2022年个人研修计划15篇.docx

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1、2022年个人研修计划15篇个人研修安排15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候写一份具体的安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的个人研修安排，希望对大家有所帮助。个人研修安排1随着中学新课程改革的实施，对每一位老师都提出了新的更高的要求，也促使每位老师必需重新学习，以适应时代发展、适应教化发展的须要。必需学习新的教化观念，驾驭新的教化技术，学习新的教学理念，为培育适合时代发展的新型人才而努力充溢自己，不断提高个人素养。现将近阶段个人研修安排如下：1以中学新课程改革为契机，以学习中学新课程改革的理论、政策，方法为重点，加强

2、学习，不断更新教化理念，适应中学新课程改革的须要。（1）仔细学习中学新课程改革的理论、观念，把握中学课程改革的动态，刚好驾驭中学课程改革的最新成果，在学习中思索本校课程改革的详细操作方式方法。（2）仔细学习本学科的课程标准及标准解读，深化领悟精神实质，特殊是新课程改革背景下的课程标准，尽早了解新课程改革背景下的中学政治课程设置以及实施方式。（3）常常阅读有关新课程改革的报刊杂志，学习最新的教化、教学理论，刚好了解教化信息和课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。（4）学习的进程中作好读书笔记，形成自己的有形的材料进行积累，常常撰写论文、教学设计、教学反思等进行沟通，以

3、提高自己的业务素养和水平。2主动参与种类培训活动，广泛汲取借鉴各方面的教化教学科研成果，仔细完成培训作业，并将培训中学到的最新成果应用于教化教学实际。3。集体备课是老师们沟通的平台，所以要特殊注意集体备课，在备课组和教研组活动中向同行老师学习，与老师们相互沟通平常教学中的阅历和体会，相互学习，共同提高。4。同时，还要进一步学习心理学、教化法、老师法、未成年人爱护法等教化法律法规，以提高法制观念和法律意识，提高依法执教的实力和水平。总之，目前须要学习的东西许多，学习的压力也很大，必需抓紧时间，加强学习才能适应教化发展的须要。个人研修安排2为了从各方面不断完善自己，不断提高教化理论和学术水平，增加

4、学问更新实力和教化教学实力，提高自身综合素养。我制定了暑假个人研修安排，内容如下：一、指导思想以我区教化局举办的“青蓝安排”为依托，立足于老师个人的自我发展。以提高老师专业实力为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。二、研修要求1.提高自身素养。具有高尚的道德情操，远大的志向和理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，刚好把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，

5、渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注意阅历积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修内容根据个人工作特点制定一年的发展研修安排，努力结合自己日常的教化教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思索，在思索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推动。1、研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握小学教材中

6、的习作类型及习作难点。4、案例分析对习作课堂教学进行探讨、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭实力。5、撰写阅历撰写关于作文教学的阅历论文，要求发表关于习作的文章一篇。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结。7、参加论坛必需具有参加意识，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参加小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。四、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教

7、化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。3、乐于动笔，提高教化科研水平。面对自己将来的工作，我充溢了信念。我将带着自己的热忱，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。个人研修安排3随着新课程标准的实施，课程改革深化，素养教化全面推动，老师现有文化学问，教化思想和教化理念，现代教化技

8、术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化须要。因此，提高老师自身素养，又提了新的日程。业务学习和课堂教学探讨是老师提高自身业务和探讨学习的载体。为了不被时代淘汰，我们要脚踏实地抓好业务学习，通过自主学习，满意现代教化教学的须要，以全面提高教学质量。一、学习目标1、加强学习，驾驭先进的教化理念和教化理论。2、进一步驾驭新形势下，教化工作的基本规律和基本方法。3、了解新形势下学生学习的发展动向和最新探讨成果。4、将驾驭的理论变成教学的实际实力。二、学习内容依据自身状况，我主要将学习内容分为地理学科理论，教化教学技能，教化科学探讨，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自

9、学和探讨课而教化科学探讨，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。三、详细措施1、进一步学习和自觉遵守学校的各项规章制度。2、学习师德公约，提高老师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课沟通学习等形式，提高自身的业务水平和教学实力。4、仔细学习新课程标准中改革要求。5、大胆尝试创新，使育教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，更新思想观念。7、强化开展新课程的校本培训，仔细学习基础教化课程改革纲要解读全书，以阅读为主，自学自读相结合。四、结果预料通过不断地个人自学，保证自学效率，尤其是在自学过程中，

10、针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念;以过程为主，提高实力;以实践为主，开展创新。在仔细学习教化教学理论书籍的基础上，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题。在学习过程中，深化探讨并仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机结合起来。在理论上得到提高，并结合自己的教学实践，依据教与学的实际需求，创设各种情境，对课堂教学内容进行优化组合，争取获得最佳教学效果。个人研修安排4随着新课程改革的全面实施，英语老师的课堂角色起先发生改变，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素养，我有安排、有步骤地制订了“十一五”期间发展安排，以便自己适应现代教化的要求。一

11、、 现状分析不知不觉中随着时间的推移，我在福伦小学已经工作了一年多了。一年多的工作也留下一串踪迹，劳碌中留下回味。在过去的一年里，我在学校领导的正确领导和指导下，在全体教员的帮助和共同努力下，向书本学习、向网络学习，向别的科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；不拘一格，运用多种教学手段，上课形式多样生动；并多落实在平常教学中，让学生成为获益者。作为一名刚刚迈进校内的年轻老师，我深知自己的不足，我将不断树立新课程理念，实现教化教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践实力和创新实力；不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养。二

12、、总体目标忠诚人民教化事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。我们每一个人都应当清晰，“三人行，必有我师”，不断的学习才能不断的进步，不断的成长，“活到老，学到老”应是恒久不变的目标。在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教化教学方式也必需转变。加强自身学习，努力提高自己，改变自己，学习先进学问和先进的教学方法以适应当代教化教学的要求。三、 详细措施I. 实现终身学习，寻求自身的发展。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，与时俱进，自觉更新教化观念，完善学问结构，潜心钻研教化教学业务，不断提高教书育人的实力水平。每月读

13、一本教化理论书籍；坚持写读书笔记；每月写读书体会两篇；每月写一篇详案；每学期及学年度仔细做好教学总结。主动投稿，争取在市一级报刊或杂志上发表自己的教化教学学术论文，立志早日成为一名优秀的骨干老师，晋升中高级职称。II.努力驾驭现代教化技术，培育现代化教化意识与教化教学实力。当前的教化技术飞速发展，只有驾驭了现代教化技术，才能更好地上好课。充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。争取信息技术有较大的提高，不断提高自己的微机操作实力，利用业余时间努力学习各种好用型应用软件，争取经过半年时间的学习后能够独立制作电子教案及较困难的教学课件。III.主动参与各种研修活动，虚

14、心学习其他名优老师的教学思想、教学策略、教学方法等，在教化教学实践中，我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好，培育学生实力，不断提高自己的教学水平。同其他老师共同提高，相互听课，评课、做好诊断记录，通过沟通研讨、说课等形式，将培训学习与自己的教化教学实践紧密结合起来。IV.走进同组优秀老师的课堂，主动参与校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的。刚好撰写自主学习笔记，留意多钻研、勤思索，在实践中提高自己的教学实力，在总结和反思中来形成自己的教学风格，从而不断充溢自己。常常思索问题，主动反思。做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。“学问在于积累，

15、厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积累，思想与时俱进。V. 仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生，不对工作敷衍塞责。实施素养教化，遵循教化规律，勇于探究创新，不断提高教化教学水平。培育学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。减轻学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表，知荣明耻，严于律己，以身作则。同等对待学生家长，仔细听取看法和建议。VI.主动应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐园。主动投身课堂教学改革中去，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，刚好记载读书感悟、探究课堂教学改革规律，提高自己的教学水平

16、、提高教学质量。主动贯彻新课程标准将新课程理念转化成老师的教学行为，让学生在宽松自主的氛围中欢乐学习。敬重、理解学生，擅长发觉学生的闪光点，并向学生表达老师由衷的观赏，做学生喜爱的老师。关注并培育学生适应现代社会所需的英语实力，为学生供应丰富的语言交际机会，帮助学生驾驭恰当的交际方式，促进英语思维的发展, 培育学生使具有较为娴熟的语言技能，比较丰富的语言学问，良好的英语交际实力，并能满意其今后学习、工作和生活中对英语的基本需求。总之，我将一如既往的酷爱教化事业，不断地学习，努力提高自己各方面的实力素养和专业水平，不断向优秀骨干老师的队伍迈进，做一名新时期的优秀人民老师。个人研修安排5一、指导思

17、想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教化观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教化观念，与新时期的教化观念保持一样。2、提高自己对课程标准及教研教改的理解实力和操作实力。3、能结合有关教化理论，针对教化教学不断反思和总结，提高自身的专业发展实力。三、研修方式及内容1、倾听各位专家教授的讲座，仔细学习理论学问并做好笔记，课后细思慢嚼。2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。安排读书书目：教化的志向与信念爱弥儿爱的教化新教化之梦给老师的一百条建议以及历代文学经典中部分作品。3、观看名师课堂老师，学习名师教学理念。每周一次利用网络资源，搜寻名家上课视

18、频或获奖老师视频，学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录，对比学习他人的教化理念、教化方式等。4、坚持每周写一次教化札记，反思自己教化教学过程中的得失，寻求更好的教化方法，提高教化教学实力。我曾经在“国培学习”作业中写到：写教化日志，可以反思自己的教化过程中的不足，想到改进的的方法；写教化日志，可以共享教化的喜悦，为今后的成果构建健全的步伐；写教化日志，无疑是让老师再一次成长，是老师对学生、对教化的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。5、每学期听课不低于20次，可以是校内的老师执教，也可以是他校的执教，希望能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而

19、从之，其不善者而改之，不断订正自己的一些毛病。6、多参加学校老师教研组探讨学习，多向有阅历的老师学习良好的教化教学方法。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个老师的认知背景是怎样的，他的学生的实力就是怎样的。作为一名老师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜爱。俗话说，要给学生一碗水，老师必需要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的老师。希望能得到导师的指导，助我成长！个人研修安排61、培育审美。假如一个人缺乏肯定的审美实力那么生活会削减许多乐趣。艺术已经渗透到生活的方方面面，尤其是在科技高度发达的今日。从我们穿的服装、家电、书籍、公共建

20、筑、街道规划、城市居住环境到交通运输的设计与建设等等。都包含了艺术的因素，是一个极其重要的方面。因此，培育学生的审美不是重要的，而是必要的。2、介绍和说明一些中国古代和现代的优秀艺术作品，如书法、绘画、建筑、园林景观等。通过运用图画书，图片和电脑。增加他们的民族自尊心、自信念和骄傲感。知道中国自古以来就有宏大的艺术，是中国艺术宝库中的明珠，是先贤才智的结晶。即使你把它和世界上任何其他国家相比，你也不会感到自卑。为我们宏大的祖国感到由衷的兴奋和傲慢。我们不仅要学习先贤的精神和才智，还要发扬光大，为中华民族的宏大复兴做出贡献。3、学生不仅要了解和理解我们优秀的中国艺术作品，还要了解和理解一些外国作

21、家及其优秀作品。现在是信息时代，当我们生活在地球村的时候，我们不仅要了解自己，还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创建的全部优秀作品。学习学问，不仅要知道选择，还要知道如何为我所用。古为今用，洋为中用，取长补短。这样才能做到心胸宽广，心胸宽广，才能有所创建。不仅学美术如此，学其他学科也是如此。4、外国艺术作品与中国艺术作品的异同，相互融合和影响。5、结合图片和讲解，拓宽学生的学问面，提高学习爱好。视察（书画等有条件的作品。写生，比如画竹子，山，云，树等。）是结合实际创作培育他们学习艺术的爱好和创建美的意识。6、课堂应尽可能生动好玩，让学生在开心轻松的心情和环境中相识生活中的美和优秀的艺术作品

22、，带他们在艺术和美的世界中游泳，激励和确定学生的创建实力，从而达到主动的美育效果。做一个德才兼备、德、智、体、美、劳全面发展的优秀者。传统艺术教化缺乏直观的典型性和变异性，老师教难，学生学难。随着新一轮的课程改革，艺术教学日益呈现出内容丰富、课时稀缺、教学形式丰富多彩、教学方法单调等各种冲突，这就要求我们找到解决这些问题的方法，使艺术教学真正做到短期、高效、丰富多彩。随着新课程标准的实施和信息技术的应用，艺术教化真正成为一种艺术享受，老师酷爱教学，学生酷爱学习。因此，在当前形势下，将信息技术引入和整合到艺术教学中是艺术教化发展的必定趋势，也是新世纪艺术教化的一大特色。电脑美术设计软件可以产生丰

23、富多样的视觉效果。既能达到传统绘画工具的效果，又能创建出大量奇妙的新工具；电脑上对图片的各种处理不仅志向，而且操作便利；各种特效滤镜效果令人耳目一新。爱恩斯坦说：“对它感爱好的老师。”学生通常对计算机协助教学感到特别簇新。课件、网络、教学软件有着独特的图片展示方式和独特的音效，能即时抓住学生的新奇心理，集中精神，有效激发学生的学习动机，实现自主学习、探究学习、探讨性学习，为美术教学供应更丰富的素材，使美术教学内容由平面变立体，由静态变运动，由文字变声像，让学生。它为学生理解美、表达美、创建美、表达自我供应了一种好玩而自信的方式，为学生各方面实力的提高供应了有力的保障。因此，信息技术与美术教学的

24、整合是当今教化（新课程理念）亟待解决的问题。艺术学科与信息技术的融合，是对信息技术与艺术学科的课程要素进行渗透和补充，利用信息技术在艺术教学形式和手段上的优势来达到教学目的。1、美术的特点艺术是造型艺术或视觉艺术，每一个阶层都离不开详细的视觉形象。图像的视觉效果往往干脆影响课堂教学的质量。美术学科给予学生敏锐的眼睛、灵活的双手、丰富的想象力和敏感的心。它在陶冶情操、启迪才智、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。艺术教化不仅可以培育学生的审美情趣，而且对学生的视察力、想象力和创建力的培育和发展起着特别重要的作用。近年来，我国特别重视艺术教化，很多学校也取得了很多教学成果。2、信息技术的优势网络就

25、像一个巨大的资源库，具有全方位的开放性：一是数据是动态的，处于即时更新的状态，可以介绍最前沿、最热门的学习资料；其次，它的信息丰富多彩，涵盖了社会的各个方面，对老师和学生来说个人研修安排7本学期我组教研工作围绕学校对教学工作的要求，以打造活泼、扎实的课堂教学为重点，扎实有效开展教研活动，努力提高课堂教学效率，促进老师、学生共同发展。详细我们着重抓好以下工作：一、重视集体备课。今年执教三年级的数学老师除了苗雨林外，其他老师第一次教学三年级，对教材较为生疏。所以本学期我们加大教研组集体备课的力度，并且多多请教张红梅等有阅历的老师，请这些老老师为我们梳理教材。二、强化学习常规。三年级是小学阶段重要的

26、转折期，学习习惯的养成至关重要。所以开学初，我们重点抓学生的习惯养成，比如书写习惯、听课习惯、刚好订正错题习惯、倾听习惯、思索习惯等等。这些习惯的养成是一个按部就班的过程，须要老师耐性的讲解与引导，并且要至始至终德坚持。三、抓好基础学问。三年级涉及到计算、数量关系等许多基础学问，对今后进一步的学习起着承上启下的作用，打下坚实的基础对于学生的终身发展有着非常重要的作用。所以本学期我们教研组打算在口算、计算、数量关系三大板块作专项训练，加大这方面的力度。对常用的数量关系要使学生坚固驾驭并深刻理解，不能单靠练习巩固。在抓基础学问的同时要设法提高学生敏捷处理问题及综合解决问题的实力。四、打造精品课堂。

27、要加强对“常态课”的探讨，思索如何有效提高课堂教学效益。教研组打算仔细组织好集体备课、不断总结、反思的基础上，真正把课改的重点放到上好每节课、提高每节课的教学效率上来。在此基础上接着抓好“同上一节课”活动，提高常态下数学课堂的质量，努力锻造精品课。个人研修安排8新的学期又起先了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修安排：1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，不体罚和变相体罚学生，公允对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关切学生身心健康的发展，增加职责心和使命感，透过接着学习

28、师德规范、老师法、人民教化、现代教化等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，接着做一名有特性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资源优势，专心参与网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。3、专心参与新课程改革专题培训，树立正确的教化观念，努力提高教化教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教化观念和教化教学方法，在自己的教化教学实践中进行试用，并刚好反省。4、以课题探讨试验为平台，将课题探讨与教学实践紧密结合，提升自己教化教学科研的意识和潜力。5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等刚好整理，存入档案，并常常进行自我反思，

29、争取每课一反思，每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的相识理解，从而适应不断发展改变着的教化要求。每学期还要完成一篇有必需价值的教学论文。6、仔细参与参加教研活动与“小组学习研讨”活动，将学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。我对自己的专业水平有一个醒悟的相识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教化教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！个人研修安排9一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广

30、泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读、等有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念。工作之余，我安排观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。二、在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。作为一名老老师，我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。同时，主动主动地定期进行示范或探讨

31、教学，在实践中提高自己的教学实力。三、加强教化教学探讨，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教化教学研探讨文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探讨实力。四、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学

32、。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;谛视今日在谛视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。3、勤于动笔，提高教化科研水平。刚好积累专题探讨的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。通

33、向将来的路不是回家的路;过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我信任，自己有实力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人研修安排10为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作安排。一、研修目标通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为

34、自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。（二）在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。三、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观

35、念。（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。3、勤于动笔，提高教化科研水平。（1）刚好积累专题探讨的第一手资料。（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学

36、生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。个人研修安排11一、指导思想遵照市教研工作安排，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学探讨活动，提高课堂教学效率。2、主动探究，参加课题探讨，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教化教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教化理论学习，多看教化教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养

37、。2、仔细制定学科教学安排，平常要做到：专心备课、上课要有激情、刚好撰写课后反思、细心设计作业、耐性辅导学生。3、主动参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。4、通过老师个人自学，网络学习的方法刚好了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教化教学理念，丰富教化教学理论，提升理论水平和教学教研水平。5、主动主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足，本学期听课绝不少于20节。7、仔细撰写教化教学心得体会，争取有质有量。个人研修安排12为了不断提高自身的教化理论水平

38、和教学业务水平，更新观念，提升实力，完善自我，提高素养，适应现代课堂，走上老师专业化发展的道路，特制定个人研修安排。一、树立终身学习的理念，不断更新教化观念，建立现代课程观、教学观、老师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素养教化过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教化的发展。二、教学和探讨相结合，驾驭教化科研的理论和方法，驾驭新的教化技术和手段，提升驾驭课程的实力，擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长探讨，提高自身教化教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。三、研修任务：1

39、、理论与技能；2、观摩实践；3、课题探讨；4、论文撰写。四、研修措施：1、参与培训时作好笔记，对学习内容刚好反思。2、向阅历丰富的老师虚心请教，主动参与课题探讨。3、主动与名师互动，提升个人的教学实力。4、主动尝试运用多种敏捷的教学方法，以激发学生的学习爱好。刚好对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研实力。个人研修安排13安排的生活是盲目的;停滞的学问迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教化改革席卷校内。原来在一般人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业发展规划，现制定我

40、个人的成长安排，以作鞭策。一、现状分析不知不觉，从高校毕业进入中学已经五年时间了，在这五年中，我从各方面学到了很多学问和阅历，从一个对课堂教学只有理论学问的高校毕业慢慢地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的物理专业老师，同时这几年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也醒悟的相识到自己的进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的不足之一。细致分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，排列如下：1，对于教科研方面缺乏探讨探讨的主动性，教科研实力较差;2，课堂教学实力虽有所进步，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意;组织教学的实力

41、不强。3，在教化方面，方法和手段略显稚嫩。二、个人发展目标1、师德方面本人坚决拥护党的领导，酷爱祖国，酷爱教化事业。遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素养。立足于课堂，留意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远发展。酷爱本职工作，酷爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教化事业添光彩。2、教化教学实力方面老师的任务不仅要使学生驾驭科学学问、形成技能，培育和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚毅

42、的意志。这就要求老师不断提高自身的教化才能。在实力方面要求自己学习做到以下几点：a.教化感染力。专心灵去教化学生，用情感去感动学生。教化学生不能只用规范和惩处，我主见的是情感教化。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。b.因材施教的实力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完整，不完备了。因此，我应当把我的心，我的精力合理安排，能慧眼识英雄，看到他们的特长，赐予适当的激励和支持，培育他们的凝合力，劲往一处使，力往一处花。c.完善课堂教学的实力。仔细备课，是上好一堂课的基础;临场发挥，是老师自身素养的体现;仔细反思，是把课

43、上得更好的必要条件;仔细钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，让我的课精彩，吸引学生，别出心裁。三、教科研实力方面1、主动努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，刚好进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写。2、主动主动地撰写论文，写高质量的论文，做到每年至少能有一篇论文获奖或发表。四、信息技术方面学习信息技术，动手制作较困难的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的发展，效率的提高。新世纪教化工作者应具备最先进的教化理念及驾驱课堂的实力，向45分钟要质量。因而能

44、够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件运用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又一个发展规划。蓝图已经画好，能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为此我还必需做到：1、始终保持专业的情怀激情教化是一项须要献身的职业，也是一个充溢爱心的职业。人们都把老师比方成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就须要有为之献身的激情。因为，酷爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能

45、在这平凡而又宏大的人生道路上走的坚决和从容。因而，老师要先有激情，而后激起学生的激情，从而，在最大程度上提高学生的课堂参加度，增加课堂实效。苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，能够使学生带着高涨的激烈的心情从事学习和思索，对面前展示的事例感到惊异甚至震惊，学生在学习中感受到自己的才智和力气，体验到创建的快乐，为人的才智和意志的宏大而感到傲慢。”2、要有终身学习的决心和行动，如今的学问经济社会日新月异，学问在不断创新，学问的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。其次，要注意外语的学习和积累，时刻打算着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看报、了解国内外的时事动态，保持鲜活的政治灵敏度，为自己

46、的政治课注入源源不断地活水。再次，还要注意对教化理念的学习，不断地学习先进的教化理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。因此，我每年订一本专业期刊物理老师，每月看两本杂志，每天读一篇好文章。3、教学的创建性体现在：对教材的处理;编制和优化教法;富有特性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这三方面为标准，努力形成自己的特性化教学。在新课程中要求老师要勇于创新、积累、总结和提高。不断的进行各种学习，得到专业化的发展。主要由以下几种方式：1)教学反思2)学习合作，追求双赢。3)树立终生学习理念，与时俱进。信任在将来的八年里，在学校领导和同事的帮助和我自身努力下，我肯定会得到更好的发展。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力做出自己的贡献。我爱老师这个职业，我情愿为此付出，我会在这条路上越走越好。个人研修安排14一、研修主题以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题。研修重点：以提高自身素养为基础，以课堂教学为重点，以提高学生作文质量为突破口，以新课程标准为指针，为语文教学成果的全面提高而努力。二、研修目标1、加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，刚好把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教