老师除个人备课外，还要主动参与集体备课，要依据学生状况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，老师要以学生的思维发展为中心，细心组织好课堂，让每个学生

36、有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注意培育学生的批判性思维，大力培育学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。3、努力开好其次课堂充分发掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，主动开展二课堂活动，全面提升学生的综合素养。4、开展学生素养竞赛（三）加强学习，增加教科研意识本学期接着实行集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中沟通相结合的形式，主动开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富老师的科研理论学问。1、精读书籍，扎实开展读书活动。充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体老师不断把握并适应教学改革

37、的新动向。（1）开展师生共读活动。（2）师生读书卡展示评比活动。（3）在教研组开展读书“读书共享”活动。2、组织好“读书共享”活动，使专业引领有行动，更有才智。本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书共享”。每位老师对在本周学习的教化教学理论、教学技巧等结合做到人人参加，共同学习，一起共享。逐步让共享成为老师的沟通学习、展示自我的舞台。活动在内容上，一方面多结合自己的专业成长如教化故事、课堂教学反思，一方面多结合各教研组和老师的小课题探讨。（四）、以活动促发展，丰富校本培训的内涵主动为青年老师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的老师队伍。1、完

38、善教研日活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题，时间，担当人：原则上语文、数学、隔周实行一次，其他学科一月一次实行；期初各教研组列出教研日活动安排，重点开展：集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的探讨与指导、学生学科素养培育探讨等活动。2、开展老师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教化、教学故事、教化随笔活动，通过一系列竞赛活动，使老师在竞争中成长，加快专业发展。（五）以队伍促实效，提高教科研的品位加大教研组长的队伍建设，详细措施：1、建立一个良好的教研组长培育的机制，给教研组长的成长供应一个广袤的空间和良好的氛围，使其在片区集体备课活动中上公开课和展示课。每学期赐予外出学习的

39、机会。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持本学期好本学期“读书共享”活动、主持组内教研活动等促进老师间的思维碰撞。3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建设，学校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既沟通一个以来的工作，又培训教研组长的综合素养，如进行博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新状况，同时依据活动开展状况学校刚好调整工作思路。（六）、开展各类活动，营造书香校内、活力校内1、开展阅读评比活动，营造书香校内启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语

40、文老师参加。开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班主动参加，11月份组织全校性的读书评比活动，期末表彰。协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。2、开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。本期开展写字展示活动，提高全体学生的写字水平。详细措施：班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度营造校内墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室外墙举办学校写字竞赛活动，各班举荐10人参与写字竞赛，分高、中、低段进行。3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动组织好各类竞赛活

41、动，提高学生综合素养，加强各学科，特殊是体艺学科的学生基本达标素养的过关检测。附：本学期拟举办的活动1语文单项竞赛：硬笔字、命题作文2英语单项竞赛：书写、单词3数学单项竞赛：口算4课堂教学竞赛5.实行“优秀教学法评比活动”，并举荐参与区、市优秀教学法、教学模式的评比。学校教学安排 篇8一、指导思想：围绕县研训中心和乡中心学校的学期工作重点开展工作，全面贯彻教化方针，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。二、工作思路：规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量;加强人文关怀，注意特性差异，提高育人质量。仔细落实乡中心学校制定的教学规范和县教化局下发

42、的开展创优课堂教学活动的实施看法的精神，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养;强化教化科研，促进教学和科研一体化;使我校教学工作规范化、教学研讨常常化、全面育人特性化。三、工作重点：(一)实施校本培训，切实提升老师素养。1.实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。自觉、主动、主动地完成校本研修任务。做到主讲任务到人，个人研修任务到月。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习(周日18：30到19：00)。开展“读教化名著，做优秀老师”的活动，学校人平注入50元专项资金用于购买教化名著，满意大家的精神需求。利

43、用KU波段等网络资源组织收看优秀老师的录像课;组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)老师写学习笔记每月2篇。优秀的择优在本校网站上沟通。落实教研组工作：教研组长干脆负责;做到有安排、有活动记录(时间、地点、参与人、活动内容)、有总结。仔细落实听评课活动，听课做到反馈刚好，每节公开课由听课老师随意出题来检查学生的学习状况。2.加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培育、管理、运用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：(二)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1.

44、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。2.加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查;期中抽查部分老师教案;期末进行教案综合评优。上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本上杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思。学校教育处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批

45、阅刚好、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本运用。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，要有实效。3加强课堂教学，提高教学质量在新的形势下，全部老师必需扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。教学必需运用一般话。教化学生用一般话相互沟通。各班必需严格按课表所排课程上好课，不得随意更改。在语文课进行三到五分钟的的说话训练，数学课前进

46、行三到五分钟的口算训练。英语课前进行三到五分钟的单词训练。坚持推门听课制度，了解老师教学的真实状况，指导教学工作。肃穆考风考纪，严谨治学。组织好学科竞赛活动。(三)强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调发展。2.接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细刚好批阅、试卷分析、学生错误订正。科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研