2022年关于幼儿园园长工作计划集锦七篇.docx
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1、2022年关于幼儿园园长工作计划集锦七篇关于幼儿园园长工作安排集锦七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作同时也不断更新迭代,让我们对今后的工作做个安排吧。估计很多人是想得许多,但不会写,下面是我为大家收集的幼儿园园长工作安排7篇,欢迎阅读与保藏。幼儿园园长工作安排 篇1一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,一心一意为父母服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教化为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教化指导纲要为核心,以幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口,以创新求发展,树立“四个相识”(服务相识、规范相识、质量相识、发展相识),以人的发展求得幼儿园的持续发
2、展,实施主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满足的教化。二、状况分析经过全园老师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所发展事态优良,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。但是,同时我们也看到,要创建一所高质量的幼儿园,对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细微环节教化探讨的开展过程中,迫使老师在教化工作中不断学习提高,进一步规范了幼儿园的各项活动。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际状况,我们将老师培训作为本学期的重点
3、工作。从教化科研工作入手,强化老师专业培训工作。重视日常教化教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教化融入社会,发展幼儿的社会性。同时接着进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施要想成为一名好老师,首先要成为一名具有优良师德的老师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求老师富有爱心和耐性,因此师德教化是老师成长的基础。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设,协作学校学习小学中学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法,充分发挥教研组在教化教学中的主导作用。(2)加强对20xx年修订的小学中学老师职业道德规范的
4、学习,强化“三风”建设,开展“三心五爱”教化,即:爱心、耐性、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习,协作小学开展好每周一次的老师综合运动会,深化开展创建“平安和谐校内”活动。幼儿园园长工作安排 篇2生活活动:稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,激励幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动打算材料:蜡笔;树叶图画纸。活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并视察采
5、回来的树叶。自己取画纸,并依据自己须要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。激励幼儿大胆下笔。户外活动:1、集体嬉戏名称:吃毛桃集体嬉戏目标:1、初步驾驭嬉戏规则和玩法。2、能和同伴开心的进行嬉戏。2。分散活动目标:1、稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。2、练习拍球。活动打算材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较细致的视察幼儿园四周树木的改变,感知秋天的美妙。2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。3、与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园园长工作安排 篇3一、指导思想以纲要为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教化的基
6、础,结合本园实际,接着以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,接着建设本园特色,使教化质量上一个新台阶,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。二、关键词:坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,提倡老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高华蜜指数。2、每周例会才智共享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3
7、、周二保育员例会,在上个学期的收获中,激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的实力!(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。1、教研活动:老师研讨课严格根据我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开,本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设:本学期接着提高保育员“教”的实力,在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。(三)、依据本园实际状况,实行多种途
8、径,提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广,坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。(四)、家园共育,充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师,从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会,活动有安排、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反
9、思。)3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报,并妥当解决。坚信幼儿可以做到,坚信老师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种剧烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!幼儿园园长工作安排 篇4一、指导思想全面实行党和国家的教化方针及有关教化的法律法规,以幼教两个法规和幼儿园教化指导纲要为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教化现代化、信息化进程,全面推动素养教化,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务(一)政治思想工作:1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、教化法、老师法、老师职业道德准则等。2、进行以
10、世界观、人生观、价值观为中心和志向信念教化,教书育人、为人师表的人格教化,爱岗敬业、无私奉献的情感教化,朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教化。(二)保教工作:1、保育工作:(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教化教学:(1) 进一步学习领悟规程精神,学习领悟幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化指南,学习幼教新信息,不断更新教化教学观念。(2) 保
11、教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展: 通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教化,讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现实力。 培
12、育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强对创游活动的探究,进一步提高创游质量。(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的.发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有特性的发展。3 、卫生保健:(1) 把好晨检关,做好全日视察及记录。(2)
13、严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。(3) 做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。(4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座,定期出版卫生学问专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。(三)培训工作:1、组织老师走出去参与学习、培训,不断获得幼教新信息,并在实践中不断探究科学管理的方式方法,提高管理水平。2、组织老师业务学习,通过学习幼教理论学问,探究保教问题,不断提高老师的业务素养、教研实力。3、接着激励老师苦练技能技巧基本功,培育全面加特长的老师。(四)平安工作:1、进一步完善平安制度,健全平安工作责任制,使之仔细落实。2、增加教职工的平安防范常识,提高平安防范
14、意识。3、使幼儿驾驭园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,相识水、电、煤气和火运用不当的危急性,初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝重大平安事故的发生。(五)教研工作:1、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。2、老师可依据各班的特点拟定课题,做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨状况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。3、本学年园教研重点将是 绘画、音乐教化、语言教化,各班要针对教研重点组织老师人人参加的教化教
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